作文有助于提高学生的语文文化鉴赏能力，通过写作培养积极思维和解决问题的能力是很有效的。最真实的内心想法可以借助作文来表达，我们的作文怎么样才能写的更好呢？这篇文章将为您展现“往事作文”的魅力和内涵，如果您觉得这篇文章非常有用请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！此外，您还可以浏览作文栏目的最新你在为谁工作读后感范文10篇。

往事作文 篇1

时间过得真快，转眼我是已经六年级的学生了。那些时间，如白驹过隙，从我们的指缝间悄悄流过。可那些难忘的往事，在我的脑海中挥之不去，并且记忆犹新。

记得那一次，也不记得那是我几岁的时候，我发现日历一撕到红色的数字时，我就可以在家里休息，不用再去幼儿园了。于是我就去问妈妈，妈妈告诉我：红色的字代表双休日，所以我自然而然地也就不用去上幼儿园了。哦，原来是这样啊，只要一有红色的字我就不用去上幼儿园了，这真是一件好事。可是后来我发现，很久才会看到红字。我想：要是每天都能待在家里，那该有多好呀！于是我搬来一个小板凳，站在上面，把有黑颜色数字的纸全都撕了下来，以为这样就可以自由自在的待在家里了。妈妈看到了，急忙跑过来，说：“你干什么呀！你看看，都被你给撕下来了！”我一脸疑惑地说：“不是您说红色的是双休日吗，我想每天都是双休日，所以就把日历撕下来了呀！”妈妈一下子笑了，抱起我说：“你光撕日历是改变不了日期的！”我恍然大悟，原来我做了一件傻事。

还有一次，也是在小时候发生的，很有趣。那天，吃过晚饭后，我和爸爸一起到楼下去散步，我抬头看看深蓝色的天空，几只小星星调皮地眨着眼睛，那一弯新月把朦胧的月光撒向大地，令人感到非常舒适。不知为什么，我那天特别喜欢那弯月亮。我跟爸爸说：“爸爸，您看那月亮多漂亮，我想要一个，行吗？”爸爸想了想，说：“当然行啊！”“太好了，谢谢爸爸！”我高兴极了。过了一会儿，爸爸拿了盆水，放到对应太阳的地方，指着那盆水，说：“瞧，我把月亮给你捉到了。”我低头一看，果真，水里映出了月亮的倒影，旁边还有几颗小星星呢！我信以为真，以为爸爸真的把月亮捉到了呢，就说：“爸爸，您真是太了不起了，居然捉到了月亮！”

童年的往事是多么有趣，多么纯真呀！有时，我真想回到过去，去体会那段快乐的时光。

往事作文 篇2

自从上了初中，我便不再步行而是爸爸骑电瓶车送我上学。今天早晨，妈妈如往常一样在我坐上车后塞给我几个包子，随着电瓶车越行越远，我的眼神不经意撞进了妈妈的眸子。

幼时的幕幕闪进了我的脑海。

如上所述，我小学是步行上学的，夏天还好，冬天倒真是挺冷，而妈妈一到这时就会把我裹得比粽子犹过之无不及。什么口罩、围巾、帽子、手套穿戴的满满当当，简直密不透风。暖和是真，可也有够闷得。

我小时候不好好吃饭，总是血糖低，时间久了，临别时塞给我几个包子似乎已成为妈妈的习惯。每次包子到我手时，包子还热腾腾地散着雾气，在寒风刺骨的天，脸稍稍凑近，就仿佛凑近了春天，暖，一直蕴在热气里熏到心底。

别人总说我张得像我爸，眼睛却十分像妈妈，因此我特别喜欢看妈妈的眸子，宛如一汪春水，并且可以一望至底。

妈妈帮我背好书包，让我拿好包子便挥挥手表示拜拜。我捧着包子，让雾气蒸腾在脸上汲取温暖，我突然回头望了望，妈妈还站在门口，见我回头望她，就又挥手，嘴里不知喊了句什么，距离不算太远，可我却愣是没听清。少见的雪像绽放的礼花，在空中洋洋洒洒，沾上了妈妈的发心鬓角，恬淡、优雅。我在看妈妈的眸子，而事实上我看不懂其中的意味，好像很复杂，却又那样简单，流转的眸光透着执着，关怀、期盼

幼时的我不理解这种情感，现在想来也不难明白，那是世上最伟大的、一位母亲对女儿最深沉、最温暖的热忱母爱。

母亲年纪渐长，眼瞳也不再那么清透，但夹杂在其中的爱意，仍旧清晰可辨。

往事作文 篇3

幼年的往事，多的就像天上的繁星，地上的花朵。但天上的星星总有最亮的一颗，花儿总有最婀娜的一朵。那次“鸡笼工作”我永久记在心里。

那件事我记住也不是很清楚，是后来有一次春节，咱们在谈笑时不经意提起了这件往事，我才想起来的。记住工作是这样的：我上幼儿园大班的哪年暑假，我和堂弟一同去卦台山老家过暑假。乡间的全部关于我这个城里小孩来说别致极了，一会抓抓蝴蝶，一会逮逮小鸡，那几天咱们玩的实在是不亦乐乎。可是，最让我感到古怪的，仍是那个奶奶不让咱们乱动的“小房子”。我和堂弟心里痒痒极了，所以，方案在一个大人们都午睡时进“小房子”里玩。

方案施行的非常顺畅，咱们成功的来到了那个有门、有窗、还有顶的美丽的小房子，便是滋味有点臭。我让弟弟先进去试试舒不舒服，他刚进去，我爸爸就从后院里出来了，我急忙把他拉进房间跟我一同玩，让弟弟不要乱动，好让他不发现咱们的方案。

其时很热，我也很累，一进房间我就一屁股坐在了椅子上，在凉快的房子里不一会就打起了打盹，不知不觉就睡着了。一觉醒来，已经是下午五点了。我想出去上厕所，一出门便看见弟弟坐在“房子”里等我，当我看见他充溢真挚和信赖的大眼睛时，我就再也不由得了，“扑哧”一声笑了出来，急忙让他出来。

后来才知道，那是一个旧鸡笼子，我不得不敬服弟弟的忍耐力，能够在臭烘烘的鸡笼子里待上几个小时，哈哈！

我永久记住这件往事。

往事作文 篇4

我学古筝很早，四岁。幼儿园老师教指法，大伙儿弹着玩，大呼隆。忽然间，妈妈上心了，把我送到一位爷爷辈的名师家里上小课。六岁考过六级，还在河南省少儿古筝大赛中拿了一等奖。后来，妈妈嫌这位爷爷辈的名师爱抽烟，当然也嫌学费太贵，在我刚上小学的那年，换成现在的严老师，女的，年纪比我妈妈稍稍大一点儿，脾气可好。

其实，学着学着，我的逆反劲儿也在冒头。想想，古筝这乐器，弹前缠指甲，弹完卸指甲，胶布缠得手指头发痒，麻烦得要死。加上学的曲子不全是一个调，E调哦，F调哦，有的曲子弹着弹着也要变调。一变调，七个音的位置全变了，心里一慌，手指头就拿不准哪个音该弹哪根弦了。

记得有一回，新学的曲子里就有变调。弹到变调的地方，总是犯迷糊，气得我七窍生烟。后来急了，弹一个高音时需要按弦，“咔”，劲儿用过了，那根筝弦被我按成两截。

严老师耳朵尖，听到断弦声连忙赶过来，问我扎着手没有，刺着脸没有。见没事，就替我换弦。一边换一边夸：“男孩子手劲儿就是大，很适合学《草原英雄小姐妹》。”

待严老师换了弦，我突发奇想：弦一断就弹不成，老师换弦又得好一阵，挨着挨着就挨到下课了，这法行！于是，接连几次古筝课，我都屡试不误。严老师似乎没看穿我的歪心眼，依旧和蔼地一次次替我换弦。

好像是断了四次弦以后吧，妈妈冲我发火了。“想学就好好学，不想学就明说，别拿弦出气。”她一脸恨铁不成钢的样子，“别以为老师没看出来，她是等你自己灵醒呢！”我估摸，老师一定给妈妈打电话了，要不咋会知道恁清。

又一节古筝课，严老师让我先读通新曲子的谱面，又给我示范弹奏了一遍，随后说：“老师有点事，出去一下，你先练着。如果弦断了，自己换吧，筝盒里各个型号的都有。”

说实话，当时才七岁，很懵懂，以为老师让我学学换弦的本事，感觉是一种信任。于是，我又认真练起来，还真的学会了调弦、换弦。八岁那年，通过十级考，成了老师的得意门生。

随着年龄的增长，我渐渐体会到老师让我自己“换弦”的含义：自己的事情要靠自己解决，只有自己愿意解决，才能真正解决。就如学古筝，光靠老师逼、家长催，肯定不会有大长进的。

不瞒大家，我在其他方面也曾经“断弦”过。就像学习英语劲头不足呀，上课不爱举手发言呀，对老师推荐的课外读物兴趣不大呀，等等。好在后来我都把“弦”接上了，没耽误家长和老师都很关心的小升初。

哦，断弦的往事牢牢记，真希望自己在成长的路上少些“断弦”，多些自省。

往事作文 篇5

“就让往事随风，都随风，都随风，心随你动……”

这一首《往事随风》唤醒了我多少沉睡在心底的记忆啊！

如果说往事永不腐朽，一定有许多异议。的确，往事是不可能不会腐朽的，但是对我来说，往事记忆的魅力是真的不会腐朽。

有一群人，我因以为傲；有一间教室，我因以为豪。那群人是我七八的同学，那间教室是我的七八，我的向日葵！

对于初二，我有太多太多诉说不尽的往事，他给了我太多充实而又丰富的记忆。我忘不了队列队形比赛初次合作取得的荣誉；我忘不了班主任幽默诙谐的ｓｔｙｌｅ；我忘不了田大班长的公平公正；我忘不了语文老师的经典语录；我忘不了我们一起搞恶作剧整英语老师的幼稚行为；我忘不了地理老师特有的方言范儿……我忘不了的有太多太多，美好的初二早已刻满我心。

进入初二，进入那个班级，我的身边莫名的多了几个“哥”和“姐”。我们并没有血缘关系，但彼此之间的情谊却比天广，比山高，比海深！

有人说，青春是用来怀念的。不错，世间一切事物都蕴含“失去了才知道珍惜”的道理。初二散了，初三来了，每个人都带着一份对彼此怀念的心情走进了新的班级。而如今，初三也即将灰飞烟灭，刚刚融入，却又分离。

青春在怀念中愈加绚烂。今天的分离，就是为了明天更好的相聚。

今天，我以七八班为荣，明天，七八班一定以我为傲。

怀念往事，追忆似水流年。往事不朽，回忆不朽！

往事作文 篇6

xxxx年时的除夕，也是相当落寞的。那时我刚至玉环上班。在这年腊月廿七，母亲因胸部疼痛，去医院找熟人一查，便急忙被催说要送大医院去。我便即刻被父亲召回，连夜和家人一起开车送至省城。兄弟在那边工作，提前联系好医院。经诊断，果真是得了乳腺癌，而且情况不容乐观。于是和医生商议，明天就安排手术。一家人神情郁郁，我和兄弟在边上却谈笑自若。妻子轻扯我衣裳道，母亲都这样了，你们咋还这样？！我淡然应道，又非一定，有啥好愁眉苦脸的？！母亲倒精神良好，虽不知实情，亦甚为达观，笑道：“我没事，不去的，老天不会要你；该去的，老天自然会收。”次日9点40分，看着母亲自己走进手术室。重门深闭?，众心焦灼。一家人在门口寸步不离。等至下午3时，方才推出。母亲笑着与众人点头致意，至病房倦然而睡。夜里醒来，见众人围拢在侧，立时兴致高昂，说起儿孙趣事糗事，也是津津有味。在院陪伴了一天，已是除夕。母亲吩咐起家中事件，让我夫妻俩带父亲回去。一路疾驰而归。家中以前都是母亲劳碌一天，小辈们端筷就吃，尚且一个菜一碗汤地评头论足，母亲总是憨然接受，却来年不改。而今，面对残羹冷灶，人病在千里，连吃饭的心思都没了，哪还有谁来张罗一桌好饭？终是囫囵吞枣，简单了事。此时华灯灿烂，烟花喧天，短信如约纷来。我只在手机上写了一行字：“但愿人长健，何妨家独贫。你若安好，就是晴天！”祈愿母亲！

而今，时光如流，岁月静好。愿全天下的母亲都慈颜常在，一生幸福安康！

往事作文 篇7

如烟

昨天的已经成为昨天的已经不能回来

往事如梦

梦醒后一片迷茫

往事如五线谱

过去的日子里就像是动听美妙的音符叮咚的响

往事如风

记录着过去的点点滴滴

往事如起点

开始一个新的旅程

往事如终点

结束了人生昨天的遗憾

往事如天空

包含了自己所有的喜怒哀乐

往事如眼泪

过去的事情吹洒着没有一点牵挂总是在向明天招手

往事如断了线的珍珠

绵绵不断地回忆却有很多不舍

往事本子

过去的痛苦已经过去只剩下明天用微笑面对世界

往事如酒

醒来后又是另一个明天

往事如大地的怀抱

一切都在他的眼皮底下酣睡

往事如琴

每一个音符就诉说着他的过去

过去的就让他过去，只有好好把握明天，时间就不会溜走

，每一个往事都是自己留恋的——后记

往事作文 篇8

往事如初

在这鸟语蝉鸣、万木葱翠的日子里，咱们终究一次相聚在母校的操场，相聚在这棵陈旧、威严的榆树下。

从入学到现在，身边的学校，今非昔比。屋檐下，好像还有着咱们的身影，似乎还有着咱们的欢笑声，那些充溢墨香的书本，还藏着咱们幼嫩的笔迹，那条赤色的塑胶跑道还藏着咱们奋斗的足迹，同窗的日子又出现在了眼前，记忆犹新。

犹记，每逢咱们春游的时分，同学们那振奋的脸庞与激动的心境，显而易见，坐着租来的公车，喋喋不休的讨论着，时不时还高歌一曲，车里洋溢着欢娱的气氛，春游从这儿开端，拉开了帷幕。到了目的地，跟随着教师的脚步，一路赏识这沿途的景色，等抵达集合点，摊子一铺，书包一放，自主的扎成堆，春游，进行得如火如荼，待到脱离时，带着满心欢喜，分别，相约。

还犹记，四年级时唐教师带咱们去摘草莓的情形，一个个欢脱的像麻雀，叽叽喳喳，生动的不得了。从车上下来，又变成了别的的摸样：别致、刻不容缓、摩拳擦掌······只待教师一声令下，一个个力争上游的冲了出去，怕被他人抢了先机，所以，一场摘草莓大赛，悄然无声的展开了，时不时，草丛那头，传来一声：“快来，这有草莓！”’哇，好大的草莓，妈，快点阿！”单纯心爱的童声，犹如最美的音符，荡进人的心里，让人难以忘怀。

更犹记，当咱们班的“歌唱巨星”王钰阳参与表演时的情形，同学们在台下如雷贯耳的呼喊声，还有同学们费尽心机想出的标语：王钰阳，阳钰王，咱们都是土豆粉······那首《我信任》至今还在同学们的心中，留下了不可磨灭的印记，标志着咱们一起走过的年月。

这些回想像一壶茶，一壶用情感的沸水冲沏的溶茶：翻滚崎岖，然后冷却寂静，正是像咱们小学六年的同窗生计，起起落落，，欢喜狂悲，终究归于咱们的回想，平平且恬美。

再会，爱戴的母校，在您的檐下，咱们从孩提变成了少年少女，从无知变得广博，从懵懂变得老练。今天，咱们脱离，别日，定为您再创光辉。

再会，爱戴的教师，您那循循善诱的教训，是咱们获益毕生，您给予了咱们另一种爱，使咱们这些小苗发芽、成长，在不久的将来，为你创造出一片门生芳香。

再会，亲爱的同学，六年来，我最了解的人，天下没有不散的筵席，今天的分别是为将来的相遇而做的预备。幼年，只要一次，而你们，是我幼年最好的同伴，期望咱们爱惜这段友谊，让它成为最夸姣的回想。

往事作文 篇9

时间老人带走了我一个又一个的时代，从幼儿时代、低年级、中年级，一直到高年级。我也越来越大，离幼儿时代越来越远，却离成长越来越近……记得…

那年我一年级，我通过一张考试进入了白马小学。我在课堂中学着拼音，不知不觉，我就要考期末考试了，我要上二年级了。在二年级，我在课堂上学着课文，念着拼音，我又该上三年级了。我在课堂上念着英语，背着课文，我又该上四年级了。在四年级，我时不时问妈妈，我还有几年毕业啊？问着问着，我又该上五年级了。五年级，我在课堂下，想如果这是一场梦该多好啊，想着想着，我又该上六年级了，我记得我还问妈妈，我是去六六班还是五六班啊？到了六六班，我想如果能回到以前该多好啊！

现在，我马上要毕业了，要离开六六班了。我不舍得啊！但还是要分开，但我相信有缘终将会重逢，有缘，我们一定会再度相聚的!

往事作文 篇10

进入初中学习以来的日子里，我总有个心愿——回一下母校，那个开始我天真梦想和启蒙知识的小学校园。看看那些教书多年的老师，也包括曾经教导过自己的那些园丁。

小学实行的双休日，而我们初中在周六仍然上课，时间上有冲突，怎么办呢？总不能旷课吧。日子一天天的过去了，我的那个不是心愿的心愿一直未能实现。终于有机会了——期中考试。看到这儿，你也许会觉得奇怪，考试是件非常紧张的事情，怎么算做机会呢？瞧，接着往下读吧。我校实行的是轮考制，三个年级各有自己的时间段，互相错开，比如我们初三，如果上午进行测验，下午便让给其他年级，反之也行。这么一说，不说明了啦。考试结束后，我来到了母校，当自己跨入昔日小学大门，不禁思绪涌动。我觉得自己又回到了小学时代，这里充满的是美好的童年与欢乐。

看，三五成群的学生们在偌大一个校园内尽情地嬉闹，耳畔不时传来孩子们的阵阵欢笑。他们多像当年的自己。我环顾四周，用双眼努力搜索，企图找到一处曾留有自己足迹的地方。都是，又不是，发生了许多，也改变了许多。唯一没随岁月风尘改变的是心底深处那份依依之情，对校园的一草一木都是有感情的，今日又是如此清晰。一切变得亲切可人起来。

“老师好！”耳畔响起了一个女孩亲切的叫喊声。是的，她在叫她的老师。我在这儿不去述说老师的可敬，不用红烛来歌颂我的老师，仅是作为学生的立场，站在学生的角色上，感谢老师。在我成长的道路上，他们所给予我的，不只是书本上的理论知识，还有更多美好的关怀与鼓励。在一群小弟小妹的簇拥下，我来到曾是我启蒙老师的办公室，还是那些老师。见到我，他（她）们都很高兴，一连串的别后话语使我“口不暇接”。“以前在这儿你是我们的学生，现在是我们客人。”一老师高兴地说。也许我的到来，对他（她）们来说是一种安慰。毕竟，有自己教过的学生记得回来，回来看看他（她）们……

一阵嘘寒问暖之后，老师们询问我的初中生活，得到我取得了年级第一名的成绩后，大家都很高兴。作为他（她）们曾经教过的学生，我的好成绩无疑也会使他（她）们觉得脸上有光……时间过得很快，我起身告辞。离别的那一刻看到他（她）们脸上还洋溢着笑容，我不由得一阵感动。各位老师们，学生定会再来看你们的。

童年，小学校园，作为自己启蒙知识的地方，不管将来怎样，无论我走到哪里，都长存在我的记忆里。岁月改变，不变的是这份情怀，只因为往事是一朵不败的花朵……

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