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读《灯光》有感怎么写 篇1

《灯光》一文中的郝副营长为了孩子们能在灯光下读书,自己却没有见一眼电灯,正是郝副营长,在千钧一发之刻,点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路,可是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。看到这儿,我从心底发出了由衷的感叹。

文章讲述了一个感人的故事:在解放战争的一次围歼战就要打响时,郝副营长借火柴微弱的光看一本书上的插图,上面画着一个孩子在电灯下读书,这幅图是郝副营长陷入了对未来的憧憬,战斗打响了,后续部队遭到敌人炮火的攻击与突击连失去了联系,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己,战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。

我们的幸福来之不易,生活在幸福中的我们,千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的,不要忘记那些缔造新中国的革命先烈。

读了这篇文章,我不由得想起了:舍身炸碉堡的董存瑞,堵住机枪口的黄继光,不满十五岁就为国捐躯的刘胡兰,在敌人严刑拷打下宁死不屈的江姐。我们生活在如此幸福的年代,真是庆幸,但庆幸之余,我们应该思考:怎样珍惜今天的幸福生活呢?在学习上,要认真上进;在生活上,要节约,不攀比,这样就能成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。这样才能为国家建设出一份力,才能对得起在革命战争中牺牲的革命烈士!

读《灯光》有感怎么写 篇2

暑假里,我和妈妈每晚都去广场散步。每次我们去散步,我都觉得它是多么的好!多好啊这句话并不是我说的,是我学过的一遍文章,《灯光》里的郝副营长说的:战斗前夕,郝副营长正倚着胸墙。

在微弱的光线下读一本破旧的书。书上有一幅插图。**里有一个孩子。他在强光下聚精会神地看书。郝副营长看完后,深情地对旁边的战地记者说:赶明胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好啊!

半小时后,战斗开始了。为了给后续部队指路,郝副营长点燃了书和自己的生命。郝副营长就这样牺牲了,为了打赢这场仗,让孩子们在光明下学习。而他却没来得及见一眼电灯。

今天,我又看到霓虹灯闪烁,想起郝副营长的那句话:真好!忽然我听见几声蛐蛐叫,难道它也爱上了现在的幸福生活;难道它也爱上了这明亮的灯光;难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗?

广场上的花草似乎在为现在的幸福生活鼓掌,并为此感到自豪。咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原来是跳广场舞呀!

我来到游泳池,看见一条小鱼在游泳池里游来游去。我忍不住笑了。小鱼也快乐地长大了。灯一直在闪烁。它照耀着广场上的一切和人们幸福的身影。

如果郝副营长也能看到这些该多好啊!如果为人民利益牺牲的英雄们能看到今天的壮丽景象就好了!我们现在的小康生活都是那些英雄们无数次地交换了生命。

让我们一起珍惜现在的辛福生活,好好学习,努力拼搏,做一个有作为的当代少年,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强!

读《灯光》有感怎么写 篇3

灯光,无时不跟着我。早晨,是教室的灯光照耀着我;中午,是灯光照耀着我的家;到夜晚,就是一行行的路灯指引着我前进。灯光是那么伟大,也是那么平凡。读了《灯光》这篇文章,更提升了我对灯光的想法。在以前,灯光可能只有富人才能用的起,穷人是多么渴望光明。

那是1947年的初秋,一位记者摸进一片茂密的沙柳林,找到一位只有22岁的著名的战斗英雄——郝副营长。郝副营长正拿着一根火柴,看一幅插图。画的是一盏吊着的电灯,一个孩子在灯下聚精会神地读书。郝副营长问记者:“你见过电灯吗?”,记者摇摇头。

郝副营长自言自语,胜利了让孩子们也能在电灯下读书。半小时过去了,战斗打响了,炸药包把敌人的围墙炸开了一个缺口,可是后续部队在黑暗中却找不到突破口。

这时,在黑暗中出现了一星火光,战士冲进了围墙,我们羸了。原来,是郝副营长在关键时刻点燃了那本书。可是火光让敌人开动机枪,他倒下了。

这篇文章读完了,在灯光下,我写了这篇作文,在我心里,这灯光是多么的宝贵啊!

读《灯光》有感怎么写 篇4

今天上午,我们学习了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后,我感慨至深!

本文讲述了一个xxx战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的xxx战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学习,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的xxx战士。

可有些人不好好学习,整天游手好闲,虚度光阴;在一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍、嬉戏,不注重学习,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。他们这样做怎能对得起xxx战士呢?

总之,学了这篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊!

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读红瓦黑瓦有感怎么写11篇


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读红瓦黑瓦有感怎么写 篇1

读了两个晚上,我终于把曹文轩写的《红瓦黑瓦》这本书读完了。我知道了书中的主人公叫林冰,《红瓦黑瓦》就描写了林冰和他的同学们在油麻地中学初中、高中的生活过程。

全书从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,情节起落跌宕,震撼人心,关心与情意荡漾在字里行间,令人不忍释卷。书虽读完了,但书中的不少情节仍留在我的脑海中,挥之不去。

马水清的母亲是一个异乡女子,她纯朴善良,戴一块杏黄色的头巾,挎了一只去了皮的白柳篮子,给乡亲们一家一家地送她家柿子树上结的柿子……夏兰香是一个有正义感的女孩,在日记本风波中她帮了杨文富,但杨文富却把她出卖了……谢百三最爱劳动,劳动使他的头上、身上全是汗,给人留下一种感觉:谢百三成天汗淋淋的,所以同学们选他做班长,身为班长的.他就更爱劳动,更汗淋淋的了。谢百三做了许多好事,让班级变的更好了……乔桉学习虽然好,但是并不尊重人,总是与同学们发生冲突,他那张脸很少有光光整整的时候,经常鼻青眼肿的……

读了这本书,我们可以向纯朴善良的马水清母亲学习;可以向有正义感的夏兰香学习;可以向热爱劳动的谢百三学习;但是乔桉绝不是孩子们的学习榜样。书中的一个个小故事真实亲切,细腻地记录了少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程,让我深受教育。他们从红瓦房到黑瓦房,从初中到高中,经历了数年的风风雨雨,终于懂得了成长的过程并不是一帆风顺的,只有经历了风雨才能悟到人生的真谛。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇2

躺在小椅子上,吹着凉风闻着淡淡的花香,翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说,字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感,一起走进这书中的故事。

”风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房!“简简单单的两行字,在这背后有隐含了多少故事,多少情感。有人可能会问我:”红瓦房、黑瓦房到底代表了什么?“在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久,但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房,黑瓦房是高中房,那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……

林冰是一个”小矮子“(在高二之前罢了),但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩:有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全,真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景,人的一生可能只有一个知己,也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐!

这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去,留下这一本记忆也是一种幸运,至少你不会什么也没有。看完此书后,我将好好记录下我的生活。送自己一句话:好记性不如烂笔头!

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇3

“理想的书籍,是智慧的钥匙。”多读书可以开拓我们的视野。今天我读了《红瓦黑瓦》这本书,这本书是《草房子》的续篇,它给我带来了许多独特的体会和深刻的感受。

《红瓦黑瓦》,书中主要写了成绩优异的主人公林冰和同学马水清、谢百三等在念初中时发生的一些友情故事。这本书内容丰富多彩:当我读到学同学给害羞的林冰起了个叫“公丫头”的外号时,我捧腹大笑。当我读到大串联这章时,只有林冰和陶卉两人在繁华的上海,仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的家被火烧了,全部的家当都没有了,被迫偷上等木头,被抓了。当他被抓的时候,许一龙坐着小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是还对警察大叫:“别抓他,不就是扛几根木头吗,放了他。”我非常感动,因为赵一亮是许一龙的死对头,我为他们纯真的友谊而感动。

不过,最打动我的,还是书中那许许多多的为人处世的道理:只要坚持不懈,遇到困难,不放弃,不害怕,想办法去克服困难,就能成功。我们要正确看待别人的优点,不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人,嫉妒是一种恐怖的行为。别人有的优点,无论如何,你都要承认,要取人之长,补己之短。我们同学之间相处,正是要相互学习、相互包容。

油麻地的淳朴生活,使他们在不经意中成长,我们也是一样,在生活中成长,在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真谛……

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇4

有时候有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽,可是我有时候,宁愿选择留恋不放手,等到风景都看透,也许你会陪我看细水长流风中飘来丝丝冰凉,隐约掺杂着淡淡柿子清香,翻开书页,指尖流连在那情意荡漾的字里行间,不禁轻哼悠悠青春。

一条铺着煤渣的白杨夹道,很宽,很长,通向另一个陌生而不可把握的世界油麻地中学。白杨拔地而起,青森森地直指天空,周围没有人,唯有枯叶在风中幽幽飘落,一个瘦弱的小男孩,背着厚重的铺盖卷,从衣襟中探出半个脑袋胆怯地打量着一切摸索前进。他,就是林冰。初入中学的他犹如一只小老鼠,躲在漆黑的世界,睁着圆溜溜的眼睛,窥视着校园。漫长的小道蜿蜒而去,面对远方未知的生活他就像在迷雾中航行的孤帆,迷茫却又那般期待灯塔那抹光芒。时光倒流,回到那个秋日风中淡淡的桂花香扣人心弦,我扎着两个羊角辫,穿着肥大的校服,独自跨入小学的大门,走在石子路上,阳光透过繁密的枝叶缝隙投下斑驳的原点,我两眼放着光芒,一边拉着长长的裤脚一边新奇地欣赏着绿色满盈的校园,两个羊角辫在风中上下飞舞牵引着身后母亲深切担忧的双眸。

纯真的年代纯真的人情,对于林冰念念不忘的便是那三个挚友。时不时掏出一枚小圆镜没完没了地照他那张下颔长得很开的脸的马水清,永远汗淋淋仿佛从梅雨季节中走过的谢百三,喜欢抢别人的篮球以端大便桶姿势投球百中的刘汉林。他们三个在这红瓦房中一起上课,一起下课,一起吃饭,一起打球面对生活固定的格式里,他们总会创造许多新的细节,这次打篮球换了一个人,或只要球滚到水里的样子与上次不一样,他们绝不会看做是重复的活动,在这纯真的年纪,满足便是最大的乐趣。吴庄,一个普通的村庄,马水清的家是令人注目的,它深深留下了从前富有的痕迹,每到空闲林冰总要随马水清回家。院子很大,开门就是一条流动不息的大河,那儿长了两棵柿子树。秋风一来,吹落了枯黄的柿叶,那长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色的柿子在夕阳的余晖里仿佛挂了两树温馨的小灯笼,散发着温暖的气息。这是马水清已故母亲为这古老院子亲手栽下清新的颜色,面对柿子树,他的心总会流来一股绵绵的温情。然而几年后,几个孩子放火烧年头留下的枯草使柿子树化为灰烬,仿佛烧掉了马水清全部的寄托和思念,他怅然地坐在焦土上整整一夜,凄冷月色笼罩着一切,曾经香甜的柿香成了回忆中不敢触碰的伤痕。思绪漫步在岁月的长河边,不禁想起昔日。杨柳依依,漫天飘舞着洁白的柳絮,似雪花,似白云,在空中一起一浮。吴子和我携手随风追逐在树下,尽情享受春的温柔,伸手捕捉那一团团柳絮,轻轻许诺要永远在一起。摊开手心,凝视它乘着我们美好的希望飞向远方。岁月悄悄流逝,犹如手中的那捧水,尽管紧紧合拢,终究会从指间滑落。如今我独自一人站在那年的杨柳下,柳絮依旧飘舞,却少了那年的你,然而你嘴角那抹微笑是我念念不忘的回忆

林冰在红瓦房、黑瓦房里纯真而青涩的青春就像他的那封信,发着清脆而单调的纸响,被他丢入河中,随着流水,一闪一闪地去了。也许行走在青春中,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路我们永不能停歇,就算含泪也要带着回忆奔跑,这就是青春。轻轻把折皱的书页捋平,默默合上书,风中依旧飘来淡淡柿子清香。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇5

风,吹在我的脸上,我依然陶醉在《红瓦黑瓦》这本美好的小说里。它让我懂得的是道义的力量、智慧的力量与美感的力量,这些都在我们的生活之中。

这是曹文轩先生的一篇长篇小说,以林冰的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经历而逐渐明白人生的成长经历。全书情节起落跌启、震撼人心,关怀与情意荡漾在字里行间。

“本应由主胡演奏的一段曲子,我却记不清楚了,台上的演员很尴尬,停住了望乐队……赵一亮却把他的胡琴拉响了……”像这种情景我也有过。

那次,我参加了艺术比赛,有好几个人,我们轮流弹一首歌的一小部分,给每个人都减少一下沉重的负担。其实就那么一小部分我已经是倒背如流了,但,我那紧张的心情还是会迫使我练琵琶的心情

到了参加比赛的那天了,我看见台下人头攒动,我心里慌得可怜。我一直在鼓励着自已:范思哲,你不要怕,你准备得那么好肯定不会有问题的,加油!到我来弹奏了,老天可真是有些欺负人,我弹了一半,却记不清楚后面应该弹什么,我尴尬地停住了,望了望台下的观众,他们有的在偷笑,有的吃惊地看着我,还有的在窃窃私语。正当琵琶老师的脸上要浮起一脸失望的表情时,我旁边的伙伴却把她的琵琶弹响了,她把每一个音符都摸得极准,我想陷在泥沼中忽然得了救星似的,又立刻随着音乐跟了下去。啊!顿时,我的心灵像打开的匣子一样,是那么痛快舒服,哈哈!多亏了那个好伙伴,把我的尴尬给消灭了,心里充满欢快。之后,我弹琵琶无论如此都有一种愉悦、愉快感,都会有一种自己也不知道怎么来的快乐。

感谢曹文轩,让我知道别人帮助我的重要性是多么之大;感谢曹文轩,让朋友把我当时的尴尬给消灭了;感谢曹文轩,让我明白友谊是多么的重要。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇6

《红瓦黑瓦》是我一个好朋友借给我看的,我本不想翻开这本书的第一页,因为我知道,很多校园小说的作者是乱写的,我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”,但是我翻开第一页后,我就已经对这本书着迷了。

翻开这本书的第一页,我看到了一张图画,图片中是一个长得比较英俊的小伙子,在桥前孤独地拉着一把胡琴,旁边有一段话:风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入了大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。

这段话虽然短,却意味深长。这短短的一段话透出了作者对几年的好伙伴的离去感到悲伤,以及离开自己的母校—油麻地中学的淡淡的伤感。这是我鼓起勇气仔仔细细地阅读了第一章。第一章的题目是乔桉。我从一个小学生对一本好书的感觉上体味到这个人名大有文章。第一章向我们介绍了整本书的核心人物—林冰,一个害羞的男同学。文章由林冰进入油麻地中学的红瓦房为起源,引发出了一个个稀奇古怪的故事。这个害羞的男同学一进校门就认识了一个富家子弟:马水清。这个对爷爷有着抵触情绪的孩子,却和一个很害羞的男同学成为了一对难以割舍的好朋友。马水清很讲义气,从把占了林冰床位的乔桉的被褥掀下床时,我就感觉到林冰交了一个好朋友,一个讲义气的好朋友。马水清对林冰特别好,有事没事总要请林冰去饭馆吃上一顿猪头肉,而且每一次吃猪头肉可以少了很多人,可就是不能少了林冰,由此可见,林冰与马水清的感情非常好。马水清、林冰和乔桉的恩怨就是从马水清掀了他床铺时开始。这个乔桉很容易记仇,他老是找马水清和林冰的麻烦,但是在乔桉的压迫下,两个人只有打掉了牙往肚里咽的份儿了。在那不久之后,马水清特意请乔桉那个寝室的同学吃猪头肉,可偏偏就是不请乔桉去吃,这很令乔桉生气。于是乔桉就打起了马水清的衣服的主意,他悄悄地走到晾衣服的地方,用一把锋利的小刀割了马水清的晾衣绳,马水清的衣服纷纷落入臭沟里,乔桉一脸坏笑,又跑回寝室去了。马水清一拨人回来了,大家看到马水清的衣服掉进臭沟里了,大家一阵大笑,而乔桉就站在门边,阴险地笑着。林冰知道是乔桉干的,可是乔桉力大如牛,想用武力解决问题是不可行的,只能用阴招来报复乔桉。看完第一章,我合上书,叹了口气,自言自语道:“哎~冤家易结不易解啊。如果当初林冰睡到上铺去可能就不会落到今天这个地步。

俗话说的好:退一步海阔天空。如果林冰明白这个道理就好了。”现在想想如果作者不这么用心良苦的话,可能我不会继续看下去。我觉得吧,林冰是个很好的孩子,作文写得好,体育也很优秀,这么好的人才就只有一个缺点,害羞!林冰的害羞往往会带给他一些利益,但也会带给他一些损失。尽管我当初的想法是这样的,但是看完整本书之后,我改变了我对林冰的想法:林冰在成长,他在一天天的变成熟,他在长大。他已经不是当初那个娇滴滴得像女孩一样的林冰了,他是一个坚强的男子汉,他会维护自己的利益。在别人说伤他自尊话、做伤他自尊的事时,他会想尽一切办法维护自尊而不是像女孩一样哭泣,或者向别人求助。

他已经有了男子汉的气概,我们共同见证了林冰的成长。我看完这本书,突然觉得,这本书就像我们的亲身经历,这个作者只不过是把这些经历转变成文章而已。惺忪的少年岁月已经过去,他们迎来的是背负在肩上的责任,他们成熟了。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇7

放暑假了,我们在疯狂的玩耍中也不能忘记学习,没有课本和老师,课外书就是我们最好的老师和伙伴。所以,我在妈妈的推荐下读了一本名叫《红瓦黑瓦》的书。这本书非常感人,我深深地被这本书中的同学情和师生情打动了。

这本书主要描写了主人公林冰在读初中和高中期间发生的事情。书中的人物都有不同的特点,比如:林冰的好朋友马水清很有钱,经常请同学们吃猪头肉;姚三船非常见利忘义,谁的势力大、受人喜欢,他就像跟屁虫一样跟着他;乔桉的脾气很坏,总是指使别人做这做那,同学们很不喜难他;林冰喜欢的女生陶卉长得很漂亮,有一双巧手;老师艾雯长得很丑,但她很负责,很爱学生……

书中的老师对学生非常有爱,在大串联的时候,为了不让学生走丢,老师们自己出钱为学生一人买了一支小瓷鸟,只要用力一吹,就能发出鸟叫声,这种鸟叫声成了互相联络的信号。而林冰和陶卉与其他人走散了,可他们不放弃,不害怕,经过千辛万苦,终于找到了老师。

当看到这本书的结尾时,我不禁鼻子一酸,差点流出了眼泪。在感动之中我也明白了一个道理:虽然我们可以无忧无虑地在衣来伸手饭来张口的环境中学习生活,但我们依然要脚踏实地,要怀着一颗感恩的心去对待老师和自己的家人。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇8

手捧着作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》,久久的胡琴声在我耳边回响,这一曲曲的琴声是林冰拉出的,优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情,友情是一朵永不凋谢的花。

林冰是个小学教师的儿子,害羞这个毛病一直尾随着他,走进中学,来到红瓦黑瓦房里,林冰认识了三个好朋友,马水清、谢百三、姚三船,同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷,经常吃不饱饭,马水清家境殷厚,于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉,暑假的时候,马水清邀请林冰在自己家小住,秋天时,他们还伴着一丝丝微风摘柿子,有说有笑,他们的友情就像一条哗哗流淌的河流,永远不会停止。

合上《红瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孙媛媛,从二年级起她就一直陪伴我,最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景,我的数学不怎么好,她常常停下笔,耐心地教我。中午吃过午饭,我们一起在阳光窝下开心玩耍,欢笑声荡在我们周围,现在我们也是很好的朋友,体育课上自由活动时,我们常常默契地组合在一起,相互陪伴,我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。

友情就好似一盏明灯,照亮了纯朴的友谊,友情又像一曲胡琴,拉响了同学之间美好的友情,友情它更是一朵永不凋谢的花,开在你我心中。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇9

最近,我读了一本非常让有有启迪的书,这本书叫做红瓦黑瓦。

《红瓦黑瓦》这本书,它述说了林冰的大学过程以及生活过程,还写了他和朋友们一起玩乐的事。整本书很生动,令我感动。以下就是这本书的基本内容。

在“红瓦房”这一章中写到了:“我”很快就要离开初中了,怕再也见不到好朋友马水清、谢百三、刘汉林……这些日子里,“我”大部分时间都待在学校很少回家,想抓住在初中部的最后时光。最后,“我”和好朋友们都上了高中,又团聚在一起。

在“大串联”这一章写到:学校组织了大串联活动。可是,在活动期间,“我”和女同学陶卉上了前几天的船,先到了目的地,刚好与老师带的队分开了。在船上,“我”和陶卉坐在一起非常安静,有时也会伤心地小声哭泣。到了目的地,“我们”去了两个招待所,都没有收留我们。于是“我”想了个好办法。“我们”混进了一个串联队,进招待所住了几天几夜。最终,“我们”两个和老师、同学们又在一起了。

读完红瓦黑瓦这本书,我想说:人的一生有挫折和失败,也会有进步和成功。遇到失败要去认认真真练习,争取下一次成功。而成功者也不能骄傲,好好复习,继续巩固自己的位置。我感受到了:为别人着想往往会得到对方的尊敬;不为别人帮忙也不会受到别人的尊重。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇10

厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷相爱。感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美戚的力量,而这一切与日同在。

当读完《红外黑瓦》时,我还沉浸在小说里。《红瓦黑瓦》以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的醇厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的种种感怀。

这个故事主要讲了一个名叫赵一亮的中学生,他家是开染坊的,他的父亲是染坊的老板,喜欢拉胡琴,而且技术一流。镇上成立了宣传队,林冰和赵一亮都参见了宣传队。林冰是乐队队长,负责拉主胡,由于赵一亮技高一筹,所以林冰被挤下来了。然而林冰努力地提高自己的技术,最后与赵一亮合作演奏了一首歌曲。

初读起《红瓦黑瓦》时,感觉是那么的不现实,但是再当我反复翻阅过几遍以后,有觉得好真实哦!也许,正是有这种现实和理想夹层,才能使这本书这么地引人入胜。

当合上这本意蕴非凡书后,细细体会其中的道理,也读懂了:一定要与人为善,尽量不要以为自己的生命而给别人造成那样的尴尬。同时,也作为给自己的提醒“己所不欲,勿施于人。”对那些乐于使人尴尬的人,我想唯一能做到的就是不要过于的亲近,惹不起还躲不起吗!

这本书,让我感到人生的路程,也让我脚踏实地的在走好人生的路。

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇11

手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》,久久的胡琴声在我耳边徘徊。这本书中,情节丰富,内容生动有趣,感情细腻。让我受益匪浅。

《红瓦黑瓦》顾名思义,红瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是想自己的孩子,将来先进红瓦,再进黑瓦。

林冰,是油麻地中学的学生。再铺完床之后,他认识了和他同一个宿舍的人。它们分别是:马水清、谢百三、和刘汉林,林冰是他们中最小的一个。在逛街之后,他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子,后来,马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。刚过了一天,他就与班主任保持着一种最亲切的关系,被马水清知道后,他重复着一句话:“乔桉想当班长!”。这个短句被大家传来传去的,全班同学看乔桉的时候不再像一个人,而像看着一颗野心。在选举前夕,马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事:乔桉的父亲就是他外公。他十岁时,放火烧了那老东西的房子,和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。这个消息也传了出去。大家最终选了谢百三当班长。

这本书让我明白了:“每一件事,每一个人,都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。没有任何虚假,只有无时无刻不让读者感受到温暖的感觉,关怀与情意荡漾在字里行间。才能使读者感动,产生共鸣。

读红瓦黑瓦有感怎么写3篇


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读红瓦黑瓦有感怎么写 篇1

“《红瓦黑瓦》可以视为《草房子》的续篇。”当看到这句话时,我便如饥似渴的翻开书读了起来。

当读完《红瓦黑瓦》时,我还沉浸在小说里,小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程。并以主人公“林冰”而引发一件又一件的事情,林冰的三个好朋友,马水清,谢百三,刘汉林他们的特点又是描写的那么细致,马水清的大方慷慨,谢百三“汗淋淋”的勤快,刘汉林吃苦耐劳都使人流连忘返!

风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房……当读这句话时,我仿佛看见了那封信,那条大河,那红瓦房和黑瓦房,害臊自卑的林冰和美丽羞涩的陶卉似乎是天生的一对。林冰和陶卉同坐一轮轮船,一起到城里去,缘分!他手里玩格尺,陶卉一样拿圆规,真有缘分,似乎他们俩在一起并不出乎人的意料,然而出乎人意料的是他们俩最后并不在一起,这个结局既吊读者的胃口,又让读者伤感!

当然更苦涩的是乔桉和赵一亮的故事,他们的遭遇都是那么悲惨,但是他们的遭遇又是那么的不同,一个是无人理会,自幼生活在屈辱中;一个是油麻地的富公子,被娇宠惯了;可他们却都不愿意听从别人的指挥,想着出人头地,干一番大事业。

初读起《红瓦黑瓦》感觉是那么不真实,当再反复读几遍时,又觉得好真实,也许这种处于现实和理想的夹层,正是这本书引人入胜的亮点!

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇2

最近,我看了一本曹文轩写的《红瓦黑瓦》。

下面,让我为大家来介绍一下曹文轩。曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城,中国作家协会会员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师,主要文学作品有:《红葫芦》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《细米》等。

我看了他写的《红瓦黑瓦》这本书后,越来越想看。读这本书,我记住了其中的两句话,那就是:“黄昏时,我已背起铺盖卷,走上静寂的白杨夹道。在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。”还有一句是:“毕业那年,我虚岁十七。那是一个难熬的暑假。暑气使我的眼角上长了一个疖子,至今伤疤犹在……”每次读到这两句话时,我的心里都非常感动。

读完了《红瓦黑瓦》这个故事,我知道了厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……

读红瓦黑瓦有感怎么写 篇3

最近我看了一本曹文轩的书,书名叫《红瓦黑瓦》,这是一本长篇小说。其中我最喜欢的故事是上部红瓦房里面的“染坊之子”。

在这个故事中主要讲了一个名叫赵一亮的中学生,他家是开染坊的,他的父亲是一个染坊的老板。他喜欢拉胡琴,而且他的技术是一流的。镇上成立了宣传队,林冰和赵一亮都参加了宣传队。林冰是乐队的队长,他拉主胡,但是赵一亮的技术比他好,所以林冰被挤了下来。但林冰努力提高自己的技术,最后他们还是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友谊。

看了这个故事,我觉得林冰虽然胡琴拉的不太好,但是他很谦虚,不断努力学习提高自己,而赵一亮的胡琴拉的虽好,但是太骄傲了。以后我一定要学习林冰的谦虚好学,赵一亮的勤奋。我们每个人都有长处和短处,我们要学习别人的长处,改掉自己的短处,才能使自己成为一个德才兼备的人。

读《小海蒂》有感精选4篇


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读《小海蒂》有感精选【篇1】

暑假,我又一次看完了《小海蒂》,又一次被那个纯真、仁慈、有爱心的小女子招引。

主人公海蒂是一个单纯、生动、心爱并心地仁慈的小女子。一天她的姐姐迪蒂带着五、六岁的海蒂来到了一个叫德费里的小村庄,把海蒂暂时交给一个叫阿尔姆的大叔。阿尔姆大叔的性情孤僻,但在海蒂的感染下,阿尔姆大叔重新点燃了自己的日子,重新做人,不再孤僻,友善对待每一个人。后来人们也用友善的目光去看待阿尔姆大叔,使阿尔姆大叔不再孤单,他的小屋也不再空荡荡。也是在海蒂的协助下,体弱多病,脚不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了日子的勇气,一点一点的测验走路,终究脱节轮椅,具有了健康。

在这本书中,我看到了海蒂乐善好施、乐于助人。海蒂用纯真与爱心温暖了那个表面冷漠但心里仁慈的阿尔姆大叔;海蒂陪瞎奶奶说话,让瞎奶奶找回了日子的趣味;海蒂协助瘫痪姑娘克拉拉,让她用自己的力气学会走路。从这些感人的故事中,我看到了海蒂纯真、仁慈的心,还有她单纯烂漫的性情。

我还看到了海蒂酷爱大自热的心。不管是对别人,仍是对动物,都是同等对待。她总是渐渐安慰着她的“小熊”和“天鹅”。那些羊儿也很喜欢海蒂,每次看到海蒂都力争上游地涌来。

海蒂的长处许多,她酷爱日子、酷爱天然,还充满了爱心。特别是她的爱心。她的爱心战胜了阿尔姆大叔的孤单;她的爱心打败了克拉拉的病魔;她的爱心给瞎奶奶带去了高兴;她的爱心博取了羊群的信赖……

读完这本书我理解:咱们要向海蒂那样酷爱日子、酷爱天然、关怀别人。

读《小海蒂》有感精选【篇2】

童心,是善良的;童心是纯洁的;童心是值得我们去呵护的!童心就像春日的小雨,滋润万物;童心就像一抹夏日的清风,为人们拂去愁容;童心就像秋日的枫叶,让人们的心中有了多种感受;童心就像冬日的一抹阳光,给人们带来温暖。文中的小海蒂就是如此,她有着一颗纯洁的童心!

小海蒂,这个活泼可爱的小女孩,她带给了人们欢乐,用她那纯洁的童心感化着人们。包括小海蒂的爷爷阿鲁姆大叔,他原来是一个待人冷漠,性格古怪,不愿与人相处的人。但是,当小海蒂被蒂提姨妈送到阿鲁姆大叔这里之后,小海蒂没有人爷爷生气,还非常的听爷爷的话,经常帮爷爷干一些活儿,深深地收到了爷爷的喜爱。而且,小海蒂还和羊倌贝塔结为了朋友,在和贝塔一起放羊时,小海蒂看他吃的东西很少,怕他吃不饱,便把自己的食物非常慷慨地给了他!小海蒂还经常去看望贝塔的奶奶,小海蒂看贝塔他们家的门窗都要散落了,“吱呀呀”的响,便让爷爷来个她们修房子。再后来,蒂提姨妈再一次来了,要把小海蒂领走,放在她丈夫的一个亲戚家里,那个人家非常有钱,她们有一个女儿,叫做克拉拉。克拉拉只能坐在轮椅上,自己一个人,做什么事情都感觉非常的没有意思。克拉拉的父母亲经常工作,没有什么时间来陪克拉拉,只有他的管家罗得迈尔来帮他照顾克拉拉,管理这个家。小海蒂去了之后,给他们一家带来了许多的新鲜事,让克拉拉感到非常的快乐。小海蒂在这个家里每天吃的都是软绵绵的白面包,而在远方的奶奶,却只能吃黑面包,所以,懂事、孝顺的小海蒂决定把白面包都储存起来,给奶奶带走!

通过综上所述,小海蒂,这个懂事、孝顺的小女孩,经常为别人着想,把一些好的事物都留给奶奶和远在它乡的亲人,真让人感动啊!

读《小海蒂》有感精选【篇3】

最近,我在读了瑞士女作家约翰娜。斯必丽的小说《小海蒂》,这本书描绘了“海蒂”这位小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人。

主人公海蒂是一个天真烂漫、心地善良、热爱生活、热爱大自然、坚持不懈的小女孩。她那乐于助人的品格,善良的面孔,把我深深地吸引了。在小说里面蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家,因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了,总得坐着轮椅,想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下,使克拉拉鼓起了生活的勇气。坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。这让我感受到爱的力量是那么神奇、伟大!

在现实的生活中,我们就像温室中的花朵,心充满了自私。自己拥有的东西从来就不愿与别人分享;当别人有缺陷时,他不但不去鼓励别人,还嘲笑别人;当别人最需要帮助的时候,却编织出许多理由去推卸……要是人人都能像海蒂一样去关心他人,尊重他人,那世界将充满温暖与阳光。同时海蒂的那份天真、善良更是感动了我,热爱大自然的她喜欢在山坡采野花,与小动物说悄悄话。总之,海蒂就是这样一位小天使,这是大家所承认的。

《小海蒂》这本书让我学会了关心他人,帮助他人。让我懂得了助人的可贵。来吧!让我们一起帮助有需要的人,做一个生活中的“海蒂”!

读《小海蒂》有感精选【篇4】

在爷爷这里,在这阿尔姆山上,她用她的善良感动了爷爷。和爷爷在这山上度过了几年的快乐自由的时光。但是好景不长,几年后海蒂的姨妈又把小海蒂从爷爷的身边带走。送到了城里一个大户人家。去那里陪伴一个残疾的女孩儿克拉拉。

在这个家里小海蒂就像个小开心果一样,天天陪她读书玩耍,逗克拉拉开心。但是没过多久她就得了严重的梦游病和思乡病。在得知这件事后,克拉拉的家人和医生都很震惊。他们都在想,这么活泼可爱又乐观的一个姑娘,怎么会有梦游病和思乡病呢?她的微笑总是能

让克拉拉心情舒畅,能使克拉拉的父亲和奶奶的脸上露出笑容。海蒂就像一个小天使,给周围的人们带去了快乐、幸福和温暖。但是小海蒂得了梦游病和思乡病这是事实。克拉拉的父亲和医生准备送小海蒂回家。回到阿尔姆山上,回到爷爷的身边,回到小羊们的身边。和彼得一起去放羊,看爷爷做家具,去看彼得的妈妈和奶奶。

于是小海蒂带了一大堆礼物踏上回家的路,回到那个属于她的地方,做回那个活泼可爱乐观的小女孩。

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