写目送的作文 篇1

《目送》中的七十三篇散文，书写了父亲、母亲、儿子、朋友和兄弟；记叙了逝、老、离、牵挂和携手共进。龙应台的文字，时寒气逼人，如刀光剑影；时温柔婉转，如微风过麦田。把书中的一个个故事描绘的淋漓尽致。

用鲁迅的一句诗句来形容，就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

记得和同学们去三亚玩的那一次，到了机场，和同学们会面后，和爸爸妈妈说了再见，又强忍着听了几句妈妈的叮嘱，立刻玩了起来。就像监狱里的犯人十年后被释放了一样。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。

”我们在和父母道别时的不耐烦，他们，只能在心里默默地流泪。我们留给他们的，只有背影。告别时，父母内心深处的不舍、忧伤只能通过目送我们的背影来缓解。

在叛逆时期，我们渴望自由飞翔，而不是想温室里的花朵。离开父母的同时，也许，心里暗暗的是幸福：终于可以自由地生活了！

但是，不论我们走到海角天涯，遇到困难时，第一个想到的，一定是父母；最挂念我们的，也一定是父母。告别时给他们的回头一瞥，回眸一笑，就能让他们一颗悬挂的心立马放下，对我们一万个放心。

告别时，我们不能让父母目送我们的背影渐行渐远，我们要用行动告诉他们，我们在外面不会有事的，让他们对我们的出行一万个放心。不管怎样，请做到：勿留背影！

写目送的作文 篇2

时光啊，请你再走的慢些

小时候，我只有你的腰一般高，肉肉的小手抓着你生着老茧的大手，很小心，生怕没抓牢就被你丢下了。隐约记得，你弯着腰，贴着我，慢慢地推我前行。一步一步，你看着我迈出的小小的步伐。你在后，我在前，目送着我前行，在漫漫成长的路上。

太阳落下又升起，一年。两年。时光如一个上了发条的机器，毫不停留地奔向未来。

转眼已是小学，幼儿时的奶气似乎已褪，开始像个猴子般的生龙活虎，上蹿下跳。和男孩子混得熟了，爬杆，翻墙，乒乓球，羽毛球，样样都玩。你在我背后，不懂装懂地说好。你看着我笑，看着我玩，看着我在天真烂漫的世界里，在童年时光的怀抱里撒野。我也看着你，垂垂暮老。

叛逆期来了。初中。

脸上的稚气已飘散如烟，取而代之的是一种谁都不服的傲气。喝药吧。你说，仍那么慈祥，如冬日里的暖阳一般温和。我不喝。像是刻意作对，语气冰冷的如九尺寒冰一般。快点喝，你的病会很快好的。不！像是下定了决心，也不知哪里来的勇气，语气变得愈发锐利。快喝！不！我不要！我傲慢地撅起嘴，试探着你的底线。喝！你似乎动了点怒，平常慈祥的你变脸似的换了张脸，皱纹蚯蚓似的横在脸上，眉头拧成疙瘩显得格外醒目，皱巴巴的皮肤上隐隐透出些青筋，狰狞可怖。快喝！我心里吓了一跳，但是倔强的心理还是让我大声回应道：不！只听哐的一声，你手里的碗，被我挥动的手打中，滚烫的中药，如一群调皮的孩子，争先恐后地涌出，洒到你身上，一阵白烟，慢慢悠悠地升向半空。你气得嘴角下垂的肌肉不止地颤抖，咬着白得发青的嘴唇，眉毛边的皱纹一上一下，额头上的蚯蚓又时不时地浮现。我们就这样僵持了好久，你不说话，我不说话。你舍不得打我，愤怒化成了一腔热泪，从湿润的眼眶里滚下，温热，潮湿地划过你的脸颊，留下一曲曲折痕，格外醒目，格外扎眼。我愣住了，继而身子一颤你从未在我面前落泪，从未表现出这般脆弱，这是第一次。阳光透过窗纱，投下点点金色的斑影，照在你身上，轻轻地摇曳着，如梦似幻，仿佛一缕金纱，刺进了我的眼帘。你推门而出，阳光金粉般地铺你一身，短发被风吹起，不经意间，已变成了灰白。你淹没在金粉中，风调皮地拂过你的发梢，绕过我的指尖，仿佛又回到了从前那个夏天，你牵着我，我拉着你，一切都那么和谐，带着清新的泥土的芳香。我跑出门外，在门前停下，想挽留你，话却含在嘴边。目送着你渐行渐远的背影，涌上的酸楚和后悔所向披靡地攻略全身。慢慢地，目送着你远去的背影，再无法挽回。

一年之后，我回老家看你。你老了好多，头发已全白，皱纹也更深了，如同刻在脸上的疮疤，随着下垂的肌肉微微颤抖。我坐在你身旁，望着你一缕缕的青丝，想说的话却压在心头。你对着我笑笑，如同一阵春风，拨动我的心帘，吹起心中的点点涟漪。儿时的温暖，涌上心头。你还是那么慈祥，可那时光已经无法挽回了。我长大了，你却老了。你目送着我长大，我却目送着你老去，无能为力。

潸然泪下，又甜又涩的泪。

时光啊，请你走得再慢些，让我再好好陪陪那个人，我的外婆。

写目送的作文 篇3

谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步，朱自清如是说。

是啊，这脚步匆匆，迈过了春夏秋冬，迈过了悲欢离合。我呢也在不经意间，在这个蔚蓝色的星球上已经度过了7年零8个月。七岁，我上小学了。九月的风是暖暖的，吹的脸热热的。天空像一块洗净了的蓝色的粗布，云朵仿佛是飘在这块粗布上闪光的棉花，很美很美。我小小的手，圈在妈妈大大的手里，久久不敢松开。站在校园门外，只有我，和妈妈两个人，手牵手站在门口。我很害怕陌生的环境，也害怕与人交流，眼睛只能一闪一闪地看着其他小朋友进去，心中充满慌张和焦虑。这样站了很久。妈妈蹲下来和我说：进去吧，会有小朋友和你玩的。我点点头，但还是没有迈开第一步。妈妈又笑着说：放学了我会来接你的，很快的！说完，站起身把手中的书包给我背上。我也鼓起勇气，深吸了一口气，走进了校门。校门就在眼前了，有很多小朋友在我身边走过，有很多声再见在我耳边回荡，我忍不住回头去找妈妈，妈妈还在原地站着，目送着我，向我挥着手，鼓励的眼神激励着我继续前行，我一咬牙，猛地回过头去不再看，快步走进学校，感觉身后的目光仿佛会传递能量，支撑着我迈开脚步。走到楼梯口回头又想最后看妈妈一眼，却因为人太多，看不见了。一转身，我就奔向教学楼。

十三岁，小学毕业。相处了六年的同学和老师，在这一天，散了。每个人手上，都抱着一本厚厚的同学录，像是属于自己的宝物，紧紧抱住。几个同学相互哭着说着记得打电话给我啊！记得暑假来找我啊！每个同学都不舍得离开，但离开教室的一刻始终要降临。随着一声声的老师再见，教室里的同学越来越少了起来，直到全部走完。我在到教学楼楼下的时候，抬头一看，发现老师正目送着我们离开，抬头向她招手并对她笑笑，她也对我招了招手并示意我转身回家。我快步走出校门，却忍不住偷偷回头再看看老师，老师还在围栏边趴着注视着远方，同学已经走尽了，老师的眼神中有着一丝落寞也有着一丝坚定，那是一份祝福更是一份守候。

上个月。邻居阿太又叫我去她家坐坐，我就过去了。阿太八十多岁，屋子倒仍是收拾得这么干净。这是葡萄，甜着呢。吃。这是刚蒸的馒头，香着呢。给。一样一样，摆满了一桌。对了，还有一个你爱吃的，我去给你房间拿。只听咣的一声，我感到大事不好，赶紧跑进房间，明亮的屋内，老太太颤抖地躺在地上，我手脚抖动得不知道怎么办，120，120！赶紧去拿手机通了电话，心里扑通扑通坐立不安。救护车没一会儿就来了，医生赶紧把她抬上车。车远去的一刹那，我后怕得坐在了地上，目送着她远去，心里是满满的担忧：阿太会没事吧。可没想到，这竟是我对她的最后一次目送。

生命轮回，其间是一次一次的目送组成，那眼眸中总是盛满牵挂与不舍。在送与被送的目光中，我渐渐地成长，学会告别，学会珍惜，学会爱。

写目送的作文 篇4

在闷热的夏天，蝉在树上不停地歌唱，叶子上的浅灰色是早晨露水留下的痕迹。中午，太阳很热，但是榕树下的老少两个都玩得很开心，我妹妹靠在奶奶的腿上，喊着去公园玩滑梯。他们走的时候打电话给我，但是小石桌上还有好几份作业没做完。奶奶拉着姐姐的手，走着的时候，她的毛衣被风吹了起来，但最显眼的一件毛衣上还是覆盖着银色的。我很震惊。我记得小时候祖母帮我学儿童自行车的情景。她紧跟在我后面，脚步很快，深绿色的头发里只有淡淡的白发。时光飞逝，不经意间我长大了，但她变老了，时间的线在纵横交错，她的小尾巴从我变成了妹妹

我慢慢地看见她抱着妹妹。她善良的背影在阳光下留下了一个小小的影子。他们在一个糖葫芦摊前停了下来。奶奶回头看着我。亮褐色的瞳孔和我的视线无声地碰撞。虽然听不到她的声音，但凭多年的直觉，我知道她在问我要不要一个

，我笑着摇摇头，怕她看不清赶紧挥挥手，奶奶终于摘了一串糖葫芦到了小妹妹的手里，别忘了再回头看我一眼，她慈祥的面容和对容貌的记忆交织在一起，让我生出无限的感慨：容貌虽已改变，但长辈的爱却不会减少

一老一小渐渐地，慢慢地，慢慢地从我的视线

糖葫芦小贩受不了炎热的天气。我不知道他去了哪条巷子。整条街空无一人。只有两个纤细的身影使我的心空虚。我的视线似乎已经穿过了时间的扉页。我小时候，奶奶去菜市场买菜。她凝视着窗户。她一边走，一边转过身来嘲笑我。笑容中充满了叮嘱：在家里玩得开心，奶奶以后会回来的——熟悉的一幕

眼睛随着奶奶和妹妹的背影一寸一寸地往前走，终于在角落里失去了踪迹，那是我无法逾越的障碍

收回我的思绪，我突然明白：在这一生中，每一个景象都是记忆的回放，每一个眼神都是为了更好的珍惜彼此在心里

写目送的作文 篇5

渐渐地去回味，细细地去感受，那一份属于它的安详与美妙，写出如此有感情的文字，不单单是脑海深处的知识在发挥，更是一种对家人、社会生活的态度吧！

合上书，我仔细地看，用眼睛看。绿色的封面，仿佛带着大自然的气息，翻开书页，是一个字一个字，密密麻麻的，有很多插图。近看，一下子吸，一股淡淡的墨香，似乎有点竹香。

每一个人都是无独有偶的存在，就像一片片绿叶，没有任何两片是雷同的、一模一样的。在这个物以类聚、人以群分的国度里，每个人都扮演着不同的角色。当时，当我翻过河流，掀翻海地时，书中的故事就从我的记忆中浮现出来。

我将作者的经历情不自禁地安放在一个自己相熟的地点、一个自己相熟的人物上面。或许，这样更容易记忆吧！

书中的作者的母亲，是一个爱美的白叟。她经历了许多沧桑，仿佛从脸上可以看到岁月的痕迹。而龙应台的儿子——安德烈，也总让自己的母亲来个“措手不及”，语出惊人。

渐渐地，我开始思考。当我再次看到这本书时，我看到了作者对生命的热爱。这种态度只能发自内心，无法模仿，让人情不自禁地感受到一种朴素的美。

当你厌倦了生活，去读这本书吧！它可以告诉你如何面对生活。当你感到失落时，去读这本书吧！

它会帮助你如何走出窘境。当你被生活的压力压得喘不过气来时，去读这本书吧！它将是你重新站起的动力！

目送，是一种看待生活，看待已逝之物时的选择与看待自己的“浅笑”，目送，是龙应台对生活的回答。它充满了爱，就像黑暗中微弱的光，但它足以帮助你，帮助你到达成功的彼岸，并帮助你点燃心中的希望之火。直至——把你领出黑暗，使你走向拂晓。

写目送的作文 篇6

“你们知道的是我的歌，你们不知道的是我的人生，而我的人生对你们并不重要。”

山路。所谓“路”象征意义，借喻人生道路，曲曲折折。山路，大起大落，低谷或高峰。

“我们这一代人。”

她说他们的路是山路，那一代人错错落落的在历史的道路上被拉得很长，很长。或温暖，或冰冷。活到她那个年纪，见证了友情的诚而可贵，大难不死后爱情的坚贞不渝，亲情的不离不弃。看得多了，也就什么都不怕了，相信了曾经不信的，也不再相信曾深信不疑的东西。

这一场人生的况味，凄凉的喜悦与溥素之美。

“某年某月的某一天，就像一张破碎的脸。”

蔡琴，79年出道进入歌唱界。在那个年代的名人身上，总是有许多值得我们去了解的故事。有人说：“蔡琴的歌就像一杯岁月的美。”真正深入去听她的歌的人就会感受到，一个把歌越唱越有味道的女人，一定有故事，也一定有魅力。

那一代人，不需要浮华的文字去赞颂，因为他们是历尽沧桑的一代人，是真实的一代人，是有情有义的一代人，当然也不排除些许狡猾人士，那一代人的故事，太多，太长了。

“这不是件容易的事，我们却都没有哭泣，让它淡淡的来，让它好好的去。”

说到胡志强和他深爱的妻。在面对生死是那一刹那，我们会相信轮回，生是绮丽，死是肃寂，在人生这条路上，为了活着，为了生活，大家都知道的。生死面前，我们的脆弱是一介无力稻草。空话就免了吧。从生死中挣逃出来的人，必定享得了，岁月待他之宽柔，饮下那杯水才会明白，何为沧海。

有个女作家写过：“人都得经历这两样，可以不繁华不富贵，可能被轰轰烈烈，可能只是个疯子傻子花痴，可能一生五马花，千金裘，也可能一贫如洗，但是人就是难逃生死。”

所以中风卧床的沈君山呢？还是一人吗？

“做我所能，爱我所做。”对吗？

确实如此啊，有些路，只能一个人走，因为时间最终会抛下所有人，我们从河的此岸被它拉到河的彼岸，仿佛一个刹那而已。可我们跋涉这个刹那却需要很久，非常久。

“到如今年复一年，我不能停止怀念，怀念你，怀念从前。”

有些词句要用一生的时间去阅读，最初所以为的了悟，有可能只是肤浅的错误。我们曾坚信的“真谛”，也许只会随着时间的推移，慢慢被一代又一代的人重新定义。

山路很长很陡，我们的距离被拉开，我们目送老去的人的背影渐行渐远，也许当我们真正面临那一天时，才明白她说的：不必追。现在我们相信的东西太多，不相信的却很少，明白亦或不解，无非对生命的无言，对生命的目送。

也确实，不好说。

所以，就让它好好的去吧。

写目送的作文 篇7

“夕阳无限好，只是近黄昏。”在这个奇妙的世界中，有多少令人流连忘返的美景，有多少朝夕相处的同学，但他们终将离去。正因为离去，使我一次又一次的目送着他们在我的视野中渐渐模糊的身影.......

小学毕业考试结束长舒一口气，紧悬着的心平静了下来。但，又看到了朋友的身影，无尽的不舍像海啸一般冲击着我的心。勉强着笑，走过去，表示友好的打了他一下。“一眨眼，六年就过去了呀！就要各奔东西了。”我说。“那可不一定。也许，我们能分到一个班呢！”言罢，向我挥挥手，轻声说了“再见”二字，头也不回的走了，不难看出他的心也在流泪。“但愿......”我自言自语，目送着他逐渐模糊的身影。我的目光是那样的深沉，带着点点忧伤|，离别的不舍。一直送他到转角处......

“光阴似箭，日月如梭。”一个暑假，两个月就像一瞬间消逝了。那天幸福路中学报到，我们没有如愿以偿，分到了不同的班级，我都快哭了，十分难过，愁眉不展。但，看见他走了过来，我破涕为笑，说：“唉，郁闷，还是没有分到一个班。”“虽然很遗憾，但相知无远近，万里尚为邻！没什么可伤心的，坚强一点儿，不是还是在一个学校吗？”我的'心灵得到了安慰，不再像刚才那么伤心，但还是有些不舍与惆怅......我目光深情地送朋友向他们班走去，那目光？是坚定，还是无助；是快乐，还是忧伤；是寂寞，是空虚？可能都有吧。但又看到了朋友那坚定的身影，一种莫名的力量涌上全身，让我坚强。我又想起了朋友的话“海内存知己，天涯若比邻。”我们是知心的朋友，就算在不同的地方，我们的心总是想通的。在我不舍得目光中，朋友进入了教室，我呆呆地立在那里，内心波涛汹涌.......

我的目光中的朋友是那样的坚定，果敢，我也要和他一样，有一颗坚定的心......男子汉，有泪不轻弹，目光中的朋友教会我慢慢长大......

写目送的作文 篇8

很多人或许都认为只有父母看见了自己的童年，并把它完整的保存在了他们的脑海之中，事实并非，其实看你是不是认真记录了下来。翻开老相片，一个满头鬈发的女孩映入眼帘，没错，那就是我。一笔一笔的记录都是在我开始认字时请***忙记录下的。一岁、两岁、三岁……我开始笑起来，这是多么纯真无暇的年龄啊！那是我连剪刀手都不会举，只好用微笑掩盖过这个事实。有一张照片使我笑得开怀：生病时，图好玩戴上了外公的老花镜，嘴里还喝着一碗药，忍着不让自己摆出一副“苦瓜脸”，好让自己看起来像个小大人。直到我看到我七岁时的照片，那时候才逐渐成熟起来。我学会了多种多样的姿势，笑时像朵莲。岁月不停飞逝，我又长大了，戴着一副文质彬彬的眼镜，拍照时反复用一个姿势，学会了给老爸老妈拍照，让岁月里也留下他们的痕迹。

看着那小小的身影，牵着爸爸妈妈的手，伴着银铃般的笑声，我目送她渐行渐远，我已跟从前的我不一样了，我怀念爸爸妈妈带牵着我在大街上散步，怀念我的童言无忌，也怀念我的童年。

写目送的作文 篇9

时光流逝下，我们不断地相遇，不断地离别，不断地发生故事，悲喜交集。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

-节选自《目送》我合上书，书的封面是由一块块有深有浅的绿色色块组成，在象征着大自然的色彩上好似又多了些许的黯淡。时光流逝，我们不断地相遇，不断地离别，不断地发生故事，悲喜交集。时间催促着人与人散场，望着沧桑岁月，如今早已是物是人非。

龙应台的《目送》讲述了她自己所经历的许多故事：母亲的老，父亲的逝，儿子的离，朋友们的牵挂关怀，兄弟们的携手同行。有欢喜也有怅然，有离别也有相遇;有刻骨铭心的痛，更有难言的孤独。

“你未看此花时，此花与汝同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”在代序里，龙应台写到了她对摄影和一个人单独走路的喜爱，她说这是她和风景的约会。

一个人走走又停停，看百鸟惊枝，落花满身。

提起喜欢《目送》这本书的原因，可能除了着迷于龙应台细腻的文笔外，更多的还是喜欢她的人生经历，和她的思考与感悟。

有些路啊，只能一个人走。

任何时候的成长都是孤独的，有的时候蓦然回首可能会发现，有些路注定是一个人走下去的，也只能是一个人。龙应台说：“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，在茫茫天地之间的“余舟一芥'的无边无际无着落。人只能孤独面对，素颜修行。”后来终于明白，每个人的成长过程中都会有寂寞的时候，我们都会想要有一个人陪着，但两个人一定比一个人不寂寞吗?也许，两个人相对无言会更加寂寞吧。龙应台写道：“寂寞，是个什么状态，寂寞又该怎么分类?”对我而言，我认为我们需要的可能不仅是陪伴，更需要的是一个懂你、愿意去倾听你的人。龙应台用文字表达的寂寞，着实让人感同身受，也的确是一种一言难尽的心酸与无奈。

“时光，是停留是不停留?记忆，是长的是短的?一条河里的水，是新的是旧的?每一片繁花似锦，轮回过几次?”

时间在我眼里是个很可怕的东西，它能让孩子从稚嫩走向成熟，能使你亲眼看着别人老去，也能让故事与回忆被掩埋，让你从此不再忆起。一路走来，听到过很多关于时间的警句，无一不提醒着我们要珍惜时间，珍惜身边人陪你的时光。龙应台关于时光流逝的文字，也能让我体会到那种无能为力。

她在描写母亲老去时，她说：“妈妈是那个搭乘时光机器来到这里但是找不到回程车的旅人。”生命的衰老，时间的轮回，最后的目送，一切的一切会让我们发现，时间永远是最后的法官。在她写到存折的封面是电子日历时，她记下了这样一句话：“存折里头，谁装了一个看不见的沙漏。

因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟有多少，也听不见漏沙的速度有多快，但是可以百分百确定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏·····”是啊，我们永远不知道沙漏什么时候会漏完，我们唯一能做的也只能是好好珍惜这些时间，去做一些有意义的事情，不枉费自己的青春。这样在你回忆起过去时，你会发现原来你也青春过，也勇敢过，也一往无前过。至少在沙漏漏完时，对于过去你会没有遗憾。

龙应台的《目送》带给我深深的共鸣，使我对时光有了更深的理解，对生命有了新的认知。书的封底写道，这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。对我而言，它更是一本时光手册，有亲情、友情、爱情;有倾诉、陪伴、成长。

时间无言，生命的目送。

写目送的作文 篇10

母爱如水，父爱如山，父母于我们的爱从不显山露水，如春雨润物般无声。细细品味，我们在他们爱的滋养中长大，在一次次送别中我们脱离他们的羽翼，独立飞行。可以独挡一面，父母于我们的爱是毫不吝啬的，是最无私的，他们没有用爱将我们捆绑，他们把爱藏在心底，每次离别不舍的眼神将这份爱展现得淋漓尽致，他们不舍得手，但为了我们更好，他们把爱隐藏，用微笑向我们挥手说着再见，那一次次的目送，是父母对我们最大的爱与不舍。

孩子长大以后，我们只能在穿越在不断的目送中。记得龙应台说过，铃声一响，顿时人影交错，奔向不同的方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭闹声大作时，你仍旧能准确的听出自己那一个的位置。让我感慨不已。

只能远远的看着一个背影，目送他被驶来的公交车带走。所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是在今生今世，不断地目送他的背影渐行渐远。

父母的爱再浓烈，也无法触及孩子内在世界的成长；父母的爱再广大，也无法代替孩子完成人生的答卷。

成长之路，需要孩子自己去走！歌颂这种爱，我们无法用言语来表达它的伟大之处，那是一种平凡的爱，但是在关键时刻却可以为其舍弃自己的生命，陆游的游子吟，母亲对孩子的牵挂，像是密密麻麻爬满墙头的树藤，层层叠叠蜿蜒连绵，围绕在他们的身旁。母爱之大，充盈于天地之间，沉浸于万物之中。但即便是这样，依然还有无法触及之处。把母亲对孩子的牵挂刻画的如比真实，朱自清的背影，把一位父亲对于儿子的爱与不舍跃然纸上。

父母的爱平凡中蕴含伟大，但作为父母，不能总把孩子挂在身边，以爱为借口，以害怕他们受伤为理由。父母对于孩子来说是成长路上的引路者而不是决策者，每个人都有属于自己的人生，或精彩，或平庸，只能由自己决定。

正如《燕尾蝶和月亮》这本绘本中，月亮妈妈默默地陪伴和耐心地等待，最终盼到孩子获得独立、勇敢的成长的那一天。

月亮妈妈在燕尾蝶的托付下，答应照顾尚未出生的孩子，这份嘱托深深埋在他的心里。月亮妈妈看着小毛虫们一个个从破壳到慢慢长大，直至变成一个个美丽的燕尾蝶，看着他们历经磨难终于完成这场蜕变，这份耐心的等待，藏着对燕尾蝶的关爱。燕尾蝶的妈妈无法守候她的孩子们，于是把孩子托付给月亮，而月亮妈妈在一次次的守望与等待中看到了曙光，毛毛虫历经重重考验完成了破茧化蝶，这对守护者也是一次考验，耐心等待毛毛虫成长，放手让他们体验人生的不同阶段。

孩子们在成长道路上但凡有一点点收获，她盛满慈爱的眼神，和挂着欣慰笑容的脸上，那份喜悦和释然无以言表。

有时，她依然会按捺不住地焦虑和着急。但她也知道，有些路只能放手，让孩子们一个人走。耐心地等待和静静的陪伴我们的毛毛虫，放手让他们去体验人生旅程中的每一次跌倒；每一滴泪；每一点收获和每一个进步。

这就是成长的力量，一种向上的动力，是生命最好的状态。我想，获得这股力量的孩子，在生活中不会不堪一击，不会摇摆不定。当他们在困难和挑战面前，一定能迎难而上，活出更坚定、更顽强的自己。努力地散发出他们的生命之光！生活是面多棱镜，有哭有笑，有苦也有甜！

借用列夫托尔斯泰的一句话：幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。

在父母的一次次目送中、守望中我们懂得了为人母，为人父的不易，因为他们无私的爱，才有我们现在的独挡一面，不再是那个只知道躲在父母身后的胆小鬼了，我们也有能力去照顾哺育，抚养我们长大的父母了。歌颂这种无私伟大的爱，一两句说不清。。让我们用心体会，不断把这份要沿袭下去……

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