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班队会主持稿 篇1

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

甲：今天我们来学习和了解低碳的知识、实践低碳生活。

乙：所谓低碳：就是指减少温室气体的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳愈来愈多，地球臭氧层正遭受前所未有的危机。

乙：世界温度在迅速上升，南北极的众多冰山过度融化，以至于太平洋的许多小岛被海水淹没。

甲：科学家预计，如果太平洋的海水再增长，在许多年后，五大洲将被淹没，大家现在了解到了温室气体过度排放的恐怖了吧。

乙：有人说，低碳是大人的事，离我们小学生的生活还远着呢。

甲：其实不然，很多事都是我们举手之劳、力所能及的，你做到了那些，请同学们举手发言。

乙：同学们说的都很好，其实低碳生活很简单，比如纸张正反面使用、无人房间不开灯、电脑不用及时关闭、洗菜水留着冲厕所等等。

甲：逐步培养我们的低碳生活方式，只要多留一点心，就可以节约很多的能源，比如：少买一件衣服，少开汽车，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐电梯吗，你还能有那些好的建议呢，请举手发言吧……

乙：是的，以上同学讲的都很好。大自然是我们改不了的，但我们能稍稍改变自己的习惯。

甲：也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量就能汇聚成地球绿色的希望！

乙：下面出几道常识性的问题，看看大家对低碳生活到底有多了解。

选择题：

1、国家提倡的夏季空调温度是：（C）

A、24度B、25度C、26度D、27度。

4、以下哪些是正确的环保节能习惯（A）

A、用电子邮件代替纸质信函B、纸张单面打印，复印。

C、使用塑料袋用品、D、用含苯的胶水，修正液、

9、我国水资源总量为2、8万亿立方米居世界第几位（D）

A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位。

12、节日表达祝福，其中（A）不符合环保理念。

A、寄贺卡B、发短信C、发邮件。

13、选无磷洗衣粉（B）

A、保护衣物B、防止污染C、保护双手。

A、5月6日B、3月21日C、12月1日D、6月5日。

16、绿色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜，水果B、绿颜色的食品。

C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品。

17、下列哪一项是可以分类回收、循环再生的垃圾。（C）

A、回收废塑料B、回收剩饭C、回收废纸D、回收生物垃圾

18、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）

A、尽量选择乘坐舒适的交通工具。

B、使用私人车。

C、尽量选择乘坐公共交通工具。

19、减少“白色污染”我们应该（A）

A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋。

B、乱扔塑料垃圾。

C、尽量使用塑料制品。

判断题1、白天在公共场所应尽量采用自然光照明。（对）

3、干电池应排序分段使用，先用于手电筒，再用于普通收音机。（错）

7一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。（对）

10、1棵树1年可吸收二氧化碳18。3千克，应提倡植树造林。（对）

乙：同学们，让我们一起走进低碳，开始环保新生活。

合：低碳生活，从我做起。

班队会主持稿 篇2

一、心苑故事

媒体播放故事：

三（一）班的陈敏是个聪明的孩子，可不知为什么，他的学习成绩总是起伏不定。

前一阵子，陈敏上课特别认真，回答问题又积极又准确，作业也写得工工整整，单元测试时，他还得了全班最高分。可好景不长，这些天，陈敏上课没了精神，作业乱七八糟，错误也不少，测试时，得了全班最低分。同学们不明白是怎么回事，班主任王老师也感到非常意外。

王老师把陈敏叫到办公室，问他：“你为什么学习总是冷一阵，热一阵？”陈敏支支吾吾地对老师说：“我爸爸……妈妈……都出差去了。”

王老师终于明白，陈敏认真学习取得高分，原来都是为了讨爸爸妈妈喜欢。现在爸爸妈妈不在身边，他就不认真了。

于是，王老师对陈敏说：“陈敏，爸爸妈妈不在家，也时刻关爱着你呀。你要真正懂得他们的一片爱心，发奋学习才对，而不应该像现在这样时冷时热。你说呢？”

陈敏懂事地点了点头。

二、心苑游戏

以下气球上写满了不同孩子的学习目的，请把你认为正确的涂成红色，把你认为错误的涂成蓝色。

1、为了得到爸爸妈妈的表扬或奖金；

2、为了考上好的大学；

3、为了得到老师的表扬；

4、为了成为有出息的人；

5、为了建设自己的祖国；

6、为了实现自己的理想；

三、心苑讨论

下面的气球专门是为你准备的，请把你的学习目的写下来。如果气球不够，你可以自己画上去。

四、心苑分享

教师讲述故事，加深学生体验：

为了振兴中华而读书

著名科学家卢嘉锡在谈到学习目的时曾经说过：“要知我中华，爱我中华，为我中华，兴我中华。”有了这样的动机作为动力，卢嘉锡爷爷在学习时非常勤奋。

卢嘉锡爷爷的很多知识都不是靠老师传授的，而是靠自己自学得来的。卢老学习有什么诀窍吗？没有。他说：“为了振兴中华，就想节省点时间多学点知识。”他正是凭着自己惊人的毅力，自学了很多知识。他还学会了自己给自己补课，一有空余时间他就主动找难题做。上了大学，他更加如饥似渴地读书。他说：“当学生时，花再多的时间也不能读遍天下所有的知识，必须要培养自己继续学习的习惯，不断给自己补课，这样才能永远不落后。”可见，学习动机对一个人的学习起着多么重要的作用啊！

我们应该以卢嘉锡爷爷为榜样，从小做学习的主人，把学习当成自身的一种需要，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”。这样，才能克服学习上的困难，不断取得学习上的成功，也只有这样，才能在学习的道路上不断前进。

五、心苑赠言

★学习，是为了掌握知识，学好本领，长大成为对国家有用的人。

★获得表扬和奖励不是学习的目的，而应该成为学习的动力。我的演讲到此结束!谢谢大家！

班队会主持稿 篇3

甲：亲爱的老师、同学

乙：敬爱的家长

合：大家好

a： 今天我们在这里欢聚一堂，欢迎新学期五（12）班的家长会。

乙：这次的家长会就有我们来主持。我宣布，家长会现在开始。

（鼓掌）

a： 爸爸妈妈，因为有你们，我们才能健康成长。

b： 我们是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光，让我们的心灵

合：扎根沃土、沐浴阳光、尽情绽放！

甲：下面有请吴天珂等人致欢迎词。

甲：刘萱，你知道吗？在我们班里。有十个兴趣小组，他们今天都来了。

乙：是吗？那我可真想看看他们的表演呢！

a： 别担心。让我们先请手工艺组的学生上台吧！

乙：哇！他们做得太漂亮了！

a： 师的，在学生每一个成绩的背后，都有家长和老师的努力。

b： 高尔基曾经说过，世界上所有的荣耀和骄傲都来自父母和老师。

a： 当然，我们每个人都应该向他们表示感谢。

乙：爸爸妈妈们，你们知道吗？这学期，学校高度重视我们的文明礼仪，开展了一系列活动。我们班的兴趣小组也用不同的方式来宣传文明和礼仪。

甲：先有请绘画组的同学们来展示！

乙：下面，就让我们和家长来一个互动游戏“击鼓背诗、答题”。有请顾静楠和吴天珂。

甲：再有请快板组带来一段精彩的快板——咱们从小讲文明！

b： 王居安，你还记得我们从一年级就开始学英语了吗。

a： 是的，我不仅记得这一点，而且还记得英语的五大要点。

乙：那就是

合：听、说、读、写、背。

a： 我认为我们不仅要记住这五点，而且要努力学习，努力练习。

b： 让我们邀请英语专家为我们带来英语戏剧。

a： 这学期，我们班有一股神奇的风。

b： 是的，在每年的春节晚会上，我们都能看到变幻莫测的魔术师的身影。

a： 嗯，不仅在春节联欢晚会上，而且在我们班上，还有一些小魔术师！

乙：他们和那些大师比起来，也毫不逊色。

甲：那就有请魔术组的同学们绚丽登场！

b： 这些小魔术师太棒了！

甲：是呀！看来我们班的学生真是多才多艺啊！

b： 不要急于赞美。以后会有更多精彩的节目！

甲：是吗？哦！顺便说一句，今天，在我进教室之前，我看到走廊里有很多学生写的小报。

乙：对呀！小报制作人花了不少心血！

a： 看，他们又要准备一份新的小报了！

b： 只要我们每个人都能认真对待一件事，我们总能得到一些东西！

甲：下面，让我们和家长继续进行互动游戏“击鼓背诗、答题”。有请。

甲：呵呵，最近悠悠球在我们班也挺流行的。

b： 你知道吗，这些溜溜球的学生在业余时间组成小组。

甲：现在，就有请悠悠球组带来精彩的悠悠表演——悠悠球之火！

a： 哈哈，他们玩得很专业！

乙：没错，“世上无难事只怕有心人。”

a： 在我们班，有这样一群人，他们努力学习乐器。虽然他们很年轻，但他们不能低估它！让我们邀请三位钢琴大师为我们带来优美的歌曲！

乙：今天的表演真是太精彩了。

a： 看完这么多表演，让我们放松一下。

乙：下面，让我们和家长最后再进行一次互动游戏“击鼓背诗、答题”。有请顾静楠和吴天珂。

甲：今天我真是太开心了。

乙：是呀。我想今天我们的爸爸妈妈们也和我们一样开心！

甲：其实，每一个人都爱自己的爸爸妈妈。

b： 事实上，每个人都想回报父母更多。

a： 今天，让我们用一颗感恩的心回报父母！

乙：有请唱歌组和舞蹈组的同学们带来歌曲《听妈妈的话》、《感恩的心》

a： 爸爸妈妈，你们的爱永远不会被忘记。

他：因为你的爱，我们会变得如此完美；因为你的爱，我们才有了遨游学海的渴望；因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往；因为你的爱，我们才能走向成熟和成功！爸爸妈妈！

我们永远爱你们！

b： 家长会才艺表演到此结束。

合：谢谢大家。（鞠躬敬礼）

班队会主持稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

秋浓了，月圆了，又一个中秋节即将到来！农历八月十五，今年的9月15日，就是我国的传统佳节——中秋节!它是仅次于春节的第二大传统节日。现在，考考大家：你们了解中秋节的来历吗?

“中秋”一词最早出现在周朝，中秋节盛行于宋朝。因为这个节日是在秋季的中间，所以被称为中秋。中秋节还有许多称呼：如“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等。

中秋节是丰收的节日。很久以前，由于中秋时节云稀雾少，月明风清，民间很多地方在这一天要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列庆祝丰收的活动。各地至今还遗留着“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”等古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。中秋节还有许多美好的传说，如嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

中秋节是团圆的节日。中秋之夜，月光皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，中秋节又被认为是我们中国人的团圆节。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更以月来寄托深情。苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。

中秋是感恩的节日。在这佳节即将到来之际，我倡议每位同学可以去做以下的事:

第一，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做力所能及的努力!

第二，给那些不能回家的亲朋好友打个电话，道一声：中秋快乐!

第三， 少年强则中国强。为祖国的国力强盛、实现祖国统一立下壮志!

最后我提前祝愿老师同学们中秋快乐，一切圆满!

班队会主持稿 篇5

合：大家早上好!

甲：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

乙：看宇宙茫茫，数繁星点点，地球是我们唯一的家园。

甲：本周四4月22日是世界地球日，队员们，让我们善待地球妈妈吧!

乙：“热爱地球妈妈”主题升旗仪式———

合：现在开始。

甲：全体肃立，出旗!

乙：升国旗、唱国歌!敬礼!

甲：礼毕!

乙：下面请杨主任在国旗下讲话，大家欢迎!

甲：请大队长张欣妍介绍升旗手事迹，大家欢迎!

乙：下面请杨主任为升旗手颁发荣誉证书!

甲：让我们用热烈的掌声再一次向他们表示祝贺!

乙：队员们，让我们一起说，我们的校训是：同心、同行、同乐!

甲：我们的校风是：成人、成才、成功!

乙：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

合：忠于祖国!———为祖国服务!

甲：地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境，我们就是地球的`主人.

乙：队员们，让我们共同努力让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让我们的地球更加美丽、坚强、可爱!

甲：“热爱地球妈妈”主题升旗仪式

合：到此结束!

乙：请各中队有秩序地退场!

班队会主持稿 篇6

合：敬爱的老师们，亲爱的同学班，你们好!劳动最光荣，五年二中队活动，现在开始!

叶：同学们，五一劳动节就要来了。大家知不知到它的来历呢?

(同学发言)

叶：现在就听偶们娓娓道来吧!

刘：1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。这次大会上，法国代表拉文提议：把1886年5月1日美国工人争取八小时工作制的斗争日，定为国际无产阶级的共同节日。

孙：与会代表一致同意，通过了这项具有历史意义的决议。从此，“五一”国际劳动节诞生了。

合;现在请同学们看频幕并朗读。

梅：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动。

刘：在我们的生活中，有许多辛勤劳动的人，有老师，有农民伯伯，或者是伟大的科学家……现在，就让我们了解一下他们吧!

孙：大家认识完了那么多值得我们学习的人，你有什么想要说的吗?

合：(感受)

孙：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”同学们一定还学过很多关于劳动的古诗词，与大家一起来分享一下吧!

梅：接下来，最激动人心的时刻到了，现在让我们选出四名同学来进行比赛，每轮获胜的同学有奖励哦!

叶：规则：四名同学在规定时间内折纸，谁折的最快，最好，为获胜者。

(挑选同学)

孙：同学们准备好了吗?三二一，开始。

(进行比赛)

刘：胜出的是 。

刘：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，让欢乐与我们共享，让幸福与我们共享现在让我们一起有感情地朗诵诗歌 。

(朗诵)

梅：下面有请张老师进行总结。

合：劳动最光荣，五年二中队活动，到此结束。

班队会主持稿 篇7

【活动目的】：

通过本次活动，让学生明白什么是诚信，诚信的作用，并更加深刻地认识到诚信是做人的根本。

【活动过程】：

一、 准备活动

主持人（男）：全体起立，出旗、敬礼，

齐唱队歌

主持人（男）：敬爱的老师、亲爱的同学，我宣布：我们_一（1）中队主题班会“和诚信牵手”现在开始，全体请坐。

主持人（女）：报告辅导员，我们一（1）中队共55人，实到55人，报告完毕。请陈老师，参加我们的活动。

辅导员：接收你的报告。我非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。

二、认识诚信

1.诚信故事

主持人（女）：那么同学们，你们认识诚信吗？让我们来听听***给我们带来的诚信故事《狼来了》。

主持人（男）：谢谢***给我们带来动听的故事。现在，请各小组说说，听了这故事，你有什么想说的？（至少叫3—5人回答，举手多的可多叫几个。）

主持人（女）：面对放羊孩子的哭喊，人们无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

主持人（男）：说谎的人留给自己的也是个恶果。可见，讲实话，讲诚信是多么的重要啊。

主持人（女）：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。

主持人（男）：同学们，你们是怎么理解诚信，又知道哪些诚信故事呢？（每小组准备一个，四个小组，有组长负责讲述故事）

主持人（女）：请各小组向大家说说你们准备的诚信故事。

（至少3个，每个故事后适时点评，队员们声音大些。）

主持人（女）： 你们小组的故事真是发人深省。

你们小组的故事让队员们知道诚信是多么可贵。

你们小组的故事让人印响深刻。

你们小组的故事真是 “中华美德”的又一次论证。

（每个故事结束后的小结语，选择合适的说）

主持人（男）：俗话说“人之初，性本善”。社会是队员们的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。

2．(队员表演小品《卖苹果》)

主持人（男）：（采访表演小品的同学）***同学，你在小品中扮演的是什么角色？请你说说，演出这个人物，有什么感受想和大家分享的？

主持人（女）：（采访表演小品的同学）***同学，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？

主持人（男）：让我们来采访一下其他同学，看了这个小品，你有什么感受和体会？

主持人（女）：看了这个小品，你有什么想说的？（你对诚信又有了怎样的认识？）（多叫几个，至少3—5个，举手多的可多叫几个。）

三、感悟诚信的重要

1、(队员表演朗诵《感悟诚信》)

主持人（女）：是啊，队员们说的.真好啊。诚信就是拾金不昧、待人处事真诚。

主持人（男）：诚信就是反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

主持人（女）：我们的队员想用诗歌朗诵，来表达对诚信的感悟。请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

2、问卷调查（我是不是讲诚信的）

主持人（男）：看来队员们都已经知道了诚信的重要性。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。

主持人（女）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

主持人（男）：在座的队员们，扪心自问“我是一个诚实守信的人吗？”。还是让我们做个简单的测验吧！

主持人（女）：这份测试卷不会被收回，也希望队员们不要看来看去，请队员们如实作答。让我们用心中那把秤，称一称我们自己的诚信能拿几颗星。

四、如何做个将诚信的人（说诚信故事、送诚信名言警句）

主持人（男）：队员们对照着问答卷，相信对自己的诚信度有了一定的了解。

主持人（女）：看着这张问答卷，我想起了那次别人问我借作业抄，我左右为难的事。

主持人（男）：那后来呢，你借她抄了吗？

主持人（女）：没有，我还和她冷战了一场呢！

主持人（男）：我觉得，你做得对。你不但对自己讲了诚信，也以最真的心面对朋友。

主持人（女）：所以，我觉得诚信就是问心无愧。队员们，现在，有没有勾起你关于诚信的故事呢？（谁愿意跟我们分享一下发生在你身上的诚信故事？）

（叫2—3人讲讲自己身上的诚信故事）

主持人（男）：金无足赤，人无完人，队员们，我们意识到自己的问题，就赶快用实际行动来改正吧。

主持人（女）：在问答卷中星级高的同学，让我们继续发扬优良美德，把“讲诚信”作为我们的人生灯塔。

主持人（男）：星级较低的同学也不要气馁。亡羊补牢，为时不晚，让我们听听伟人们留下来的“诚信名言警句”，时时提醒自己，规范自己。

主持人（女）：请各小组说说你们准备的名言警句。

（请5—8人）

主持人（男）：队员们讲得非常好。

主持人（女）：谢谢队员们和我们分享了那么多，关于诚信的名言警句。

主持人（男）：就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！

主持人（女）：：让诚信与你我同行。

合：让我们与诚信牵手，让我们记住“如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ”

五、 辅导员讲话。

主持人（女）：请辅导员讲话

主持人（男）：我宣布一（1）中队主题班会“与诚信牵手”到此结束。全体起立，退旗，敬礼。 礼毕！

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