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尝试小学作文【篇1】

今天，老师叫我们回家做一个尝试：将鸡蛋从三楼扔下去，怎样才能保证鸡蛋不破裂。听了老师布置的作业，我心里想：这么难的作业，怎么完成呢？真是太不可思议了。

回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈说：“为什么不给鸡蛋穿上防护衣呢？”我立刻行动起来，首先我用几张报纸包住鸡蛋，拿封口胶把接口封实，然后用六双一次性筷子做成一个三脚架，把包好的鸡蛋放在三脚架的中间，用封口胶固定好，不让它松动，这样我的装置就做好了。

我抱着做好的三脚架，迫不及待地跑上三楼，靠着栏杆把包有鸡蛋的三脚架伸到外面，心里默默地念叨着“梁弘昊，加油！”。在我轻轻松开手的那一霎那，我的心“怦怦”地跳着，接着听到“啪”的一声，鸡蛋不会裂吧？我快步地跑下楼，拿起三脚架，看见外包装有鸡蛋液溢了出来，唉，失败了！心里难过极了。

“失败是成功之母”吸取了第一次的教训，我把三脚架改装了一下，在架子上加装个降落伞，使下降的速度放慢，鸡蛋不会破裂了。

尝试小学作文【篇2】

这是我第一次在尝试中成长，因为我从来都没有尝试过，而那一次，我真真正正的从尝试中成长。

有一次星期日，爸爸妈妈上班还没回来，我一直等啊等，等到了六点半，爸爸妈妈还没回来，而且我的肚子也饿了，正在咕咕叫呢。我等不了了，开始寻找吃的，这找找，那找找，在冰箱里找到了一样东西——面。我开始想：面，是好东西，可以阻止饥饿，可是我不会煮啊!我很沮丧。后来想到，曾经爷爷教过我煮面，所以我略知一二，就下定决心，来一次尝试。

我先用电饭煲的锅子洗干净，然后，再放入半锅的自然水。放进电饭煲里，插上电，再等几分钟。几分钟过去了，我再来到厨房，一看，水开了，我开始煮面了。我先把面条的包装袋打开。之后，再将面慢慢地放下去，散开。吃多少就煮多少，不然就会浪费食物。我看这个时候面还没有软，就开始做别的事。我拿出两个鸡蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黄给打破了，但没关系，因为这是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子搅拌，搅拌成黄色，然后起泡就可以了。

然后，我在厨房找食材，唉，家里没有葱，我只能用大葱了。我用菜刀把大葱切成一小块一小块的，切完之后，再把它放在一旁。面软了，我用筷子转一下，转两下，转三下......转完之后，我再把鸡蛋倒进去，倒的同时，我在慢慢地搅拌，倒完之后，我再盖上电饭煲。

过了几分钟，我再打开，哇！好香啊。就差油.盐和大葱啦，我先把大葱放下去，搅拌几下，再倒油，最后放盐，这美味的面条就被我做出来了。我装了一碗试试，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，开始装第二碗，装完之后，爸爸妈妈就来了，妈妈看我煮了面，就问：“你自己煮了面？你哪儿来的面？”“对呀，冰箱里有一袋面条。”我回答道。妈妈尝了一口，说道：“还不错！”爸爸进来了，看见我煮的面，说：“你自己煮的面？我试一试，嗯，不错，你长大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了两碗就饱了，原来我的含面量也不过如此嘛！

原来我第一次煮面就得到了父母亲的赞扬，真是太好了。我真正的成长了，长大了！

尝试小学作文【篇3】

在我的生活中，我尝试过很多事，但大多以失败告终，但这没有摧毁我的自信心，就在这个周末，我到大拇指广场进行对上海证大现代艺术馆去进行采访。

在下午1点我们开始了正式开始采访。我打开录音笔。一进门，我们便可以看见几个没有穿衣服的天使塑像挂在雪白的墙壁上，他们的身上伤痕累累，让人看了惨不忍睹。我怀着紧张的心情，走上了二楼，一到二楼，我们便可以看见门旁边有一大片杯红色的布包裹着的茧，有的已破壳而出，有的还没有从雪白的壳中钻出来，就在这些茧的旁边的墙上贴着一张认领茧的纸，上面写着许多人的名字，还画着很多爱心。我一转身，就看到几张让你难以想象的照片，上面是几个人用一只大拇指撑在地上伸出舌头在舔马路，我见了后连忙采访了在看这几张的人，问道：“您看了这几张照片后，有什么感想吗？”她笑了笑，说：”这些人看上去有点疯狂，居然会做出这样的动作。”我有去采访了其他看这几张照片的人，他们说的话都跟我采访的第一个人说的话非常相似。当我来到抽象作品区时，都是大师级的作品，当我看见沉思者这个作品时，让我联想到他在考虑一个复杂的问题而在沉思当中。我又采访了在观赏这个作品的人，这个沉思者作品可能是一位举世闻名的伟人。

我认为这次尝试，让我收获到了很多。

尝试小学作文【篇4】

我一向讨厌土笋冻，看到那里面的“异物”，我就不敢吃，大人们又不告诉我那里面是什么东西。可是有一天，我改变了想法。

那一天中午，爸爸带我和妈妈、妹妹去海沧外婆家吃当地的特产土笋冻，出门前，我怎么也不去吃土笋冻，一想到土笋冻里面的“异物”我就毛骨悚然。直到听到还有别的好吃的，我才乖乖跟着出门了。

到了餐厅，我发现餐厅里的人几乎都吃土笋冻，心想：这里难道是专属的土笋冻餐厅啊。我们点的菜很快就上来了，爸爸跟我说：“试一个土笋冻吧，冰冰凉凉很好吃的。”

“不要不要，除非你能说我那里面是什么东西。”

“算了算了，不给你吃了，我们自己吃。”妈妈一边说，一边夹起一块土笋冻吃，“作为一个厦门人居然不敢吃土笋冻。”

“对啊，是厦门人你就吃一块。”爸爸也在一旁煽风点火。“吃就吃，谁怕谁！”我终于受不了了，中了他们的激将法，我飞快地夹起一块土笋冻扔到嘴里，发现土笋冻原来冰冰凉凉，入口爽脆，挺好吃的。啊！原来土笋冻这么好吃，我以后再也不“以貌取食”了。

因为喜欢上了土笋冻，后来我还特意去了解土笋冻的制作过程——首先选材、脱皮，将肚中的泥沙洗净；其次是调配“土笋”和水的比例，下锅煮；最后，将煮好的汤汁倒入杯子放入冰箱冷藏两个小时左右，土笋冻就完成了。

怎么样，听我说了这么多，你有没有萌生这样一个念头，和我一样勇敢地尝试外表看起来有点儿“可怕”的土笋冻呢？

尝试小学作文【篇5】

今天，我打算试着骑一辆平衡车。

走到小区，我穿上防护服，启动平衡车。双脚轻轻踩在平衡车上，微微前倾，平衡车开始慢慢向前移动。我窃喜地说：“原来平衡车也不难骑！”我开始越来越放松，身体前倾，骄傲地环顾四周。平衡车越来越快，像离弦的箭一样向前移动。“啊！”我看见前面不远处有一棵大树。我立刻往后一靠，平衡车立刻停止了运行。虽然没撞到大树，但还是被狠狠地甩了出去。

上次失败后，我开始有点怕平衡车，想退下来。但是一想到朋友在小区里骑平衡车，我就不甘心。于是，我又踏上了平衡车，但这次突然和上次不一样了。我慢慢前倾，让平衡车逐渐加速，并紧紧盯着前方，随时准备调整身体。很快，我就能熟练地控制平衡车的前进、后退、左转和右转，就能像朋友一样在小区里跑了。

学会骑平衡车，让我深深体会到了“失败是成功之母”、“一切努力都有回报”的箴言。

这真是一次惊心动魄，令人难忘的尝试。

尝试小学作文【篇6】

我家的那只威风凛凛的大公鸡目前正“寄宿”在乡下老姑家的鸡舍里，与老姑家那两只肥胖可爱的母鸡夜夜“同床共枕”。

今天由于家中蔬菜紧缺，“抠门”的奶奶拉上我，到乡下去“买”菜。

到了乡下，奶奶刚下车，就跟老姑借了一把剪刀，钻到菜地里去了。我闲来无事，乡下空气新鲜，散散步倒也惬意。正巧经过鸡舍，脑中灵光一闪：如果能让里头那群鸡乖乖跟在我后头，一定挺威风的！嘿嘿……

说干就干！急忙打开门一看，啊，屋子里怎么空荡荡的？仔细一听，貌似头顶上有动静！出来一瞧，果真不出所料——原来它们都跑到房梁上去玩了，想必是公鸡带的头。我正思量着怎么引它们下来，老姑来了。她撤了一把米在它们的食盆里，或许是闻到了米香，它们纷纷从房梁上跳了下来。我端起食盆拔腿就走，心想这样它们总会乖乖地跟着我了。谁知道它们跟是跟着，只是一点儿都不文雅。它们个个以百米冲刺的速度，来跟我抢夺“美食”。要知道，我可是体育困难户呀，怎么禁受得起它们的“魔鬼追捕”呢？

我立马向在一旁看好戏的老姑求救。“快！往背后撒米，等它们吃了赶紧跑！”老姑笑着喊。我没得选择，只得照做。谁知道它们早就饿坏了，并没有细嚼慢咽，整个儿猪八戒吃人参果！这不，刚吃完撒在地上的米粒，又疯也似的向我冲来了！妈呀……

幸亏奶奶及时赶来救场，她很有经验地在鸡舍附近撒了不少烂菜叶和米粒，一直延伸到鸡舍里。等那三只“强盗鸡”进屋去啄食时，我以迅雷不及掩耳之势把它们反锁在鸡舍里了。

唉，我见过为吃而奋斗的，可没见过这么拼命的！

尝试小学作文【篇7】

尝试是成功的开头，它能带给我快乐，带给我极大的勇气和信心。

让我知道了迈出了第一步就会有第二步，让我不断的进步。

在我小学生活中就有一次成功的尝试。

记得那是我上小学五年级的时候，从我家去要乘坐公交车，为了我的安全起见，都是爸爸妈妈送我的。

但是有一天我心血来潮，觉得自己好像长大了，可以不用爸爸妈妈送我了，于是我对爸爸说：“爸爸，今天我可以自己去学校吗？”爸爸犹豫了一下，便答应了。

我走出家门，看到了车辆川流不息的大马路边。

要坐公车必须走过马路才能搭到车。

车这么多，不由感到很害怕，顿时，脚下像粘上了万能胶一样，动得不弹。

想打退堂鼓，回家找爸爸妈妈。

不行，已经要求自己去学校了，怎能反悔呢？左脑和右脑似乎在吵架，久久不能解决，最后还是决定自己过。

车“跑”得飞快，让我心跳加速。

我迈出了一步，突然一辆摩托车飞奔而来，吓得我连忙把脚收回。

难道真的过不去吗？我又鼓起勇气，迈出一步，这次比较成功，走到中间时，停下来左看看、右看看，没有车，便飞快的跑过去。

我左等右等，也不见一辆公交车来，难道今天的司机停班休息吗？要是再不来，上学就要迟到了，正在这时来了一辆公车，坐上车，我的心总算平静了下来。

我非常高兴，非常激动，也非常得意。

我的尝试成功了，不但带给我快乐，也带给我极大的勇气和信心，让我知道，要自己走过生活所有的“马路”。

尝试小学作文【篇8】

班级开展了“我是小老师”的活动，老师决定让我当一次小老师。听了这个消息，我又激动又担忧。激动的是我的愿望就能实现了，担忧的是如果当不好可怎么办。

那几天，我一直精心准备上课的内容。我翻阅各种资料，了解每一个字的意思，不确定的内容又找老师查证……尽管准备过程费心又费力，但我却乐在其中。

上课的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到来。

上课了，我紧抿着双唇，心怦怦直跳。我无措地望望老师。老师给了我一个鼓励的眼神，仿佛在说：“加油，老师相信你，你永远是最棒的！”我深深地吸了一口气，走上讲台，尽量用最甜美的声音说：“大家好，我是你们的徐老师。希望在这节课中，大家可以认真听课，好吗？”“好——”我模仿着李老师来讲课。我时而描述内容，时而提问学生，时而和大家一起交流……渐渐地，我自己仿佛也被自己所震惊了。我都不敢相信，这是我在讲课。我仿佛看见了十年后的我带着眼镜，站在讲台前，面对着下面几十张稚气的脸庞、几十双充满对知识渴望的双眼侃侃而谈的情景……

叮铃铃……下课了，我的紧张感早已烟消云散。台下响起一阵雷鸣般的掌声，我掩饰不住内心的激动，开心地笑了。

尝试小学作文【篇9】

尝试，它不仅仅是一个词，它还代表着勇气和自信。

记得五岁的时候，我和我的好朋友冯玉轩在一起玩耍，他骑着自行车非常威风，我也很想骑骑，但又怕摔跤，于是打消了这个念头。一会儿，冯玉轩对我说：“你也来试试，骑骑看吧。”我说：“不用了，我总是摔跤，搞不好还会把你的车子弄坏。”而他却很客气的说：“没事，骑坏了不要你赔，不就行了。”我听着，又看看自行车，有些迟疑。不过，最后我还是试着骑了上去。可我总是控制不好方向，总是摔跤。后来，冯玉轩对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要总低着头。然后，你要控制好方向。你以前不是骑过三个轮子的车吗？你现在就把自行车当作三轮车，就行了。”我照着冯玉轩的“指示”，眼睛一直看着前方，把方向杆镇住，心时想着：我一定要控制住它，我不能让自行车失控。然后坐了上去，骑了起来。哈，我竟会骑了，而且，还骑的很轻松呢。

是啊，如果我当初不去尝试，可能现在还不会骑呢。通过尝试，才能发现自己有多大的能力和潜智。在生活中会有许许多多的困难，但只要尝试，就会战胜它、克服它。

尝试小学作文【篇10】

人生中有许多次尝试，每一次尝试都是最珍贵的回忆，只有尝试，才能积累生存的经验。

记得那天中午，家里除了我以外都出去逛街了，到了中午十一点半都还没回来，我的肚子里的“午餐铃”响了一遍又一遍。咦，对了，爸爸妈妈不总是说我什么也不会做吗？今天我就要证眀给他们看——我要尝试做饭。我准备了一碗不到的生米洗了洗，就倒进了电饭煲，又倒了些水，让水没过米，再把电源插上去。接着，我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿，先把鸡蛋磕破，快速搅拌均匀，倒在热好了油的锅里，炒了炒，再盛在碗里。然后把西红柿放在水池里洗干净，再切成一片一片的，放入有水的锅中闷了会儿，把炒好的鸡蛋倒进去，给了点盐、醋、酱油、味精，又煮了一会，我就拿开锅盖，一股香气涌入我的鼻子，这时饭刚好也熟了。

看着自己的'劳动成果，让我知道了：尝试是一件事情成功的必经之路。

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