珍惜生命观后感 篇1

今天我们学了一篇文，名字叫《生命生命》。它主要讲述三个故事：飞蛾生存、瓜子发芽、倾听心跳。事实是：生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。

读了这篇，我深感触动。小飞蛾有如此强烈的求生欲望，可见他对生命的渴望，即使有一丝希望，他也不会放弃。

角落里的秧苗能在没有阳光、没有土壤的地方顽强生长，显示出他不屈不挠的精神。

那一次，作者杏林子去医院听心跳，感受生命的价值。从那时起，他应该珍惜生命，让生命反映出生命的无限价值。

再看看作者杏林子。在我们这个年龄，我们被发现患有类风湿性关节炎。我们不能移动我们的脚，抬起我们的肩膀，举起我们的手和转动我们的头。因此，我们没有读完小学，所以我们辍学了。但她写作数十年，忍着病痛但她笔耕不辍，养活了自己，编著了40多本**，成了台湾最有影响力的作家。

看看杏林子，想想三个故事，再看看我，非常惭愧，她身体那么不好，还写了那么多著作，再看看我，感到作文枯燥无味，很少写作文，再说如果我得了这个病，说不定就会自暴自弃，吃白饭，靠别人养活自己，我有健康的身体，还不知道珍惜，过马路闯红灯，跟别人打架。然后看看我是如何不珍惜时间，起床磨蹭，玩耍不学习，浪费时间。即使遇到困难，她也会知难而退，而我一生病，就想躺在家里，什么也不想做。

今后，我将在困难面前前进，不浪费时间，做一个品学兼优的好青年。

珍惜生命观后感 篇2

近日，我们学习了《生命生命》这篇课文。通过动植物和人的三个例子，引出对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但应该让有限的生命显示出无限的价值。

小小的飞蛾被捉住后拼命挣扎，极力求生，表现出强烈的生命欲望；香瓜子在没有阳光、没有泥土的墙角砖缝中冲破阻碍，茁壮生长，表现出顽强的生命力；作者用听诊器静听自己的心跳，心脏沉稳而有规律的跳动令她震撼。这些鲜活真实的事例告诉人们：只有珍惜生命，顽强拼搏，人生才能出彩。

作者热爱生活、乐观向上的精神令人敬畏。她12岁患上了类风湿关节炎，导致腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。但她没有放弃自己。她凭着坚强的毅力、刻苦的自学和勤奋的工作，成为台湾最具影响力的著名作家之一。

谁说他们的人生故事不是活生生的教科书？

我的亲人中也有如杏林子般热爱生命的人，他就是我的爸爸。我父亲26岁时因车祸致残，但他没有放弃对生活的追求，最终通过不懈的努力改变了自己的命运，成为了另一个值得学习的人。

然而，再看看我们这些被浸泡在“蜜罐”里的孩子吧：有的上课不认真听讲、课外不好好读书，有的沉迷于玩手机、打游戏，有的欺骗老师、想方设法逃学……

试想，飞蛾尚且拼命求生，香瓜子尚且顽强生长，残疾人尚且能铸就出彩人生，我们这些“祖国的花朵”又有什么理由不珍惜自己的生命呢？

这篇文章让我深深体会到：每个人都要珍惜生命，努力过上精彩、有意义、有价值的生活。

珍惜生命观后感 篇3

be a new academic year, school receives the ministry of education middle and primary school outgoing document notice to the whole nation , requires that school ***anizes the student and parents all parts of the country watching the "life program the video frequency lesson 1 the beginning of the term" "knowledge" that the cctv economy channel (2 set of cctv) broadcasts on september 1 is defended. a large-scale public good activity that the large-scale "life public good activity cctv economy channel "lesson 1 knowledge" the beginning of the term" is defended holds, takes that life is aware of education as subject , the emergency the **all and medium student every school term every year proposing the whole nation is carried out avoids meeting dangerous education , news video frequency. the disaster enters "lesson 1 the beginning of the term" "teaching material from wen chuan" arriving at , education is especially fine as if we seeing china we will give chinese education cheer a big hand spontaneously tomorrow.

this is really with the education moving forward now and then all , this is really the children grows up be***ing a useful person spring rain, this is really thing that students grasp need most, this is really educating one of the mainest purpose needing to reach. teaching material is one vivid class "lesson 1 the beginning of the term" , is also one wonderful class , is also that chinese teen-agers grows up being badly in need of one class ****** up. as for china, be destined to be no ordinary in 2008 1 year：

both bapti** having wen chuan disaster and, sports and culture having beijing olympic games grand banquet. but ***e to talk in 2008 growing up to chinese teen-agers, this all happened by li for 1 year is vivid teaching material of a volume simply： have the life respecting , charm with knowledge , have beautiful sentiment , strength having team , have the nation being proud, ...

these all are that they grow up must experience in process education, is also necessary trend society quality. knowledge is ***e from in society , still is wanting return ultimately in society. adopt such ****** use of "lesson 1 " of integration of olympic games spirit with the spirit fighting natural calamities to say significance is far-reaching , effect is deep to teen-agers ***ing the student.

this also will certainly be***e one class f***otting be difficult to most in the children life , multi-media video frequency teaching material is more cogent , vivider. "lesson 1 the beginning of the term" how teaching material has let the children learn holding life in awe and veneration and has cherishes life. the especially big earthquake of wen chuan disaster can let the children experience the life treasure deeply , can experience life and life at the same time also, close flesh and blood feeling between person and person.

while learning to avoid meeting dangerous knowledge, the life being able to improve everybody more realizes , understand that persist in being victory, not only can train the consciousness and ability protecting self life, more be able to let them how to go to respect others , to respect life. when the first lessons of teaching material video frequency life records an earthquake at the beginning of the term, our lovable schoolmate is how to exist. any lofty quality all is to begin from respecting being keeping in mind to life, a lifetime will be affecting the children this one lesson , the people who affects this generation.

have let the children experience team spirit great and strength this one lesson. disregarding ****** concerted efforts being wen chuan disaster all of one heart , be still beijing olympic games,when the team spirit there is no do not carve appear in the scene. uniting the harmonious team spirit is olympic games spirit and vigorous spirit of earthquake relief work essence.

the spirit uniting the collectivi** believing mutually , supporting mutually will lay a permanent brand at the children's heart "lesson 1 the beginning of the term", this generation person benefits from this elitist quality all self's life with being able to be used, heavy responsibility bearing up times better. "lesson 1 the beginning of the term" teaching material lets the children set up nation sense of honour and the national confidence. this is a due nation of the times teen-agers emotion, driving force big and powerful being also that they build better future.

wen chuan has let the children see strength of the whole people of one mind in the disaster , a firm chinese nation lets them be to feel proud as one of the chinese nation; beijing olympic games lets them experience broad and profound and enormous chinese culture charm , dodge splendidness that they experience enormous the chinese nation potential and witness beijing olympic games creates in the world, have fostered their national confidence , their to be proud for self is one descendants of the dragon. "lesson 1 the beginning of the term" be that one wonderful class, is best-quality be related to motherland future , nation hope this one lesson. and "lesson 1 the beginning of the term" be hosted by wang xiao ya and others, the forest inviting the chinese olympic games star and the champion team to ***e singing "sing in praise of our motherland " on teacher , earthquake relief work hero teenager lin hao and opening ceremony as if it be distinguished guest and the classroom wonderful but will play the young team leader respectively in the program.

the program form by the fact that celebrity teaches safe knowledge, has let the children understand the life how, to go to know life , to respect life , defend. sichuan province "of cattle president calms county mulberry chinese date secondary school principal ye zhi ping most on history being called" by *** friend, in saying in sending word to "lesson 1 the beginning of the term"： "may 12, that moment of earthquake occurrence, our more than 2,300 name teacher and student of entire school has used 00：

01：36 only , all withdraw from to the safe place. this one miracle, is because of us beginning from 2005 , a dispersion every school term student of ***anization is carried out manoeuver.

i am proposed, when every school term begins , am given student previous hall necessity to levy. the value because of life, is higher than everything. life lesson 1 the beginning of the term , knowledge are defended".

又是新的学年，学校接到教育部向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道(央视2套)播出的**《开学第一课》“知识守护生命”节目。《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动**电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都实行应急避险教育,新闻**. 从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。

这是与时俱进的教育。这是孩子们成长的春雨。这是学生最需要掌握的。这是教育最重要的目标之一。《开学第一课》教材是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。

对中国来说，2008年注定是不平凡的一年：既是汶川灾难的洗礼，也是北京奥运会的体育文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这个年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：

对生活的敬畏，文化的魅力，美好的情操，团队的力量，民族的骄傲这些是他们成长过程中必须经历的教育，也是他们走向社会必须具备的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义长远，影响深刻。

这也将成为孩子们生活中最难忘的一课。更多的教科书更有说服力和生动性

《开学第一课》教材让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川大灾难能让孩子们深切感受到生命的价值，也能感受到生命与生命、人与人之间的血肉关系。在学习避险知识的同时，也能提高每个人的生命意识，懂得坚持就是胜利。它不仅可以培养保护自己生命的意识和水平，而且可以让他们尊重他人和生命。

当《生活纪录》课程的第一课开始时，我们可爱的学生是如何生存的？任何崇高的品质都源于对生命的敬畏。这一课将影响孩子们的生活和一代人。

这个班让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥林匹克精神和抗震救灾精神的精髓。

《开学第一课》，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这个代人终身受用，更好地担负起时代的重任。 《开学第一课》教材让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代青年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。

汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课，上好这个课，关乎祖国未来，民族希望。

《开学第一课》由王小丫等人主持，并请来中国奥运明星及冠军团队当嘉宾和课堂老师，抗震救灾英雄少年林浩和开幕式上演唱《歌唱祖国》的林妙可将在节目中分别扮演小班长。节目通过名人安全知识的形式，让孩子们懂得了解生活，尊重生命，保护生命。 被网友称为“最牛校长”的四川省安县桑枣中学校长叶志平，在《开学第一课》的寄语中说：

“5月12号，**发生的那一刻，我们全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全的地方。这个奇迹是因为我们从2005年开始每学期都组织学生进行疏散演习。我建议在每学期开始时，给学生上一节紧急课。

因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”

珍惜生命观后感 篇4

今天是星期五，下午五点半，我要去上课。看我的手表，快五点了。“啊，我还没写完作业呢！我该怎么办？我不能在五点半之前完成作业。哎，怎么办？”越想越烦。我手托下巴坐在桌边，皱着眉头嘟着嘴。我想：“哦，我希望我能利用我以前浪费的所有时间！”虽然我知道这是不可能的，但我还是这么认为.“杨启南，你知道这是不可能的，那你为什么还在这里？”不要急着写作业！“这是什么声音？”谁在说话？“我环顾四周，没有人。哦，是我的心脏！

正当我拿着下巴发呆的时候，我妈从厨房出来说：“杨启南，你怎么这么傻？”你为什么不写作业？”我把这一切都告诉了我妈，我妈坐下来平静的.说，“杨启南，还不如用他宝贵的时间去学习，哪怕他记住了一个新单词，也比在这里叹气，浪费时间，让他以后更加后悔！“你还记得朱自清的《匆匆》吗？虽然去了，但是来了；但是来去匆匆有什么呢？杨启南，虽然你走了，你不用叹息，但从现在开始，你要学会珍惜每一分每一秒，不要让新的一天的影子在叹息中闪过.

《杨启楠》——高叫我去上课。我迅速收拾好东西，和高一起出发了。我边走边想：去吧，我不会为你叹息的。来吧，我会珍惜你.

同学们，正如朱自清先生写的《匆匆》:燕子归来，杨柳凋零，再绿。但是我们的日子一去不复返了。

我常常希望自己能用“时光机器”再次回到过去，借用以前的时光，但我知道这是不可能的，所以我们要珍惜每一分每一秒，让我们以后虽然骑着时光机器，却没有时间去用。

珍惜生命观后感 篇5

生命对于我们每一个人来说只有一次拥有的机会，所以我们要倍加珍惜它。谁不期望有个完整的家?谁不期望自我有健全的体魄?谁不期望能够愉快的渡过自我花季一般灿烂的岁月?这对于大多数人来说是一件并不难的事情。然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊!钱红艳，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑。就在她四岁那年与同伴横穿马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉。医生对她的父母说：“要命还是要腿!”她的爸爸妈妈为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术。等小红艳醒来的时候，她只觉得两只脚冷冰冰的。赶快叫妈妈给她穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了她的脸上。此时的小红艳哪里明白今生今世的她再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。到了该上学的时候，小红艳哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，让她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。

小红艳是不幸的，但她又是幸运的。4月这个“篮球女孩”经过社会各界的全力帮忙，最后抵达北京，理解了专家系统的免费治疗。医生给她装上了假肢，在她自我不懈的努力下，她最后能够自我走路了，最后能够和小朋友一齐玩了，小红艳稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然她的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

这个事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。

生命属于每个人的都只有一次。我们作为小学生，更要珍惜自我的生命，珍惜自我的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全礼貌公德。

同学们让我们大家一齐行动起来吧!大手牵小手，以自我的交通行为，影响周围的人，使我们的社会构成一种礼貌的良好交通风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽!

珍惜生命观后感 篇6

珍惜生命------读《热爱生命》有感

李文蕙《热爱生命》这篇短篇**写了淘金者怎样与饥饿和痛苦展开斗争，最后并活下来的故事。主人公去的地方是一片荒芜的荒地，那里只有潮湿的苔藓、灰色的溪流、凶猛的狼和一些鱼。他随身带的只有一个**，一个罐子，两条毯子，一个鹿皮袋和一些柴火。

他饿了，每天只能在沼泽里吃浆果，偶尔幸运地钓到几条鱼；渴了，就烧点水喝喝；困了，就披上薄薄的毛毯睡在冰冷的地上，深夜，他常常会被北风刮醒。这样他艰难地撑过了一天又一天。他的脚都已经皮开肉绽了，他的舌头都已经发黄了，可是他还坚持不断地前行，最终顽强地生活下去。

正是因为对生活的渴望，他才有了强大的生命力。

`这篇文章有我们：虽然生命是脆弱的，但只要你热爱生命，我相信无论你多么艰难都会战胜

服，只要有一颗热爱生命的心，你一定会有顽强的生命力，就像汶川大**中发生的很多可歌可泣的战胜生命的故事一样。

生命不就是这样吗？有人认为人生是空虚而短暂的，活着只会感到痛苦，而这种人会觉得人生是漫长的；有人认为金钱比生命更重要，这样的人会不择手段地攫取它；有些人认为生命只是一个过程，从一个赤身**的婴儿到一个垂死的老人。这种人注定一辈子都是平庸的。但是他们这么想，可就错了。

生命是由自己掌握的，把握好了它，你就掌握了自己的命运。

只要你珍惜和热爱生命，你就会有一个美好的生活！

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