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体育节活动总结 篇1

8月8日，是国务院《全民健身条例》规定的全国“全民健身日”，也是全国热爱健身、崇尚健康人们的节日。为使“全民健身日”成果真正惠及全市广大人民群众，在市委、市**的正确领导下，我们结合自身实际，组织举办了庆祝全国第四个“全民健身日”20**市第四届“体育节”活动，在全市营造了浓厚的全民健身氛围，使广大人民群众在家门口享用了一次体育健身大餐，度过了一个热烈、祥和、快乐、健康的“体育节”。

一是加强领导，制定计划，营造浓厚的节日氛围。

组织领导是开展各项活动的根本保证。今年初，我们对今年全民健身工作的特点、形式和开展进行了细致深入地分析研究，明确提出了今年全民健身工作要以宣传《全民健身条例》和“8.8”全民健身日和重大节假日为节点，以贯穿全年的多样性群体活动为主体，和遍地开花的形式在全市社会各界各类人群中，开展内容丰富多彩的群体活动，全力宣传《全民健身条例》和“全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋”的重大历史意义。

根据市**要求，及时向全市印发了《关于开展庆祝全国第四个“全民健身日”举办市第四届体育节的通知》，联系实际，全面发动，紧扣“全民健身，你我同行”主题，积极营造“体育的盛会，群众的节日”氛围，开展了一系列内容丰富、形式各异、特色鲜明的全民健身活动，使全民健身理念进一步深入人心。今年的体育节启动仪式以**实事工程——体育中心二期工程全民健身设施正式向社会开放为契机，市政协副主席、体育局长吴国华出席并向全市作了动员讲话，他在充分肯定历年全民健身日成绩的同时，对今年我市庆祝第四个全国全民健身日第四届体育节的各项工作提出了新希望，要求全市各地、各部门要高度重视群众体育工作，各有关部门要精心组织，周密安排，继续加强体育健身指导，宣传好体育活动和谐身心的独特作用，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身理念深入人心，掀起全市群众体育健身热潮。

二是城乡联动，大小结合，群体活动遍地开花。

体育节是对本市全民健身活动的一次大型展览和回顾。既有大型的有示范带动作用的全市性活动，又有贴近生活、方便群众参与的体育健身展示、交流、比赛、辅导、培训等内容。期间，各镇、机关、体育社团、企事业单位均闻风而动，共举办了30多项全市性的体育活动，充分发挥了全民健身活动的引导和示范作用，无论是人数规模还是比赛质量都上了一个台阶，包括第五届村级农民篮球比赛、第八届领导干部乒乓赛、市“益智杯”少儿门球赛、第33次千名老年人健步走游尚湖观牡丹活动、市第六届**克锦标赛、第12届镇级门球赛、第二届“泳协杯”游泳比赛、市老年人气排球联谊赛、健身站点健美操交流赛等一系列热闹非凡、精彩纷呈的全民健身活动。

或激情奔放，或绵揉起伏，或时尚现代，队伍精湛的技艺和熟练的技术技巧充分展示了广大市民积极向上的精神风貌和崇尚健康的生活理念，为我市第四届“体育节”营造出科学文明、热烈浓郁的喜庆氛围，呈现出又一轮“城乡联动，全民参与”的体育健身新热潮。

三是服务驱动，加大宣传力度，展示全民健身新成果。

为扩大“全民健身日”成果，丰富体育节活动的内容和形式，节日期间，我们还开展了体育指导、体育培训、体育服务，引领科学健身。以第九套广播体操的正式出台为契机，举办广播体操社会体育指导员培训，带领全市群众广泛开展学、练第九套广播。今年在全民健身日活动中，我们特别重视了发挥各类协会的优势和“桥梁、纽带”作用，充分调动了各类协会开展全民健身活动的积极性，各单项体育协会、健身俱乐部、经营性体育场馆、健身站点、社区居委会全面参与，实现了优势互补，确保了活动全方位、立体化。

并在老年体协、木兰拳协会、健美操协会、体育舞蹈协会、柔力球俱乐部等各体育协会和俱乐部广泛开展具有针对性的社会体育指导员培训。同时，为指导群众科学健身，我们先后在各个乡镇设置了国民体质监测室，让老百姓就近进行国民体质测试，宣讲科学健身知识、传授健身方法，把健身指导服务带到了群众身边。健身节既是为广大人民群众参与体育健身搭建良好的平台，同时也是进一步扩大全民健身宣传、促进全民健身发展的大好机会。

我们在活动中，积极主动地加强与新闻**的联系和沟通，大力宣传我区全民健身节活动开展情况，让全民健身、生活体育深入人心。

“全民健身日”的设立，充分体现了党和**对全民健身事业和提高全民族健康素质的高度重视和亲切关怀，是党和**以人为本、关注民生的具体体现，是促进社会主义和谐建设的重要举措。作为体育部门，我们将以“全民健身日”活动为契机，充分发挥宣传带动作用，不断促进我市全民健身活动更加广泛、深入、持久地开展；不断激发广大群众积极健身、崇尚健康的新的生活追求，使体育发展成果惠及全市人民。

体育节活动总结 篇2

百度《体育节活动总结》，感觉很有用处，希望对网友有用。

第一部分：第四届体育节工作总结曹庄中学体育节教师、学生：早上好！为期一周的体育节在欢乐、热烈、紧张、有序的气氛中圆满完成了各项活动，圆满落下帷幕。

今天，将有一大批表现突出的同学在体育节课上进行表彰奖励。

在此，请允许我代表学校向所有获奖的班级和学生表示热烈的祝贺！校园体育节是我校一年中的大活动，是我校德育教育的重要载体，是展示班级凝聚力和同学精神风貌的重要窗口，也是我校推进文化教育和素质教育的重要渠道。

体育节是本学期开学后的第一个主要活动。

在师生的共同努力下，本届体育节取得了圆满成功。

在此，请允许我代表学校，向为体育节辛勤工作的师生们表示衷心的感谢！回首往事，今年的体育节有以下几个特点。

一、组织难度大。

今年的体育节是在一个特殊的背景下举办的。

月初的我们原定的开赛时间因为天雨，思想汇报专题被迫推迟到月初开始，学校的体育设施尤其田径看台还没有建好都对我们体育节的开展带来了不利影响。

加之学生集体活动多，组织难度大，流转困难。

但是，在学校领导的高度重视下，在教育处、体育组、年部和班主任等一班人的精心策划下，体育节仍然按既定的计划有条不紊地进行了。

特别是，每个集体项目的组织到位。 学生们按照要求有序地进退，很多人在现场井然有序，这是值得称赞的。

体育节得以在特殊的背景下如期举行，离不开年部、班主任、全体教职员工的大力支持与配合，也离不开全校同学的热情参与。

二、形式丰富多样。

这个体育节虽然时间不长，但形式丰富多样。

整个体育节，我们先后举办了全校广播操比赛、阳光体育晨跑比赛、阳光体育跳绳比赛、迎面接力比赛、田径运动会、分年级篮球赛等多项赛事。

这些活动为不同兴趣、不同专业的学生提供了一个充分发挥能力、充分展示学生精神风貌的舞台。

同时，在今年的体育节上，我们在关注体育成绩的同时，更加注重参与性和群众性。

希望通过这种形式来促进学校体育氛围的形成，形成学校体育精神；我们希望学生有优异的成绩，同时也有强健的体魄，朝气蓬勃的青春。

今年的体育节，我们还把比赛和正规教育结合起来。

我们希望通过比赛增强学生的集体荣誉感，希望学生在比赛中养成良好的习惯。

事实证明，学校的安排是对的。

广播体操、冬季长跑、面对面接力的兴趣，让更多的学生感受到体育的快乐，让更多的学生感受到集体的光荣。

三、参与人数多。

本次体育节除了全班同学参加的项目外，也是历届学校田径运动会参赛运动员人数最多的一次。

从组委会统计的数据看，在月日、日两天的时间内，初

1、 近两、三年级的学生参加了集体项目和个人项目的比赛。

参赛率在%以上。

另外，没有参加比赛的同学也都积极投入到运动会的宣传、保卫、后勤等工作中，为学校或班级做出了积极的贡献。

比如大运会期间，学校学生会和团委组织了一批志愿者参与大运会的各项服务。

这些志愿者充分展示了他们的青春、阳光、热情和积极向上的风采，成为运动会上一道亮丽的风景线。

在为期两天的运动会上，校园广播电台收到了各班宣传组发来的多篇文章，实际播出了不少文章。

今年的体育节我们确立的主题是篮球文化节，在接下来的班级篮球比赛中，各年级共进行了多场次比赛，参加比赛的运动员有多人，**比赛的同学就更多了。

连续几天，范文几乎每天中午、下午，篮球场上都会人声鼎沸、热闹异常，同学们不仅欣赏了激烈的篮球比赛，也体会到了篮球在曹庄中学根深蒂固的影响力。

体育节的帷幕已经落下。我们深感这是一个团结成功的节日。

它展现了曹中人的阳光、和谐、健康、幸福。

然而，本届体育节也给我们留下了一些值得反思的问题。

首先，当代中学生的身体素质不容乐观。

虽然这次体育节规模大，参与人数多，但我们的体育表现并不理想。

有一部分同学根本就无法完成自己报名的项目。

还有，广播操比赛中，我们发现个别同学都不太不会做这些常规操。

这也是中学生不应该出现的现象。

所以，在这里，我想全校同学发出倡议：发扬不怕苦不怕累的精神，养成运动的良好习惯，每天坚持锻炼一小时，提高身体素质，为自己打人生发展打下良好多身体基础。

第二，我们的纪律作风和良好习惯需要进一步加强。

运动会期间，学校多次强调要遵守学校的常规纪律，爱护校园环境。

但是，我们仍然在校运会期间发现了一些爬围墙、乱丢乱扔的违纪现象，我们仍在校园篮球场和田径场看到狼藉一片。

。但是，我们没有看到。

同学们，体育节的主题是健康，但是健康不只是表现在身体上，我们只有在平时的点点滴滴中注意自己的言行举止，才能真正让自己成为一个有修养的人，一个身体和心理都健康的人。

最后，希望同学们在今后的学习和生活中发扬体育节取得的成绩，克服困难。

让我们一全新的姿态期待下一届体育节的到来！谢谢！、配合下，于月日圆满地落下帷幕。

本届体育节以以我参与，我锻炼，我健康，我快乐为主题，共设田径、拔河、踢毽子、跳绳、等四大项，二十多个小项，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。

同时，也是我校教育史上参赛人数最多、规模最大的体育赛事。

本届体育节的召开，是曹庄中学全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。

现将体育节活动工作总结如下：

1、 领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，我校成立了以高凤梅校长为组长，闫九峰、王立勇为副组长体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益，最后决定由每个单位承办一个项目。

为将本届体育节办出水平、范文写作办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各中层领导和班主任配合良好，积极开展各项活动；特别值得表扬的是全校体育教师，齐心协力，以身作则，积极带头行动，以主人翁的姿态积极认真地投入到各项体育竞赛的组织和指导工作中，同时各学校有关部门从宣传、安篇二：体育节活动总结阳江中心小学校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育节活动总结为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于组织开展高淳区校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在校园冬季体育锻炼暨阳光体育节系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密成立了以杨福头校长为组长的领导小组，负责组织协调校园冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的开展。

引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的实施。

同时把推动冬季体育锻炼暨阳光体育节活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购臵器材。

2、 为组织竞赛，营造氛围，我校充分利用学校特点，按年级分班组织竞赛，广泛传播健康理念，使学生健康成长

一、我运动我健康我快乐每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心，同时学校组织在年月日上午在学校操场进行全校性冬季长跑锻炼和冬季三跳比赛举行启动仪式。

本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为阳光体育绿色公益跑活动和三跳’(跳短绳，踢毽子，跳长绳)比赛。

、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出优胜班级奖优秀组织奖优秀指导教师奖。

、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动确实有了势头、影响力、内容，展现了群众性体育活动、体育锻炼的普及性。

营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，我参与，我健康，我快乐等口号深入每个学生的心中。

四、积极组织、关注过程。

杨福头主席致辞后，宣布活动开始。

所有人的运动热情被瞬间点燃。

、分年级活动。

根据事先划分的区域，各年级学生在班主任和各小组评委的指导下，开展了各种精彩的活动。

活动期间，学生们跳绳踢踢shuttle子，充满活力，活泼的身材，跳跃而奔腾的生命摆在您面前。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。

此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

活动远超预期效果，自始至终都沉浸在欢乐的声音中，得到了师生的一致好评。

在这次活动中，优秀辅导员和一些优秀组织奖以及一些优秀班级获得了奖励。

为将来的活动打下良好的基础。

当然，由于这项活动尚处于起步阶段，难免会出现一些问题；在活动过程中，需要更多丰富的游戏，学生的投入不够。

至于这次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和经验的总结，相信我们在今后的活动中能够做的更好。

四、积累经验、巩固实效我校将阳光体育节与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。

在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育节活动的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项长久之计,对每一名学生来讲,参加阳光体育节活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

年月日篇三：体育节、艺术节展示活动总结月份体育节、艺术节展示活动总结健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

学校教育要贯彻一切为了学生,健康第一的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

为了满足广大师生日益增长的体育文化需求和贯彻镇联校体育文化节活动的相关要求，现就我校活动提出以下实施意见：

1、 指导思想是全面贯彻党的教育方针，坚持健康第一的指导思想，扎实推进素质教育。

大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立体育、健康、快乐的体育文化观；宣传学生的个性，培养学生的创新意识，提高学生的运动技能和艺术修养。

2、 主题与内容今年体育文化活动的主题是快乐健康地走进校园，每天丰富多彩。

活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。

3、 目的与原则（1）目的，促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育理念，确保健康第一思想的贯彻落实。

让学生有选择地参与、学习和享受体育运动，激发学生对体育的兴趣，充分发挥他们的学习热情和潜能。

丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则、以人为本，树立健康第

一、终身体育的意识。

实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

注意差异，注重学生个性发展。

宣传学生个性，发展专业，推进素质教育。

、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

加入集体舞和步进练习，将艺术与体育融为一体。

我校通过课间操，开展了阳光体育活动，使全体学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

做到班班有活动、人人都参与，同时还开展了形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，学生参与率达到%，有效的提高了学生的综合素养。

东白中心小学年月这是篇好范文内容，讲的是关于体育、活动、学生、开展、健康、阳光、同学、锻炼等方面的内容，希望对大家有用。

体育节活动总结 篇3

一、活动方案

为了丰富学校体育节的内容，增强学生的体育意识和体育兴趣，我校特别策划了一系列有趣且富有挑战性的体育活动。以下是本次体育节的活动方案：

1. 运动会

开幕式后，我们将举办一场精彩的运动会。各班级将组成代表队，参加接力赛、100米短跑、跳远等项目的角逐。通过比赛，学生们可以展示自己的体育才能，并且在比赛中培养团队合作精神和竞争意识。

2. 友谊赛

体育节期间，我们将组织友谊赛，邀请周边学校的队伍来参加。篮球友谊赛、足球友谊赛和排球友谊赛将是本次体育节的重头戏。这不仅可以加强学生间的友谊，还可以让他们在比赛中锻炼身体并提高球技。

3. 体育知识竞赛

在体育节的活动中，我们还举办了一场体育知识竞赛。学生们将通过答题的形式来检验自己的体育知识水平。这样的活动不仅能激发学生学习体育知识的兴趣，还可以帮助他们全面了解体育领域的知识。

4. 体育展览

在学校的体育馆里，我们将举办一场体育展览。这里将展示各种体育器材、体育项目以及历届体育节的精彩瞬间。通过观摩这些展品，学生们可以更好地了解和学习各种体育项目，激发他们对体育的兴趣。

5. 体育讲座

为了进一步提高学生对体育的认识，我们还邀请了专业的体育教练和运动员来进行一系列的体育讲座。讲座内容将包括体育训练的方法、运动员的经验分享等。这样的活动可以激发学生对体育的热爱，并激发他们锻炼的欲望。

二、活动总结

本次体育节的活动得到了广大师生的积极参与和热烈反响。首先，运动会的开幕式以及各项目的比赛既紧张又精彩，每个班级的代表队发挥出色，展现了良好的体育素质和团队合作精神。

其次，友谊赛的举办不仅锻炼了学生的球技，还增进了学校之间的友谊。在友谊赛中，学生们展现出了顽强拼搏和团队合作的精神，赢得了观众们的欢呼与掌声。

体育知识竞赛成为了学生们展示自己体育知识的舞台，通过这个活动，学生们对体育知识的掌握程度有了明显的提高。在体育展览中，学生们通过观看各种体育器材和历届体育节的精彩时刻，增加了对体育项目的兴趣，激发了他们锻炼的热情。

最后，体育讲座的开设不仅使学生们更加深入地了解了体育训练的方法和运动员的经验，还给他们带来了很多启示和新的认知。讲座的举办不仅丰富了体育节的内容，还促进了学生们对体育的热爱和参与。

总的来说，本次体育节的活动方案设计合理，内容丰富多样，使学生们充分参与体育活动，提高了他们的体育意识和体育能力。此外，通过比赛和展览，学生们对不同的体育项目有了更深入的了解和认识。这次体育节为学生们提供了一个充满活力的学习和交流平台，激发了他们对体育的热爱和追求。

体育节活动总结 篇4

为进一步贯彻各学校体育会议精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与（特异体质学生、生病学生除外），增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

（一）举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

参加人员：全体学生

时间：10月26日

地点：学校操场

组织：以班级为单位，1—5年级按班级顺序依次参赛。

（二）冬季长跑活动。

1、全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外，每天在家跑步1000米，由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

2、五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈（110×10=1100米）。

3、1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外，班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

4、全校学生坚持完成每天的长跑里程外，还要坚持作好记录。

5、班主任老师负责做好班级长跑记录。

6、20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上，创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目，使学生在活动中学会一些健身技能和技巧，锻炼能力，培养兴趣，增强体质，促进身心全面和谐发展。

2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作，做到计划周密，分工明确，责任具体，配合到位，使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等，确保体育节各项活动的质量和顺利实施。

3、各班要充分利用大课间活动时间，充分发挥和发掘体育的育人功能，使学生在活动中加强交流与交往，培养团结协作精神，增强集体荣誉感和责任感，提高凝聚力和向心力，通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

4、要精心组织各项竞赛活动，加强安全教育，制定有效的安全防范措施和应急预案，确保体育节期间不发生伤害事故。

希望各班级认真组织，以“体育节”为载体，真正把课外文体活动的开展落到实处，确保学生每天体育活动一小时。

体育节活动总结 篇5

坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

我运动我健康我快乐

大课间体育活动、广播体操比赛、田径运动会、乒乓球赛、三人篮球赛

4月7日—6月10日、全体师生

组长：张海云副组长：高玉礁

组员：张文峰、高树海、刘志华、马雪莲、全体班主任及科任老师策划与组织：高文孝、高树海、刘志华、马雪莲安全监督：张成昌

1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。

2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。

3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。

4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。

（一）、宣传发动

1、利用学校红领巾广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。

2、体育节启动仪式：4月7日上午举行体育节启动仪式领导宣布体育节正式开幕，公布体育节活动方案。

（二）各班开展丰富多彩的体育活动

以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如：乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、广播体操等；可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

（三）举行各种体育竞赛

1、广播操比赛

2、田径运动会

3、跳绳、

4、三人篮球赛

5、乒乓球比赛

（四）总结表彰奖励

在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对本届体育节各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。

体育节活动总结 篇6

指导思想

以科学发展观为指导,积极贯彻教育中长期行动计划,坚持“提供适合学生的教育,创办学生喜欢的学校”的办学理念,按照“教书育人高标准,日常管理精细化,师德师风零投诉,敬业爱岗零缺陷”的工作要求,大力推进“幸福教育工程”,不断提高教育质量和教育幸福指数,树立全面发展的育人观念,不断加强和改进学校艺体教育工作,促进学生自主发展、多元发展,营造健康、活泼的全面发展环境,出好人才,多出人才,充分发挥学生的主体地位.

成立体育节组委会.

组委会主任：

组委会副主任：

组委会委员：

成立长城中学田径运动学生工作组

1艺术体育部负责成立学生裁判员工作组，指导学生全程参与裁判比赛

2、由政教处和团委负责成立学生组织工作组,指导学生全程参与运动会开幕式和闭幕式主持、精神文明评比,纪律卫生检查等工作.

2014年泰安长城中学第四届体育节项目设置

一、2014年秋季运动会.

主题：运动、健康、快乐

主办：艺体处、政教处、工会、各级部

时间：2014年9月30日

地点：学校田径场

1、项目设置：

高中组：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、跳高、跳远、铅球、4×100m接力.

教工甲组（45周岁以下包括45周岁）：100m、铅球、自行车慢骑、跳远、4×100m接力（按学科、科室）.

b组教职工（45岁以上）：持球奔跑（持有三个排球），并在10m处准确投掷球

2、报名办法：

比赛采用网上报名，电子报名表发至校园网艺体科**

高中各组每班限报运动员男女各六人,每人限报两项,每项限报两人,接力除外.

教工组人数不限,按工会小组报名,接力比赛按学科和处室报名.

二、学生篮球比赛.

主题：阳光体育

主办：艺体处、各级部

时间：2014年10月

地点：学校篮球场

1、报名条件：泰安长城中学全体在校学生,要求身体健康,经常参加体育锻炼,有一定的篮球基础.

2、报名时间：截至2014年10月日,以班为单位将报名单报艺体处.每队限报队员5人,不报名者不准参赛.

三、教职工篮球赛.

主题：每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活

主办：工会、艺体处

时间：2014年10月

地点：学校篮球场

1要求：长城中学全体职工身体健康，定期参加体育锻炼，有一定的篮球基础。

2、报名时间：截至2014年10月日,以工会小组为单位将报名单报工会,凡兼课者均随所在年级报名参赛.

3、每队限报队员10人,不报名者不准参赛.

4、 奖励办法（政教处按规定加分）

1、各种比赛均纳入班级量化评比,以班级为单位评出一定数量的体育节活动先进班集体.

2每项比赛前八名将获得奖励

3、集体项目按比例进行奖励.

4根据实际情况，给每各班级适当的量化分

五、活动要求

1本次体育节领导小组定期对各项活动进行指导和监督

2各班要提前做好运动员选拔和训练工作，确保各项活动安全有序开展

3、各班级制定好本班“体育节”活动计划,明确活动具体目标,精心组织,抓好训练,保证人人参与,促进学校体卫工作开展,推进素质教育的实施.

4、通过“体育节”让学生充分感受到体育运动带来的快乐.

5各班认真组织学生积极参与，做好运动员服务工作

6、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展.

7每节课都要精心组织安排，确保学生的安全；要遵守纪律,服从指挥.

8、具体竞赛规程另行通知.

体育节活动总结 篇7

为贯彻落实学校的体育节，从本学期起，我校决定按计划开展系列体育活动。切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下活动计划：

以“健康第一，安全第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。对此，紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处理好活动与学习的矛盾。

①让学生在规定的时间玩规定的体育项目。

②不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

健康是学习的保证，本学期将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。

1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时”。

2、每天课间操外，利用课外活动时间，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量’’：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的`快乐。

3、按时让学生做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

4、上好体育课，加强体育课的检查力度，确实上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动。

6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入班级的好习惯评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我们班将开展以下体育活动。活动计划大体如下：

（一）、学校乒乓球赛

乒乓球素来就有国球之称，是一个传统的比赛项目，也是大家都喜欢的运动之一。我们借这次比赛的机会，全面调动起同学的积极性，从班级中选出男、女各二名优秀学生参加比赛，增强学生的集体荣誉感。

（二）、广播操比赛

响应学校的号召，提高学生的身体素质，组织全班参加学校的广播操比赛。做好宣传训练工作，争取在比赛中取得优异成绩。

（三）、学校春季运动会

借这次学校春季运动会的机会，做好宣传工作，全面调动起同学的积极性，从班级中选出优秀的学生参加比赛，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

除此之外将根据学校和本班的实际情况开展以下具有班级特色的体育活动

（一）、托球比赛

托球比赛时间定课外活动时间进行，分别定为男生15分制、女生11分制为一局，在天气允许的情况下安排比赛。

（二）、跳绳比赛

跳绳比赛定于课外活动时间进行，学生自带跳绳，以每分钟跳最多者为胜利者，预赛男女生各十名进入决赛，

（三）、做好每天的日常工作

1、每日的查操工作

2、积极组织课外活动工作，践行“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。保证每次有比赛活动的时候，首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作，不仅要赛出成绩也应赛出风格；其次，将“文明比赛”的精神传达给每个参赛队员，保持我们学校道德风尚突出的优良传统；再次，我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作，使尽可能多的同学参与进来；最后，在活动结束后，给同学以鼓励，班级小干部还会进行总结，为下次活动积累经验。总之，我们不仅要让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作真正落到实处，让每个学生的健康受益。

体育节活动总结 篇8

为实施全民健身计划，提高人民体质。结合自身特点，我们学校开展了一系列体育活动。并取得了圆满成功。它极大地丰富了学生的课外生活，提高了他们的体育兴趣。促进了学校体育的发展。

一、有组织、有计划

组织是活动顺利开展的关健。因此，学校成立了行政邻里指导、体育科小组、班主任。各班体育委员的组织机构。

行政领导负责总体指导工作，体育科组负责制定活动计划、活动内容、活动形式、竞赛规则等。班主任负责班上学生的组织和动员。从而确保活动的成功。

二、做好宣传工作

为了提高活动的影响力，使学生了解全民健身活动的目的、任务和意义。从而自觉，积极，积极地参加全民健身活动。我们成立了一个宣传小组，没有人负责。

通过板报、**、**、广播等宣传、鼓励。调动全体学生参加全民健身活动的积极性和积极性。

三、活动内容的广泛性

为了让尽可能多的学生参与到活动中来，我们精心设计了活动的内容和形式。采用了冬季长跑启动仪式，包括中学生广播体操比赛、50米接力赛、跳绳等。

使人人得到参与，人人得到锻炼。让每个学生都能体验到体育活动的乐趣。

四、活动效果

１。提高了学生对学校体育的认识和对体育的兴趣。活动内容形式多种多样、丰富多彩。激发了学生参与的积极性和积极性。让学生在活动中体验到活动给自己带来的愉悦。

２。它能调动学生的积极性，增强体质。活动内容都是学生喜欢看的项目，学生对活动有兴趣，有锻炼的愿望。因此，学生形成了自觉、规律、持续地参与体育锻炼，从而增强了体质。

３。 丰富了校园文化生活，校园文化不但包括德育、智育。还包括体育。开展丰富多彩的体育活动，不仅促进了德育和智育的发展。而且丰富了校园文化生活。

４。 加强了学生团结。本着合作精神，通过各种集体比赛和竞集体育比赛。活动是成功的，取得了良好的效果。这项活动也积累了宝贵的经验，为今后的活动奠定了基础。

体育节活动总结 篇9

我校每学年以“一节一会”为契机，激活校园体育体育活动，体育节是以小型多样的为主，深入各年级的实际情况，比赛形式和内容贴近学生的平时生活，是学生参与面和热情度比较高的校园活动。本届体育节在2014奥运风感召下，新课程标准实施的背景下，开始为期两个月的体育节，可以说是达到了我们预期的目标。

1、本届体育节通过以赛促练，很好利用学生每天一小时在校体育活动时间，有效提高同学的在这段时间里的练习质量。

2、体育节项目是根据各年级学生的特点和我校场地器材的情况而设计的，使同学们广泛的参与到体育节的活动中，可以说班里的同学每个人都机会表现自己的能力，为班级出力争光，比较好促进了班级的建设，提高同学的集体荣誉感。

通过体育节我们取得了成绩，同时我们也看到了还有很多改进的空间，在下届的活动中，我们要对比赛形式进行改革，要让更多的同时参与，在有些项目上采取抽号的形式进行比赛；对在本学年班级中有学生在市级比赛中获奖，以加分形式计算到体育节总分中，鼓励各班支持同学参加各项兴趣组活动，同时在奖项设计上更多元化，提高班级参与度。

经过两个月的比赛同学都有不少的收获，为鼓励同学们和老师的努力付出，本届体育特设年级最佳合作奖，鼓励在活动中积极进行师生合作好的班级。同时还要表彰在2014年中小学生广播操评比中表现优异的五1班，颁发特别贡献奖。

以公布获奖名单：

一年级：总分第一名1、2班并列 最佳合作奖 5班

二年级：总分第一名4班、第二名2班 最佳合作奖3班

三年级：总分第一名3班、第二名1班 最佳合作奖4班

四年级：总分第一名3班、第二名4班 最佳合作奖2班

五年级：总分第一名1班、第二名5班 最佳合作奖4班

六年级：总分第一名5班、第二名3班 最佳合作奖1班

今天，本届体育节虽然闭幕了，但这并不是体育运动的休止符，而是又一个新起点的开始。我希望通过本届体育节，同学们能更科学，更加积极地投入到新一轮的强身健体活动之中来，祝同学们在体育活动找到自己的快乐，让体育活动成为我们的好朋友，为祖国健康工作30年，幸福生活一辈子。同时祝同学们以健康的身体迎接新年，新年快乐！

体育节活动总结 篇10

在享受了体育节带给我们的无尽乐趣和感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后，我校为体育节圆满地落下了帷幕。

学校在本次体育节中，牢固树立了“育人为本”的教育思想，帮助学生树立了“健康第一”的生活观念，树立了坚持每天锻炼一小时的生活习惯意识，构建了我校和谐、阳光的校园氛围。

这一次体育节活动，是我校以教育部的要求“让学生掌握两项体育技能和一项文艺特长”为目标，全面推进素质教育的一次大型活动，是我校校风校貌的一次大检阅，也是各班精神文明风貌和思想素质的一次展示。

这一次体育活动，取得了圆满成功，以下经验值得我们继续借鉴：

一、做到有计划有组织。

策划和组织是活动有效实实和顺利开展的关键。因此，学校成立了领导班子、体育小组、班主任为主要成员的组织。领导负责全面的指导工作，文体科组负责制定活动计划，精心策划活动内容、活动形式、比赛规程等，班主任负责本班的学生组织动员工作，全面考虑，责任到人，活动组织规范，井然有序，从而有力地保证了活动的成功举行。

二、重视宣传工作。

为了提高活动的影响力，发挥活动的教育作用，使学生知道活动的目的、任务、意义，我们成立了宣传小组，通过会议、广播等进行宣传，也做了宣传组织方面工作的具体部署。

三、活动内容丰富，形式多样。

我们坚持人人参与的原则，精心设计了内容丰富、形式多样的活动。期间我们举行了学校广播操比赛、接力比赛、跳绳比赛、跳远比赛等丰富多彩的赛事活动项目，特别是班级接力赛，学生、老师、家长的同台竞技，把活动推向高潮，真正实现了“我运动，我阳光；我参与，我快乐”，人人得到锻炼，人人体验到体育活动所带来的乐趣，因为体育活动，学校、班级、家庭共同构筑了和谐温馨的阳光校园。

四、活动成效显著。

通过这次体育节活动：

１、提高了学生对学校体育的认识和对体育的兴趣，调动了学生参与锻炼的热情和积极性，让学生在活动中体验到活动给自己带来的愉悦，增强集体凝聚力，形成集体合力。

2校园文化不仅包括德育、智育，还包括体育。开展丰富多彩的体育活动，不仅促进了德育和智育的发展，而且丰富了校园文化生活。

３、增强了学生团结协作精神。这次体育节中的集体比赛和竞技体育游戏，比如队列比赛、广播体操比赛、班级接力赛、积分评比、拉拉队小组、后勤服务等的组织，增强了学生热爱集体、互相帮助的精神，出色的班级队员、先进的班主任组织工作和班集体也在活动中涌现。

活动的开展是成功的，积累了宝贵的经验，为以后的活动奠定了基础。因为参与就是一种快乐和收获，体育节的落幕不是结束，希望全体同学以体育节为平台，坚持强身健体，在体育锻炼中练就坚毅、沉稳、向上的品质；希望各位教师以体育节为契机，把体育与快乐教育有机地结合起来，增强体质，锻练意志，健康身心！这是学校体育活动的最终目的。

2013.6.1

体育节活动总结 篇11

同学们：

今天我们以天空为幕，以大地为台，举办了“快乐体育节”活动，来庆祝我们同学们节日“六·一”国际儿童节。

为了使节日活动丰富，本周还举办“**画”比赛。“六·一”活动在各位同学积极参与下，在全体老师认真组织下，胜利结束了。向在这此活动中取得突出成绩的集体和个人表示祝贺。今天的成就是你们过去努力的结果。

愿你们再接再励，在今后活动中，取得更好的成绩。如果你没有得到理想的结果，不要气馁。俗话说，失败是成功之母。只要你找出这次失败的原因，并在将来积极努力，你就会成功。

老师希望在下一个活动中看到你成功的微笑。在这里，我要特别表扬获得优秀组织奖（ ）班，你们活动中不仅表现出团结协作精神，更表现出良好的组织性和纪律性，值得同学学习，你们让我们懂得了纪律是一切活动的保证。

同学们，我们常说“生命在于运动”，我们学校之所以举行这次活动，目的是让同学们爱好体育、喜欢运动，因为只有经常运动的人，身体才能好，只有身体好，才能学习好、工作好。其次，在与小伙伴的体育运动中，你还可以学会与人沟通、与人合作。因此，我希望每各班级都能借助这个快乐的体育节，掀起我校师生体育锻炼的热潮。

让我们把身体锻炼好，让我们有更多的精力投入到学习和生活中去，以便将来为祖国做出更大的贡献。

最后，祝您节日快乐，健康成长

体育节活动总结 篇12

马鞍中心小学体育节活动总结为了进一步推进教育素质的不断发展，全面提高学生的身体素质，在各校领导、老师的共同努力下，我校20xx体育节活动成功地落下了帷幕。

本次体育节，我们改变以往陈旧的活动模式，要求活动有创新，活动内容丰富多彩，寓教于乐并根据不同年龄段的学生设计不同的活动内容，要求学生全面参加。

在领导班子的关心指导下，学校在体育节期间积极开展各种形式的体育活动和竞赛项目。同时还组织了学校冬季运动会，学校领导和全体师生齐心合力，成功地组织了本次盛会。在运动会中，小小运动员们奋力拼搏，为班级争光的精神在运动会的比赛项目中体现的淋漓尽致。在本次运动会中，学校还评选了精神文明班级，此次运动会为我校在选拔运动员中起了巨大的推动作用。

此外，我们还举办了“冬季三项”竞赛活动，通过本次活动充分调动了学生参与体育活动的积极性，使学校的体育活动掀起了又一个的高潮。

本次体育节学生参与的面比较广，同时我们从实际出发，因地、因时、因人而宜，结合大课间体育活动和快乐体育的实施，充分发挥了师生的积极性、自主性和创造性，使

各项工作搞得既隆重热烈，又扎实有效，为广大师生所喜闻乐见。

通过本届体育节同学们深刻体会到了集体的荣誉和参加体育活动的重要性，更让同学们体会到成功和运动的快乐。比赛中同学们团结协作，竞争气氛激烈，充分体现了同学们对班级的热爱，也体现了各班的凝聚力。在同学们的共同努力下，取得了优异的成绩，为班级增添了光彩。通过本次活动，增进了学生之间的默契和团结协作的能力，提高了学生的身体素质。

本届体育节活动，给广大师生提供了一个展示自我的平台；也为加强体育锻炼促进身体的健康发展，创建和谐社会发出了动员令，我们会利用多种活动形式不断改进，争取把群众体育工作做得更好。让更多的老师学生参与到体育锻炼中来，促进学生素质全面发展。今后，我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待来年的再一次盛会。

体育节活动总结 篇13

今年5月的春运，在各级领导的高度重视和各部门的大力支持与配合下，我校体育节圆满结束。学校积极为学生提供竞技舞台，在舞台上充分展示自己的活力和体育才华；同时营造节日氛围，让学生在体育节上真正享受体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。

1、 领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节实施方案的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各班主任可配合政治教育部积极开展各项活动；学校有关部门从宣传、安保、后勤等方面给予大力支持；学校全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

本次的体育节计划周详，组织得力，在5月中旬给各班发放了“体育节活动方案”、“广播体操竞赛规程”、以及“比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。体育赛事、场馆、时间、责人人员安排科学合理，所有责人人员及时到位。

特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练习、选拔队员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节体现“一高二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。

二多即参赛班级多、参赛人数多：一至五年级8个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：

锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：

坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来，为终身体育奠定了坚实的基础。

为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施“阳光体育活动”为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：广播体操比赛、跳绳比赛等活动。同学们强烈的参与竞争意识为本届体育节创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。

比赛进行得如火如荼，同学们互相欢呼，把体育节推向高潮。可以说体育节期间，同学们洒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届体育节中得到了充分的体现。

4、 安全措施足以倡导新的体育理念

体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬"更快、更高、更强"的精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。

因此，我们要对参与本次活动团队说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。

六、社会反响热烈

培根说：“生命在于运动。”体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。

比赛不仅丰富了学生课余文化生活，而且促进了各班学生之间的情感交流，提供了相互学习的机会。它不仅能激发学生自觉运动的习惯，而且能积极响应、踊跃参与。由于体育节筹备工作细致全面，充满创意，社会反响热烈，受到家长和社会的高度赞扬。

体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节为学生提供了锻炼身体的机会和展示自我的舞台。我们也会更加热情地总结经验教训，期待明年的盛会。

体育节活动总结 篇14

为全面贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质”的意见》和《全市中小学开展阳光体育节活动的通知》，全面实施《国家学生体质健康标准》，牢固树立“健康第一”的指导思想，创新工作方法，激励全体学生积极参加阳光体育锻炼，提高全体学生体质健康水平，自开学初，我校积极开展阳光体育节活动，收到了较好的效果，现将活动情况总结如下：

一、召开动员大会，部署安排

根据县体卫艺科会议精神，我校及时组织召开全体教师会和艺体教师专项会议，传达了《全市中小学开展阳光体育节活动的通知》和《关于在全县义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》，要求全体教师树立以育人为根本宗旨，通过人人参加阳光体育活动，增强广大学生的体质，促进学生健康成长，陶冶学生情操。

二、制定方案，确定内容

九月初，学校制定了《关于开展阳光体育节活动的实施方案》，确定了“健康、文明、育人、向上”的活动主题及具体活动内容。即，九月进行《国家学生体质健康标准》达标测试；十月开展跳绳、踢毽子、足球绕竿、颠球单项比赛暨校园吉尼斯活动；十一月学校冬季中长跑比赛；十二月备战县中小学生冬季中长跑比赛。同时，利用每周体育课、篮球、乒乓球和跳绳兴趣小组活动以及每天的大课间活动、课外活动等途径，保障学生每天至少一小时的体育锻炼时间，促进每一名学生体质水平的提高。

三、开展活动，强化督导

根据学校《关于开展阳光体育节活动的实施方案》要求，各兴趣小组制定了详实的活动训练计划，协同全体教师利用大课间、课外活动积极组织学生开展丰富多彩的体育锻炼活动。要求活动定时间、定地点、定人员，教务处定期检查活动开展情况，并及时反馈，发现问题及时整改，以此推动阳光体育活动的顺利开展。

除去常规体育课堂的训练外，每天上午大课间时间，全体学生坚持做眼保健操和《七彩阳光》广播操，下午大课间做眼保健操和武术健身操；每周二、周四下午课外活动时间定为各兴趣小组的活动时间，篮球兴趣小组由辅导老师组织在篮球场训练，乒乓球兴趣小组由辅导老师组织在乒乓球台和乒乓球训练教室训练，跳绳、踢毽子、跳大绳等由辅导老师组织在篮球场附近公路上训练，班内剩余的学生由班主任老师带领在班级指定地点进行跳绳、踢毽子、立定跳远、足球绕杆和颠球训练等体育活动。此外，自本学期始，我们还加大了篮球和乒乓球的训练力度，在周二、周四课外活动训练的基础上，周一、周五下午课外活动时间也进行训练，并

督促参赛队员在课间时间自主训练。

四、效果显著，继续推广

由于本次活动的策划比较周详，落实的较好，包括从场地的安排、体育教师在课堂上的组织、宣传、训练等，同学们都能积极主动地参与到各项体育活动中，效果也很显著。现在，全校60%的学生能够熟练掌握跳绳、立定跳远两项体育运动技能，学生的耐力、力量、速度等体能指标得到了明显提高。学生们在运动中锻炼了身体，养成了良好的体育锻炼习惯，并在运动中懂得了只有大家同心协力才能获得最大成功与进步的道理。

今后，学校会按照方案要求，结合实际更好地将此项活动推向深入，促进学生的全面健康成长。

体育节活动总结 篇15

20xx年5月13日上午8点整，一缕灿烂的阳光温暖了微凉的清晨，z区第三中学第六届体育节在学校运动场上隆重举行。全校师生均参加了此次盛会。

开幕式上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，运动员代表们穿着整齐的服装，喊着嘹亮的口号，在雄壮的《运动员进行曲》的伴奏下，迈着稳健的步伐，向领导和全体师生展现了年轻人的运动活力和高昂的比赛热情，充分展现了海三中学子的风采。

这次运动会的项目多种多样，既有展现个人风采的短跑比赛、长跑比赛、跳远、跳高、铅球和铁饼，还有体现合作精神的接力赛跑、拔河比赛和跳绳比赛，在比赛中，运动员们龙腾虎跃、奋力争先，他们努力拼搏、不断进取、超越自我，不仅锻炼和展现了自己的身体素质，更体现了奥林匹克“更高、更快、更强”的体育精神，青春的激情和汗水洒在运动场的每一个角落。

在短跑项目中，每个运动员都整装待发，发令员枪声一响，个个像离弦的箭一样冲了出去，用最快地速度冲向终点；在长跑项目中，运动员们不仅比得是速度，更是比耐力和意志力，谁能将保持最快的速度坚持到最后谁就是胜利者；在跳远、跳高、铅球和铁饼的比赛中，运动员们比得是精益求精的技术，是绝不认输的精神，处处充满了竞争的紧张气氛；在接力赛中，不仅有学生组，还有教师组，大家都奋力向前，不甘落后，观众们的加油叫好声不断；在拔河和跳绳比赛中，以班级为单位组队，更是体现了同学们不怕苦、不怕累，为了班级的荣誉而战的信心和决心，同时也体现了我校体育节全员参与的宗旨。

赛场上，高潮一个接着一个，一个个冠军相继产生，运动员们顽强拼搏，赛出了水平、赛出了风格，以一种饱满的竞赛热情和高尚的体育精神感染着在场的每一个人。

本次体育节于20xx年5月14日闭幕，运动场上虽然没有了热闹非凡的场景，但运动员们奋力拼搏的身影、观众们卖力加油的声音将永远留在全体师生的眼里、心里，将永远留在我们可爱美丽的校园。我们在这里要感谢每一位运动员和工作人员，是他们用辛勤的汗水为我们呈现了一场盛大的运动会。

第六届体育节的成功举办折射出新课程背景下的办学理念，注重培养学生科学文化素质的同时，更要重视学生的身体素质的培养。我们有理由相信，z区第三中学的科学管理，必将为学生的终身发展打下坚实的基础，同时也必将为“放眼全市争一流”办学目标的实现迈出更坚实的步伐！

体育节活动总结 篇16

在各级领导的高度重视和各部门的大力支持与配合下，我校体育节圆满结束。

1、 领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，学校专门成立了以校长为组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。班主任和体育老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分，运作有序。

体育节策划周密，组织严密，各年级、各班都有足够的准备时间。特别是各班班主任和体育教师利用充分利用课外活动时间，积极组织班级训练，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

三、内涵丰富，寓意深刻。

体育节丰富了学生课余文化生活，促进了各班学生的情感交流，提供了相互学习的机会。它不仅能激发学生自觉运动的习惯，而且能积极响应、踊跃参与。由于体育节筹备工作细致全面，充满创意，社会反响热烈，受到家长和社会的高度赞扬。

体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。

体育节活动总结 篇17

面对当前新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校体育组在3月8日开启网络课堂，至今已经进行2个星期了。体育课“线上”教学在“停课不停学”的形势下，得到了学校各位体育老师的重视，一段时间来，根据各级教育教学部门的教学指导性建议，学校体育组经历“新”备课和“新”上课的过程。

体育组教师们为更好地完成教学任务，不断钻研完善教法学法。始终坚持以学生者为中心，始终把学生主动、全面的发展放在重要地位。充分发挥自身的优长，努力开发卓而有效的优质教学资源，从而促进学生掌握体育运动技能，发展身体素质，采用线上线下相结合，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的居家体育氛围。

精准备课，计划先行，彰显快乐

学校在接到上级部门关于疫情下线上教学的指导意见时，便第一时间组织了全体体育教师召开线上钉钉会议，学习相关精神，落实疫情之下，云端之上，如何上好体育课的相关事宜，各位老师们根据市区的教学计划安排和指导意见，结合我校的实际情况，针对不同水平的学生，制定了“长春市第二实验小学净月分校体育学科线上教学计划”，和“长春市第二实验小学净月分校线上教学备课计划”。凡事预则立，计划先行，为后期工作的有序开展奠定了基础。

高效上课，责任随行，共克时艰

体育课线上教学思路

全体教师坚持学习者为中心的原则，秉承“快乐教育”的理念，确定了线上体育教学的初步模式。

1、学为中心，兴趣驱动。

始终坚持学为中心，通过丰富的内容让学生提高锻炼兴趣，发挥学生个性，开发学生喜欢的特色线上课程，如：“花式跳绳”、“冰壶技巧”、“花式啦啦操”等。

2、多维驱动，高效互动。

通过微信群、直播、在线课堂、家校本等多种形式与学生互动，增加课前、课中、课后和学生的互动交流，制定“体育线上课堂指导手册”，不断完善课程流程，提高课堂质量。

3、技术助力，动态监测。

结合区教研中心贺老师提出的学生运动效果监测的问题。组内教师进行了多次尝试，通过线上教研会议讨论了各种方法，最后确定“钉钉运动打卡”的方式，通过视频和图片相结合的方式，密切关注学生身体情况和运动后的状态，教师及时给予评价和指导。

我们也在不断规范学生的锻炼常规，更加关注安全因素。比如明确提出上课的服装要求，要求学生穿运动服、运动鞋，整理好上课环境，线上体育课逐渐呈现良好的样态。

体育节活动总结 篇18

实验一小依据xx一中党办和团委的统一部署，扎实深入的开展“阳光体育”活动。本着师生充分参与的原则，有效利用学校体育资源，有效促进学校体育工作的开展。使师生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内成功营造了注重健康、重视体育的良好氛围。

现将我校“阳光体育节”活动简单总结如下：

1、 启动仪式形式新颖，感染力强。

我校为进一步扩大“阳光体育节”的影响力，让全体师生都行动起来参加到体育节的活动中来，，于4月24日上午9点30分至9点50分举行了全员参与、气氛热烈、意义深远的启动仪式。仪式在师生的欢呼声中开始在欢笑声中结束，为“阳光体育节”拉开了完美的序幕！

1准备体育节的启动仪式。学生们沉浸在快乐的气氛中。

2.启动仪式上学生朗读倡议书。

3.杨校长宣布“xx一中实验一小阳光体育节正式开始”。

4.杨校长为师生代表授“xx一中实验一小阳光体育节”会旗。

5.师生代表高举“xx一中实验一小阳光体育节”会旗绕场一周。

6.大队辅导员任老师宣读“xx一中实验一小阳光体育节活动方案”。

7.全校学生齐做“阳关宝贝”搏击操。

2、 拔河，战斗力，感觉快乐。

4月25日下午，我校在阳光体育节启动仪式的感召下，大队部和体育组携手组织了“拔河比赛”活动，学校对本次比赛给予了高度重视。比赛期间，学校领导、班主任和老师们到现场为参赛队伍加油助威。比赛场面空前热烈，拔河比赛团结了人心，凝聚了集体，达到了锻炼学生健康体魄，汇聚班集体团结力量，增强团体合作精神的预期效果。

在比赛中，充分体现了学生坚强、勇敢、团结协作的优良品质。啦啦队同学也都表现出极大的参与热情，“加油”的呐喊声此起彼伏，欢呼声在操场上回荡！运动的独特魅力唤醒了每个人灿烂的笑容！

实验一小的“阳光体育节”必将在一次次精彩的活动中向着“我运动，我健康，我快乐”出发！

3、 羽毛球比赛，快乐比赛，体验激情。

我校于5月3日下午举行“阳光体育节”学生羽毛球比赛。此次比赛的宗旨是：深入推进阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球水平，提高学生的运动技能，同时增进友谊，使学生体验到运动的快乐。

共有56名学生参加了比赛。经过激烈的竞争，每各年级共有17名学生获奖

一、二、三名。通过这次比赛，羽毛球运动在校园里掀起了热潮。

4、 搏击健美操表演比赛，动感旋律，快乐宝贝。

5月10日下午，迎着春天灿烂的阳光，和着“阳光体育节”快乐的节拍，我校举行“阳光宝贝”搏击操表演赛。比赛历时两个小时，全校25个班级全员参加了比赛，同学们服装整齐，口号响亮、健康向上、气宇轩昂！无论是一年级小同学的稚嫩可爱还是高年级同学的飒爽英姿，都展示了实验一小学生活泼、健康、快乐、有序的精神风貌。

五、打造“阳光大课间”，丰富内容，创设特色，

我们学校充分利用下午的两个大班，为学生提供一个锻炼身体、享受阳光的平台。设立有年级和班级特色的活动内容，还编排了具有我校特色的“阳光宝贝”搏击操。使两课各具特色，内容丰富，激发学生的参与兴趣。

在配合第39届田径运动会的同时力争将“阳光大课间”打造成我校校园文化的又一特色。

以上是我校“阳光体育节”活动的简单小结，我校在以后的工作中会将阳光体育活动常态化，始终遵循“我运动、我健康、我快乐”的指导思想，广泛开展活泼新颖、形式多样、内容丰富的体育活动，从而调动师生全员参与的积极性，力争以“阳光体育节”的校园体育活动为基点辐射到家庭、社会，从而形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好社会风气。

体育节活动总结 篇19

为确保我校阳光体育节活动有序的开展，学校成立阳光体育节活动领导小组，组长由分管体育的陈主任担任，各职能部门负责实施，形成了强有力的领导机构，保证活动的安全顺利进行。制订校园阳光体育节活动方案。本届体育节活动设置的项目有；全校的拔河比赛；

1、 二级跳绳接力和运球接力；

3、 四年级的定点投篮和跳绳速度都快；

5、 六年级跳绳和三人篮球赛。

校运会完满结束后，体育组马上又搞个全校的拔河比赛，把整个学校的运动气氛推上高潮，在拔河比赛中最精彩和激烈就是一二年级的比赛啦，参赛的同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫，他们脚顶着脚，目光凝视着前方。“嘟！”随着哨声响起，双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。

操场上响起了热烈的加油声。成个校园都沸腾起来。拔河比赛体现了学生的团队精神和班级凝聚力。

体育组根据各个年级学生的实际运动能力和体育各种技术的掌握情况，合理设计适合各个年级的比赛项目，做到公平、公正、公开。

一、二年级的运球接力，让他们从小就对篮球产生兴趣，而跳绳接力就可以发展同学们的手脚协调能力。

其他各个年级的比赛都很精彩和很激烈，在比赛中，同学们都学会了很多关于篮球和跳绳方面的技术，不但培养了同学们的运动兴趣和团队合作的精神，还锻炼到身体。

经过一个多月的激烈竞争，本届体育节的前六名班级如下：

第一名：5（2）班217分，6（2）班186分

第二名：2（1）班206.5分，4（1）班175分

第三名：一（2）班 196分第六名：六（1）班 166分

但是，在竞争中还存在一些不足，主要表现在：

1、在跳绳比赛中，没有考虑到绳子会突然卷起来，或者是手柄突然烂了，影响了比赛，影响到一些班级的比赛结果。所以器材要好跟踪，平时的器材要放好，比赛前队器材要认真检查多几次，确保器材无损坏。

2、在拔河比赛中，比赛场地和观众的位置要明显区分开，还要把比赛场地用彩旗围起来，避免影响到比赛，或者出现比赛中不必要的受伤。

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