励志的句子作文（编辑 勇敢的心）练习作文可以使学生更加自信和骄傲更有价值感，通过写作能够让我们更加自信地运用语文知识。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧。讨论与“写弹琴的作文”有关的议题是本文的主要内容，希望您能喜欢该文的写作技巧！

写弹琴的作文(篇1)

只要听到别人唱歌，我就会想起当时的钢琴演奏会，那时候超级无敌的紧张，那次算是我最紧张的一次吧！

这个第一次是发生在音乐教室，天气很晴朗，准备要弹的时候，觉得很紧张，谈到后面的时候，却觉得一点也不紧张；而当我在进行这件事情时，和我想得不太一样；原本我想我会很紧张，就会连续弹错很多个音，结果根本不会紧张，也没有弹错音，比我想象中的还要顺利，这样我就能多松口气了！

做完这件事情，我很高兴，就像沙漠下雨了！其实我把这件事想得太困难了，但是根本就是太轻松了，就像睡觉一样轻松，我们面对新事物时，应该要笑咪咪用良好的态度去面对它。

这一次的经验，就是要提醒我做事情不要紧张，慢慢做就没事啦；它还告诉我，遇到事情不要害怕，可以让我更有勇气去面对其他事物。无论如何，我以后做事情一定不要再紧张、害怕了！

写弹琴的作文(篇2)

我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的，妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器，它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯，光线好的日子，它把琴谱照得十分清晰，再配上一个高矮合适的黑漆琴凳，我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面，双手轻轻弹着那雪白的琴键时，那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。

但是有一次，我练琴练到一半，怎么也不想练了，妈妈说了一顿，我很生气，就使劲敲打琴键，琴也好像生气了，发出一串串即高又硬的音，好像在质问我：你干吗打我？不努力练习能学到知识吗？琴声震动了我，我冷静下来。是啊，一份劳动一份收获，不下苦功夫行吗？于是我耐下心来，练旋律，练节拍，直到指间又流露出优美的旋律。

弹琴不仅能使我忘掉了烦恼，还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时，我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌，表达我对他们的祝福。

我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。弹钢琴真不愧是我最好的倾诉方式。

放松，你得放松，这样手型才摆得自然。不一会儿手型就过关了。再学的就是哆来咪发嗦啦唏这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！

再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。

写弹琴的作文(篇3)

我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人，对音乐多少有点天赋，在学校的音乐考试时，我次次都能拿个优，为了能充分发挥我的音乐才能，妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。

今年暑假，我在电子琴等级考试中获得了七级优秀，感到非常高兴。其实，我学电子琴的过程中有许多苦与乐。

一年级暑假开始学琴时，我非常的感兴趣，后来曲子越学越难，好几节课才学完一曲。在家里练琴占用了我大部分的休息时间，看到同龄的小朋友在院子里快乐地玩耍嬉戏，我多么想玩啊。可是，为了练好琴，我只好刻苦点了。现在，我通过了七级，非常兴奋，我决定再接再厉，争取早日把电子琴学好。

记得那次，金老师教我了一曲《傣家欢庆泼水节》的曲子。由于学校的作业多和贪玩的种种原因，练琴的时间不足够，直到下次上课的时候还弹奏得很不熟练，总是错很多不该错的地方。金老师耐心地把我弹错的地方全部纠正，我回家后挤时间弹啊弹，把错误全部改过来，直到弹得很流畅也很悦耳……就这样，我弹的曲子越来越长。终于有一天，我忍不住对妈妈说：“弹琴太难了，练琴太累了，我想退出！”妈妈语重心长地对我说：“人人都要学好本领，干什么事都不能半途而废。一定要记住：‘一份耕耘，一份收获！’妈妈相信你能坚持下去！”听了妈妈的话，我暗暗下决心要一步一个脚印，一点一点学。

时间过得真快，转眼间，我已经上四年级了，电子琴也学了三年，每当家里来客人，听到我练琴，弹奏出悠扬的乐曲时，都会情不自禁地夸奖我；在小明星的舞台上表演，每当我弹完一首动听的曲子，台下都会响起热烈的掌声，我都会为自己感到骄傲和自豪。但我始终忘不了妈妈对我的鼓励、金老师对我的耐心指导和关心。是她们一直激励着我前进……

写弹琴的作文(篇4)

回忆过去，钢琴已经陪伴我走过了八年的时光。我已不像以前那样厌烦钢琴了，他已经成为我生活中不可分割的一部分，回忆过去，钢琴师我最美好的回忆。

终于钢琴考级完了，必以为可以好好放松的我，却无法忘记那次考过七级的情景。我本以为考过是十拿九稳的事情，于是便不再担心。直到和同学一起玩到晚上，回家才看到那没有通过的证书。此时，看到母亲憔悴的面容，父亲愤怒的表情，我内心不知为何，竟充满了算出。我辛苦了一年。每天累得手指快要断掉，可是还是一直坚持着，为什么最终的结果还是不尽如人意呢！心里难过的想哭，但是却欲哭无泪了。心里像吃了柠檬以后一样酸。

初中生活，艺术节是必不可少的。为了让我们的歌曲更加悦耳动听，我主动遂自荐，充当班里的伴奏。当得知我们的节目是第一时，心情激动得很。我们大声的欢呼，大声的叫喊，不顾其他班的同学大惊小怪的眼神，心里乐开了花儿，此时虽然是冬天。但心里暖暖的像个有个暖炉一样。

每天六个小时的钢琴，让我的暑假富有了盲目的色彩，本来轻松的暑假对我来说，变成了噩梦。一天所剩无几的休息时间，比上学还要累。这是我无法忘却的痛苦回忆……

钢琴带给我的，有酸，有甜，有苦，有辣，但那些全部变成了美丽的回忆美好又难忘。

写弹琴的作文(篇5)

说起我的爱好，那就是音乐了，从小我就喜欢乐器，对于音乐有着特殊的偏爱。妈妈也看出来了就打算是让我学点什么，在看过所有的介绍之后我决定学习吉他，携带方便，一边弹吉他一边唱歌还比较酷。

话虽然好说，但是学起来也不是那么容易的。妈妈领我去了吉他的培训班，先学习学习寄出的知识，看看有没有兴趣。其实只要妈妈同意让我学习乐器，我肯定会付出努力的。第一天来到学习班，老师教我们的就是基本的吉他常识，我听起来倒还是津津有味的。老师先是教了我们基本的音节，指法，我感觉自己还是很感兴趣的。慢慢的我们就可以单简单的曲谱了，因为以前有过音乐基础，曲谱大多数都是我所熟知的。慢慢的学习的程度越来越难，老师开始教给我们和弦的手法，开始对吉他的新奇慢慢的被练习的枯燥所代替了。有的时候一首和弦的曲谱我们要徐诶一星期还学不会呢。在家里我也开始了练习，因为不练习第二天去了更跟不上老师的节奏了。记得有一次，我在家里面练习和弦，弹着弹着不知道手怎么没有放好，还是指法不对，把手指头给弹肿了。哎呀，可疼死我了，不是都说十指连心吗。看着自己肿起来的手指头我是又爱又恨。碍事觉得手指头肿了可以休息休息。很是认为如果我休息了，那我不是就跟不上课程了。唉，真是进退两难啊。为了妈妈对我的期待我也要坚持下去，把肿了的手指头轻轻按在琴弦上继续联系。第二天去老师的时候老师看到了，问我还能弹吗?我肯定地说能。就继续练习了。后来老师告诉我们他才学习的时候，手指头经常被弹肿，原来每个人的成功都不会容易的。

这就是我的弹琴之路，不过我很喜欢。

写弹琴的作文(篇6)

我弹钢琴已经快三年了。这几年中，每次弹新曲子，都会遇到困难。

就拿最近学的《小奏鸣曲》来说吧，这是我已经弹了三个星期的曲子。老师刚教我时，我很有信心，因为这首曲子看起来一点儿也不难。可是回家练习的时候，困难把我吓倒了。

我虽然一个音符一个音符地练习，但是我顾上左手就顾不上右手，顾上休止符就顾不上升、降音。我心里很害怕，怕老师会说我。不过老师每次都安慰我：“没关系，下次弹熟。”可是回去后，在困难面前我却又一次退缩了。我想放弃，但耳边又想起了老师的话：“如果你还弹不好，我们就换曲子。不过我觉得你能行，换曲子太可惜了。”我觉得老师说得对，不然前面的努力都白废了。

这时，妈妈也在一旁鼓励我：“弹琴是要有耐心、有毅力的，你弹的前一首曲子一开始也不熟，后来不就练熟了吗？

做任何事情都会遇到困难，但是记住，在困难面前永远不要做逃兵！坚持到底，那你就一定能够战胜它。”我认为也是，只有有信心、有毅力的人才会胜利。虽然前面几次我是屡战屡败，但是我要屡败屡战，跌倒了再站起来。我相信，这次我一定会弹好的。

记得有一首歌里唱过：“不经历风雨，怎么能见彩虹？

没有人能随随便便成功……”是啊，我要对自己说：“加油吧，别爬下！”

写弹琴的作文(篇7)

每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。而我的童年是三种味道的结合。不信你就看看！

有一次，我和哥哥去我妈那里玩。早上，我妈妈去上班了。我和哥哥狼吞虎咽地吃完早餐，飞快地跑向电脑。玩了大概两三个小时，弟弟不小心把鼠标掉了，失败了。我着急的说：“怎么办？我妈妈很快就会回来。如果我看到这一幕，我妈不会骂死我们的！”我一说完，就和哥哥收拾行李。我妈知道老鼠坏了之后，大怒，骂我“怎么回事，你怎么把老鼠弄坏了……”这时，我的鼻子变得酸酸的，眼泪都出来了。

记得有一次，期中考试的时候。考试的时候我很紧张，怕考不上。考完试，心情轻松了很多。放学时，老师要发试卷。我比考的时候更紧张，怕考不好。这时，老师说：“张雅尼得了100分。”这时候，我的心情突然开朗起来。回到家，我给妈妈看了试卷。我妈不但夸我，还给了我10块钱。突然，我的心就甜了。

我上一年级的时候，老师告诉我们都要学会跳绳。当时我根本不会跳，就让同学教我。每当我的同学在玩的时候，我就在学跳绳。每当我的同学在玩电脑时，我都在学习跳绳.最后，经过我的不断努力，我学会了跳绳。在跳绳比赛中，我充分发挥了自己的好能力。当时我跳了100多下。

写弹琴的作文(篇8)

在我们班里，有很都同学都会弹钢琴，我也不例外。我在歌舞剧院上的，因为那里的老师认识我的姐姐，并把姐姐培养成了一个考过10级的人才，所以我才在那里学的。

第一节课，老师就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，无名指是4，小拇指是5，另一只手也一样。我们学的是中央C，也就是“哆”，还学了一首关于“哆”这个音的曲子，名字叫《爷爷的老式钟》，音节全是一个，非常简单。接着，我们就学了升号、降号、还原符号、渐强符号，渐弱符号、反复记号等符号。现在，我已经上了3年的钢琴了，可是我没有考过级，跟姐姐一样，老师想让我一次就过。我现在弹到了接近《小奏鸣曲》的曲子，很厉害的！老师经常在同学们面前夸奖我，说我弹得好。所以，我可以尝试和你们比一比哦！

钢琴是外国的人发明的乐器，经过百音盒的启发，就有了钢琴。有些时候你会觉得钢琴只是一个很庞大的乐器，但作用不大，让很多学钢琴的同学都会觉得不喜欢练钢琴，不喜欢弹钢琴，或者是减少时间，弹得不好。我也是经历过这样的事情，但还是走出来了。其实钢琴可以养好气质，以后有出息。我现在很喜欢弹钢琴，弹出美妙的旋律，感觉很好。

写弹琴的作文(篇9)

我不喜欢弹琴，我不弹。

你马上给我练一个小时。客厅里传来妈妈的训斥声。

我每天都在想，为什么要弹琴，弹琴有什么好的，我自己都觉得烦，是一点兴趣都没有，却每天还要练琴。练琴有什么用，浪费时间，我弹，你们又说我弹得不好，重来，我不弹，又要挨骂。到底想怎样？每天都觉得烦却又不能不练，要是有人放我一天假，可以不用练琴，我一定会高兴死的。

我弹琴弹得还好，却天天被骂，说我弹得一点感情都没有，一点节奏都没有，那既然没感情没节奏，干嘛还要弹还要练，这不浪费时间吗？

弹琴，这可是我的第一大困惑呀！每天都是哑巴吃黄连有苦说不出。默默地练着，听又没人听，真的让我觉得我不如把练琴的时间花在学习上，这不是一举两得吗？怎么就一定要我练琴呢？不都说音乐可以陶冶情操，我却越来越烦恼，这是怎么回事呢？

这个困惑，是不是长大就会没有了，现在我还是继续练着吧！

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