随着我们的知识面不断扩大，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？在这里，你不妨读读志愿者活动报告10篇，希望能帮助到你的学习和工作！此外，您还可以浏览范文大全栏目的领导参加活动的邀请函。

志愿者活动报告 篇1

“学雷锋月”志愿者活动启动报告

2014年3月7日，为响应“学雷锋月”的号召，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，山东大学机械工程学院13级机设班“无霾”泉城志愿服务活动正式启动。

考虑到近几年来，在济南经济快速发展的同时，环境污染也越来越严重，雾霾天气正逐渐成为济南的主流天气之一，雾霾天气正危害着济南600多万居民的身体健康。

 

    而济南作为全国文明城市，全国重点旅游城市，城市环境应当作为其他城市的典范，所以呼吁人们防治雾霾，保护环境，刻不容缓。所以我们确定的.活动主题是“远离雾霾，还泉城一片蓝天”。

 

本次活动历时两周，在济南市泉城广场及其周边旅游景点进行文明宣讲、环保签名、展板展示等活动，并在山东大学兴隆山校区进行防治雾霾知识竞赛活动以及“无霾”宣传单的发放活动，前期准备充分，安排合理。

 

我们相信，本次活动一定会取得很好的社会意义。通过成员对防治雾霾的文明宣讲活动以及环泉城广场和兴隆山校区的防霾展板展示以及“远离雾霾，还泉城一片蓝天”的签名活动，提升市民和大学生的环保意识，增强他们的环保能力，号召他们低碳生活，在点滴中践行环保理念，为建设低碳环保雾霾的泉城济南做贡献。通过本次志愿服务活动，使同学们在实践中学习和弘扬雷锋精神，体验到为社会服务的快乐，并在以后的生活中始终践行服务社会的理念。

 

队员都对本次“无霾”泉城志愿服务活动表现出了极大的热情，坚信必定顺利完成此次活动任务！（文／杨炳鑫，曹鸿鹏）

拓展阅读：

★雷锋的故事汇总

学习雷锋精神作文

学雷锋活动策划方案

★关于雷锋精神的作文四篇-雷锋精神范文

志愿者活动报告 篇2

管理与经济学院葛颖

大学就像一个小社会，我们不再像高中一样，为了进入理想的大学，只知道读书。它立足于长远发展，注重培养自己的沟通能力、沟通能力

一年的大学生活，让我学到了很多以前学不到的知识。看到的人和物，特别是老师和优秀的学姐、学长，让我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他们的差距之大。我常常会想：

如何提高我们的综合素质？

我喜欢羽毛球，当我和同学们一起打羽毛球时，我会情不自禁地快乐和不知疲倦。得知我们学校要为第15届全国大学生羽毛球锦标赛招募志愿者后，我非常激动，毅然报名参加。经过激烈的初试和复试，我成为了羽毛球比赛的志愿者，我感到特别荣幸。

大羽赛定于7月28日到8月2日举行，来自香港大学，香港中文大学，香港城市大学，香港理工大学，香港教育学院，澳门大学以及包括北京大学在内的60 余所内地高校的400余名运动员参加本届比赛。此外，两名教育部司局领导和60余位高校领导参加“校长杯”羽毛球赛的角逐。

赛前，我们开始了紧张的训练。我被分配到比赛组，主要是看球是否合格，即边裁。羽毛球老师讲解到：

“你们总共有三个手势。出界，要喊出‘界外’，同时双手张开；界内，只需右手平直伸出；没看见，双手挡住眼睛。当你看球的时候，你看的不是整个羽毛球，而是球的终点。

当球撞到地面时，迅速做出反应。 这时，要注意与裁判的目光交流。其中，压线是好球，属于界内。当你们一不留神，没看清楚球时，要大胆比出没看见的手势……”接下来便是看球的落点，逐渐养成球一落地，手势就出来的习惯。

我们被分成14组，每组7人。我很荣幸能成为第七小组的组长。在那之前，我梦想着比赛，在那之前，我可以享受运动员们精彩的比赛；到那时，我们可以交到更多的朋友；届时，您可以体验羽毛球比赛的氛围等。

但也担心自己判错球，会影响运动员的情绪，导致他们输掉这场比赛……毕竟这是一场全国性的比赛，而且是学校第一次举办。

随着时间的流逝，比赛越来越近了。 主裁判和裁判已经就位，所有工作已准备就绪。

7月27日下午，全体裁判员和边裁在体育馆会议室参加了第一次会议。首先，本次羽毛球比赛的主裁判讲解了羽毛球比赛的规则和注意事项。并介绍了比赛流程。使我们对游戏的过程有一个大致的了解。

7月28日7:30的会议开始了比赛。各小组安排场地，所有人员就位，随着激动人心的旋律，裁判员、运动员和边线员一起进入体育场。每场比赛有一个主裁，一个发球裁判和四个司线员。

司线员分别负责两条端线、记分、远离主裁的一条边线。第一场比赛是由我负责一条端线，我怀着激动且紧张的心情入场，走到最远的位置时，我双手举到胸前向下，示意所有司线员坐下。同时运动员进行比赛抽签。

裁判环顾四周一周，宣布比赛正式开始。我仔细地看着球在这个终点线的落点，眼睛不敢离开球和终点线，怕一眨眼，没看到楚球落点。不知不觉中比赛以大比分2：

0结束。我还沉浸在紧张的氛围里。当主裁走下主裁凳，我却忘记示意起立，多亏其它组员的提醒，才化解了尴尬。

我们按着统一的顺序退场。第一天是团体赛，队员们都准备好了。紧接着另一组司线员上场，由于每组只有7个人，每场比赛需要4个司线员，所以有一个人需要连续两场担当司线员。

比赛第一天，双方实力悬殊，每场比赛都以2:0结束，减少了边裁的注意力时间。但是因为开幕式在早上举行了将近一个半小时，所以所有比赛都被推迟了，午餐时间被比赛占用了。

让我们感受到志愿者的辛苦。上午安排的比赛结束时已经是一点钟了。我们只能在比赛开始前一个小时呆在那里。下午比赛结束差不多是5点钟，主裁对我们今天的表现进行了表扬，但还是存在着两点不足，一是喊出“界外”的声音不大，二是手势不够果断。

吃完晚饭后，大家回宿舍稍微休息了一会儿，又来到体育馆会议室，对晚上的比赛进行了详细地说明。白天十场比赛的工作使得我们已经很辛苦了，晚上都进入了疲倦期，不过，大家还是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，顺利结束了第一天的所有比赛。最后一场比赛在晚上10点结束。

之后，我们比赛队的领队向负责人反映了今天工作中遇到的问题，并提出了自己的建议，并由负责人作了总结。我对第一天的表现总体上感到满意，我确实完成了每场比赛，但是我太紧张了，与裁判之间的沟通很少。

接下来的三天，团体赛排名结束后，个人赛如火如荼，进入了预赛阶段。每天每个场地几乎都有二十几场比赛，意味着每个裁判员和司线员至少都要参与十几场比赛，而且每场比赛之间只相隔几分钟，根本无暇去欣赏比赛。由于我担任小组长，需要安排每场比赛上场的司线员，不仅如此，最重要的是保证上场的每一位司线员到位。

当轮到我上场时，结束后必须马上按着已经安排好的名单告知下一场司线员，关于他们的位置，顺序，人是否到齐。期间，每个人都非常疲倦，但大家还是顶住压力，孜孜不倦地对待每场比赛。人无完人，孰能无过。

我们也出现了许多问题。有一次，我看端线，远离我的运动员一个高球过来，靠近我的运动员没接。球一落地，我先打算比出界内的手势，不对啊，是界外球，又马上转换手势，双手平直张开。

这违反了一个大禁忌：果断的手势。有一个队员不熟悉羽毛球的输赢规则。他在转折点犯了错误，出现了好几次。

还有就是我们不够相信自己，明明自己判断是正确的，被运动员或观众喊说你判错误了，然后就换手势了。相信自己，因为他们从不同的角度看问题。对于以上问题，综上所述，一定要集中精力，绝对相信自己，判断迅速准确，手势果断，不明白的要提前问清楚。

近两天，比赛进入高潮，个人项目前三名逐渐浮出水面。经过前几天的磨练，我们已熟悉了自己的工作，空闲时，还欣赏激烈的比赛，和运动员合影留恋，享受着比赛带给我们的青春、激情、活力与快乐。看着比赛，运动员们把平时所**用到其中，一分一分累积，扣杀、劈吊、高远球……用自己的汗水铸就成功。

纵然大比分落后，他们也毫不放弃，坚持打好每场比赛；即使输掉比赛，他们也微笑着与对手握手，感激羽毛球的起伏；即使他们赢了，他们也谦虚地享受了他们的成功。直至比赛的最后一刻——颁奖典礼，恭喜获奖的运动员，同时也感谢所有运动员，是他们为我们带来了一届精彩绝伦的大羽赛。让我们得到锻炼，得到成长。

已经到了分别的时候，所有参与这届大羽赛的教练员、运动员、裁判员、志愿者和工作人员即将各奔东西，离别总是充满了不舍和祝福。不舍我们为共同目标而奋斗的六天，祝福他们以后的生活更美好。

这六天很辛苦，我尽力做好每件事；这六天也很快乐，运动员的拼搏精神深深感染了我，给我带来幸福和收获；这六天是我终生难忘的，我的青春也融入其中。

这里的工作日是充实和有意义的，尽管它们给我们带来了许多困难。但很多工作并不能驱散志愿者们的喜悦。这里总是充满着理解的笑声，时刻释放着新鲜的激情。

对我而言，在做大羽赛志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获，特别是精神层面上的丰富和提升，施助于人的幸福感常会溢满全身。我们在帮助别人的同时，也潜移默化地培养自己的人格和灵魂。同时，我也感受到了团队写作的力量，一个合作的团队可以产生非凡的创造力。

通过参与大羽赛志愿者的活动，我深切领悟到志愿者其实是在向人类传递一种呼声：不计回报的付出，尽己所能的做出一份贡献，这不仅仅是一份善举，更是一种对生命、对社会日趋和谐、日益繁荣的推动与贡献。无论一个力量多么渺小，凝聚在一起，也会创造非凡的成就和辉煌。

我作为大羽赛志愿者的服务工作虽然告一段落，但是作为志愿者奉献友爱的精神却深深植根于我的内心，它将是属于我一生的珍贵记忆和精神财富。

志愿者活动报告 篇3

二、调查目标

随着现代社会的不断发展，能参加的志愿者活动越来越多，并且各种团体纷纷向社会征求志愿者的帮助，他成了社会上必不可少的的力量，大学生——作为一个充满活力的年轻群体，在志愿者活动中更是主要力量，但同时参加志愿者活动给大学生们也带来的非同一般的影响，所以他们必然呈现出其代表性和典型性。这些特征对于研究受其影响因素影响的其他不同类型人群具有一定的借鉴意义和借鉴意义。因此，本次调研旨在重点调查和研究参加志愿者活动对大学生的影响因素，通过结合专业知识制作调查问卷、搜集分析调研结果，揭示当今志愿者活动对大学生的现代生活和观念上的影响、并为进一步**和研究参加志愿者活动对现代人的深远影响

三、本次调查的时间是：2014年8月

四、调查对象与方法

（1） 调查对象：目前，普通高校本科、研究生的范围以南京师范大学为例

（二） 调查内容：针对大学生的年龄和心理特点及行为方式，设计出适合的调查问卷并实施调查，搜集调查结果。

（三） 调查方法：我们调查分析的总体是南京师范大学仙林校区所有在校大学生。本次调查主要采用问卷调查的形式。

为了真实了解南京师范大学仙林校区的所有在校大学生的志愿者情况，我们本次调查面向全体学生，样本容量为500，其中**到的有效问卷为486份，**率达92%，问卷以选择题为主，问答题为辅。受访者主要是11、12和13名本科生。

⑴ 问卷调查法：

本调查小组根据本校的实际情况和对志愿者情况的相关内容，编制出《参加志愿者活动对现代大学生的影响调查问卷》，该问卷旨在了解现代大学生对志愿者活动的看法和做法，问卷采用选择题和问答的形式进行，采用匿名记票。

⑵问卷内容：

1你的学校是：请填写你的学校：（如青岛科技大学）

2.您的性别男女请选择您的性别

3.您目前所在的年级是 ( )大一 ( )大二 ( )大三大四请选择您目前所在的年级是

4你在大学里参加过志愿者活动吗

( )1.有（请跳至第5题继续填答2.没有（请跳至第9题继续填答）请选择大学期间您是否参加过志愿者活动

5.您参加过的志愿者活动类型主要有 (多选1.公益扶老助幼类2.场馆解说类3.大型赛事服务类

( )4.社区服务类5.环境保护类6.校园内部的志愿者活动7.其他志愿活动请选择您参加过的志愿者活动类型主要有请最少选择1项，最多选择7项

6.您参加志愿者活动的最主要原因是 (多选)

( )1.获取综合测评附加分2.丰富大学课余生活，学习新技能

( )3.结交朋友，扩大交际圈4.增加个人社会阅历与实践经验

( )5.让求职履历更加丰富6.以感恩之心回报社会7.其他原因请选择您参加志愿者活动的最主要原因是

7.您每月参加志愿活动的平均次数为

( )1 . 不到一次2. 1次3. 2-4次4.4次以上请选择您参加志愿者活动的月平均次数为

8.您认为参加志愿服务带对您那些帮助(多选)

( )1.帮助了有需要的人2.更好地发挥了自身的专业能力

( )3.增长阅历和经验4.自身获得了成就感和满足感( )

5.获得了社会实践的机会和证明6.没有收获，大部分是在浪费时间7.其他请选择您认为参加志愿服务带给您最大的收获是什么

9你为什么不参加大学生志愿者活动

( )1.缺少了解途径2.不感兴趣，不想参加3.身边不存在这样的志愿者组织4.其他原因请选择您未参加大学生志愿者活动的原因是

10.您如何看待志愿者活动？(多选)

( )1.公民的一种社会责任2.倡导社会的文明行为

( )3.纯粹是做宣传的形式主义4.是促进社会进步的公益活动

( )5.给人们创建了一个奉献的平台6.倡导了互助精神和志愿者精神

( )7.是援助社会弱势群体的平台请选择您是如何看待志愿者活动的？

11.您是否愿意在余下的大学生涯中参加志愿者活动

( )1.十分愿意参加2.有机会就报名

( )3.参不参加都无所谓4.不想参加请选择在剩下的大学生涯中，您是否还愿意参加志愿者活动

12.您参加的志愿服务主要是由谁来组织、报名的

（）1。学校（）2。校外志愿者社区

（ ）3.所在社区组织的志愿服务活动 （ ）4.自发的志愿者团体组织的志愿服务活动请选择您参加的志愿服务主要是由谁来组织、报名的

13.您报名参加过哪些大型志愿者活动（报名也算）(多选)

2008年北京奥运会2。2010年上海第三届世博会

2010年广州亚运会第四届。第八届全国残疾人运动会（杭州）（）5。2014年南京青奥会（6场

其他（）7。如果您还没有报名，请选择报名参加哪些大型志愿活动

14.您如何了解志愿者招募活动和相关信息？

（）1。电视（）2。网络3（）

报纸、海报和广告、学校青年协会和其他组织6

同学朋友口中（ ）7.没有了解途径请选择您是通过哪些途径了解到志愿者的招募活动及相关信息？

15在报名参加志愿者活动的过程中，会不会注意维护自己的权益

（ ）1.很注重2.会适当关注3.无所谓请选择在报名参加志愿者活动的过程中，您是否会注重维护自身的权益

16.您了解目前的志愿者服务立法吗？

（ ）1.非常熟悉2.一般了解3.部分请选择您了解目前的志愿者服务立法吗？

17你认为大学生志愿者的主要问题是什么

（1） 志愿者组织管理混乱；二、志愿者工作培训不规范；三、志愿者工作培训不规范

志愿活动资金缺乏4.相关立法制度不完善 （ ）5.有关部门的扶持力度弱 （ ）6.

其他原因与不足请选择您觉得目前大学生志愿者主要存在的问题是

18.您对以下所列的观点和建议较为支持的是

（ ）1.**应加大财政支出扶持力度，缓解志愿者组织经费压力

（2）鼓励企业捐赠并制定优惠政策

（3） 结合高校专业优势规范志愿者培训

（4） 开设志愿服务实践课程丰富高校课程体系

（5） 进一步建立健全激励机制，引入物质奖励机制

（）6。为完善相关法律制度，建立和完善保护，请选择以下您支持的意见和建议

19您认为志愿服务活动对您的工作、学习和生活有何影响？

（ ）1.促进工作、学习进步和生活充实，产生了积极的影响 （ ）2.占用了工作、学习和生活的时间，产生了负面影响 （ ）3.

没什么影响4.说不清请选择您认为参加志愿者服务活动对您个人的工作、学习和生活有什么影响？

20你认为目前的青年志愿者服务活动对社会发展有什么影响

（1） 倡导社会文明，弘扬社会新风尚；营造良好的互助氛围

公民素质逐步提高。4在重大活动中体现了中国风

你认为有必要参加志愿者活动吗？（）请选择您认为目前的青年志愿者服务活动对社会发展有何影响

21作为一名志愿者，你最需要什么素质？

23你认为参加志愿者活动有哪些意义

你认为志愿服务对你有什么影响？

五、 数据分析与论证

考虑到问卷的份数处在一个可操控范围之内，我小分队分工负责的队员运用统计学的方法和其他量化手段，对**来的全部调查问卷都进行整理、分类、汇总，并随后进行定向和定性分析。

基本情况陈述：

本次调查就南京师范大学仙林校区全体在校学生进行，共有问卷500份，排除少量的无效问卷后，有效问卷共486份，其中男同学183份，女同学303份。大部分学生在校期间都有过志愿服务活动的经历。参加过的占到62%（310），这其中有组织过的、作为志愿者参加过的、出于好奇和同学一起去的，这其中体现了高校志愿者活动开展的成绩。

但调研结果也显现了，有20%（62）的大学生现在已经不参加志愿者活动了（62%中），表示不参加的原因是没时间和学习时间有冲突。另有30%（93人）表示他们只是偶尔参加志愿服务活动（62%）。而经常参加的只占到总数（62%中）的50%（155）。

参加过大型志愿服务活动的人数很少，对志愿服务活动的了解大多是通过通知。但是在调查过程中，我们小分队发现有超过82%的大学生表明愿意在双休日、暑假和寒假期间参与志愿服务活动，以丰富自己的业余生活；通过参加不同平台、不同形式的活动，志愿者可以在其中相识许多志同道合的人，可能是跨专业的、跨年级甚至是跨学院的人，并由此拓展人际关系圈；另一方面，大学生在活动的参与过程中，加深了对社会的了解和认识，使自己能够跳出校园有限视野的限制，丰富大学生课余生活，促进志愿者在活动中成长和提高。

志愿者活动报告 篇4

2014年11月30日，成都文理学院管理学院青年志愿者分队收到来自攀枝花的求助信息，希望支援200件冬装。经与联盟成员组织成都文理管理学院青年志愿者分队协商，组织从援藏行动的爱心物资中抽出了两百多件，176斤的爱心衣物寄往了我的家乡攀枝花。

此次活动让我感触颇深，通过此次参与组织做志愿者的实践活动让我有以下几个方面的收获：

首先，学会关心，学会感恩和满足。作为90后的自己似乎从小到大都衣食无忧，然后曾天真的以为每个人都可以像自己一样的幸运，然后当我发现其实在这个社会中，在我们的国家里，在我们的同胞中依然有着那样的一群人，由于环境或者自身的先天缺陷，他们没有办法像正常人一样过着衣食无忧的生活，很多同胞们连最基本的温饱问题也没有得到解决。据有关报告显示：

随着改革开放进程的不断推进，人民生活水平全面提高。但与此同时，也存在着个人收入分配差距拉大的问题。这一问题已成为广大人民和理论界普遍关注的热点问题。

我国目前的情况是，人民生活水平普遍提高，收入分配差距扩大的趋势没有根本扭转。这意味着，当国家越来越富裕、越来越强大时，仍然有一批人的生活质量越来越差。关于中国贫富差距，可以用国际通用的基尼系数体现出来。

意大利经济学家基尼告诉我们，基尼系数为零，表示收入分配完全平等，基尼系数为1，表示收入分配绝对不平等。按照国际公认的标准，如国际尼系数低于0.2，则表示绝对平均收入；0.

2-0.3表示比较平均；0.3-0.

4表示相对合理；0.4-0.5表明收入差距较大；0.

6以上表示收入差距悬殊。根据世界银行的统计数据，中国的基尼系数为0。改革开放前是16年，当时是0

458，超出国际公认的贫富差距警戒线0.4；我国基尼系数2004年超过0.465，2005年接近0.465

47 2006年上半年仍在增加。也许普通中国人无法理解基尼系数与贫富差距之间的关系。那么，国家统计局、亚洲开发银行等国内外权威机构的数据可以帮助我们了解中国的贫富差距。

亚洲开发银行报道，在中国大陆的13亿人口中，有大约５亿８千３百万人生活在国际公认的贫困线以下，每天的生活费用不到两美元。以每天不到两美元的**，亚洲开发银行的数据仍然高估了中国贫困线以下的人的生活。668元，根据中国国家统计局1994年的统计，这是能够满足人类衣食住行等基本生活需要的最低收入水平。

人均年收入668元是什么概念？就是日收入1.83元，每顿饭的开支是0.

按现在的**，一碗面条只能吃六分之一。前提是所有的收入都用来吃饭。要知道，孩子的学费和农药、种子及看病等等的开支占到了农民总支出的80%左右，剩下的饭费就是0.12元，这就是贫困人口一个人一顿饭的消费。

当然，当我看到这些，我不得不由衷地感叹，我很高兴，应该学会对我所拥有的一切心存感激和满足。不仅仅是物质上的，更是身体和精神上的，在微博上看到过这样的一段话，“如果您今天早上醒来时

还算健康，恭喜您，因为有

一百万人将活不过一星期。

如果您不曾经历战争的危险、

被监禁的寂寞、

被凌虐的痛苦、

或是饥寒交迫，

恭喜您，您比5亿人还好命。

如果您可以参加宗教活动

而不必担心被骚扰、

逮捕、凌虐、或死亡，

恭喜您，您比15亿人还自由。

如果您的冰箱里有食物、

有衣服穿、

还有地方住、恭喜您，

您比全世界70%的人还富有。

如果您在银行有存款、

钱包里有钞票、

还有一些零钱，恭喜您，

您是全世界前10%的有钱人。

如果您的双亲还健在，

而且没有离婚，

您算是幸运儿。

如果您经常抬头带着微笑，

而且心中感谢老天，

您是幸福的，

因为大部份的人可以办到却不这么做。

如果您会握住某人的手、

或给他们一个拥抱、

或是拍拍他们的肩膀，

恭喜你，因为你有能力**人们的心灵。

如果您可以读到这篇文章，

那是双重幸运：

有人想到您这个朋友，

而且有15亿人根本不识字。

您大概从来没想到过

自己是多么幸福吧！？

”第二，学活沟通与交流，学会组织整合资源。沟通交流是我们一生都需要去不断总结和学习的，特别是对于现在学习人力资源管理专业的自己，沟通交流，语言的组织表达能力更是一项必不可少的技能。而关于整合资源也是一样，懂得如何有效的整合资源可以帮助我们在学习生活乃至工作中都能更高效的完成一件事。

在此次志愿者的实践活动中，我们面临的第一个问题是怎样去获得衣服资源，我们也尝试讨论过一些方案，第一我们想到在自己学院组织一个衣物捐赠的活动以此来解决此时的需要。但根据以往经验，学院组织上会花费大量的人力、物李和财力，收来的衣服也会太多，无法及时处理。最后，我们考虑到兄弟学校最近举办了这个活动，也收到了很多学生的爱心捐助。

考虑到此次需要的衣物不多，同时时间方面也比较紧一点，同时借此志愿者活动能够让我们的志愿活动不仅仅是校园内，也是走出校外。同时，也可以加强与其他院校青年志愿者的交流。于是我们联系了相关负责人，顺利完成了志愿者的爱心捐赠活动。

资源整合本来就是系统论的思维方式。就是要通过组织和协调，把企业内部彼此相关但却彼此分离的职能，把企业外部既参与共同的使命又拥有独立经济利益的合作伙伴整合成一个为客户服务的系统，取得1+1大于2的效果。同时，资源整合不仅是企业战略调整的手段，也是企业管理的日常工作。

整合就是优化资源配置，进退留转，取舍并举，达到整体最优。通过这次志愿者活动，我意识到这个词也可以用在我们生活的方方面面。

志愿者活动报告 篇5

2014年7月31日，我和原新同学代表高二七班和高二二班的同学一起前往平度看望平度九中的寒门学子——肖峰学长。

从长途汽车站开车两个小时后，我们到达了平度。虽然天气闷热，旅途劳累，但我们还是满怀期待地去约定的地点等肖学长。肖学长如约而至，他衣着朴实，为人和蔼，很快打消了我们紧张的情绪。

简单问候过后，我们前往他家，学长热情地为我们带路，一路上我们进行了简单交流，互相了解。肖峰的家在一个简易住宅区。我们一进他家，就觉得闷热。房子又小又不透气，而且没有空调。校长热情地欢迎我们坐下，然后我们开始向校长询问我们的学习经验。

这位大四学生耐心细致地向我们讲述了自己学习数学和语文的经验，最后把高考的实践经验传授给了我们。肖学长今年高考成绩突出，正准备报考烟台大学。愉快的讨论使我们忘记了炎热的天气和旅途的劳累。

但时时间飞逝，是时候离开了。最后，我代表青岛市第十六中学高二七班的全体同学，对肖学长表示钦佩。在中午时分，我们和学长依依话别，约定以后多加联系。

通过这次活动，我们从高中生身上受益匪浅，学到了很多东西。很难说。我们还拍摄了大量**，并且对和学长的访谈进行了录像，并准备在开学向同学们进行展示，让大家都从这次活动中有所收获。

志愿者活动报告 篇6

志愿者活动是大家都在参加的活动，参加志愿者活动会让我们学到了很多，同时也贡献了我们的一份爱心，让我们在志愿者活动中不断成长，你写好总结报告了吗？下面给大家带来的是20xx学年学期志愿者活动总结报告，大家一起来看看。

在上个学期我们学院进行了丰富多彩的志愿者活动，为改善身边的环境奉献一份力量，同学们都积极参与，为帮助他人，志愿者活动献上了自己的一份力量。

其中，我们为中河路地铁站来北仑或返乡人员提供问询指路、秩序维护、票务协助、帮助搬运行李及文明宣传等志愿服务让旅客的回乡之路变的更加温馨。

20xx.1.4-1.6艺术学院志愿者部20余名志愿者在中河路地铁站开展为期3天的春运志愿服务，本次行动圆满结束了。

感恩活动

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，感恩老师，感恩伙伴，感恩自然，感恩身边的一切，宁波职业技术学院艺术学院志愿者部将在11.22日感恩节当天举办一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感。

实验幼儿园活动

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，更好地践行雷锋精神，我院开展了“一路同行”护送小学生放学活动。

活动由艺术学院志愿者部组织，从在医院招募志愿者，到帮助学校老师护送实验幼儿园的孩子。在志愿者的努力下，这一进程正在有序地进行。

通过活动，既能保证孩子们放学后的安全，又能增进学生们对雷锋精神的理解。做到争当“雷锋”青年，弘扬“雷锋”精神，做青年志愿服务的倡导者、践行者和参与者，从身边做起，从点滴做起，让学雷锋活动成为常态。

体测活动

为社区和居民带去便利，居民体测是一项重大的工程，需要投入大量的人力和精力，在社区服务人员无法完成时，有我们宁职院学子的加入。通过对每个项目的测试，居民可以准确了解自己的健康状况，为居民的健康锻炼提供指导。

经过多次志愿服务，促进了艺术类大学生参与当地社会服务，做好了北仑居民体质健康监测工作。通过对不同项目的相关证书和考试，不仅提高了相关专业技能，而且增加了艺术类大学生的基层工作经验。居民可以感受到我们高职学生的热情，而且反响也非常热烈，这使得我们高职学生对这项服务的积极性更高。

文明校园活动

在上学期紧张的学习工作中，我们学院的同学们得到了良好的能力发展，在和为积极配合我校文明校园工作的进程里，于11月28日至12月5日，我院30名青年志愿者在艺术学院，校友林以及图书馆周围进行清洁工作。为我们学院的文明校园建设做出贡献。

志愿者们被分成两组，在艺术学院和校友森林周围整理垃圾。服务中，志愿者们分工明确、行动迅速，带着一份热情、一份责任，志愿者们手拿铲刀、抹布等工具，不怕脏、不怕累，认真清洁道路上的垃圾。志愿者们充满热情和热情，用实际行动为我院文明校园做出了贡献。

玉兰社区活动

志愿者们表示，开展志愿服务不仅是为了改善环境，也是希望通过这样的服务号召同学们共同爱护我们美丽的校园。志愿服务受到了师生的高度评价。

每个志愿者的力量都是微小的，但他们出现在学校，在街道，在幼儿园，或是在社区，每个需要帮助的地方都有他们的存在，他们用自己的行为实现了爱的传递，快乐他人也快乐自己，你为什么还不行动起来？让我们一起加入志愿者队伍吧！

志愿者活动报告 篇7

现对于敬老院之行感受总结如下：

/对于需要空调或特殊护理的老年人，人们将收取更多费用

经过此次敬老院之行我对于敬老院的生活有了更加全面、深入的了解此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们发自内心的帮助

；；积极转变就业观念，积极落实职业平等理念，减少尊重老年人的发展阻力；并给予老年人更多的关心和照顾，使老年人能够享受晚年生活

而作为一代大学生我们也要充分发挥自身热量充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰并要积极组织、策划、实施每次敬老活动使得敬老活动进行得有意义真正达到减轻老年人心理负担、提高老人生活水平的目的要竭力避免形式主义行为的出现避免在活动中扰乱老人的正常生活采取正确、合理的沟通手段认真倾听老年人的诉求如果可能则寻找机会向有关部门反映所发现的问题积极寻求解决方案

总之社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一做好安抚老年人工作势在必行任重道远这需要社会各个阶层、群体的共同努力改变认识加强修养积极行动

**舞蹈系团总支办公室

xx年12月23日

志愿者活动报告 篇8

雷锋活动月报告

艺术学院青年志愿者协会

传承雷锋精神的养老院社区志愿者服务活动

2012年3月5日，我院青年志愿者协会迎来了协会成立7周年，也是与天津市养老院实践基地合作7周年。我院青协以3月5日“学雷锋纪念日”为契机, 以“传承雷锋精神、参与志愿服务”为主题, 通过各种行之有效的形式,组织我院青年志愿者集中学习宣传雷锋精神, 广泛开展学雷锋实践活动,践行“爱国诚信、务实创新、开放包容”的天津精神，引导我校广大团员青年以志愿服务的方式积极投身到市委开展的“调结构、惠民生、上水平”的活动中，迎接市第十届党代会和市十三届团代会的胜利召开。同时，为2012年即将举行的第九届全国大****会、2012天津夏季达沃斯论坛的志愿服务活动宣传造势，形成良好示范导向。

所以我院青协决定在3月5日，在天津市养老院开展“传承雷锋精神、弘扬天津文化”的国学课程讲座及革命红歌的宣唱，使我们的雷锋精神得以传承，得以弘扬，得以发展。我院青年志愿者协会召集一批社区志愿服务优秀的志愿者，走入天津市养老院，用我们一颗颗赤诚火热的心感染着我们身边的每一个人，让我们用这种火热的心把雷锋精神传承下去。

雷锋同志是著名的全心全意为人民服务的模范和共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志习” 。雷锋的事迹影响了我们一代又一代。

我院志愿者们深入社区，走入养老院，与身边的人讲述着一个又一个的雷锋先进英雄事迹，感动着我们身边的每一个人，有为老先生听着我院志愿者的讲述潸然泪下，在场的很多群众也都为有雷锋这样的同志而深感自豪。

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？

”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到达沈阳时，天还在下雨。雷锋一直送她们回家。

那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

这就是我们的雷锋同志，一个为人民服务，把青春奉献给革命事业的共产党员。

我院志愿者除了向社区和敬老院的老人们讲述雷锋先进英雄的故事外，还开展了宣传、演唱革命红歌的活动。

一曲《学习雷锋好榜样》，让在场的所有人带入了五六十年代时代，看见了雷锋，看见了雷锋在捐款，看见雷锋在补袜子，看见雷锋在帮助战友等等。那些画面历历在目，仿佛就在我们每个人的眼前。就像歌曲里唱的：

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿意成为革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋和毛主席的好榜样

全心全意为人民服务。共产主义的品格有多高尚

共产主义品格多高尚

学习雷锋好榜样武装毛泽东思想

保卫祖国，持枪，刻苦学习，天天进步

努力学习天天向上

雷锋的精神仍然在我们的现代社会中继承，并在我们当前的社会中继续奉行。我们作为当代的大学生，尤其是当代的青年志愿者，应义不容辞的去担当这份使命，把雷锋精神传承下去，把雷锋精神弘扬下去，把我们社会主义事业进行到底。

雷锋的名言警句也让我们一代代人受用不尽，雷锋对待生命的态度有：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

对待身边的同志：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

把生活当作一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？

如果你是一粒粮食，你会喂有用的生命吗？如果你是最小的螺丝钉，你总是处在你所处的位置吗？如果你想告诉我们一些事情，你会昼夜宣扬最美丽的理想吗？

既然你还活着，你会为未来的人类生活付出你的劳动，让世界一天比一天美丽吗？我想问你，为未来带来了什么？在生命的仓库里，我们不应该只是无止境的付款人。

雷锋的话就像我们每个人心中的一个标签，让我们的人生充满自豪和奋斗。

我院青年志愿者在此次，弘扬雷锋精神、走入社区的活动中，表现的十分的出色，在圆满完成此次活动后，我院志愿者们也深深把雷锋烙在了自己的心里，作为榜样，去奋斗，去服务与社会，去回报与社会，让我们90后志愿者们走的更好，走的更远而努力。

艺术学院青年志愿者协会

2012年3月5日

志愿者活动报告 篇9

在实习的这段时间，最令人头疼的便是对高中生如何正确处理人际关系。近年来中学生因与同学间人际关系处理不当，而导致本不该发生的悲剧频频出现。如：某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵，两人关系紧张，矛盾重重，终于有一天，其中一位学生带刀将另一学生活活戳死；再有，某中学一高高中生临近高考，面对高考及父母的压力，精神崩溃，为寻求解脱的办法，其结果是将他亲生母亲杀死在家中。另外，从武汉市精神卫生中心“百忧解”热线传来消息，青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题，成为近期咨询的热点。咨询员反映，近一段时间，试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了，关于青少年人际交往问题的电话逐渐增多，几乎每天都有。

咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人，年龄约为17岁至25岁。交谈中可以感觉到：他们对社会、对所处环境充满敌意，抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗，很难与同学同事沟通，对生活感到厌倦、绝望等等。而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往，与父母间的情感沟通。

心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。随着自我意识的增强，再加上过去生活中的经验和教训，使其发现“逢人不可再全抛一片心”，加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑，使其嘴上相继都加上了一把“锁”。有许多问题被作为个人的内心秘密隐藏起来，给自己蒙上了一层薄薄的面纱。特别在非同龄的人群中，尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。但另一方面，这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望，希望广交知心朋友。但相互的闭锁，尤其是异性间相互的闭锁，更加使其产生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦闷很想找人倾诉、讨教，于是常处于左右两难的矛盾之中。闭锁性既是适应现实社会的需要，是适应力提高的表现，但也加大了对他们了解及把握的难度。使其不敢与人倾心相交而感孤独，于是大都述说于锁于抽屉的日记之中，致使有些老师变得困惑不解，倍感学生变了，不信任自己了。

在学校教育教学工作中我发现，对高中生人际关系优化策略的指导几乎很少涉及。高中生在接受系统的学校教育过程中，同样不可避免的要与他人发生人际交往，但是，在当前高级中学的教育教学工作中，处于首要地位的是对学生进行科学知识与知识技能及思想品德的教育。而对学生人际关系方面的指导则往往被忽视，而弃之一旁。这样，不能进行正常交往的学生则往往就会处于被孤立与嫌弃的地位，轻者，导致产生自卑心理，情绪低落，重者，产生严重畸变心理和人际交往障碍。家庭教育中，对孩子的人际交往指导涉及很少。目前，社会经济的发展带来了很多的负面影响，加上独生子女的增多，家庭教育中父母一方面对子女溺爱，过于放纵，另一方面对子女期望过高，望子成龙，望女成凤，导致学生各种不正常心理行为增多。他们任性、倔强、刁蛮、目中无人，不善处理人际关系，同学间、师生间、亲了间关系紧张。

在积极推进基础教育课程的今天，我们不得不反思我们一贯的教育理念、教育机制在新时期的新需要下需要怎样与时俱进，才能适应现代社会需要集顺应人性的发展。

高中生人际沟通技巧的培养包括那些内容；现今高中生人际交往与沟通的现状如何；高中生人际沟通心理发展的规律性是怎样的；培养学生人际沟通的形式有哪些，使用的情况怎样，各有什么特点、作用和效果；对于不同类型的学生又该采取怎样的方式。

阶段

时间安排

任务

1月4日-1月20日

1、查阅有关文献，如《教育心理学》等著作，为本课题的调查研究提供理论依据。

2、通过问卷调查，找学生访谈和学生进行交流，对学生交往能力与交往状况进行自测等形式，了解学生人际交往的现状。通过调查分析，明确课题研究的重点。

3、随机选取实验班，讨论研究方法、形式、研究进度

1月20日-2月10日

实行集体教育与个别教育交叉进行研究

3、组织研究组成员外出参观学习，向兄弟学校学习、借鉴、交流研究经验；

4、每学期上交研究报告

2月10日-2月24日

1、对实验学生进行人际沟通状况测试，与第一阶段进行对比；

4、调查方法设计：

（5）个案研究法：结合课任教师的观察和调查的结果，选取个别学生运用心理学的辅导知识进行辅导，并做好相应的跟踪记录。

1、实践意义：

有利于解决学生人际交往与沟通方面存在的矛盾与冲突，为学生、家长、教师共同提供良好的沟通机会与桥梁，让教师掌握培养学生人际沟通的技巧与方法，让学生与人的沟通达到情感上的相互了解和理解，掌握与人沟通交流的方法与技巧。

2、理论价值：

使教师对心理学知识中有关人际沟通技巧有更深刻的教学实践和感悟，从现实教学探讨培养人际沟通技巧的最优化手段，为高中生人际沟通技巧研究提供第一手的资料和数据。

1.沈阳市第八十五中学高凯《浅谈高中生存在的主要心理问题》

2.河南沁阳师范学校关淑萍《中学生人际交往的心理障碍浅析》、

3.江苏省射阳中学吴运友在《中学生人际交往中的'心理障碍及克服方法》

志愿者活动报告 篇10

__年7月6日至16日，南京审计学院外语系暑期实践小分队一行12人赴安徽泾县黄村镇中心小学，进行了为期十一天的“送教下乡”暑期社会实践活动，取得了丰硕的成果，并且影响深远。

一、主题目的明确 准备工作充分

一直以来，社会实践的目的主要是让学生利用暑期时间走出校门，接触社会、了解社会、认识社会，用自己所学的知识服务于社会。今年是 “五四”运动85周年，是组织开展大中专学生社会实践20周年。为响应国家对大学生的要求和我院“万人百队”的号召，外语系今年决定率领大学生组成服务团深入基层，服务社会。5月将“送教下乡”定为今年实践活动主题。

我们将目光投向了国家级贫困县--安徽省的泾县，同时也是革命老区。教育是滞后当地发展的重要因素之一，也是我系此行的主题。主题、地点选定后，通过自愿报名，考核选取了全系学生中优秀代表10人，与指导老师和带队老师各1名组成一支12人的实践分队。着眼当地孩子的英语启蒙教育，发挥我们的专业优势，6 月10 日至20 日，小组制定了十天的短期英语培训计划，撰写了详细的课程安排和备课笔记。同时，系领导十分重视，多次联系并亲自了解实践单位情况。本次计划还中标获得了院实践分队二等奖的资助。至此，准备一切就绪。考试完毕，暑假伊始，小队奔赴安徽，开始实践。

二、“送教下乡”探索教学方法 共建师生情谊

在中心小学，10名英语专业的学生成了180名孩子的英语启蒙老师。新老师缺乏经验，新学生从未接触过英语，教学工作只有在摸索中进行。根据少儿的学习特点和当地学生的素质，我们坚持以兴趣为指导，并根据教学情况适时修改备课内容。备课时，分排任务，由浅入深，巧妙编歌谣歌曲和游戏，联想穿插相关知识; 10名学生分成3组在上课教授理论知识的同时，通过分组比赛对话问答的方式让学生自主接受知识并培养协作意识。多样化的授课形式不仅赢得了孩子的心，还受到了当地教师的好评。

实践队员每天都要备课，回顾一天教学活动，写日志并讨论次日教学。队员们也真真切切地体验了乡村教师的艰辛和光荣。在培训末期进行的一次测验中，学生成绩异常优秀，27名获满分，无不及格现象。队员更感到了收获的欣慰和喜悦。

上一篇 ：祝愿老妈生日句子(热门131句)
下一篇 ：感恩节微信祝福语大全22句