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知识进基层活动总结 篇1

为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制

我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。

二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。

三、强化责任意识，加强防范管理。

我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、电脑室、图书室等部位，查出隐患，及时整改。

四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。

我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。

在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

知识进基层活动总结 篇2

4月4日下午，数理学院学生会“预防各类安全事故知识教育宣传”活动的成功举办,产生了深远的影响，使广大同学都提高了自我防范意识，于平安中享受校园生活的美好惬意。

该活动主要分两个阶段进行，

一是在横幅“门窗水电常留意，幸福生活有保障。”上认真有力地签上自己的名字，以此来表明自己对安全知识的了解和关心，从而增强自己的安全防范意识，从而在预防各类安全事故中得心应手。

二是在横幅下宣誓和合影宣传，以此来表明自己的决心和毅力，从而达到我们的宣传教育目的。

当然，要达到安全知识教育和宣传的途径有很多，我们还可以通过张贴标语、问卷调查、组织安全知识专题演讲比赛、以及出黑板报的形式进行宣传和教育，这或许能达到意想不到的结果，有机会尝试一下未曾不可。虽然成功途径多种多样，但是我们的活动比较注重结果，只要能达到宣传的力度，那就是我们所期望的。

此安全知识教育和宣传活动的成功举办，极大地激起了学生的安全防范因子，积极营造了学校的安全教育氛围，增强了广大师生的安全防范意识，是学生系统地掌握了安全知识及技能，让其在预防各类安全事故中泰然自若，沉着冷静处理，将伤害降到最低，切身维护自己的安全。

知识进基层活动总结 篇3

为了进一步普及知识产权知识，增强全社会保护知识产权意识，动员社会公众持续支持和参与“保护知识产权，打击侵权盗版”斗争，为20xx年深圳大运会的举办营造良好的文化环境，以良好城市形象迎接世界各国友人，根据市“扫黄打非办”的要求，20xx年4月，xx区文化体育局、区科技创新局、区教育局共同举办了以“迎接精彩大运，保护知识产权”为主题的xx区“4·26世界知识产权日”暨“绿书签行动20xx”宣传活动。

活动现场进行了“加入绿书签行动”倡议签名、“xx区反盗版形象大使”小童星正版爱心签售、表彰“保护知识产权”知识竞赛优胜者、“原创音乐”文艺表演、经营者自律声明、打击盗版图片展、盗版换正版、法律咨询、有奖问答等一系列宣传活动，给广大市民群众进行了一次生动的反对盗版、保护知识产权的宣传教育，取得了良好的社会效果。现将此次活动总结如下：

一、分工明确、组织有序

本次活动由区文化体育局、区科技创新局、区教育局共同主办，由区文化体育局进行总体策划，区音像制品零售行业协会承办并负责具体实施，协会佳邦、购书中心等会员单位配合开展了活动。

各主承办单位在活动前期均进行了充分的准备工作，制定了完善的工作方案，分工明确，各司其责，有力保障了活动的顺利进行。其中区文化体育局制定了总体方案，并对整个活动进行了统筹;区文化市场行政执法大队向与会青少年及市民发放刑事打击盗版相关宣传资料并接受现场举报;区科技创新局负责“xx区保护知识产权宣传志愿队”的培训及知识产权相关宣传资料的编排;区教育局负责发动全区多所小学积极参与“志愿队”;协会会员佳邦等单位在会场进行了大规模的正版展示活动。区音像制品零售行业协会负责了各项工作的具体实施，前期制作了绿书签、宣传T恤、图片展、拒绝盗版签名板、海报、宣传资料等;负责了会场布置、舞台搭建及文艺节目表演等。整个活动流程分工明确，衔接紧密，流畅自然。

二、自觉融入大运内容，积极宣传大运

20xx年是深圳的“大运年”，也是深圳人向世界各国朋友展示热情、友好、开放和文明的一年。本次活动以“迎接精彩大运，保护知识产权”为主题，为给深圳大运会的举办营造一个良好的文化环境，以良好城市形象迎接世界各国友人，为维护良好的出版物市场经营秩序和健康的文化生活环境做出了重要贡献。活动中，通过知识竞赛及现场有奖问答环节，普及了大运知识，加深了市民群众对大运会的了解，鼓励了市民参与大运、服务大运的意识和热情。

三、形式多样、亮点纷呈

今年的宣传活动形式又有多项创新，亮点纷呈：

(一)开展“保护知识产权”知识竞赛。为了增强机关和企事业单位工作人员保护知识产权的意识，普及相关知识，主办方于4月初在xx区机关、网吧、音像、书报刊零售企业中开展一次“保护知识产权”知识竞赛。全区共有95家文化企业及机关单位参加，共收回试卷914份。在26日的活动现场，对刘晓等37名竞赛优胜者进行了表彰奖励。

(二)“xx区反盗版形象大使”小童星正版爱心签售。活动邀请“xx区反盗版形象大使”小明星吴介贤在现场进行正版新专辑签售，并将销售收入捐给我区对口扶贫地区和平县的川九小学。

(三)“原创音乐”文艺表演。邀请本土原创音乐人西域胡杨等人，通过一些深圳本土“原创音乐”节目吸引市民注意力，以舞蹈、器乐演奏、声乐等节目活跃现场气氛，同时号召市民支持正版，支持原创。

(四)利用“公益电影”进行保护知识产权宣传。制作“xx区保护知识产权专题宣传片”，在4～8月的每场“公益电影”播放前进行宣传，普及相关法规、知识。

(五)组织开展“正版进社区”活动。组织我区“正版音像制品配送基地”的正版出版物批发商，在10个居民比较集中的社区，利用社区图书馆与网吧渠道，为市民朋友营造更方便的正版购置条件，使他们在家门口就能方便地买到正版音像制品和图书。

(六)“绿书签”优惠活动。活动现场还派发了500多份“绿书签”，市民凭“绿书签”可在深圳购书中心享受购书购碟9.5折优惠。

为加强市民保护知识产权意识，引导市民积极投身到反盗版行动的行列中，现场还开展了“盗版换正版”、“有奖问答”、打击盗版图片展、反盗版文艺表演等活动。同时，为了表达保护知识产权，抵制盗版的决心，我区音像制品零售行业经营代表还发表了《自律声明》，学生代表也宣读了《“加入绿书签行动”倡议书》。

四、广泛宣传、效果良好

为扩大宣传影响，本次活动召集了辖区30多家音像制品零售企业老板及负责人参加，邀请了各主办单位负责人出席，还邀请了深圳商报、深圳晚报、第一现场等媒体对此次活动进行了报道。

知识进基层活动总结 篇4

《学校世界知识产权日活动总结范文》适用于学校世界知识产权日的活动总结，教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。

为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第20个世界知识产权日来临之际，我校根据教体局的有关文件及要求，在学校开展20xx年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：

一、组织领导我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。

二、活动时间：20xx年4月20日—26日

三、活动主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”

四、成效明显宣传周活动重点宣传了三个方面的重点内容，即：知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。

知识进基层活动总结 篇5

2.我们中有一部分人没吃早餐，这对身体不好，对工作效率也有影响。

三。一些场地布置的工具没有准备好，比如气球和塑料绳。虽然及时向工协要到材料，但我们应谨记此次教训。

四．活动过程:

在整个活动过程中，团队成员对活动非常积极。这项活动也取得了预期的效果。

第一关：我们第一关的游戏是“穿越火线”。我们的器材是准备的较充分的，我们准备了多套电池，两套实验器材，可以让两组参赛者进行游戏，缓解了大赛蹉跎不前的问题。

在这个过程中，我们有专人监督和指导参赛者。我们有很多维修工具，当实验设备发生故障是，我们可以及时维修。

不足之处：由于时间原因，我们不能再准备一套实验设备，以防万一。

第二关:我们第二关的游戏是“排火车”。这个游戏既简单，有好玩。

在这场比赛中，我们可以看到每个参赛者的脸上都洋溢着喜悦。在这个环节，我们有专门的人员演示游戏，维护秩序。人员安排方面没有出现混乱的现象，各司其职，而且参赛选手们在工作人员的指导下都依照游戏规则顺利的完成游戏。

缺点：由于游戏简单，难度增加，存在一段时间内答题区参与者拥挤的情况。

答题区：我们的问题包括日常科技小常识、航天科技知识、生活科学技巧等，涉及的方面较广，有助于提高参赛者的知识面。我们的答案分为三个区域，每个区域两个人，一个人负责盖章。

为了出现作弊的情况，我们制作一种该有我们协会的章的卡片，参赛者答对一题可得一张卡片，凭卡片到盖章处盖章。我们还有专门的人员负责维持秩序。因此，我们的活动可以有条不紊地进行。

五．后勤工作：

在场地后面的清洁、桌子、展板、帐篷搬运、人员安排都不够。每个人的分工不是很清楚，很多人不知道自己的工作。但大家都积极服从安排，甘于吃苦，吃苦耐劳，最终把各项工作做好。

综上所述，我们的这次活动举办得很成功，大家都很努力。

通过这次活动，我们积累了很多宝贵的经验。在今后的工作过程中，我们将会吸取经验，不断地学习、改进、创新，提高我们的工作效率，加强我们的工作能力，加强部门与部门之间的沟通，加强协会和协会之间的交流与沟通，弥补我们工作中的不足之处，同时寻找解决的方法，争取把我们协会的发展提到新的一个台阶。

最后，我们要坚信“一分耕耘，一分收获”，正因为有我们的努力，我们的活动才能举办的如此成功! 谢谢大家的辛勤劳动！继续加油哦!

科技爱好者协会活动部：杨洁玲

2010年5月19日星期三

知识进基层活动总结 篇6

为了宣传法律知识，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。

经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励

一、宣传

在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。

二、会场布置

会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。

三、组织奖评定

大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。

四、比赛环节

此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的'气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高点。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。

知识进基层活动总结 篇7

本学年度学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》，培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念，创建和谐的健康校园。学校红十字会的工作主要体现在管理强调规范化、工作形式制度化、活动具体化三个方面。

一、 红十字管理强调规范化

（一） 领导重视，全员参与。

学校的重视是我校红十字会工作长期顺利开展的重要保证。学校总是有一个健全的由校长领导的学校红十字会。校长任会长，由分管德育的副书记主任担任秘书长，各校务成员任理事。

理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

（二） 制度保证，贯彻落实。

学校红十字会坚持每年年初制定红十字工作计划，并送交理事会审议讨论。要建立健全红十字会工作制度，依法建立、管理和发展红十字会，确保红十字会工作制度化、法治化、规范化。

理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。重大事件的处理实行集体学习和通报制度。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

（三） 形成制度，常抓不懈。

1红十字会工作室设在学校里。它既是红十字会工作成果的展示厅，也是红十字会干部的会议室。布置红十字活动室，将会徽和各种制度张贴在墙上，并配置旗帜、保健箱、红十字徽章和臂章。

2学校设立了红十字宣传阵地，目前有红十字宣传窗口和黑板报。班上设有红十字会宣传栏，定期向学生宣传会务知识和健康知识。

三。在定期开展红十字科普教育的基础上，开展红十字知识健康教育的问卷调查、调查和知识竞赛。今年11月26日组织开展了“红十字会自救互救知识竞赛竞赛”活动，取得了很好的效果。

4定期对学生进行思想素质教育和道德教育。

知识进基层活动总结 篇8

为进一步加强学校防溺水工作，持续强化安全防范意识，保障学生生命安全，强化学生安全意识和自护自救能力，重点预防溺水事故的发生，规划学生暑假期间的学习和生活，倡导学生度过一个平安、愉快的假期，7月2日，庐江县龙桥镇黄屯小学组织教师开展了暑期“防溺水”安全教育大家访活动。

此次大家访活动以行政村为单位分两组进行，深入村、组、学生的家中进行防溺水宣传大走访。每到一户学生家里，都会与家长座谈，了解孩子在即将到来的暑期的生活与去向，向家长与学生耐心地宣讲防溺水知识，叮嘱家长们对孩子外出的监管要做到“四个知道”，即要清楚孩子去哪里、和谁在一起、出去干什么、什么时候回来，提醒家长们暑假期间预防监督孩子不玩水、防火防电、注意交通安全等注意事项，嘱咐学生要提高自身的安全意识，不私自游泳，也不结队野泳。

随行教师与家长们交流了学生在校期间的情况，建议家长与孩子多交流沟通，要求孩子少玩电子产品，合理收看有意义的电视节目，注意用眼健康；敦促孩子树立志向、认真学习，同时进行普法宣传，主要宣传《民法典》及《家庭教育促进法》。家长们也纷纷对走访教师表示感谢，希望教师今后能更加严格地管理自己的孩子，在思想和学习上多加指导。针对家长在教育中提出的疑惑和难点，老师们耐心地给予了指导。

此次走访活动为该校本年度防溺水“十个一”活动画上了圆满的句号，更为学生安全再上了一把锁，有效地预防了溺水事故的发生，还了解了学生在家的学习情况、生活状况，以及学生暑假的假期安排，进一步建立了学校与学生家长之间的信任，也为孩子们的健康成长提供了一个更好的保证！

知识进基层活动总结 篇9

一活动过程

活动一：户外活动：义乌大厦门前安装非法电器，宣传安全、防火、自卫精神

11月9日下午4：00开始，吉林大学南岭校区第五教学楼门前可谓热闹非凡，2条红色的宣传安全防火精神的条幅高高地悬挂在教学楼周围。活动一开始，我们副系带着工作人员在第五教学楼前被人用非法电器装饰。

活动期间，该部门的成员们主动认真宣传了非法电器和火灾造成的重大危害。同学们干劲十足，热火朝天，引来了前来上课的目光和赞许的话语：“这是纪检维权部的吧，不错！

”“这是为我们提出火灾的预警吧，真是好样的！”并且还有同学停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛热烈，得到了学校保卫处和校防部门的大力支持

00一直进行到6：00结束，经过我们向同学们宣传的防火知识以及安全知识，相信同学们都会对火灾的危害与自卫有了更进一步的了解。

活动二：室内活动——安全防火讲座，带你走进安全殿堂

为了把防火知识精神在校园内传播，树立“身边无火灾，处处需防卫”思想，我们部成员于11月9日下午6时在五教的102教室办了一次具有特别意义的安全防火知识讲座，同时特地请了长春市防火安全中心的资深教官王教官来为我们主讲。活动期间王教官别开生面的为我们列举了大量的活在实例，让我们懂得了防火的重要性。同时在讲座后期，我们还分别开展了有关防火安全知识有奖竞答的小型活动以及宣誓活动，充分带动了同学们的积极性。

让学生感受到这次活动的重大意义。

活动3：总结活动---活动总结与讨论

为了总结此次防火系列活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便上报组织。

二、 活动自我评估

总体来说，我们这次以“安全防火，从我做起”为主题的安全防火知识系列活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和保安厅消防处的工作人员商量，活动开始前我们就有了详细的计划和部署。

2、 密切配合

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，在活动中，我们需要的讲师是在消防部门科长的帮助下安排的；

3、 分工具体安排合理

在活动开始之前，我们的部长已经合理地分配了工具和劳动任务，同时他也注意到了宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们除了在校内做好防火活动，同时将其扩展到校外，倡导“防火自卫”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向广大人们宣传了防火自卫的思想

5、 活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关教师，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。分配任务的质量不能及时得到保证，这与管理和分工上的失误有关。

3、 时间有些仓促。

三、 活动结果及意义

1活动虽小，但意义深远，反响良好，充分体现了大学生关注消防的意识

2、 这次活动紧扣着提高大学生防火自卫的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过知识讲座，了解火灾的重大危害3、 这次活动紧紧围绕“安全防火，从我做起”的口号，在校内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我部部员的处事及其社交能力 5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的防火活动。

知识进基层活动总结 篇10

冰雪知识学习活动总结

在寒冷的冬季，冰雪给人们带来了无穷的乐趣和挑战。为了更好地了解冰雪知识，提高参与者的安全意识和技能，我们组织了一场冰雪知识学习活动。经过一番精心准备，活动在参与者的热情参与下取得了圆满成功。

活动开始前我们设计了一系列有趣而富有挑战性的游戏，旨在帮助参与者快速了解冰雪知识。比如，我们设置了一个冰上滑道，让参与者体验冰雪运动的乐趣和挑战，在玩游戏的过程中，他们学会如何正确穿着冰鞋，保持平衡和控制速度。我们还设置了一个冰雪知识问答环节，通过有奖问答的形式吸引参与者提高对冰雪知识的兴趣和积极性。

我们邀请了专业的冰雪运动教练和安全指导员给参与者进行培训。他们向我们介绍了各种冰雪装备的使用方法和注意事项，教授了正确的冰雪技巧和安全知识。参与者们在专业教练的指导下，逐渐掌握了冰上滑行、雪上滑行和雪橇等基本冰雪运动技能，为他们在冰雪世界中的自由畅快奠定了基础。

我们安排了一个冰雪探险活动，让参与者们实践他们所学的冰雪知识。我们带领他们穿越冰面、攀登雪山、进行雪橇滑行等活动，让他们深刻体验到冰雪世界的神奇和危险。在活动中，参与者们互相帮助、团结合作，共同克服困难，收获了快乐和成长。

通过这次冰雪知识学习活动，参与者们不仅增加了对冰雪知识的了解和掌握，提高了在冰雪环境中的安全意识和技能，还培养了团队合作精神和勇于挑战自我的勇气。希望通过这样的活动，能够让更多的人了解冰雪知识，享受冰雪带来的乐趣，健康快乐地度过寒冷的冬季。愿我们的冰雪知识学习活动成为更多人参与的契机，让冰雪运动在更广泛的群体中得到普及和推广。

知识进基层活动总结 篇11

这次活动是继各个系“我是团员我光荣”团章团史知识竞赛活动初选赛之后的决赛，我们借鉴了初赛中的成功因素，所以决赛较为成功。

活动中无论是选择题环节还是填空问答题环节，各个系部的选手回答的都十分积极，大家准备的都很充分，兵来将挡，水来土掩，无论难题，偏题无一能难倒大家。

中间我们还进行了名为《抢拼团徽》的娱乐活动，调动了场上的观众，大家都十分开心。在娱乐与互动中增长了知识，增进了友谊，加强了团队精神。

本次活动过后大家反应都很好，可以增长知识，形式也很好，希望今后跟多的举办类似的活动。我们也会借鉴此次活动的成功，避免此次活动的'不足。在今后多举行类似的活动。让大家更好的认识团，了解团，做个更好的，更称职的团员。

本次活动过后我们还评选出了比赛得分的前三名和最佳拉拉队，结果如下：

总分前三名：

第一名医学影像系

第二名药学系眼时光系

第三名康复系口腔系卫生管理系

优秀拉拉队：

第一名药学系

第二名卫生管理系口腔系眼时光系

第三名检验系护理系康复系

知识进基层活动总结 篇12

为全面实施“文明交通行动计划”，增强广大小学生道路交通安全认识，提高小学中学生交通安全自我保护能力，限度地预防和减少学生道路交通事故，潜山路学校在全校范围内举办小学生交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我们班在全班强化交通安全认识，主动宣传交通安全知识，提高学生的自我保护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。通过这次活动取得显著效果，并取得了优异的成绩。现总结如下：

为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。通过班会形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活动的必要性，明确了参与“交通安全知识网络竞赛”活动的.时间、方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。

我班根据实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案，提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，以计算机教室、家庭为主阵地，以信息技术课教师和教室领导、父母为具体责任人，统一组织全班学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组织形式。

强化学生的道路交通安全认识。教室在宣传栏发布交通安全的重要性以及近几年出现交通事故的案例；教室领导在教室中，以召开班会的形式，教导学生遵守交通安全，维护自身安全；信息技术老师在教室上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通安全基本知识。

知识进基层活动总结 篇13

什么是麻风病?

麻风病(leprosy)是由麻风杆菌引起的一种慢性的传染病，主要病变在皮肤和周围神经。临床表现为麻木性皮肤损害，神经粗大，严重者甚至肢端残废。

麻风病肆虐了人类数千年，在世界上流行甚广，各地都存在过或正存在着“麻风村”、“麻风岛”。我国则流行于广东、广西、四川、云南以及青海等省、自治区。建国后由于积极防治，本病已得到有效的控制，发病率显著下降。

过去由于社会环境和医疗环境的限制，麻风患者不能及时有效地接受治疗，通常表现出可怖的病状，又有传染性。因此，人类对麻风病的恐惧由来已久，历史上世界各国无论是政府还是普通百姓，都对麻风病人抱有极端歧视甚至敌意，麻风病人也为此遭到了残酷的迫害。

何人揭开麻风病的可怕面具?

麻风病肆虐了人类数千年，19世纪中叶，大部分医生依然认为麻风病是一种遗传病。直到1873年，挪威医生阿莫尔.汉森在显微镜下发现麻风杆菌。

麻风病人是麻风杆菌的天然宿主。麻风病的传染源是未经治疗的麻风病人，通过直接接触和间接接触的方式传播。目前认为带菌者咳嗽和喷嚏时的飞沫和悬滴通过健康人的上呼吸道黏膜进入人体，是麻风杆菌传播的主要途径。

感染麻风病的症状是什么?

麻风杆菌侵入机体后，一般认为潜伏期平均为2～5年，短者数月，长者超过十年。在典型症状开始之前，有的往往有全身不适，肌肉和关节酸痛，四肢感觉异常等全身前躯症状。

麻风杆菌逐渐侵蚀病变区域的神经和肌肉细胞，最后导致神经、肌肉或器官丧失功能。待到神经和其他组织彻底坏死时，患者甚至可以一刀斩下被破坏的`肢体而无太多痛感。在世界各地的麻风病重症病例里，因受不了心理和身体上双重折磨而砍掉自己手脚的例子比比皆是。

麻风病十大线索

(1)红斑白斑、麻木闭汗;(2)生疮生癣、不痛不痒;

(3)虎口无肉、手指弯曲;(4)吊脚跛行，歪嘴兔眼;

(5)眉毛脱落，面如酒醉;(6)四肢筋痛，疼痛难忍;

(7)足底溃烂，长期不愈;(8)面部结节，耳垂肥大;

(9)皮肤干燥，手脚麻木;(10)长期接触，勿忘检查。

麻风病可具备上述线索，但有上述线索者不一定是麻风病，应及时就医仔细检查。

如何治疗麻风病?

1945年，一种跨时代的叫作“氨苯砜(DDS)”的特效药被发现，由此彻底结束了数千年来人类面对麻风病时的束手无策状态。此药投入使用后，又有更多的药物被研发出来。如今，只要病例发现早，及时干预治疗，坚持服药，麻风病完全可以治愈，不留残疾、不留后遗症、不传染他人!

在我国国家实行麻风病免费治疗，治疗药物由国家提供，病人可在家庭内治疗。

如何预防麻风病?

1.及早发现病人，及时治疗。

2.积极开展麻风宣传，提高麻风知识知晓率。

3.搞好爱国卫生运动，增强体质，减少发病。

麻风病不仅是医学问题，更是社会问题，需要全社会共同参与和努力，只有广大人民群众都了解到麻风病的危害，认识到其依然未被消灭，提高人民群众警惕性;了解到麻风病是可防可治的，逐步消除对麻风患者的歧视心理，关爱麻风患者、共创美好生活。

关于麻风病你必须了解的核心知识

1.麻风病是一种丙类慢性的传染病。

2.麻风病可防、可治，不可怕。

3.麻风病早期症状是浅色或红色皮肤斑片，常伴感觉丧失。

4.怀疑患麻风病，应当尽早到专业机构就诊。

5.早诊早治可避免畸残，规范治疗可完全治愈。

知识进基层活动总结 篇14

关于环保知识竞赛的活动总结

这次活动以展现环保知识主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们积极参加。现将具体内容向院团委及社团联汇报如下：

一、活动过程：

学们认真答题，最终取得了良好的成绩。我们最后从中选出十位选手进行决赛。

二、决赛部分：决赛于3月21日在南校大活动中心举办。决赛分为现场论述和才艺展示两部分。选手自己抽题，由评委提问，最后论述；才艺展示是精彩环节之一，美丽的歌声和活跃的舞姿赢得了观众和评委的好评和赞叹。决赛设立了一名一等奖，二名二等奖，三名三等奖。

三、总结活动——活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并有信息员将活动写成文字总结以便社团存档和上报社团联。

四、活动自我评估

总体来说，我们这次以“知识环保”为主题的社团活动，各个阶层的活动都十分成功，成功的.原因我们总结为以下几点：

1、 准备计较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的的前提。如我们有多人出题最后综合、选择恰当的时间和地点进行比赛等，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们广大学生前去观察，维持赛场秩序，认真观看等社干认真工作，如摄像和统计各选手得分。

3、 分工具体安排合理

在活动没有开始之前，我们就做好出题、招生和选定活动时间及地点的工作，同时也注意到与宣传组织工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们倡导“绿色校园”思想，在校内都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、 思考了我们的不足：场面有点混乱。活动虽然经过具体安排，但在实际过程中场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

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