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奉献的演讲稿 篇1

各位领导：

大家好！

首先感谢各位领导给我这次机会，也感谢各位领导和同事的信任和支持。我今天演讲的题目是：“做好自己，做好老师”。

做你自己。这是我经常重复的一句话。这是为了学生，也是为了我自己。

手指一弹，十几年就从五颜六色的讲课，孩子们的笑声，一节又一节课的交替中溜走了。回首修炼之路，有笑有泪。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每一个脚印都充满了爱和汗水！我不后悔！因为我心里有一个信念，就是做好自己，做好老师！

我说的“好老师”，不是和我敬佩的老师相比，比如霍茂正，窦桂梅，李镇西。他们的性格，知识，能力，甚至才华，都是我力所不及的。我说的“好老师”也不敢和5.12地震中的“英雄老师”相比。——钱翔老师用胳膊护着学生，身体被砸成了三块。刘宁老师救了全班，却永远失去了女儿。他们用鲜血甚至生命实践了师爱的无私和永恒。而我只是沧海一粟。我只是抱着一颗炽热的心坚守岗位。我是一个安静的耕耘者，一个安静的播种者。我每天做的只是一些很精致琐碎的工作。

但是我想和一个人比较，那就是我自己。跟自己比！今天的我比昨天的——备课认真吗？上课不是更刺激吗？你读书多吗？分配的训练任务是否更科学？和学生说话是不是更真诚？帮助学习困难的学生是否更用心？教育反思是否更深刻？听到各种“不理解”，你是不是更平静了？我坚信每一天我都在和自己比较，如果我每天都做自己，坚持不懈，我会不断接近“我的老师”的境界。现在我可以自豪地说，作为一个老师，比起十年前的“我”，我是一个“好老师”。但是对于明天，和未来相比，我不是一个“好老师”。所以我会继续和自己比较，因为“做一个好老师”是我永恒的追求，直到我的教育生涯结束。

做一个好老师，是一种“竹竿亮鞋不如马，一生风雨烟”的安心、内心的平静、闲适、从容，也是一种“冲岸卷起千雪”的情感。我出生于1978年。随着年龄的增长，我亲眼目睹了改革开放给国家带来的繁荣。法治中国、和谐社会、科教兴国、振兴中华、当好老师，是时代赋予我们的神圣使命的庄严宣誓。当好老师是激情，是豪情，是实干！

一个有30年教学经验的历史老师上了一堂公开课，上课的老师看得入迷，连笔记都忘了记。下课后，他们问讲师。你花了多少时间备课？历史老师说：我这辈子都在为这门课做准备，总的来说，我这辈子都在为每门课备课。然而，这门课的直接准备只花了大约十五分钟。这才是我追求的好老师的“真正境界”

我是老师，我的生命在课堂，我的生命在学生。教室虽然自己留着窝，却释放了希望。粉笔虽然流下了眼泪，却画出了彩虹。我觉得作为一个老师，活在学生中就是幸福，“好”！

我的演讲结束了！

谢谢大家！

奉献的演讲稿 篇2

亲爱的领导和同事们:

大家好！

时光飞逝。回首20xx的夏日，我激动得被新桥公司录取了。因为我终于成为新桥人了，我可以实现我建设祖国大好河山的梦想，实现大诗人“有千栋楼相安，享天下人”的爱情情怀！

还好被送到分公司最大的xx项目部实习。在领导的精心照顾下，在师傅们科学合理的指导下，在前辈们热情大方的帮助下，我很快适应了项目生活。专业技能的训练和工程实践练习，让我很快从一个年轻的大学生变成了一个合格的预算人。项目中举行的拔河、xx一日游、五四羽毛球赛等团体活动，让我感受到了项目家庭的温暖。工作近一年，每一点经历都会成为我人生中宝贵的财富。

没有阳光的温暖，一切都无法生长；没有雨露的滋润，幼苗不会茁壮成长；没有企业环境的影响，就没有我们展示的舞台。我们每个人在为企业贡献青春和智慧的同时，企业也为我们提供了一个发展和表现的平台。在这个平台上，我们丰富经验，丰富自己；在这个平台上，我们用激情点燃梦想，用薪水主宰生活。所以，我们要感恩企业，它培育我们，让我们成长，给我们一个展示自己的世界。

一代伟人怀着感激之情说:“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民！”诗人艾青怀着感激之情，在诗中写道:“为什么我的眼里总有泪水，因为我深爱着这片土地？”怀着同样感激的心，我说:“我喜欢建筑的美，比如蓝天白云下的高楼大厦，夕阳余晖下的大街小巷，灯光闪烁的灯火。我们是这些美女的创造者，我为建设者感到骄傲！我热爱建筑，它是我的精神之火！”

感恩是一种美德，一种态度，一种责任，一种使命。在成长的过程中，成绩是不可磨灭的，但缺点也不容小觑。只有不断提高专业素质，提高综合能力，珍惜工作，认真完成任务，才能更好地回报企业。我们应该用青春为我们的工作增光，用智慧为我们的事业做出贡献。对企业感恩最好的表达就是有归属感，荣誉感，责任感。几年后，当我们回顾自己在分公司一点一滴的经历，为自己的理想和公司的荣誉而努力的时候，相信我们会为自己是新桥公司大家庭的一员而骄傲，为自己当初的选择而骄傲；别人问我在哪里工作，我会自豪地告诉他，我来自新桥公司，那里有成千上万来自世界各地的兄弟姐妹，为了自己的事业和理想而努力工作。

著名学者李大钊曾说:“在青年的帮助下，创造一个年轻的家庭，一个年轻的国家，一个年轻的民族，一个年轻的人类，一个年轻的地球，一个年轻的宇宙。”为什么不能以我的青春打造公司的青春之火？在南方和北方十年的战斗中，我们取得了辉煌的进展，扩大了领土，经营了建筑。成绩代表过去，理想展望未来。“雄伟的道路真的像铁一样，但现在我是从零开始踩过去的！”朋友们，同事们，拿出我们青春的勇气和热情，让我们以土为纸，以钢筋为笔，以混凝土为墨，挥洒分公司美好未来的灿烂蓝图，把这片无垠的土地装点得更加苍劲壮阔！

谢谢大家！

奉献的演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。

我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师！

孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！

其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二！而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧！

捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏。

奉献的演讲稿 篇4

诺贝尔化学奖获得者瓦拉赫，在被多数教师判为"不可造就之才"以后，另一位教师从他的"笨拙"之中找到了他的办事认真谨慎的性格特征并予以赞赏，让瓦拉赫学化学，终于使他成了"前程远大的高才生"，获得了诺贝尔化学奖。这告诉我们赏识是多么重要。人需要赏识，用赞赏的眼光看学生，好孩子都是夸出来的。学生常把老师的赏识看成是对自己的评价，当学生得到赏识时，往往觉得自己能学好有发展前途，增强学习的内部动力。我知道每个学生都有个性，学生的可塑性很强，我坚信学生的潜力是巨大的。赏识的最佳时机是找学生单独谈话时和课堂教学时。在课堂中我争取发现学生值得肯定的东西，对学生的答案或方法，正确的加以赞赏，错误的从思维方式、答题方式或态度上加以肯定。对于答错的内容，用多种手段让学生自己认识并纠正，让学生看到自己的希望。答题正确了我常用“verygood”予以赞赏。我班迟同学由于脸上有白斑觉得很自卑，我找他单独谈话，让他说出自己心中的苦恼，然后开导他：一个人有没有本事不是看你长得丑俊，而是看你有没有能力。学习好就是一种能力，考上好大学即使自己没有本事，同学恐怕会帮上大忙。我相信你一定行。后来经过三个月努力升级考从原先的12名一下子到了第一名。高三过年考试名列第二。我班钟同学脑瓜灵活，主要毛病就是懒散，成绩徘徊在七八名，我诚恳地告诉他：“钟同学你很聪明，不要浪费了父母给你的聪明大脑，你应该考上一本呀。”而且我还经常拿10班的孙同学做比较鼓励他，在年考和五月份检测都考了班级第一，高考中差一分就上了一本线。美国心理学家威廉詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”我比较善于发现学生身上的闪光点，并及时表示赞赏之意。作为老师，我不吝啬赞美的语言，“你提的问题非常好！”“是金子总要发光的”“相信你能行”我经常在课堂上和错题本上赞赏学生。此类话语虽然简单，但是却能鼓励学生的积极性，增强自信心，更好地激发学生的潜能。若发现学生有值得赞美的行为时，要把握时机，不管用语言，眼神，动作，表情，只要是真心诚意的赞赏，学生必然感受深刻。我知道：学生身上的不足，可能就是老师存在的价值。

心理学家威廉·杰姆士说过，在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人重视。由此可见，学生有强烈的自尊心，学生希望得到老师的尊重。因此，老师要尊重学生的人格，真情实意尊重学生。高三这一年我没体罚过一次学生也没骂过一次学生，学生违纪让他写检查耐心长时间谈话，大多数能让他真正认清自己的错误。对个别屡教不改的学生就按校规校纪处理。尊重学生老师不能高高在上，学生作为人在人格上与老师是平等的。有关实验表明，年级越高、年龄越大，受到训斥后，学习效果就越差，甚至产生逆反心理。对于学生上课睡觉问题主要原因是没有兴趣，我爱用幽默的语言激发学生或者微笑着说“睡觉的同学请醒一醒上课啦”等。提问题时往往说：“某某同学，这个问题请你回答。”回答结束后，再说一声“请坐下”。一个“请”，一般能“请”出学生的积极性，为课堂教学“请”出效率来。

奉献的演讲稿 篇5

敬岗爱业就是要干一行爱一行，专一行。既然选择了当老师我就真心热爱教育事业，真心干好教学工作。干不好既对不起学生，又对不起自己的饭碗。首先我研究了近几年的高考大纲和考试说明，弄清楚高考的重点、难点和变化点，我在08年和09年两个暑假都把各省近六年的理综物理题做了一遍，大大地提高了自己的知识水平和教学的针对性。其次做“学习型教师”，我及时学习物理专业知识和心理学知识，不懂问题及时向刘世超等老教师请教。面对素质教育和新课程改革，我积极参加省远程培训，用先进教学理论武装自己。我及时从网络下载物理资料从知识上开阔自己的眼界。有付出就有回报，近几年我陆续发表了如下几篇论文：《浅析物理教法》、《高考物理实验分析》、《如何激发学习物理的兴趣》、《辅助圆法解磁偏转问题》等。08年11月成功地讲授了莱阳市物理公开课《电场中的运动》。教学面对的是孩子，这就要求老师要研究学生心理。我认真研究了大学的《心理学》和《高中生心理》等书籍，明白了调动学生积极性的一些方法：如懒散型学生关键是多次督促，冲动型学生关键是找到恒心，自卑型学生主要是树立自信等。通过学习把老师给的一桶水营养提高了，争取做到“取之不尽，用之不竭”的一桶水。班级管理方面我积极学习级部老班主任的先进管理经验，研究了魏书生的《班主任工作漫谈》和肖信斌的《116次谈话》，大大提高了班级管理水平。

乐于奉献就是从心里愿意奉献。我知道教学面对的不但是一个个学生，而且更是一个个家庭，一个学生失足一个就家庭完蛋了。高三一年我坚持靠班，晚自习在教室监护学生自习，早自习一般六点就到教室和积极学生一起学习，不用死规定，慢慢地早读的学生人数就很多了，对于不爱早读的学生，和家长联系劝学生在家自觉学习。这样在家管自己孩子学习的时间几乎没有，在这方面我对象大力支持，基本上家务全包了，接送女儿也是她负责，说实话心里真是有愧，感觉自己是一个不称职的父亲。08年11月我在校园摔了一跤，摔断了4颗牙，为了不耽误上课，我强忍疼痛没请一节课的假，没耽误一节物理课。我觉得，教学要对得起学校，要对得起家长，更要对得起自己的良心，不能误人子弟。

奉献的演讲稿 篇6

奉献，这是个伟大无私的字眼儿，是个含义无限的词汇。它是祖国的需要，时代的要求，中华儿女的强烈愿望与共同心声！

伟大的祖国需要奉献！

我们的祖国，过去曾经历受艰辛：异族侵略者的恣意犯扰，八国联军的罪恶瓜分，日寇铁蹄的疯狂践踏，历代封建王朝的残酷盘剥压榨，使好端端的一个文明古国，到处是贫穷落后、缕缕伤痕……

有着光荣传统、战斗精神、创造威力的中华儿女能够容忍吗？结论不答自明！我们要亲手为祖国抚平伤痕，精妆巧扮，让她着丽装，现英姿，展新容，荣立世界之林！

伟大的时代需要奉献！

当今时代，是知识激增的时代，是科技竞赛的时代，是强者生存，弱者濒亡的时代。刚刚医治好创伤的我中华古国，若想在较短时间内跃到世界领先地位，就必须有更多的人为之做出无私的奉献。祖国暂时还贫穷，我们承认，但是我们并不悲观；祖国暂时科技落后，我们承认，但是我们不甘居落后。

我们有信心、有能力、有条件跃入世界先进行列。我们有光荣、伟大、正确的中国共产党的坚强领导，有优越的社会主义制度，有物产丰富的九百六十万平

方公里的辽阔土地，有勤劳勇敢、肯于无私奉献的十亿人民。

请看！多少人正在笑捧红心，自觉自愿地为祖国奉献着自己的一切。

他们、你们、我们、我自己……

工人，把力量集于锤钎，献给了工厂、矿山；农民，把汗水聚于锄镰，献给了山河大地；战士。把仇恨凝于钢枪，把鲜血乃至生命献给了上甘岭、猫耳洞；科学家，把智慧溶进了数据图纸，献给了科技事业；我们青年学生，把身心化于笔端，时刻准备着，献给四化大业最需要的地方。

我们每一个革命者都深深懂得：人活着，就要得有意义、有价值。人生最大的意义就在于奉献。

奉献的演讲稿 篇7

立足岗位比奉献演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：

大家好

今天我演讲的题目是《立足岗位比奉献》。

让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时

间，让年轻的梦想没有终点！这是《烈火青春》里面的一段话，它激励着我在人生的道路上，作出有意义的奉献。

20xx年3月，我来到XXX政府，先后在文化站、劳务站工作，为满足广大农民的文化需求，为达到他们对生活，对生产越来越高的要求，我利用所学知识，发挥工作热情，积极开展服务工作，在平凡的工作岗位上，奉献出一点点光和热。

爱因斯坦说过，“一个人的价值，应该看他奉献了多少，而不是索取了多少。”

工作至今，我参与建成农家书屋5个，为农民群众提供了充实的

精神食粮和丰富的文化生活。通过建设农家书屋，进一步提高了农民群众的文化素质，点燃了广大农民创业致富的激情，增强农民群众创业致富的本领，给农民学习、创业搭建知识平台，受到了农民群众的拥护和欢迎。我们这一点点的奉献，就是为了让每一位渴望读书，渴望进步的农民都能得到最大的满足，都能通过自身的学习和努力过上更加美好，更加幸福的生活。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

农村劳动力技能培训工作是一项长久而艰巨的工作，到现在，我

们共对13个项目开展了83期培训工作，共计参加培训2594人(次)。通过培训，我们培养了一大批种植、养殖、加工的“土专家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，有效地促进了农业支柱产业发展，为农民增产增收做出了应有的奉献。

古人云“意欲取得，必先予之”。奉献与收获，互为因果，相辅

相成，没有奉献，何来收获，想要得到，先谈失去。泰山不让土壤故能成其大；江海不择细流，故能就其深。当你明白了奉献是一种快乐，你就将拥有一个成功的人生。 萤火虫的光线尽管是那么弱小，但它毕竟给黑夜带来一丝光亮；礼花的生命虽然是那样短暂，但它毕竟给夜空带来灿烂的辉煌。立足岗位比奉献，我愿做暴风雨中的海燕，在广阔无垠的天空中，迎着农村基层工作的大潮，展翅飞翔，引吭高歌！

二〇一〇年八月十八日

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