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有趣的实践活动作文(篇1)

公交车停了下来，停在了位于龙潭工业区的“成华区中小学生综合教育实践基地”。开始，大家都抱着一种好玩、好奇的心态来到这里，但当我们来了之后，才知道事情并没有那么轻松……

分好宿舍后，大家拿着小凳子到操场集合，教官们教我们怎样练坐姿、怎样拿板凳、放板凳。下午，教官教我们叠被子、理床铺。所有人都以为军训不过如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼训练”。

第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同学在一起住，大家特别兴奋，一晚上不停地叽叽喳喳地说闲话，有些同学还跑到别人的床上去玩。结果被生活老师看见了，第二天早上还受了惩罚。直到这时候，所有的同学都明白了一个道理：“军训军训，军人的训练，不是轻轻松松就能完成的！”出完早操，各班教官分别训练自己所带的班级，我们班崔教官叫我们跑接力赛。由于男生不听话，被罚围着操场走鸭子步，还做了下蹲和俯卧撑。做完以后，脚和腿疼得要死，每走一步，都要发出一阵难忍的疼痛，但我们又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鸭子步，真是有苦说不出啊！

下午，我们去做了风筝。以前都是用父母的钱去买风筝，现在，自己也可以做风筝了，觉得自己很了不起。我们还学习剪纸，当老师教我们剪“老虎”的时候，我居然把老虎的'尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同学们还偷吃黄瓜，怎么样，我们很贪吃吧……

参加这次教育实践活动，不仅让我们学到了课本上学不到的知识，还锻炼了我们的动手能力，增强了我们的纪律观念，懂得了团结同学，学会了自立，收获真不小。在星期五的野餐活动里，我们小组的作品还得了“最佳创意将”呐！

虽然在这只呆了五天，但我们还是舍不得这片土地。离开时，我们个个都挥泪告别，坐上公交车，眼里含着晶莹的泪水注视着宿舍楼消失在眼光中。

有趣的实践活动作文(篇2)

星期四的晚上，老师让我们准备材料，说要做一个家。

星期五，我们便准备好了，我高高兴兴的去了学校，我们就第4节课做开了实践活动小组组合。

鞋盒、双面胶、剪刀、卡纸、备用品都准备好了，老师就让我们做了，我先用双面胶粘上我带的三朵小花，然后再用手捏紧了，防止掉下来。

刘子豪先用他带的药盒用（双面胶）粘几条缝儿，然后就做好了电视机。

我们基本都做好了，还有什么呢？我们绞尽脑汁地想想。

忘做椅子啦！我突发奇想，可用什么坐椅子呀？谁来告诉我？

王溪林说：用我的贝壳装饰当椅子吧？我正好有两个贝壳。

我终于平静了许多，喘了一口气，便做了起来，我粘的贝壳，可总粘不住，我好伤心呀！

王溪林又拉起我的手，说：我来帮你粘吧！你去粘门，我们要好好做，争取获得最大成绩，让老师骄傲！嗯！

我去粘门了，望着王溪林的角度来看，是很专心。望着刘子豪的角度来看，有点专心。望着李铠麟的角度来看，有一丁丁点专心。

借我剪刀用用。借我双面胶，我找不着了！这样李铠麟永远都不会专心。

粘好了的去照相，我要发到博客上！老师说。

我们没有动的。

老师过了一会儿，说：好了吗？我们异口同声说：没有呢！老师还说：我要看看谁是第一名呀！

听到这句话，我们快速做了起来，可是我排在第三名，但我还是觉得挺自信！

有趣的实践活动作文(篇3)

叮铃铃，是我的闹钟在唱歌。今天学校组织整个三年级去参加致良田实践活动。

首先，我们在学校里坐上大巴车就准备出发了。在大巴车上，同学们欢声笑语。有的同学在唱歌；有的同学在玩游戏；还有的同学在窃窃私语。大巴车上很是热闹。

时间过得可真快，一转眼就到了致良田。刚进门，最吸引人眼球的就是那无边无际的西瓜田和蜜瓜田了。然后，工作人员又带我们去了活动区。

活动一番后，我们就开始除草，工作人员说，要把根也拔出来，才能把它整体消灭。拔了一根又一根。开始做饭了，我们一起挑菜，饭好了，虽然椅子不够用，但是，站着吃饭也很香。

吃完饭后，工作人员又带我们去堆肥，一层盖一层，非常有趣。

最后，我们走着走着终于到了坐大巴车的地方，那时我们已经筋疲力尽。同时，我们还感受到了种田的辛苦。

有趣的实践活动作文(篇4)

今天，我带着满怀的兴奋来到实践学校，这是我第一次参加实践。

实践活动第一项是野炊，也是我印象最深刻的活动。我们这组来到野炊场地，放下书包，开始烧菜。

第一道菜：水饺这是我们组长大人烧的绝顶烂菜，水饺给了我们这组的陈坚豪尝了一口，说：“这水饺的皮怎么那么硬，还粘在一起的，这叫人怎么吃！”第一道失败的菜就此诞生。

第二道菜：凉拌黄瓜这是我们班长大人的绝顶好菜，深受广大顾客朋友的喜爱。看，绿绿的黄瓜丝和金灿灿的金针菇构成一幅五彩的画面，看着就很想吃。瞬间，凉拌黄瓜被我们吃得无影无踪。

第三道菜：水果拼盘、蔬菜沙拉这两道菜一般般，但也是十分欢迎的。

终于轮我出马啦！我信心满满，做起了翡翠蛋。我先将柴火烧旺，之后往锅里倒油。等油烧热以后，将打好的蛋和胡萝卜丝跟尖椒丝一起下锅。“哗”的一声，油四处飞溅，锅里的翡翠蛋也逐渐成型，我将它拌碎，这道菜也就做好了，闻起来不是一般的香，是老师和同学最喜欢的菜之一。

第五道菜：牛排这是名叫dinosaur(恐龙)的人烧的，堪称绝顶“好”菜，烧起来的牛排半生半熟，四块牛排就这样报废了。

虽然没吃饱饭，但是快乐地玩耍让我们度过这一天。

有趣的实践活动作文(篇5)

最近，学校组织我们到科技实践基地活动。

那天一早，我非常兴奋，我报的是木艺加工班，在去实践基地的路上，我想了好几个问题，“到底怎样加工木板？”“机床是个什么样子呢？”等等，带着这些问题还有愉快的好心情，我大步走进了实践基地——木艺加工教室。

首先映入眼帘的是四组加工桌，每个加工桌上有三台机器，其中两台有突出的小锯，而另一台则有一个钻头。我找了个空位子坐下来，认真地听老师讲课。老师先让我们观看使用机器的视频，然后亲自示范怎样进行加工操作。我饶有兴趣地看着老师手中的木板在机器的作用下瞬间就变成了想要的形状。我也拿起木板跃跃欲试。

体验开始了，我把加工桌上带锯的机器打开，刚开动机器时，噪音很大，只见上面的小锯在飞快地上下移动，像织布机一样穿梭着。我小心翼翼地把小木板放在锯上，两只手把在小木板的边缘，因为特别担心锯条会划到手指，所以我迟迟不敢动。我转头看了看旁边的同学，他手里拿着木板一下子就让机器锯开了。我心想：“既然别人都能做到，我应该也能，加油！”我就向前一推，只见锯条“嗡嗡”几声就把木板锯断了，而且也没有划到我的手。成功了！我信心大增，跟着老师的指导，我锯了一个直角，一个圆形，一个“S”形等等，而且一次比一次做得好。

午休过后，老师让我们自由发挥，想锯什么就锯什么，我利落地锯了几棵小树，摆在桌上，棵棵挺拔着。真正的重头戏在这里，当我们能熟练地运用小机床时，老师要求我们做一个成品句嘴鸟模型。句嘴鸟是刻在木板上的，必须把它的每一个组成部分锯下来，然后用胶水拼贴而成。我们小组的同学轮流使用机器，大家互帮互助，不一会儿就完成了任务。拿着自己拼成的句嘴鸟模型，心里升腾着强烈的成就感。

实践基地的活动，增强了我们的动手能力，激发了我们的学习热情。放寒假的时候，我还会去参加的。

有趣的实践活动作文(篇6)

周二的下战书，老师说周三早上我们有综合实践流动，但是要早到学校，不用背书包，流动地点在“少儿艺术中央”。同学们一听到这个动静，整理时整个教室沸腾了。我也暗自高兴了起来，心里期望着第二天的夸姣实践流动。

第二天一大早，同学们都兴致勃勃地来到学校。外面的天色固然有些冷，可是被我们的气氛感染的热乎多了。两位目生的'老师走进了我们的教室，说：“大家安静！我俩是你们今天流动的老师，这次的综合实践流动由我来带你们去。”同学们今天非常配合，和两位老师来到学校大门口候车。

不一会儿，一辆大巴来了，两辆大巴来了，哇，还有好几辆，我们班四十多个同学上了第一辆大巴，其他的上了另一辆车。一路上，同学们谈笑风生，听着车里面的音乐，感到非常舒服。过了约20分钟，我们到达了地点“少儿艺术中央”。

实践课总共安排了四节，分别是烹饪课、生命之源——水、立异课和安全课。第一节课就是烹饪课，哈哈，我的最爱，由于我是个吃货，我来具体说一下我们上的烹饪课。首先，来到这个教室，非常非常的大，总共有十张大桌子、八张椅子、多媒体和烤箱。老师给我们分了分组，每组一张桌子，八个人。分好组并且就位后，一位老师来了，说：“今天我来给大家讲烹饪课程——做饼干。材料是：面粉、鸡蛋、油、可可粉和一些装饰。首先……”老师讲完内收留后，我们就开始做了。按、压、揉……过了约十分钟，我做出了三个不同的饼干。我们把做好的饼干放到油纸上，交给老师。过了几分钟，我们闻到了一股扑面而来的香气，再过了几分钟，饼干出炉了！我们拿着饼干，大口大口地吃了起来，Yummy！自己劳动的成果自己享受。

有趣的实践活动作文(篇7)

今天上午，班主任朱老师带着我们全班二十多位同学和他们的爸爸、妈妈，去市公安局参观。

首先，我们观看了警犬表演。警犬又乖，本领又大，警察让它跳，它就跳；让它退，它就退；让它站，它就站；让它去抓坏人，它就去抓坏人，还咬住不放。你不要看大警犬的本领大，小警犬的本领更大呢！它能闻出鸡血、鸭血、人血等，如果闻到人血，它就会趴下来不动，警察就知道它闻到了人血。

看完了警犬表演，我们接着去刑侦大队三楼化学实验室，认识酸碱性。只见一位警察阿姨拿出一张黄色的试纸，把它放到酸里面，它就变成了红色；把它放到碱里面，它就变成了蓝色，这就像表演魔术一样。

然后，我们又去指纹实验室参观指纹采集。警察叔叔给我们每人发了一张空白的明信片。我先在明信片上画了一座房子，然后按上大拇指，接着刷上一层黑色的粉，刚才按下去的指印就马上出来了，好神奇啊！

最后，我们还听警察叔叔讲生活安全的故事，还去了市政府参观城市规划展览。

这真是一次有趣的实践活动啊！

有趣的实践活动作文(篇8)

今天，老师带领我们去爱家物流配送中心参观，我们别提有多么高兴了。

一路的欢声笑语之后，我们到达了目的地。

我们首先参观了欢乐爱家的仓库。仓库分为许多区域，一个接一个的高大货架，各种各样的商品，让我们目不暇接，有饮料、卫生纸、零食……

接着，我们来到了香蕉库，首先映入眼帘的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷库，走进遇冷库一股酒香的气味飘散而来。讲解员叔叔告诉我们，这是酒精的气味，我们为了顾客的安全着想，摒弃了传统的乙烯催熟剂，采用95%医用酒精气体挥发催熟，通过温度调控，经过四天四夜的周期就成熟了。而我们为什么不用乙稀剂呢？虽然国家药监局的工作人员表示，乙稀剂对人体无害、低毒，但过量食用对人体是有一定影响的。

参观结束，我们每人还领取了一份礼物。

回去的路上，我还深深地沉浸在回忆之中！这次活动不仅让我收获了快乐，而且增长了知识，拓宽了视野，真是一次有趣的活动啊！

有趣的实践活动作文(篇9)

今天，我们学校开展了一次实践流动，目的地是西湖职高。

一早，我们乘坐大巴车来到西湖职高。首先老师把我们带到了一个教室里，玩了拼图。接着，我们走进了一个房间。

这个房间里有许多床，我们正纳闷：“怎么回事，怎么那么多床，是要让我们睡觉吗？”我正暗自想着的时候，房间里的老师说话了：“小朋友们，我们现在来学习叠枕头套。”话音刚落，教室里就热闹起来了“这么简朴，我早就会了！”“啊！我好想快点试一次！”“学套枕头套？让我们学这个，太简朴了！”大家你一言，我一语的说着。这时，几个在职高读书的大哥哥走过来，边示范边给我们讲解：“先把套子撑开，再把枕头一点一点塞进去，然后把口封住，最后拉一拉四个角，就完成了。”

我迫不及待地拿起枕头套撑开，再拿枕头塞进套子里。可是，塞了一半，就塞不进去了，我捉住枕头套，用力一按，才把枕头按进去。结果，枕头一边鼓鼓囊囊，一边却什么都没有，原来是棉花都跑到一边去了，我拎着鼓起的一边，抖了几下，才把它抖回来。

接着我们来到了厨房，我看到了一个示范的同学正在刻萝卜花。他聚精会神，一会儿看着萝卜，似乎在思索，一会儿又用刻刀在上面仔细地雕刻，似乎在雕刻一件精美的艺术品。很快萝卜花雕刻完毕了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道练了多少次、手被弄伤多少次，才能有这么纯熟的技巧，我一定要向他学习，在学习上一定要不怕苦、不怕累。”

后来，我们还去了咖啡教室，学习了怎么做手工咖啡。

这次的实践流动真让我难忘，让我学习了糊口上的一些技能，我期待着下一次的实践流动早日到来。

有趣的实践活动作文(篇10)

这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。

起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，xx也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，xx很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，xx负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。

回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。

到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。

经过这次综合实践，我们学到了很多东西。

有趣的实践活动作文(篇11)

今天，我们来到了世纪东方广场举行一次综合实践流动：我爱你——中国汉字。这次流动是为了让大家意识到汉字的博大精深，从而热爱汉字。

来到集合地点，组长韩煦和我们的父母一起摆好了一个还算大的摊位，放上先前预备好的字谜。这时来的人比较少，韩煦妈妈便传授经验给我们：“你们要大声吆喝，把路人吸引过来才行。”我这时才恍然大悟：姜仍是老的辣，这句话真没说错。

于是我壮着胆子扯开嗓门喊道：“猜字谜，猜字谜，猜对有奖，快来看啊！”果不其然，不一会儿我们的摊子前围满了人，连附近的服务员都来看了。这时我见到人群里有三、四岁的小朋友，就加了一句：“小朋友不认字可能让爸爸妈妈帮着猜哦！”马上，一个叔叔拿着一条字谜上来：“这个是不是‘观’字？”我忙找谜底看：“对了！恭喜！”然后拿着气球和小礼物送过去。人越来越多了，爸爸妈妈们也来帮忙了，加上韩煦她们拿着汽球吸引过来的人，我们忙得满头大汗。这时有一位阿姨对着一条条字谜怎么猜也猜不中，急得身边的小朋友哇哇大哭，于是我们便递给他一个气球，小朋友马上眉开眼笑了。

又一波过去了，这次轮到我和胡研琪去吸引路人过来猜字谜了。我来到一个小朋友眼前，用手里的气球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要气球吗？我们一起去猜字谜，猜对有奖哦······”我用手中的气球把更多的小朋友吸引到摊位前猜字谜。猜中的拿着气球和奖品兴致勃勃地离开了，猜不中的有点沮丧······

不知不觉间，时间到了中午，我们也必需结束这次快乐有趣的实践流动了。

有趣的实践活动作文(篇12)

盼了两个多月，终于盼来第三次活动啦！耶！这次活动是一次实践活动，目的地是市档案馆。

揭阳市档案馆分为多个展区，我最喜欢“揭阳的发展”这个部分。因为这个展区展出了很多精美的模型，还让我知道了很多新知识。比如说，它使我知道了潮汕机场是在xx年12月开通的；高铁站是在xx年12月28日开通的，揭阳段长63。5千米。哇呜——揭阳的发展真是够快！还有外省、外国送给揭阳的礼物，做工非常精致，有木制大象，有铜鼎，甚至还有金鼎呢。

我们又来到了一个放映厅。老师给我们看了一个片子，说的是有关中国“两弹结合”的事。中国好不容易研制出了导弹，又研制出了原子弹，却被外国嘲笑“有弹无枪”。于是，科学家们想出了用导弹来运原子弹的办法。为了这个计划，工作人员们付出了极大的努力。终于，这个实验在1966年10月27日成功了。消息传来，全国人民都很振奋。看完之后，我想着：希望祖国强大，世界和平。

我们还来到了“档案小课堂”，档案馆工作人员讲了有关档案的一些小知识，以及如何制作家庭档案。末了，还发给我们每人一个信封、一张信纸，让我们写下梦想，xx后凭身份证来领。哇——真有趣！我当然也写了，至于写了什么，这是秘密……

实践活动结束时，工作人员还发了一些书给我们作为纪念呢！

这次实践活动真有趣！让我大开眼界。

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