励志的句子范文大全：我们在上台演讲前，难免会出现紧张的情绪。演讲稿可以帮助你更加灵活和自如地应对不同的演讲情况，在演讲中，适当运用反问能够增强与观众的互动，你知道主题演讲稿如何写得能让听众产生共鸣呢？这篇“亮点的演讲稿”是励志的句子的杰作期待您的认可，阅读之后您将会有更多的学习收获。

亮点的演讲稿 篇1

竞聘演讲稿精彩开头竞聘演讲稿开头语

经验表明,写作竞职演讲稿可采用以下几种开头方式：一、以引语开头在竞职演讲时,演讲者可以首先根据竞聘职务的特点,引用相关的名人名言,来阐发自己对工作岗位的理解.这样的开头针对性强,重点突出,可以深化自己的思想认识,从而增强演讲的启示性和说服力.

例如：一位竞聘主诉检察官的演讲者这样开讲：亚特兰大奥运会期间,国家体操队队员李大双接受记者采访时讲过这样一段话：中国运动员要在本届奥运会上拿金牌,就必须政府所有的对手,征服所有的观众,征服所有的裁判.这段话,是说给体育健儿的,却更像是说给主诉检察官的.

这样的引语非常巧妙.说它精当,是因为它与检察官要在全新的法庭上实现全方位的胜诉,就必须说服所有的被告、说服所有的律师、说服所有的法官有这实力的一致性；说它巧妙,是因为由此就引出了对靠什么说服？靠舌头、大脑与灵魂这一主题内容和深刻论述.

二、以警语开头.所谓警语就是质检单凝练而含义深刻、动人的语句.

竞争者在现实生活体验的基础上,经过情感的凝聚和思想的升华提炼出警句,并在演讲的开场白中表达出来,能够展示竞职者的学识和才情,从而得到评委和听众的赞赏.例如：一位大学毕业生在竞聘某报社编辑职务时,他的竞职演讲是这样开头的：自信是成功秘诀.

在现实生活中,缺乏自信的人,无论它才能多么高超,所受教育如何优越,都绝不会有惊人的成就.我站在这个台子上,就是为了让评委检验我的自信心.

应聘者以朴实而深刻的语言,阐释了人的自信心的意义和作用.这表达人生感悟的警句,充满了理智和豪情.

不仅给听众以思想的启迪,而且展示了演讲者充满自信的心态.这样的开场,很容易使评委产生认同感和好感.

三、以妙语开头妙语连珠,是一种高水平的口才.精美奇妙的妙语,是说话人德性、才情、修养、知识的生动体现.

它充满了不可抗拒的独特魅力.因此,竞职者以妙语开讲,定会收到先声夺人的功效.

亮点的演讲稿 篇2

“点亮希望，承载梦想”东岳中学小学部开学典礼

近日，东岳中学小学部隆重召开2013年—2014年度开学典礼，学校张继东校长致辞、冯毅书记主持，学校领导及小学部全体师生参加。

天高云淡，一张张灿烂的笑脸，一双双明亮的眼睛，一颗颗灿烂的心情，共同构成了美丽的画卷，点亮希望，承载梦想，东岳中学小学部2013年—2014年度开学典礼隆重召开，小学部主任鲍文华首先宣布了上年度优秀学生名单，并对优秀学生进行了颁奖。“有耕耘就有收获，在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树”冯书记鼓励同学们道。

刘德慧老师、李恒宇同学分别代表教师和学生进行了发言。

张校长指出相信每个孩子都是可爱的，都会是优秀的，在新的学期里，一定会爱上学校，爱上老师，爱上读书。还希望同学们加强安全防范意识，培养良好的习惯，牢记《小学生一日行为规范》的要求，培养好品质，做团结、友爱、文明、守纪的优秀少先队员，让学校真正成为大家学习的乐园，精神的家园；还希望同学们认真学习，小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半，只有从小努力，好好学习，才能为实现理想奠定坚实的基础。同学们在老师的教导与同学的陪伴下，学习知识，学会做人，健康成长。坚信努力的同学们一定会成为学校的骄傲!

亮点的演讲稿 篇3

在美国南北战争后的第一次国会议员选举中，士兵约翰与将军陶克在同一个选区中竞争一个议员席位。这是一个非等量级间的竞争。前者是初出茅庐的年轻人，后者却是连任三次议员的政治家;一个是名不见经传的普通士兵，一个是声名显赫的将领。

从地位、功勋、知名度来说，不需竞争已见胜负了。所以有人劝说约翰退出竞选，但约翰偏偏不肯放弃。

在约定的时间里，两位竞选者向公众发表竞选演说。陶克将军志得意满地先讲话。他的演说不无感情：

“同胞们，记得17年前那晚，我带兵与敌人鏖战，在荒山野岭中露宿了一个晚上，如果大家没有忘记那次艰苦卓绝的斗争，请在选举中，也不要忘记那个吃尽苦头而屡建战功的人。”人们当然没有忘记那关键性的战斗中的军事统帅陶克将军。于是，会场上响起了热烈的掌声。

这时轮到约翰发表演说，他从容不迫地说：“从大家的掌声中可以看出诸位对那次战斗记忆犹新。我有幸参加了那次战斗，不过我只是一个普通的士兵，我和伙伴们坚守阵地，与敌人进行殊死搏斗，很多弟兄都壮烈牺牲了，这真是一将功成万骨枯啊!

我是那场残酷战争中的幸存者，当陶克将军在树林中安睡时，我却还拖着疲惫不堪的身子在站岗放

哨，保卫他的安全。今日我能够站在这里讲话，我充分相信诸位的判断力，会作出明智的选择。”

约翰的话被公众雷鸣般的掌声打断了。约翰的功绩虽然不如陶克大，但他巧妙地避开了这个话题，只就战后在山上露宿这一点来讲，要使选民们明白：将军虽然很辛苦，但毕竟还可以在丛林中安睡，而战士则要站岗保卫他。

约翰的演讲说出了普通士兵的心声。议员作为民众的代言人，谁的心更贴近民众，谁就能获得拥戴。约翰迎合了选民们的这种心理，于是他战胜了陶克，当选为国会议员。

将军和士兵的竞选演说，其共同的特点都在各自展示自己的“亮点”。陶克将军展示的亮点是：17年前那个晚上，他带兵与敌人鏖战，艰苦卓绝，吃尽苦头而屡建奇功。

而士兵约翰展示的亮点是：自己在那次战斗中虽是普通一兵，但与敌人殊死搏斗坚守阵地，并特别点示出陶克将军在树下安睡时自己还在极端困倦的情况下为将军站岗放哨，保卫将军的安全。从他们各自不同的演讲中，我们可以归纳出竞选演讲展示亮点的五种方法。

亮点的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导：

大家下午好！

现在，我来向大家汇报我校第二项亮点工作——社团建设。

为了创建成功，总结这一年来的工作，用三句话可以概括我们所做的努力。

一、机制保障，促有效。

二、活动实施，抓实效。

三、成果展示，显成效。

下面，我就从这三个方面展开汇报：

一、机制保障，促有效

关于这一点，我们主要做了三件事：1.成立两个小组；2.制定三个方案；3.解决一个问题。

成立的两个小组是：紫梅小学社团创建领导小组和督导小组。组员都是由年级组长及中层以上领导组成，由谢校长担任组长，亲自挂帅，学校对这块工作是高度重视的。

第二件事，制定三个方案分别是《紫梅小学社团实施方案》、《紫梅小学社团创建实施方案》和《紫梅小学社团考核方案》。

在《实施方案》中，对一学年的活动作出具体安排。结合我校场地多、设备齐的硬件优势，体艺教师多的软件优势，我们推出了运动类、艺术类、文学类三个三个大项15个小项的社团组织。特别值得一提的是，我们聘请了浙江省跆拳道二级裁判员徐占强同志为校外辅导员开设了跆拳道社团。

除此之外，我们还制定了第三项方案——《紫梅小学社团考核方案》，这份方案的特点是：1.内容非常全，一共分为8大块内容；2.内容非常细，可以说社团的方方面面都考虑到了。该考核方案与学校《教师绩效考核量化表》又紧紧联系在了一起，学校将社团考核作为教师考核内容的一部分，对社团教师的备课、上课、工作成效作出了具体的`量化标准，对社团教师的工作起到了积极的推动作用。

关于机制保障，我们做的第三件事——解决一个问题是：学校将社团纳入了学校工作计划之中，安排了专项创建资金，解决社团创建的经费保障问题。

有了这些机制保障后，社团开始了实施阶段，也就是第二大方面

二、活动实施，抓实效

这个方面，我们主要通过四个阶段的工作进行落实，分别是：第一阶段，商讨申报工作；第二阶段，召开专题会议；第三阶段，开展社团活动；第四阶段，做好总结评比。

第一阶段，商讨申报工作。在申报时，我们重点讨论的是两个问题：1.为什么申报？2.如何亮出来？申报这项工作是和学校办学目标紧紧联系在一起的：学校树立的是全面的教学质量观，注重打造“活力校园”，社团创建有利于完成这一目标。这是我们申报的原因。对于如何才能亮出来？我们想，很多学校也把社团工作为亮点，我们只有抓出实效、亮出成效才能和其他学校竞争。商讨申报工作，让我们创建的目标更加明确了。

活动实施的第二阶段，召开专题会议。一为了明确分工与职责，我们开展了“社团动员会议”；为了分析成效与不足，我们召开了各种阶段性的会议；为了社团工作有所提升，我们召开了各种总结、表彰会议。

第三阶段，开展社团活动。回顾一学年的工作，我们觉得有4个方面的特点：1.普及面广：全校1200多名学生，参加社团的有800多名，参与率达到70%多；2.时间保证：每天下午的3点到3点半时学生最快乐的时间，社团活动都如期开展；3.内容丰富：15个社团，如同为学生准备了一顿活动的饕餮大餐，下面是我们学校平时社团活动的剪影。有（略）特点4.形式多样：除了平时社团的常规训练，各社团还开展了各种形式多样的活动。主要有：⑴小型竞赛活动：⑵展示风采活动。小型竞赛如：这是篮球社团的队内篮球赛；这是乒乓球社团参加县乒乓赛之前的选拔赛；这是硬笔社团组织的钢笔、铅笔字比赛；这是国画山水、花鸟社团组织的绘画比赛；这是软笔社团组织的高段毛笔字比赛。学校要求，像这类的比赛每个社团每学期至少组织了两次。除此这类小型的竞赛活动，每个社团还有各种展示风采的活动：这是书画、硬笔、软笔社团在校园内的展示比赛的优秀作品活动；这是重阳节慰问退休教师，舞蹈社团的展示，这是“六一”节，声乐社团的展示；我们截取的几段学校社团展示活动视频。大家可以看一看。（略）一学年来，我们学校的社团活动在有序扎实开展着。

创建的第四阶段，做好总结评比。本学期末，学校将对社团的学员根据平时表现、活动成绩评出“优秀社员”；根据社团整体表现，评出“优秀社团”；根据教师年度考核，评选“优秀社团辅导员”。

有了机制保障，活动实施的过程，我校社团在各种成果展示中，开始显现出成效

成果展示，显成效

这种成效主要表现在两方面：1.学生成果；2.学校成果。这里我举例的是一些比较突出的成果。1.学生成效，如：（略）在学生取得成效基础上，学校工作也取得了很多成效。如（略）在今年浙江省第四批艺术教育特色学校创建中，我校顺利通过评审，被授予“浙江省一书教育特色学校”

在这一学年，我们以“抓出实效，显现成效”为目标，努力开展社团创建活动，可能在一些方面还存在不足，希望各位临到能给予意见与建议，指导我们以后的工作，我的汇报就到这里，谢谢大家！

亮点的演讲稿 篇5

梭峪乡中心学校2013工作汇报

——闫巨才

一年来我校坚持认真贯彻落实“十八大”精神，全面推进素质教育。以科学发展观为指导，紧紧围绕古交市教育局提出的“四大工程”和“十三项重点工作”，以我校五年发展规划和2013工作计划为依据，以创建平安和谐校园和标准化学校为基础，以德育为先导，养成教育为特色，以提高教学质量为中心，以教学科研精细化管理为保证，以人民满意为标准，全面提高我校的教育教学质量和办学水平。着重抓了以下三大亮点工程的建设。

一、平安和谐校园建设工程

平安和谐校园工程建设是我校一直坚持抓的一项重点工程，有了平安和谐的校园，学校的各项工作才能有保证，因此，今年我们站在讲政治的高度，高度认识高度重视安全工作，下决心努力建设平安和谐校园，为学校师生创造一个更加安全和谐的工作、学习环境。首先进一步加强对安全工作的领导，健全安全档案，层层签订安全责任书，落实安全工作责任制，追究制，否决制，预防制，从制度的层面保安全。由专管安全的副校长张东东亲自蹲点梭峪中心学校，并经常深入各校开展巡查、清查、排查，发现问题及时整改。定时组织召开安全工作例会，开展安全应急演练，培养师生自护、自救能力。聘请派出所所长为法制副校长，搞好警校、校地共建工作，加强法治教育宣传，结合校园文化建设，在校园内、教学楼的走廊里、教室里都有安全教育方面的内容。在所学校的重点方位都配备了灭火器和监控。学

校一律实行封闭式管理，保安始终坚守岗位，认真负责，做好出入登记，上下学一直坚持实行路队制，时刻防止各类安全事故发生。经过一年来的精心打造一个更加安全和谐校园呈现在大家面前，为学校的教育教学工作奠定了坚实的基础，确保了学校财产和师生的生命安全。

二、学校标准化建设工程

为认真贯彻落实山西省、太原市、古交市《义务教育学校标准化建设考评实施方案》和古交市教育局中小学标准化建设会议精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，在2014前年把我梭峪乡中心学校建成一流的标准化学校，结合我校发展实际，及早动手制定方案。

方案中其一，我们首先明确了工作的指导思想，即：学校标准化建设以科学发展观为统领，以《山西省义务教育学校标准化建设考评细则》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量突出重点，分期达标（2013年重点建设梭峪小学，2014年重点建设会立小学）。

其二，确定总体建设目标：即： 通过二年的艰苦努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备齐全合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育教学质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。

其三。将总体细化为具体目标：即：

（一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使其优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。

（四）教育教学质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

其四：制定工作时间进度表，即：第一阶段：准备阶段（2012年9月——10月上旬）成立学校标准化建设领导机构，制定工作方案，召开领导组会议，进行工作安排。做出具体分工，明确责任。负责人闫巨才（马书旺 闫安定）。第二阶段：资料的搜集整理健全阶段（十月中旬——十一月中旬）由三大项目指标负责人将C级指标任务分别具体分解到每一个人。明确任务后，进入工作状态，每十天召开一次工作人员会议进行阶段性工作汇报总结，提出下一个10天目标任务。负责人闫安定（弓盘强 闫淑萍）。第三阶段：分类、归档、3

入盒、入柜阶段（十一月下旬）按A级指标三大类，分别进行归档，要求做到科学规范。负责人马书旺（闫安定 郝变珍 闫燕红）。第四阶段：检查验收阶段（十二月上旬）对前三个阶段的建档工作进行总结验收以便进一步做到精细化、科学化、规范化。负责人闫巨才【马书旺、闫安定、（邀请教育局此项工作的负责人，古交四小寇小梅老师）】。第五阶段：补充完善迎接验收阶段（2013年3月——10月）在验收的基础上，进一步补充完善，科学规范档案资料，特别是迎接验收汇总材料的准备和硬件设施的配备努力达到省市验收的标准要求，以优异的成绩迎接省市对我校义务教育学校标准化建设评估验收。

其五，建立保障措施,即：

（一）观念保障，校长首先要组织学校中层干部进行学习，充分了解义务教育学校标准化建设内涵，切实把握精髓；其次要在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使全体教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好氛围。

（二）组织保障，学校将根据义务教育阶段学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管，相关管理人员具体落实的组织保障体系，由教学、后勤、卫生、财务分工负责，协调配合，并将工作推进纳入目标考核，细化分解，明确要求，规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织，推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展。

（三）队伍保障，在标准化学校建设中，校长和教师是关键因素，甚至是决定性因素，我们要采取办法，整合教育资源，积极向教育主管部门申请，尽快解决我校

师资严重不足的问题，解决学校音、体、美、外语、信息技术等相关学科教师结构性短缺问。

（四）办学保障，在注重改善办学条件，增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育，进一步规范办学行为，全面提升教育教学质量。一是全面执行国家课程改革方案，开齐开足课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本，依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、艺术教育、安全教育、绿色环保素质教育，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化教育评价机制改革，促进学校全面。

（五）投入保障，要积极申请上级项目专项资金，拓宽多方筹资渠道，做到专款专用，推进标准化学校建设的进程。

（六）激励保障，为了进一步调动广大教师对学校标准建设工作的积极性，学校专门设立奖励资金，对在学校标准建设工作中服从领导，积极性高，完成任务好，做出突出贡献的教师要给于奖励，从而促进学校标准化建设任务的圆满完成。

其六，成立标准化建设领导机构明确职责，为保障为了加强义务教育学校标准化建设领导，学校召开了领导班子动员会议，成立了领导小组，并进行了具体分工，责任落实到每一个人。

其七，对工作人员提出严格要求，即：对学校标准化建设工作重

视程度要高、认识要足，工作时间要挤、资料准备要全、档案质量要精、设施配备办法要多、工作责任心要强，任务必须按照进度圆满完成。

就这样，我们在市委市政府、市教育局和乡党委政府以及学校所在村委会的领导和大力支持下，一步一个脚印，通过全校师生齐心协力，无私奉献，一所标准化的学校——梭峪中心学校呈现在全乡人民面前。通过了省级验收，并得到了专家验收组的一致好评。

三、小学生养成教育特色创建工

我校在抓创建平安和谐校园、学校标准化建设的同时还将学校养成教育作为我校的一大特色努力创建，并立为研究课题，多年来我们对小学生养成教育高度重视学校特色创建工作，以《小学生日常行为规范》要求为准则，长持日久地抓全体学生的养成教育，将此作为我校的特色和亮点，我们的做法是，用文化氛围培养成，用组织活动促养成，用评议评价规养成，用制度任务抓养成；在品德课中明理，在学科课程中激情，在平常举止中导引。通过几年的努力研究与践行，现已把学生基本行为规范内化在学生心中，转化为学生行动，收到了明显的成效。

总之，今年我们通过以上三大亮点工程的建设，也大大促进了学校教育教学质量的进一步提升。取得了三大亮点工程的建设和教学质量双丰收。2014年我们将总结工作经验，发扬成绩，改进不足，认真贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，改革创新，办好人民满意的教育。

亮点的演讲稿 篇6

点亮黑暗

——观《我是传奇》有感 一个人，一条狗，一座城。

人类发明的一种新型病毒通过空气传播，最终以一种难以抵御速度笼罩了整个城市，繁华的纽约变成了一座死城。病毒使得受感染的人变成了活僵尸，不存在任何理智的思考，行尸走肉般居住在城市地下的黑暗和阴影中，对新鲜的血与肉，有着最为原始的渴望。

主人公罗伯特·奈维尔是一个病原体学者，作为人类最后的希望，作为研究抵抗流行性疾病的疫苗的先进部队，罗伯特被唯一残留下来的任务驱使着，那就是用自己血液中对病毒的免疫，寻找逆转的方法。与他并肩作战的，仅是一只德国牧羊犬，萨姆。

白天，罗伯特带着萨姆寻找维持生命的供给，在实验室进行研究，然后正午在码头发无线电波；到了晚上，他把自己关在一个坚固得有如堡垒般的建筑物中，观察那些怪物在城市的街头“觅食”。除了每天重复做着这些事情，罗伯特在这座“空城”中也享受到了完全的“自由”：他可以驾驶着他的跑车在街道上横冲直撞；在战斗机上打高尔夫；用无价的珠宝装饰他的堡垒，就连市中心最繁忙的商业街，如今也变成了罗伯特自家的“后花园”。他带着狗自然地和音像店门口的假人打着招呼。假装爱慕一个假人美女，还有模有样的和狗商量明天就去表白。在码头广播办公，等待其他人的到来。其实或者连自己也不相信会有“其他人”了。在生日那天他特无聊地对萨姆说，我不喜欢惊喜，但我会假装惊喜，而最终的“惊喜”却是萨姆的死去。那种隐藏在情节里的，似乎毫不在意却从一言一行中不经意透露出的孤独感，悄悄撞击了我的心灵。让我觉得世界上最可怕的事情莫过于“一个人”，最幸福的应该就是“在一起”吧。

最触动的一幕是罗伯特亲手将自己唯一的伙伴掐死在怀中，脸上止不住的泪从横。之后到店里和人偶说，我答应过一个朋友要来和你打招呼。承诺之所以沉重、有价值，是因为遵守它的人所付出的真心与诚意。一个小小的承诺，展现了罗伯特的男人形象。

电影落幕了，我的眼前随着电影颇压抑的基调也一片黑暗了。罗伯特用他的生命守护了这地球上唯一的希望。影片最后通过那首黑人的歌儿传递了一个信念：“扰乱社会的份子一刻不怠，我岂能退缩呢？我该如何…才能把黑暗世界点亮呢？”

亮点的演讲稿 篇7

2012年幼儿园亮点工作

青松苑幼儿园始建于1997年，占地面积7255平方米。幼儿园可开设教学班16个，可容纳800多名幼儿。1998年被自治区教育厅审批为一级一类幼儿园。目前幼儿园共有教职工57人，幼儿620多名。

幼儿园设立了安全管理领导小组，分别对班级财产、危险源、幼儿户外活动安全巡视及大型玩具完好情况、厨房设施设备、用电安全、班级用具、厨房用具消毒等幼儿园安全设施设备进行动态巡视并记录，建立危险源台帐及管理标准措施，杜绝各种安全事故的发生，以确保幼儿远离危险源。开学初，每位员工以及幼儿家长签定安全责任书，其次开展安全结对子活动，签定联保责任书。

全员教职员工严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，丰富户外活动内容，建立幼儿园一日常规工作检查制度。每天对晨检、早餐、午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等各环节进行检查，并做详细记录。加强幼儿园安全管理，严格执行接送卡制度，并加大晨检力度，预防事故发生。

幼儿园加强食堂安全管理工作，层层监管供货商合同签订，食品出入库采取多人验货，共同监督的原则，层层把关。认真开展食堂卫生、消毒工作，加强食品安全危险源的管控。

多年来，幼儿园无一起安全事故发生。

亮点的演讲稿 篇8

启动亮点建设，打造校本特色

尊敬的各位家长，晚上好：

虽然窗外寒风凛冽，但是家长们对我校教育事业的关心热情不减，感谢你们对学校工作的支持。河滨路小学是一所新建学校，也是句容小学教育界的一颗新星，办学两年多的时间里，学校在各方面都取得了长足的发展，受到上级领导和百姓的一致好评。请各位家长放心，您的孩子放在我们学校，必将得到全面的发展。借此机会，我将代表学校校长室，把学校近年来所做的工作和取得的成绩向家长们做一个汇报。

一、要发展学校，先发展教师。

学校深知教师是发展学校的动力来源，一支好的教师队伍具有无穷的战斗力，学校从师德和专业两方面来着手打造高素质教师队伍。

（一）师德建设

1．加强教育学习，提高师德素养。学校在教师中开展向“吴邵萍”、“文建明”、“张雅琴”学习的系列活动，寻找“二小精神”，通过征文、演讲等形式将学习活动引向深入。我们很多家长都知道，河滨路小学前身是句容市第二小学，那是一所老校，多年的办学积淀了丰富的人文内涵，形成了“二小”精神，学校有无私奉献、吃苦耐劳的赵素萍、江一华老师，有爱满心间、爱生如子的吴玉蓉、唐丹丹、赵沭蓉老师，有服从大局、勇挑重担的夏春燕、巫向锋老师。一个个感人的画面，一个个动人的事迹无不激励着河滨路小学教师奋勇向前。

2．不断完善制度建设,深化管理体制改革。

一是对教师的考勤等方面做了详细的规定。学校行政人员加大巡查力度，发现违规现象，领导个别谈话；二是落实岗位职责,要求值日教师负起责任，加强监督，发现问题及时制止；三是建立考核激励机制，每学期都对教师工作进行全面检查，评选优秀教师，优秀班主任。杨红、赵红霞、赵沭蓉、丁虹、王霞、万昌兰等一批批优秀老师脱颖而出。

（二）教师专业成长。 1.加强学习，转变思想观念。

我们要求教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著中外经典名著，行政干部带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、理论专著推荐给大家。学校向全体教师赠送《好妈妈胜过好老师》、《在与众不同的教室里》等书目，所有行政每人赠送《学校管理艺术》，要求全体教师认真学习，不断提高自己的理论水平和管理水平。在订阅杂志方面积极鼓励教师订阅教育理论杂志，学校同时赠送文学类杂志，激起了教师学习的兴趣。学校还要求教师每周必须去教师阅览室阅读教育杂志1小时，阅读过程中做好笔记，结合自己的教学实践，形成反思，不断提高自己专业水平。

2．加强培训，促进教学行为方式转变

学校高度重视在职教师的培训，创造和利用一切机会，走出去，请进来，不断开阔教师视野，提升教师教学能力。学校先后邀请江苏省教师培训中心主任严华银、镇江知名教研员丁东全、句容知名作文教学能手刘玉明等来校给教师作教育理论或教学技法的讲座，让教师深受启发、受益匪浅。学校积极组织教师参加外出学习及业务培训工作，有近150余人次。学校李副校长赴澳大利亚学习两个月；张婷和吴慧老师赴南京参加“七彩语文杯”小学语文素养大赛听课学习。朱玲和孙义华赴昆山参加第七届“蓝天杯”小学数学会课活动。糜春梅和万昌兰赴江阴参加第三届全国小学语文教学论坛活动。糜春梅和戴之莲赴镇江参加教科所“十二五”规划课题申报培训活动。万昌兰和王琪赴镇江参加第七届“蓝天杯”小学语文会课活动。国内外、省内外，市内外都留下了我校教师培训的影子，这拓宽了他们的视野，丰厚了他们内涵。

3.学校搭台，多渠道提升教师

由学校教务处牵头，安排学校各级骨干教师和与之帮教结对的教师进行课堂教学听课活动。连续三届的“名师领航”是我校举办的省级品牌教研活动，活动联合了江苏省师资培训中心，经常邀请全国知名特级教师来校上观摩课，在全市有很大的影响力和辐射作用。“与名校牵手”活动中，我校与南京名校五老村小学结成手拉手学校，定期开展活动，提升了两校教师的教学水平。校长室邀请市教研室语数英教研员与我校部分重点培养教师结对帮教，目前已经开展了多次师徒帮教活动，课后市教研室语数英教研员对徒弟上课进行了及时评价，并提出改进教法的具体措施，活动扎实有效。

近年来，我校教师教科研水平大幅提升。学校根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比，数百篇论文发表或获奖。侯茂兵等6位教师的论文发表在省市级刊物上；在省第五届“蓝天杯”优秀教学设计评比中，万昌兰等18位教师分别获

二、三等奖；在省级“教师成长及专业发展”科研论文评比中，李军等4位教师获二等奖；在镇江市第十七次教科研优秀论文评比中，糜春梅等4位教师分别获一、二、三等奖；在镇江市现代教育技术论文评比中，孙璐璐老师获三等奖；在句容市毕业班复习研讨活动中，王霞和周俊华老师对全市毕业班教师进行了经验交流。

二、学科建设有亮点。 今年是我市有效教学年，市教学工作会议明确提出了“聚焦课堂、提升质量”的口号，要求向课堂要质量，向科研要质量，增强课堂教学的有效性。我校审时度势，积极寻找高效课堂的切入点。在省、市专家引领下，我校语、数、英将研究的目光分别投向了“故事演讲与实施课程整合”、“课堂练习与作业有效设计”“阅读小报与生活英语的学习”这些丰富而具有挑战性的领域。

故事中包含着人生五味和世间百态，故事能怡情，故事能启智，在“故事演讲与课程整合”的实践中，学校提出“用故事点亮语文，用故事点了人生”的口号，让学生爱听故事，爱讲故事，爱读故事，最终让学生爱上阅读，爱上学习。

数学教学中学校重点关注课堂练习与作业的有效设计，选择有代表性的作业和练习，提高学习的效率，减轻学生负担。

通过高效课堂的打造，教师课堂教学水平在全市声名鹊起。在句容市教学基本功竞赛中，王宗强、巫海燕、张正宏、杨红、唐丹丹获一等奖，王建、周俊华、吴玉蓉、王琪等获二等奖；在句容市毕业班复习研讨活动中，巫海燕老师进行了公开教学受到好评；在句容市小语俱乐部活动中，王宗强的观摩课《天鹅的故事》获一致好评；在句容市骨干教师说课评比中，王宗强和吴玉蓉获二等奖；在句容市命题评优活动中，巫海燕获一等奖，汪晶获二等奖等。

三、书法、故事特色进一步张扬。

我校一直十分重视书画教育，大力推行汉字规范化，提高师生正确工整地书写汉字的能力，努力营造“端端正正写字，堂堂正正做人”的写字氛围。在实践中，我校采取了普及与提高相结合的有效措施，成立了教师书法兴趣小组和学生的硬笔和软笔兴趣小组，聘请了省书法家协会的裴贤华、许能俊、景玉峰和许礼军等书法专家来我校训练师生的书法，提升全体师生的书法水平，一学年下来，我校师生的书法水平得到了长足的进步。另外我校还加强全体学生的书法普及性训练，开展了硬笔书法的团体性比赛，并选择优秀学生作品制作了精美的展牌，并进行了评比。书写美丽汉字，传承中华文化，取得了令人满意的效果。在2011学年度市中小学生书画竞赛中，我校师生成果斐然，在参赛的365名师生中，共有207名学生和24名教师获奖，其中陈月凝等33名学生获学生组一等奖，李军、糜春梅、杨昌鸿、陈珺、张玲、杜国芳、汪晶等教师获教师组一等奖，学校获优秀组织奖。

学校还以故事特色亮点打造为契机，开展了讲故事的提优和普及培训工作。我校还成立了讲故事兴趣小组，聘请了文化馆的陈永生老师作为我校故事演讲的长期辅导员。方正：《茅山小号手》获全国红色故事大赛铜奖；《茅山笛声》获江苏省民间文艺“迎春花奖”同时这个故事获镇江市”义乌杯“小喇叭故事大赛全奖，《花主来案件》获镇江市第20届少年创作故事演讲大赛一等奖，并获“故事大王”称号，同时这个故事，获句容“农行杯”“小孩廉洁故事演讲比赛一等奖《逮老鼠》获句容市少年儿童演讲二等奖。

糜粒：《红铅笔》获上海长三角故事邀请赛铜奖，《代理小能手》获镇江市少儿故事演讲二等奖，《假丫头》获句容市少儿演讲一等奖。

张珂：《绝对保密》获镇江市“义乌杯”“小喇叭”故事大赛全奖。《绝对保密》获句容市“国土杯”少儿故事演讲二等奖。

郁洁：《我爱阳光》获镇江市少儿故事演讲二等奖。《亲姐妹》获镇江市“义乌杯小喇叭故事大赛铜奖。

王志 ：《钓鱼竿的秘密》获2011年第八届“雏鹰之声”全国少年儿童广博故事大赛儿童组全奖，同时这个故事还获镇江市“义乌杯”小喇叭故事大赛全奖，《逮老鼠》获镇江市少儿故事演讲大赛二等奖，《钓鱼竿的秘密》获句容市“国土杯”故事大赛二等奖。

学校涌现出许多小小故事员。糜春梅老师获创作一等奖；赵红霞、王霞和华莲凤老师获优秀辅导奖，学校多次在各级各类比赛中获优秀组织奖。

四、争创有抓手，内涵积淀深。

在过去的一年中，学校积极开展各类争创，以此为载体厚实底蕴，积淀内涵，提升办学品位。

1．学校以争创江苏省平安校园为契机，坚持预防为主、防治结合，大力加强安全教育，建立群防群治机制，同时通过积极开展各项安全教育活动，切实增强学生的安全意识和自我防护能力。

（1）学校与教师、行政层层签订安全工作“一岗双责”责任状，建立健全领导班子成员安全工作责任制，主要领导负总责，分管领导既要履行分管业务工作职责，也要履行安全工作职责的机制。

（2）安全工作小组成员在校长室的带领下组织了一次安全工作大检查，重点检查了 学校设施、体育器械、教师专用室、消防设施、食品卫生、水电气设施、物防技防设施等安全进行了彻底、细致的排查。在检查过程中，大家态度认真，逐条对照检查表，不放过丝毫隐患，对检查出来的问题进行了认真记录。及时发出整改通知书，责令当场整改。

（3）开展“校园安全知识讲座”活动，市检察院韩检察官为师生们进行讲座。韩检察官首先从“法律知识”、“校内安全”、“交通安全”等方面，用近期发生的校园恶性伤害案件告诉同学们自我保护的方法。

（4）开展了消防紧急疏散演练活动，在这次疏散演练中，全校 800 多名师生积极配合，从命令发出到全部疏散到指定地点最快的班级用了不足 1 分钟时间，全体师生集中到指定地点只用了 2 分 15 秒。疏散过程中，秩序井然，没有发生拥挤和其他意外情况。

2．争创镇江市语言文字规范化校园。学校对文化布置、师生语言面貌等各方面进行规范要求，开展了“小小啄木鸟”、朗诵比赛等活动，深入践行语言规范。检查中学校就普及普通话、用字规范化情况向检查组作了汇报，检查组对学校资料建设，用语用字情况、师生对话等进行了认真的检查。最后检查组专家作了意见反馈，对于学校在语言文字工作方面作出的成绩给与了高度的评价。

4．争创省节水型校园。

5．关注大课间活动，做实兴趣小组。

学校调整了大课间活动时间安排，充实了大课间活动内容：一二年级以转呼啦圈为主、三到六年级以抖空竹为主，一方面激发学生积极参加体育锻炼的积极性，一方面为学校特色体育活动构建发展平台。学校还加大兴趣小组管理力度，以赛促练，提高活动效率，让每次活动都能促进学生素质的提高。通过一学年的扎实训练，成绩卓著。学校乒乓队在句容市小学生乒乓球比赛中荣获团体第二的好成绩；女子篮球队在市中小学生篮球比赛中荣获女子组第三名；校田径队在市中小学生运动会上也取得了不俗成绩。

另外，就在本月中旬，我校将迎接镇江市现代化小学的争创验收，这对学校而言是级别很高的荣誉，建校三年能参与争创是全体教职员工共同努力的结果，为此学校正积极筹备。学校严格执行省教育厅颁发的《五严规定》，不给考试学生排名，学校严格执行课程标准，开齐上足各门课程，全面提高学生素养。

五、艺术教育再创辉煌。

由于我校社团建设规范，专职教师水平卓越，通过全体老师和各位同学的努力，在句容市中小学生文艺汇演中，我校参赛的五个节目，有四个获得一等奖，一个二等奖。这个成绩是全市最好的。其中校园剧《茅山笛声》，童谣《读唐诗》还代表句容赴镇江参加镇江市中小学生文艺汇演，（比赛结果未公布）据说成绩斐然。《读唐诗》还代表教育局参加了广场文艺汇演。这些成绩的取得也有家长的支持和配合，我记得在比赛和广场演出中许多家长都披星戴月来学校接孩子，我代表学校说一声：谢谢你们的配合。

各位家长，选择河滨路是你无悔的选择，你选择河滨路小学，我们将还你一个教育的奇迹。要成绩，更要灵气。这是我校对学生全面发展提出的要求。在许多家长和学校在一味追求分数的时候，我们学校提出要保护孩子的想象力，让孩子在提高成绩的同时，更增添自身的灵气，这样的孩子才健康，这样的孩子才更有竞争力，更受社会接纳。

亮点的演讲稿 篇9

竞聘演讲稿写作的开头方式

一般来说，竞聘者走上讲台，首先要表明自己竞选的职务和竞选的理由，只是竞职演讲目标的针对性决定的，因而成为竞职演讲者普遍采用的一种开头方式。但是如果把这种开头方式作为一种固定不变的模式来是有，就会给人以千篇一律之感，相反演讲者围绕演讲目标，以灵活多变的开场白，来增强演讲的新鲜感和亲和力，则可使演讲一开头就会给评委和听众留下与众不同的印象。

经验表明，写作竞职演讲稿可采用以下几种开头方式：

一、 以引语开头

在竞职演讲时，演讲者可以首先根据竞聘职务的特点，引用相关的名人名言，来阐发自己对工作岗位的理解。这样的开头针对性强，重点突出，可以深化自己的思想认识，从而增强演讲的启示性和说服力。

例如：一位竞聘主诉检察官的演讲者这样开讲：亚特兰大奥运会期间，国家体操队队员李大双接受记者采访时讲过这样一段话：“中国运动员要在本届奥运会上拿金牌，就必须政府所有的对手，征服所有的观众，征服所有的裁判。”这段话，是说给体育健儿的，却更像是说给主诉检察官的。

这样的引语非常巧妙。说它精当，是因为它与检察官“要在全新的法庭上实现全方位的胜诉，就必须说服所有的被告、说服所有的律师、说服所有的法官”有这实力的一致性；说它巧妙，是因为由此就引出了对“靠什么说服？靠舌头、大脑与灵魂”这一主题内容和深刻论述。

二、 以警语开头。

所谓警语就是质检单凝练而含义深刻、动人的语句。竞争者在现实生活体验的基础上，经过情感的凝聚和思想的升华提炼出警句，并在演讲的开场白中表达出来，能够展示竞职者的学识和才情，从而得到评委和听众的赞赏。

例如：一位大学毕业生在竞聘某报社编辑职务时，他的竞职演讲是这样开头的：“自信是成功秘诀。在现实生活中，缺乏自信的人，无论它才能多么高超，所受教育如何优越，都绝不会有惊人的成就。”

我站在这个台子上，就是为了让评委检验我的自信心。

应聘者以朴实而深刻的语言，阐释了人的自信心的意义和作用。这表达人生感悟的警句，充满了理智和豪情。不仅给听众以思想的启迪，而且展示了演讲者充满自信的心态。这样的开场，很容易使评委产生认同感和好感。

三、 以妙语开头

妙语连珠，是一种高水平的口才。精美奇妙的妙语，是说话人德性、才情、修养、知识的生动体现。它充满了不可抗拒的独特魅力。因此，竞职者以妙语开讲，定会收到先声夺人的功效。

例如，一位竞聘某县民政局副局长是女教师上场演讲时，巧妙运用了这样一个开场白：我是第十二号参选者，也是最后一个上场竞职者。我希望我的演讲，能够为今晚的竞聘画上一个圆满的句号。

这个开头是在太妙了，妙就妙在演讲者不动声色地传达了这样的潜台词：只有听完我的演讲，今天的竞聘会才能完满结束。如此妙语，委婉而又含蓄地表现了演讲者的机智和自信，一开头当然地受到听众的欢迎。

四、 以趣语开头。

所谓趣语就是有趣味的话语。无论是情趣、情理还是雅趣、谐趣，只要是能让人感觉到愉快、有意思、有吸引力的话语就都可以成为趣语。竞职者以趣语开头往往能避免陈词套话，而以其独特的情调和隽永的意味，迅速吸引和感染听众。

例如，一位高中生竞选学生会干部时，他的开场白中这样说：春天来了，我也来了，我驾着踌躇满志的春风而来，来竞选学生会主席。

这位竞职者一开讲就别出心裁地运用拟人化的手法，充满诗意的表达了自己的演讲的目的和心态。语言生动别致而又富有情趣，使听众高兴，给听众以美感。这样的趣语开头便产生强烈的现场效果，通过听众的笑声和掌声就鲜明地体现出来了。

五、 以状语开头

状语就是气势豪壮的语言。表达真情实感的状语，充满雄壮的气质和昂扬的精神，能产生强烈的震撼力和巨大的征服力。因此，竞职者在演讲中以壮语开头，往往会造成一种先声夺人的气势。例如一名高三学生竞选班长，他的演讲时这样开头的：

今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选班级元首——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“”“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下一次的就职演讲。

这位中学生的锐气和干劲的确值得称道。他竞选演讲的开头语，气势豪装，先声夺人，即使高度的自信的表露，也是严肃责任感的体现。是的，有了三个“凭着”的优势，演讲者“这次竞选演讲必然给我带来下一次的就职演讲”的壮语，才显充实有力，令人信服。

六、 以赞语开头

赞誉就是赞扬的话语。无论是群体还是个人，都愿意成为被赞美和表扬的对象。因为这种赞扬既是荣誉的显示，也是价值的体现，无疑会产生巨大的激励和鼓舞作用。就竞职演讲而言，倘若演讲者以真诚的赞语开头。往往能够激发听众热烈的荣誉感和自豪感，从而产生 良好的现场效应。例如，一位竞聘某公司营销部经理的演讲者，一走上讲台就这样说道：

今天，我走进贵公司的大门，一眼就看见正面墙壁上挂着一个非常醒目的警示牌，上面写着“懒失志，误业败家，可耻；勤生智，兴企利己，可歌。两行大字。透过这两句警言，我看到了一种最宝贵的企业精神。看到贵公司辉煌灿烂的明天。我愿意加入你们的行列，为开创未来而努力。

这位竞职者是非常聪明的。他针对一个警示牌抒发自己的感受，赞扬了招聘单位的企业精神，并预示了它美好的明天。同时，也巧妙地强化了自己的竞聘动因。这样以赞语开头，很容易获的评委的认同和好感，这无疑加大了竞聘成功的可能性。

七、 以俗语开头

所谓俗语就是通俗并广泛流行的定型语句。由于这种通俗语句，及含义丰富，又简练明快，还具有形象化的特点，所以容易被听众理解和接受。在竞聘演讲的开场白中恰当使用俗语，会使听众感到亲切自然，以增强语言表达的效果。例如，一位竞聘某制药厂厂长的演讲者，就这样的开场：俗话说得好，没有金刚钻，不揽瓷器活。如果没有真才实干，我也不会竞聘厂长的职务。我相信在座的评委一

定会做出明智的选择。

这位竞职者艺人们熟知的俗语开头，不仅生动形象，而且蕴含哲理。用它引出竞聘的目标，十分自然而贴切。同时，这样表达，也显示了竞职者的自信心。可以说，一开讲就给评委和听众留下鲜明的印象。

综上所述，一次成功的演讲，有着多方面的因素起作用，但好的开头，作为竞职演讲的第一步，无疑是一个不可忽视的重要因素。因此，每一个竞职者在撰写演讲者的时候，都善于运用灵活多样的开头方式，力求在演讲刚刚开始的时候，就富有新意、趣味和力度的开头语，一下子吸引、感染和震撼评委与听众。篇二：竞聘演讲稿精彩开头和结尾的范文

竞聘演讲稿精彩开头范例

竞聘演讲稿精彩开头一：

各位领导、各位同事：

大家好！

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

竞聘演讲稿精彩开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

竞聘演讲稿精彩开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

（演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态）

今天，我能够站在这里，参加竞聘＊＊银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

竞聘演讲稿精彩开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

竞聘演讲稿精彩开头五：

各位领导、同志们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

竞聘演讲稿精彩开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，

从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

竞聘演讲稿精彩开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

竞聘演讲稿精彩开头八:

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

竞聘演讲稿精彩开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

竞聘演讲稿精彩开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!

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竞聘演讲稿精彩结尾范例

竞聘演讲稿精彩结尾一：

踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒!

亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默无闻地盛开，那就是

我，是我们，是我们白衣天使的心!（护士长竞聘演讲稿）

竞聘演讲稿精彩结尾二：

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

竞聘演讲稿精彩结尾三：

各位领导，各位评委，古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球撬起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的风采！”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司！奉献给我所至爱的事业！

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞聘演讲稿精彩结尾四：

各位领导、各位评委:我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工作岗位上继续好好工作。如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾五：

最后我要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾六：

无论这次竞聘成功与否，但对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为地税事业的全面发展尽自己的一份力量。

竞聘演讲稿精彩结尾七：

说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。

最后我愿说一句，坦诚、务实是高金平永远不变的本色。

谢谢。

竞聘演讲稿精彩结尾八：

各位领导、各位同事，古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，面对激烈的竞争，参与的过程有时可能比结果更为重要。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！给我一次机会，我将还

您十分精彩！谢谢大家！

竞聘演讲稿精彩结尾九：

常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。

竞聘演讲稿精彩结尾十：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

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竞聘演讲稿精彩开头与结尾写作指导

竞聘演讲稿精彩开头的写作方法：

因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的竞聘演讲稿精彩开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。  竞聘演讲者应精心设计演讲竞聘演讲稿开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于竞聘演讲稿开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例：

我叫××，今年40岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势??

听完这段竞聘演讲的竞聘演讲稿精彩开头，各位感觉如何呢？

客观地说，这样竞聘演讲稿精彩开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。  令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲竞聘演讲稿精彩开头方式，还有很多呢！如——

盲目自信型

一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，竞聘演讲稿精彩开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。

建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲竞聘演讲稿精彩开头是这样的：  我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！”

分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗？

建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

临场感恩型

一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样竞聘演讲稿精彩开头：

大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人；王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能??各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。（鞠躬）

分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在“套近乎”，老领导会感觉这个人“现用现交，不可靠”，老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导，不怎么样”即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。

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竞聘演讲稿精彩结尾的写作方法：

对于竞争性极强的竞聘演讲来说，结束语是演讲者走向成功的关键一步。竞聘演讲稿篇三：竞聘演讲稿精彩开头范例

竞聘演讲稿精彩开头和结尾(多篇汇集) 开头范例

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、同志们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我

要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

开头八:

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

亮点的演讲稿 篇10

定边管理所王圈梁收费站 规范化亮点工作汇报材料

近年来，我站在上级的正确领导和指示下，我们始终贯彻十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，以各项活动为载体，积极提升管理理念，学习先进管理方法，提高管理水平，在全站广大员工的共同努力下，我站的工作呈现出了 特色足、层次明、亮点多的工作局面。

一、四个一工程，效果显著

根据上级部门的文件精神和迎国检的规范要求，结合实际情况，去年我站对职工宿舍、职工澡堂、职工食堂、电子阅览室进行了全面彻底的整改，一是对宿舍窗台进行贴瓷片墙壁粉刷，这给职工对窗台的清理和宿舍的打扫提供了方便，而且从整体视觉上看起来也美观整洁；二是给职工澡堂购置新澡床，增加安装淋浴器这为平日里职工洗浴洗漱提供了极大的便捷；三是对职工食堂墙壁、顶棚、灶台进行全面整改；四是对电子阅览室墙壁进行美化布置并新配备电脑桌增加计算机、各类书籍、报刊、杂志、影视光碟等，这为职工的学习、资料查阅、了解新闻提供了学习的平台；通过“四个一工程”改造对站区进行全面规划，为全体职工提供了良好的工作环境和生活环境，同时为我站营造了健康、积极向

上的站区文化氛围。

二、基本实现收费、治超一体化

去年我站在上级领导的鼎力支持和关心下，经过近三个月的地磅改造，基本实现了收费、治超一体化。在收费、治超一体化实施过程由收费班长、治超班长牵头，统一调配人员，按照“站起来能治超、坐下来能收费”的要求，加强收费、治超人员业务交流，确保收费、治超工作有序进行，同时对于未超限车辆由检测员直接进行发放通行卡，使收费员与治超员得到了密切的配合，在收费与治超工作过程中实现了相互协调，互相制约的作用，同时也加快了车辆的检测通行速度。

三、内业资料严把“三关”

在内业资料建设过程中，我站结合上级部门迎国检的规范要求，坚持严把“三关”：一把时间关，坚决杜绝各项记录的延时补记的不良做法；二把填写、书写关，对所有资料不得出现误填和缺项，要求内容具体，书写工整，一目了然；三把整体质量关，重点查看内容的真实性，记录的准确性，材料的完整性；同时加强内业资料建设的过程性管理，我们总结出了内业资料的“十字”要诀：真实、准确、实用、严密、规范。

二○一一年四月十三日

亮点的演讲稿 篇11

紫阳县深化医药卫生体制相关工作材料

紫阳县卫生局

二〇一一年十二月

前 言

当历史的车轮驶向二十一世纪的今天，和祖国脉搏一同跳动的紫阳县，沐浴着医改的阳光雨露，在搞好医疗卫生事业的进程中，不断创新，真抓实干，用大卫生的视角，科学发展的理念，为百姓服好务，向社会负好责，替政府履好职，以实际行动谱写了一曲人民卫生为人民的壮丽篇章。

结合新医改“保基本、强基层、建机制”的总体要求，从强化基础、管理、人才队伍建设、提升综合服务着手，按照“规范村级、提升镇级、建强县级”的思路，全面提高全县医药卫生综合服务能力。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，经过几年的不懈努力，改革创新和探索实践，紫阳县的县镇村医疗卫生机构诊疗水平得到大幅提高，群众的满意度普遍增强，医患关系更加融洽，基本实现了农民群众“小病不出村，常见病不出镇，大病不出县”的愿望。目前，紫阳县卫生事业在医改春风的吹拂下更加根深叶茂，前进的道路越走越宽。

新农合实现广覆盖和农民应保尽保

为有效解决农民患病后医药费用负担过重问题，我县大胆探索，一是提高门诊统筹补助标准，设立门诊补助基金，以家庭为单位统筹使用。二是扩大特殊慢性病报销范围，在原定10种门诊慢性病种以及肺结核患者辅助用药补助的基础上新增6种“特殊慢病”。三是降低起付线即乡镇级医疗机构80元，二级医疗机构200元、县级中医院起付线为100元，市级三级医疗机构起付线为500元。四是提高报销比例。报销比例调整为：一级医疗机构为80％，市属二级及县属二级医疗机构为70％，市内三级医疗机构为50％。五是提高封顶线，新型农村合作医疗大病统筹基金补助封顶线调整为以家庭为单位每人每年5万元（最高限额包括住院补助和门诊慢性病补助累计金额）。六是实施特大病补偿、二次补偿、专项补偿、癌症拯救计划等一系列政策措施。多层次、全方位扩大参合农民覆盖面和受益面，实现应保尽保。

2011年全县参合农民数人，参合率%，筹资总额为6061万元。全县新农合累计补偿人次，总受益率达96%。其中门诊统筹人次；特殊慢性病补偿1744人次；住院累计补偿人次元，平均报销比例达到73%，住院受益率%，资金使用率达93％。让参合农民得到更多实惠。

国家基本药物制度得到切实有效执行

走进紫阳县乡镇卫生院，门诊或等候大厅的电子屏幕上24小时滚动播放着药品价格公告，格外引人注目。自2010年11月实行药品零差率销售以后，药品的生产厂家、规格、原售价与当前进价都清楚明白地展示给当地患者，让百姓们与医改真正做到了“零距离”的接触。

镇村医疗机构全部执行国家基本药物制度和药品零差率销售政策。截止今年11月底，镇村两级医疗机构已配送“三统一”药品498个品种1034个品规，价值万元,基本药物配送率99%，使用率100%，落实镇村两级药品零差率销售补偿资金205万元（其中：村卫生室万元），群众减少药品支出万元。县级医疗机构药品采购全部统一到省级挂网招标采购药品目录范围内。村卫生室按照每年1万元的补助标准，经考核后予以发放。

药品“三统一”实施后，实际销售价格同比下降%；门急诊次均费用同比下降%；住院次均费用同比下降%；门急诊人次同比上升3%，基本药物零差率政策，有效缓解了老百姓“看病贵”问题。老百姓真正享受到了基本药物零差率销售带来的好处。

卫生服务体系建设进一步健全

近几年来，紫阳县乘东风，抓机遇，迈大步，着力健全基层医疗卫生服务体系，该县积极争取中、省、市、县共投

入资金亿元，全县医疗卫生机构的基础设施建设实现了从旧到新、由弱到强，从小到大的历史性转变，形成了以县医院为中心，乡镇卫生院为枢纽，村卫生室为网底的三级基本医疗卫生服务体系，全县医疗卫生综合服务能力得到全面提升。

一是强力推进县人民医院综合住院楼项目建设。该项目属于国家扩大内需加快卫生服务体系建设项目，是建强全国5000个县级综合医院之一，建设规模平方米，总投资3120万元，其中中央投资2100万元，省市县配套1020万元，设置病床350张。2011年8月初全面进入主体工程建设阶段。截止11月底完成了1100万元投资，提前完成年度1000万元的投资任务。

二是县妇幼保健门诊楼改扩建项目已全面竣工；利用灾后恢复重建项目建设的住院楼项目建设10月底全面竣工。

三是县中医院综合门诊楼竣工投入使用。

四是21所乡镇卫生院灾后恢复重建项目和扩大内需建设项目全部竣工投入使用。

五是建成示范化乡镇卫生院13所，建成“安心工程”并投入使用13所，建成率均达到52﹪。

六是212个村卫生室全部达到规范化标准，规范化村卫生室巩固和管理率达到100﹪。14个标准化村卫生室项目已全部竣工投入使用。

公共卫生服务均等化项目规范有序实施 根据项目实施要求，按照动态管理，健全有效的原则，各项工作稳步向前推进。建立居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、高血压、糖尿病等慢性病管理、重性精神疾病管理、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、卫生监督协管等项目已超额完成省市下达我县2011年度任务，其中：居民健康档案、高血压、糖尿病、重性精神疾病管理超额完成市上下达指标任务；孕产妇系统管理率、住院分娩率、疫苗接种率均超过省定指标，孕产妇死亡率（无孕产妇死亡）、婴儿死亡率均控制的国家指标范围内。公共卫生服务经费累计拨付达到应拨付总额的80﹪。

建立健全人才培养长效机制

把加强卫生人才队伍建设做为促进卫生事业发展的战略性任务来抓。卫生事业要实现健康可持续发展，人才队伍建设是核心。三年以来，继续加强卫生专业技术人员在岗和离职培训，网络继续医学教育，努力破解制约发展难题。

一是强化“双卫”“华医”继续医学教育远程网络培训，截至9月底累计培训 1599人次。建立卫生技术人员培训机制，规范开展继续教育工作，组织实施全员轮训。二是积极招聘和引进卫生技术人才，近三年来，累计招录专业技术人员121名，进一步改善了卫生专业技术人才队

伍结构。

三是选派县、镇两级医疗机构外科、妇产科、儿科、急诊急救等学科带头人和青年业务技术骨干人员参加省市培训，截止2011年9月参加省市培训350人次，全科医师培训45人，学科带头人10人，提高了卫生专业技术人员整体素质和业务能力。

四是免费订单委托西安医学院、延安学院和陕西中医学院免费订单培养临床医学和中医专业五年制本科人员8人。

五是建立人才引进激励机制，对医学高等院校临床医学或相关专业本科毕业生均面试直接进入县级医疗单位工作，2011年县人民医院、县中医院共招录15名医学类本科毕业生，为逐步建立学科带头人等合理人才梯队奠定坚实的人才基础。

六是认真开展县级医院对口支援乡镇卫生院工作和国家“万名医师支援农村工程”，采取“走下去帮教”、“请上来培训”、“全天侯指导”的互动模式进行人力和技术支援。促进了县级医院和乡镇卫生院整体服务能力的提高。

全县乡镇卫生院实行“院财局管”制度

为进一步深化医药卫生体制改革，强力推进国家基本药物制度，加强乡（镇）卫生院财务管理和监督,提高卫生院资金的使用效益,实现乡（镇）卫生院可持续发展，促进基

本公共卫生逐步均等化，确保人民群众能够得到廉价优质的医疗服务，从2011年9月1日起开始在全县乡镇卫生院启动实行“院财局管”管理制度。

实施乡镇卫生院“院财县管”是贯彻落实新医改政策的关键所在。“院财县管”，就是在坚持预算管理权不变、资金所有权和使用权不变、财务审批权不变的原则下，将全县25个乡镇卫生院财务进行统一管理。

具体做法是：成立乡镇卫生院财务核算中心，在人事权不变的原则下，抽调乡镇卫生院专业财务人员，具体负责乡镇卫生院的财务核算工作。乡镇卫生院财务统一管理主要包括以下方面：统一编制预算、统一设置账户、统一报账制度、统一收付方式、统一办理采购资金划拨、统一收费票据管理、统一会计电算化、统一档案管理。各乡镇卫生院所有现金收入必须在规定期限内存入核算管理中心指定账户内，由核算中心统一管理，现金支付采取定额备用金形式，严禁坐收坐支。

实行乡镇卫生院“财务县管”后，将进一步规范乡镇卫生院财务行为，做好药品三统一集中支付，逐步建立预算式全额管理的财务保障机制,探索医务人员收入分配的新机制,与新的医改方案接轨，努力把乡镇卫生院真正办成全心全意为农村群众健康服务的公益性服务机构,解决农村居民“看病难、看病贵”问题。

全面推行乡镇卫生院长聘任和任期目标

责任制管理制度

为进一步深化乡镇卫生院人事分配制度改革，激发内部活力，充分调动卫生系统广大干部职工工作积极性，紫阳县按照全市医改工作的总体安排，从人事制度改革先行入手，按照“德才兼备、以德为先”的原则，经民主测评、推荐、征求当地党委政府意见、考核考察、拟任前公示等环节，对全县25个乡镇卫生院院长进行了择优聘任。

乡镇卫生院院长聘任任期为三年，同时，对乡镇院长实行任期目标责任制，县卫生局与受聘乡镇卫生院院长签订任期目标责任书，明确了院长的职责、权利和义务，按照责任书对院长进行目标管理和年度考核，严格考核与考评，把考核、考评结果作为院长奖惩、续聘、解聘的主要依据。县乡医疗机构全部实施绩效工资分配制度，全面建立聘用制度和岗位管理制度，专业技术人员实行全员聘用、按需设岗、按岗聘用、竞争上岗、合同管理，由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变的人事管理制度。对乡镇卫生院人员编制进行了重新核定、申报和待批。以绩效考核为主的评价体系和分配制度建立健全，县政府确定了核定收支、确定任务、绩效考核、综合补偿、差额全部的乡镇卫生院财政供养体制，公共卫生机构全额供养，县级医疗单位综合补偿达到30﹪，县政府2011年总投入达3260万元，镇村两级实现

公益性，保证公共卫生安全性，县级医疗单位突出服务性的医疗卫生的格局形成得到了有力保障，充分调动了卫生专业技术人员得工作积极性。

中医药服务能力得到全面提升

近年来，以等级医院评审为抓手，县中医院通过“二级乙等中医院”评审命名，同时加大对中医药事业发展的投入，实现了中医药事业跨越发展。全县已形成了县、镇、村三级中医医疗、预防、保健服务网络，基本满足了全县广大人民群众不同层次的中医药需求。2010年，紫阳县顺利通过全省创建农村中医工作达标县验收并命名。

2011年，大力实施了“优势、特色专科、名医”工程，中医药服务能力得到提升，中医药特色和优势进一步显现。为弘扬祖国医学，促进我县中医药事业健康和谐发展，提高紫阳县中医药工作水平，成立了紫阳县中医药学会，该学会的成立是紫阳县中医药事业发展史上一个重要里程碑，学会旨在促进中医药工作建设与发展，加强各级医疗卫生机构联系与交流，对促进紫阳县中医药工作发展具有重大意义，它将成为医疗卫生机构间交流信息、获取知识、共享成果、共同发展的良好平台。

县镇村一体化工作管理格局试点基本完成并将全面推开 按照县镇村卫生服务一体化管理工作的要求，根据《紫阳县县镇村卫生服务一体化管理实施方案（试行）》实施步

骤，一是通过采取规范布局、整合资源、改革体制，积极推进县镇村一体化改革试点，将县人民医院与向阳镇中心卫生院作为试点，按照双向转诊、对口支援、技术力量捆绑整合等方式，探索建立公立医院和基层医疗卫生机构分工协作机制，充分发挥县级单位在技术、管理上的优势，促使镇卫生院服务水平的提升，不断改善基层群众就医环境。二是镇村一体化管理试点确定由向阳、双桥、双安、东木托管芭蕉、苗河、燎原、金川卫生院。三是全县212个行政村卫生室全部实行了镇村一体化管理，乡镇卫生院有效履行对村卫生室的监管职能，村卫生室实现“两独立、两制度、五进、六有、七统一”的目标，创建了优质、安全、经济、便捷的村级卫生服务体系，发挥了村卫生室应有的社会效益，强化了农村卫生服务的“网底”建设，镇村一体化管理全面、持续、深入推行。医务人员的医疗行为进一步规范，医务人员服务能力进一步提升，医德医风建设进一步加强。取得了县镇一体化“亮”、镇乡一体化“实”、镇村一体化“全”的效果。

强化医改政策再动员和业务再培训

在巩固两年医改成果的基础上，按照“保基本、强基层、建机制”的工作思路，2011年，紫阳县卫生局组织召开了四次深化医药卫生体制改革培训会议和卫生系统深化医药卫生体制改革推进会，认真履行了卫生系统在深化医药卫生体制改革中的职责。举办医疗卫生单位负责人、医改专兼职人

员新医改政策培训班3期，累计培训人数270人。培训妇幼专干69人，培训疾病预防控制人员66人。对212个行政村212名村医执行基本药物制度，实施基本公共卫生服务均等化项目培训，举办中医药适宜技术及医疗质量管理综合培训290人次。进一步强化村级卫生室的公共卫生职能，推行村级卫生室100％使用国家基本药物目录内药品，实施基本公共卫生服务均等化项目。组织开展了一轮国家基本药物临床应用指导和处方集培训，提高乡镇卫生院院长及医护人员的执行力。主动接受使用基本药物，真正让老百姓享受到这项惠民政策。

亮点的演讲稿 篇12

点亮梦想

太平中学 九年级（8）班 陈碧溪

人生之路曲折迷离，或是幽深晦暗，或是坎坷泥泞，让我们携带梦想出发，寻求心灵的醉乡，觅一处桃花源，在人生路上的我们永远是无悔的行者！

也许成长总有些许的困惑，也许青春总有一度的落寞，也许生活总需要勇气。当我们踽踽独行在梦想之路，看着前方一路的沼泽，远处黄沙漫漫，你是否也曾一度望而却步，让梦想的花朵在梦幻中熠熠生辉，在现实中飘然凋敝？这一切的束缚，让我们黯然神伤，陷入万丈深渊。

唯有点亮梦想，才能绽放美丽人生。

点亮梦想，让生活充满精彩。梦想，是每个人心中的伊甸园，是青春焕发活力的蓓蕾，是生活最浓重的一笔色彩。因为梦想，我们的生活不再贫乏；因为梦想，我们的心灵不再枯竭；因为梦想，我们的人生不再苍白。

曾几何时，我在流言蜚语中徘徊不前，在只言片语中失去了自我，在前行的路上丧失了自信，在畏惧中将梦想遗落。直至我的世界没有月华，没有星光，寒冷孤独将我侵袭，我仿佛看到梦想的光亮，刺入我的明眸，渗入我的呼吸，每一次都给我强有力的撼动。那一刻，心中所有的源泉奔涌而出，浸漫了我的心湖，所有的温暖纷杳而至，驱除我内心的冰寒。我知道，梦想正在起航。

我不再将自卑写在脸上，不再却步踯躅，不再自怜自艾。我拾缀起梦想，怀揣着最初的追求，毅然大步向前——为书香之梦而奋斗！

在梦想的道路上，从此有了一个小小的身影；在书籍的园林里，从此有了采撷的脚步；在洁净的书页上，从此有了隽秀的挥笔；在明净的书房中，从此有了伏案的努力……当我为梦想努力奋斗，当我沉醉在梦想的世界，我开始顿悟——我也有属于自己的精彩！我也有自己的一片蓝天白云！我也可以拥有亮丽生活！

梦想是人生绚丽的亮点，是自信生活的源泉，是我们最初的本真，是勇敢无悔的代名词，是我们一路高歌，一马平川的致胜法宝！

悠悠人生路，带上你的笑容，携手心中的追逐，只需迈出勇敢的一步，点亮梦想，点亮人生，一切将会精彩纷呈！

漫漫人生路，点亮梦想，一路高歌！一路精彩！一生执著！

亮点的演讲稿 篇13

竞聘演讲稿开头结尾竞聘演讲稿开头与结尾

这里用一个事例说明,这更有说服力.

从来都没有哪一种职业像老师们那样付出得如此之多.说他们无私吧,未免显得俗套了点,就按他们自己的话来讲吧,就是要为学生们付责任,要对得起自己的良心!

不少人呢,都喜欢把老师门比喻趁蜡烛或春蚕,而我觉得这样的比喻过于残忍了点,因为我希望我们的老师们能够和我们一起永远地守望着青春而不会老去.所以我更愿意把他们当作是照亮我生命中的那一缕阳光,永远地散布在我的四周围,给我悄无声息的温暖与力量!(这是开头,不错的,我在区里演讲用的就是这个开头,得了二等奖!)

然后你可以在下面一段中举几个任课老师平时比较感动你的事例,但一定要真实!但不用指名道姓!

在最后面的两段中你可以这样写：有时候,老师们是会用比较严厉的口吻去批评一些同学,告诉他们呀,不要再朝着弯路走下去了,可就是因为这样,却会让有些同学与老师门之间产生一种隔阂,可大家想过没有,老师们难道很喜欢这样吗如果他们不热爱自己的学生,不想为他们负责任,他们完全可以睁一只眼,闭一只眼任由着我们,可他们最后还是选择了不厌其烦,苦口婆心地开导着我们.为什么因为他们希望自己所教的每一位学生都能满怀着对未来的希望和自信心高高兴兴得从这个学校毕业,踏踏实实地走向社会,以至于让我们多年以后,回望自己所走过的路程时不会留下太多的遗憾!

【竞聘演讲稿写作格式】

写作格式

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题.同时,要注意讲话人的身份.不同的身份,口吻、语言应有所不同.演讲稿没有严格的、固定的格式,一般分标题和正文两部分.标题可以是：

1.标明会议性质、演讲内容.

2.正面提出自己的观点.

3.前两者的结合.

正文部分有开头,主体,结尾.开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图.主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到.结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等.

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