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副校长年度工作总结 篇1

尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同学们：

大家好！值此年度即将结束之际，作为学校的副校长，我要向大家汇报一下我在一年来的工作总结。

一、工作概述

今年是学校发展的关键之年，同时也是我担任副校长的第一年。在校长的领导下，我紧密围绕学校的发展目标，积极参与学校各项工作。我的工作主要集中在以下几个方面：一是学校行政管理工作，包括协助校长处理日常行政事务，组织会议、制定规章制度等；二是负责学校师资队伍建设工作，包括招聘教师、培训和评估教师等；三是拓宽学校与社会的联系，积极开展与企事业单位的合作以及与其他学校的交流合作等。

二、行政管理工作

作为副校长，我充分发挥自身的管理才能和经验，努力提升学校的行政管理水平。我带领行政团队，做好校本研修活动的组织、安排，推动学校的现代化管理。在这一年中，我们通过制定《行政管理规定》和《学校办公制度》，规范了各项行政事务，提高了工作效率。我们还加强了与各部门之间的沟通和协作，建立了协同工作机制，确保了学校各项工作的顺利开展。

三、师资队伍建设

优秀的教师队伍是学校的核心竞争力。我高度重视教师队伍建设工作。今年，我制定并执行了全面的招聘计划，吸引了一批高素质的教师加入学校。同时，我还加强了教师培训和评估工作，定期组织专业培训班，提高教师的专业素养和教学水平。我还推行了师德建设活动，在教师中倡导了团结互助、创新教学的良好风气。

四、学校与社会的联系

学校与社会的联系是推动学校发展的重要环节。今年，我积极拓展学校与企事业单位的合作关系，并达成了一系列合作意向。我们与多家企业合作开展实践基地建设，为学生提供更多的实践机会；与多所学校签订交流合作协议，开展师生交流，促进了教育教学的共同发展。通过这些合作，我们为学生的实践能力培养和综合素质提升提供了更加广阔的平台。

五、心得体会

在这一年的工作中，我深深体会到了管理工作的复杂性和挑战性。我明白了只有世界一流的教育才能培养出一流的人才，而世界一流的教育需要团队的努力和智慧。作为副校长，我深感责任重大，时刻保持敏锐的洞察力和积极的进取心，不断引领学校迈向新的高峰。

六、未来展望

在新的一年，我将继续努力，扎实推动学校的发展。我将进一步加强行政管理，提升服务意识和工作效率；加强师资队伍建设，为教师提供更多发展机会和培训资源；加强学校与社会的联系，开拓更广阔的合作空间。我相信，在全体教职员工和同学的共同努力下，我们的学校会更加美好，学生们的未来会更加辉煌！

副校长年度工作总结 篇2

一年过去了，转眼间我的首个年度工作总结就要开始了。作为副校长，过去的一年对我来说是忙碌而充实的。回顾这一年的工作，我感到非常自豪和满意。以下是我对这一年工作的详细、具体和生动的总结。

在以学生为中心的教学方面，我一直致力于提升学生学习的质量和效果。我积极参与制定和完善教学计划，确保每个学生都能接受到良好的教育。我每天都到各个教室进行巡视，和学生们互动交流，了解他们的学习情况和需求。同时，我也经常与老师们进行教学交流，并为他们提供相应的支持和帮助。通过这些努力，学生们的学习兴趣和成绩都有了明显的提升。

在学校管理方面，我注重规范化办学，确保学校的各项工作都在积极有效的轨道上运行。我建立了一套完善的学校管理制度，明确了各项工作的责任分工和流程。我还加强了对教师队伍的管理和培训，提高了他们的教学水平和综合素质。同时，我注重与家长和社会各界建立紧密的联系，加强了与家长之间的沟通和合作。这些措施使得学校的管理更加科学化和规范化，学校的整体环境和秩序也得到了有效的提升。

第三，我还积极推动学校的教育教学创新。我鼓励老师们尝试新的教学方法和手段，提高教学效果。我组织了一系列教育培训和研讨活动，让教师们能够不断学习和自我提升。我还积极引进先进的教学设备和技术，提供更好的学习资源和环境给学生们。这些创新举措有效地激发了学生们的创造力和想象力，提升了学校的整体教育质量。

我还非常重视学校的文化建设和团队建设。我注重培养和发掘学校的特色文化，让每个孩子都能找到自己的兴趣和特长。我组织了一系列丰富多彩的文化活动和比赛，营造了浓厚的学习氛围。同时，我注重团队的凝聚力和合作精神。我建立了一支高效的管理团队，通过团队建设和培训，使得每个成员都能充分发挥自己的潜力和能力。

过去的一年，我努力工作，倾注了大量的心血。我在学生教育、学校管理、教育教学创新和文化建设等方面都取得了明显的成绩。我相信，这一年的工作既是一个新的起点，也是一个新的挑战。我将继续努力，为学校和学生们做出更多的贡献，让每个学生都能得到优质的教育和培养。我期待着未来的工作，相信不久的将来，的学校将会更加美好和辉煌！

副校长年度工作总结 篇3

一年的时光就这样过去了，回顾一年的工作，任德育副校长以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着强烈的使命感和责任感，始终牢记并认真践行本人的：“真情与学校相伴，真爱与服务同行”的工作格言，加强学习，努力提高个人修养，明确职责、摆正位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。现将本本人的思想和工作总结如下：

一、加强学习，提升自我修养

我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素质和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。

二、以身作则，树立良好形象

作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一”变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率，全心全意为学校服务。

三、求真务实，提高工作能力

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把矛盾上交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体教师踏实工作，才能促进第一小学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长年的栽培和厚爱，无愧于全体教师的鼓励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法，我每天快乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔，依然乐在其中。

（一）、在师德建设方面，撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建设，强化育人意识。

1、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。

2、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求本着“点亮童心，放飞梦想”的育人理念，因为要想点亮孩子们的童心，那么首先我们老师就必须拥有“健康、阳光、豁达、向上”的良好心态，才能更好的影响教育学生。因此我们继续强化郭校长在教师队伍建设上提出的“五种意识”“九个多点少点的修炼”，来净化老师美好心灵。每学期初开展师德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对教师的教育行为进行检查和学生问卷调查。学期末采取学生、同行、领导对老师的师德进行综合评价。在校门口设立师德x箱，对社会及家长反映的问题和个别教师违背职业道德的行为我们及时找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映教师和学校的信件。本学期还开展“履职尽责爱生乐教”为主题的师德演讲赛。用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感”，更有说服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开辟时间真正组织教师认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》“从教五禁令”“八不准”等教育法律法规。来教育和影响教师不断提高师德修养，增强爱岗敬业的职业责任感和使命感。提升教书育人的良好形象。

（二）、德育就是童心的守护。德育的载体是活动，点亮童心教育的目标。

1、举办“践行社会主义核心价值观，做正能量的使者”演讲比赛。

比赛现场气氛热烈，演讲情绪激昂，参赛选手们分别围绕着“富强、民主、文明、和谐，自由、x等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四字基本内容，结合个人实际，以饱满的热情、高亢的声音，生动地讲述着自己身边一个个的真实事例，表达了对社会主义核心价值观的理解，展现了新时期小学生积极向上的精神风貌和弘扬x的价值追求。

2、举行“诵读经典百首古诗词大赛。

通过本次古诗词的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且学生在此活动中是最大受益者，通过诵读大量振奋精神，温润生命的诗文，使学生受益终身，并提高了诵读的兴趣。我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。

3、“我们的节日·清明”主题教育系列活动。

（1）以x下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

（2）开展祭奠革命先烈活动。组织高年级同学到“日本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址（兰新经营所）”参观，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。

4、“六一”儿童节。

六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“共享和谐，快乐之梦”为主题，开展丰富多彩的文艺活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。

5、“美溪区第一届师生艺术”节。

美溪区第一届师生艺术节以“阳光下成长梦想中起飞”为主题，大力开展热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育活动，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神面貌，努力学习，勤于探索、敢于创新的青春风采。

6、举行第一届班队会观摩课大赛

此次的比赛各个班级的主题都是“践行社会主义核心价值观”为大目标，自己拟定小标题。比赛定在每周的星期一下午班队会课上，参赛班级共计12个，每周一个班级进行展示。从3月9日到11月25日比赛历时几个月的时间，展示的地点定在能容纳200人的阶梯教室。全校所有的班主任都参与评分，并且每个班级都派出5名学生代表观看。

7、我们的节日·端午系列主题活动。

副校长年度工作总结 篇4

在过去的一年里，作为这所学校的副校长，我有幸参与并见证了学校的各项发展和进步。在这个年度工作总结中，我将详细具体、生动地介绍我的工作内容和取得的成绩。

一、提升教学质量

作为副校长，我积极推动教学质量的持续提升。我针对教师的培训和发展制定了一系列计划。通过举办专题培训、邀请专家授课和组织教学观摩活动等方式，帮助教师提高教学技能和创新意识。我建立了教学督导机制，定期进行教学督导和评估，对教学中存在的问题提出改进建议，并与教师一起探讨解决方案。这些努力的结果是学校的教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩明显提高。

二、加强班级管理

班级管理是学校教育工作中至关重要的一环。作为副校长，我加强了班级管理的力度。我与班主任密切合作，定期召开班主任会议，交流班级管理经验，并提供一些有效的班级管理策略。我也定期走访班级，与学生亲切交流，了解他们的学习和生活情况。我还积极组织学生活动，加强班级内的凝聚力，培养学生的集体荣誉感。这些措施不仅改善了班级氛围，也提高了学生的学习动力和综合素质。

三、推动学校文化建设

作为一所学校的副校长，我认为学校文化建设至关重要。我积极推动学校文化建设，努力为学生营造积极向上的学习氛围。我组织了一系列的文化活动，如诗歌朗诵比赛、辩论赛和文化节等，丰富了学生的课余生活。同时，我也鼓励学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。这些活动不仅培养了学生的艺术修养和社交能力，也提高了学校整体的文化素质。

四、加强与家长的沟通与合作

家校合作是学校工作的重要组成部分。我十分重视家长们对学校的支持和参与。为此，我定期召开家长会，与家长们分享学校的发展情况，并听取他们的意见和建议。我还建立了校园微信群，及时向家长们传递学校和班级的信息，并解答他们的疑问和关注。我还组织了一些亲子活动，促进学校与家长之间的互动和交流。通过这些努力，我与家长们建立了良好的沟通渠道，共同为学生的成长和发展而努力。

五、参与学校规划和决策

作为学校的副校长，我积极参与学校的规划和决策工作。我与校长密切合作，制定发展战略和教育目标，并落实到具体工作中。我与各部门的负责人保持密切联络，协调各项工作的推进。我还积极参加校务会议，向校董会汇报学校的工作情况和实施效果。通过这些参与和努力，我为学校的发展和进步做出了积极的贡献。

过去的一年里，作为这所学校的副校长，我以扎实务实的工作态度，全力推动了学校的发展和进步。尽管面临了一些困难和挑战，但在全体教职员工和学生的共同努力下，取得了明显的成绩。我相信，在未来的工作中，将以更加高昂的斗志和饱满的热情，为学校的发展贡献更大的力量。

副校长年度工作总结 篇5

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，一年又即将过去。回顾过去一年的工作，我深感不易，也愧对领导和同事们对我的信任与期望。在这一年里，经过一系列的努力和付出，我积累了许多宝贵的经验和教训。现将我的工作总结如下：

一、肩负重任，履行职责

作为副校长，我时刻都明白自己的责任重大。这一年，我严格按照学校的工作安排，认真履行自己的职责。我主持召开校务会议，积极参与学校决策，与校领导共同制定并完善学校发展规划。同时，我加强与各部门之间的沟通合作，确保学校的日常运行顺利进行。

二、完善管理体系，提升学校管理水平

为了推动学校的发展，我与团队积极探索并完善学校的管理体系。加强学校资源的管理和调配，合理规划教学资源，提高教学效益。还加强学生管理工作，制定并落实了多项规章制度，加强学生的纪律教育，提高学校的管理水平和教学质量。

三、关注教学，提高教师教学水平

作为副校长，我深知教学质量对于学校发展的重要性。我积极促进教师的专业发展，组织开展各类专业培训和交流活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。同时，我也重视教师的日常工作，及时解决教学中遇到的问题，提供帮助和指导，保障教师的教学质量。

四、加强与家长的沟通和联系

家庭是学生的第一课堂，与家长的沟通和联系对于学校的整体发展和学生的成长都具有重要意义。我与家长保持密切联系，定期召开家长会议，向家长介绍学校的发展情况，倾听家长的意见和建议。也积极邀请家长参与学校的各项活动，增强家校合作的力度，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。

五、密切关注学生发展，关注学生的身心健康

学生是学校最宝贵的资源，他们的发展是学校工作的重点。我与班主任、辅导员保持密切联系，关注学生在学习、生活、情感等方面的问题。及时发现问题并采取相应措施，帮助学生解决困扰。我也重视学生的身心健康，组织开展各类体育、文体活动，为学生提供多样化的发展机会。

六、深入服务社会，促进学校与社会的融合发展

学校是社会的一部分，促进学校与社会的融合发展对于学校的稳定和发展至关重要。积极与社会各界建立联系，开展各类社会实践和志愿活动，让学生走出校园，与社会接触，增强他们的社会责任感和社会实践能力。

七、自我提升，不断学习

作为一名副校长，我深知自己需要不断提升自己的能力和素养。我每年都参加各类专业培训和学术交流活动，汲取他人的经验教训和培养思维方法，不断完善自己的专业知识和管理能力。同时，我也积极读书学习，不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质。

我在过去一年的工作中，尽力履行自己的职责，不断完善自己的能力和素养。我热爱学校，热爱我的工作，我将持之以恒地努力，为学校的发展贡献自己的一份力量。同时，我也希望与各位领导、同仁携手共进，共同为学校的繁荣发展而努力！

副校长年度工作总结 篇6

我1985年师范毕业参加工作，1987年自考大专毕业，1991年函授本科毕业，现任XX县民族职中副校长。先在XX县原洛表区民胜乡初中任教，1994年调入XX县民族职中工作至今。20多年来从来没有离开过教育教学工作第一线，长期担任过初中、高中的班主任，长期任教过初中语文、数学、政治、生理卫生和高中语文等学科，长期担任过学校团委书记和语文教研组长。1995年—担任学校中层干部，任过政教处副主任(主持政教处工作)、办公室主任，其中—20还担任副校级干部任学校党支部副书记，年秋起担任学校副校长。作为一名教师，一名学校领导，我主要是参与德育工作的领导、管理和开展，一直做着育人教书的工作。

我们学校校长是一把手，我现在是唯一的副校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工来看，我管的事情很多，管理教育、教学、教研是我的工作主体，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：

1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计，德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他(她)的思想问题最关键，教育引导他(她)提高认识，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。

2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品;智育不好，可能是次品;体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们牢固树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲密配合，这是搞好德育工作的前提。

3、我们一直成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是副组长，成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细则，认真的检查落实学生“守则”和“规范”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反馈，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作规范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。

4、利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：

(1)利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。

(2)开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进行教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。

(3)还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。

(4)每期要到期末都要专门集中全体学生，开一个表彰大会，对成绩好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励，我代表学校讲话，对广大学生进行教育和鼓励。

副校长年度工作总结 篇7

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，转瞬又至一年的尾声，我心潮澎湃地撰写副校长年度工作总结。此刻，我深深感慨于自己担任副校长多年的工作经验所带来的成长和收获。总结一年的工作，是对过去努力的回顾，更是对未来工作的指导。在这一年里，我从几个方面对过去工作进行总结和反思。

加强教务管理方面的工作是我的重点。我以深入学生、教师、家长群体为目标，了解他们的需求、关注和问题。通过组织调研、座谈会、定期听取意见等方式，我积极倾听各方声音，为学校改革发展提供更坚实的基础。同时，我加大教育信息化建设力度，运用互联网技术提供高效的教务管理和信息反馈渠道，不断提升学校办公效率。

学校文化建设一直是我关注的焦点。我深知，一所学校的文化犹如树的根系，能源源不断地滋养并激励着全体师生的成长。因此，我积极组织各类文化活动，鼓励教师参与课外才艺展示和学生社团活动，营造积极向上、充满活力的校园氛围。同时，我也加强了行为规范的宣贯，培养学生良好的价值观和道德品质，引导他们形成积极向上的生活态度。

第三，注重教育教学改革，提升教师专业发展水平。我相信，教师是学校最宝贵、最重要的财富。为此，我鼓励教师参加各类培训和学术交流，提高自身素质。同时，我也推行了多种教学改革措施，鼓励教师积极尝试新的教学方法，提高课程质量和教学效果。我还与教师开展有效的教学观摩与交流活动，使他们能够相互借鉴、互相学习，形成良性的教学互助机制。

另外，加强与家长和社会的互动也是我着力推进的工作。家长是学生教育的重要组成部分，与家长的紧密合作不仅可以共同关心和教育学生，还可以促进学校和家庭的有效沟通和合作。为此，我定期召开家长会，及时向家长们介绍学校的发展和工作动态，并邀请家长们积极参与学生的教育过程。与此同时，我还扩大了学校与社会各界合作的范围，吸纳社区资源，促进学校和社会的互利共赢。

回首过去，我看到了自己在这一年里的付出和努力，也感受到了收获和成绩。我同时也深知自己还有很多不足和需要提升之处。未来，我将不断学习和成长，不断改进自己的工作方式和方法，为学校发展做出更大的贡献。

我要感谢领导的信任和支持，感谢同事们的合作和帮助。正是有了你们的支持，才让我能够胜任和完成各项工作。也希望大家继续携手并进，共同努力，开创学校更加美好的明天。

谢谢！

副校长年度工作总结 篇8

20__年12月，经公开选拔、组织考察，我担任__中学副校长，协助校长分管20__届的年级工作和德育线的`工作。一年来，在上级的领导下，在学校师生员工的支持和爱护下，通过认真学习，立足本职工作自觉履行职责，较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作环境，较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。现将一年来的思想政治工作总结如下：

一、注重学习，不断提高政治觉悟、思想水平和自身素质

作为一名教师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护领导。

二、提高工作标准，注重工作实效

1、在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到以身作则。

以身作则是工作的基础。虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。在日常工作中，以事业和工作为重，顾全大局。工作中不计较个人得失，讲究协作，追求工作实效和运行质量。能积极主动、创造性地完成学校交办的各项工作任务。我从没有无故缺席、迟到或早退，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。 我深知只有坚持解放思想，探究新理念，实事求是，开拓创新，才能在工作运行中有突破。作为一名副职领导，我坚持按照教育主管部门的工作部署和要求以及学校的整体工作安排，认真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，责任明确，狠抓落实。主动当好校长的参谋和助手。

三、勤奋工作，履行职责，注重实效认真履行分管职责

本年度自己分管20__届年级工作和德育工作。深知业精于勤而荒于嬉，自 己坚信通过脚踏实地，勤奋工作，一定会把工作做好。深感自己分管的部门都是学校运作过程中的重要部门，身感责任的重大，只有加倍努力，研究对策，制定措施，狠抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各部门工作进一步规范有序。

1、加强年级教育教学管理，突出实效性。我时刻以提高教育教学质量作为

管理的核心，结合学校教育教学工作实际，严格执行学校教育教学工作计划，使得教育教学工作能够有计划、有步骤地全面落实到位，我积极配合学校，工作做到有计划、有落实。

2、育人为本，德育为先。德育是实施素质教育的主要途径，也是学校教育工作的灵魂。以德育为突破口，我积极协同政教处、团委、年级组，坚持“细节育人，过程育人，德育就是质量”的教育思想。一是根据不同年级学生的思想现状和特点，着力研究探索学生思想道德的新对策、新方法、新途径，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的活动教育人，大力营造德育氛围。针对学生中出现的问题，从不推辞，而是主动与政教处共商解决办法，合理地解决问题;二是积极主动协调政教处、年级组组织参与重大活动的策划和实施。同时，结合新课程改革，使德育工作渗透到教学环节过程中，潜移默化教育学生;三是以年级、班级活动为抓手，把德育贯穿于学生喜闻乐见、寓教于乐的有益活动中，以主题班会、专题讲座和升旗仪式等形式，对学生进行世界观、人生观、集体主义、法律法规和理想信念教育;四是明确德育工作目标，强化常规教育和管理。每学期初，针对学校德育工作实施计划，提出阶段性目标要求。使得班主任在管理上有章可循，学生在行为上有规可依。五是强化班主任队伍建设。定期召开班主任工作例会，强化培训，研讨 “增强责任心，做实班级工作”。从制度上规范班主任工作，促进了班主任良好工作作风的形成;六是加大了对学生的安全教育。坚持做到时时讲、会会讲，做到了警钟长鸣。协助校长，协同政教处、校综治安全领导小组完善学校安全制度和安全防范预案，加强对学生的安全教育和法制教育。通过安全知识讲座，疏散演练，消防知识讲座及演练，增强了学生的安全意识。

四、工作实绩

根据我的工作职责，这一年来主要做了以下工作：

1、认真做好教育教学工作，除了脚踏实地、兢兢业业、努力完成教学的各项任务外，还认真做好20__届的年级管理工作，在工作中能团结年级领导、老师，认真做好教育教学的各项工作，在各方面均取得了较好的成绩，得到大家的肯定和好评。

2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顾全大局，认真负责地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划，并与全校教职工签订安全目标责任书，将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。

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