【#作文# #心理作文9篇#】励志的句子为您筛选出了一些有关“心理作文”的知识点供您学习参考，作文是提高写作能力的必要手段，作文是一个拓展想象力的好方式。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？

心理作文 篇1

一段时间里总认为青春只是年青人的专利，一种拥有年青的象征；总认为青春是一种界限，超出这种春秋界限的人便有挥手与青春道别；总认为青春就意味着灵活的关节，充沛的精力，前卫的思惟……然而我错了。随思惟的成熟，我发觉：生命的真谛在于心灵的年青。心灵的年青，即使是白发苍苍也会有年青人那种丰满的情绪。有孟德诗为证：“老骥伏枥，志在千里。义士暮年，壮心不已。”岂非孟德心中没有一股鲜活的气力、一份青年的印记？即使生命到了“只是近黄昏”的时节，却仍有“酾酒临江，横塑赋诗”的寡情，不枉为“一世之雄”也。这漫洒心中的活力岂非不是荡漾在生命甘泉中的一份清凉？

事实上，青年拥有青春，但不即是青春，青春决不是年青人的专利。心理保持青春的魅力，千百倍的赛过生理上拥有青春的魅力。心灵的年青，即便是难题重重也不会有战胜怯懦的勇气。实在朽迈的原因是失去活力抛却了对理想的追求。读着鲁讯先生的遗言，发觉他的人生之曲中最后一个音符也是属于生之快乐。当先生以他瘦弱的生命之躯发出历史性的呼叫，我们可以深深感到他体内那生命的活力。尽管先生的内肉痛苦过，挣扎过，可是他却从未倒下，生命中理想的色彩即便历尽沧桑也仍不褪色，而且愈发鲜亮。你能说这种顽强的生命中没有青春的证实？可以说，心理青春之魅力是由于它不受任何时间的限制，不因人因事因地而异，它永远是勇者，面对难题的武器。

面对青春，要专心去体味，真正地拥有。由于心灵的年青是与岁月的较量，征服里岁月也就获得了超越生命年轮的青春！

心理作文 篇2

用心灵对话

世界万物各有其姿，人与人之间也大为不同，沟通成为联系个体的桥梁。虽有其道，难以尽之。间或口中的话语与心里所想大有不同，彼时若能用心灵对话，方能窥其璞真，拉进人的距离。

常有人言，心灵才是沟通的桥梁，唯有用心去沟通才能真正的摒弃外在的掩饰，真正悟其意，领其情。

当然也有人并不以为然，他们坚定地认为用言语表达出来的所思所想便是其人真正所想的。其实不然，无论是善意的谎言，还是维持体面抑或是其他原因，使得人人常常将自己的真实思想情感所隐藏，如若深陷于表面的话语里，久而久之，无形的距离日渐增长。最常见的例子便是我们与我们的父母。全国的小孩或许都经历过同样的教育模式与话语。那些熟悉的以至于倒背如流的话语，“我这是为了你好”“我吃过的盐比你走过的路都要多”“听我的准没错”等等，想来许多孩子听到这些反复强调，不断提起的话多是厌烦，也将其充当于父母的

心理作文 篇3

无论做什么事情都要付出相应的代价。所以在你想做那件事情的时候，你就要接受承担应有的代价。假如你没有想好要承担代价的话，那你就不要去想那件事情会不会去做。

由于世界上没有那么好的事情，没有那么简朴的事情，没有人会甘愿为你去做一些对他没有任何意义的事情。

你必需要为自己做出的事情付出代价。即使那个代价你承担不起，但是你依旧要付出。当初你就应该想好你要付出的代价，即使没有想到你应该付出怎样的代价，至少也要预备好，顿好自己的情绪，坦然面对这一切。

你绝对不要有任何侥幸心理。那是一大忌，从小便有人教育我们，做任何事情都要踏踏实实。在这个世界上没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼，我记得在之前，看过一个漫画，漫画上画的是天上掉下了一个馅饼，可是在馅饼前面，是一个陷阱。

这漫画就是画的这个道理，实在我们也知道这个道理。可是好像，有些难以接受。只是依旧怀着但愿，怀着一点点侥幸的心理，但愿会泛起奇迹。

心理作文 篇4

生活明朗，万物可爱

拥有一个健康的心理就如拥有一个健康的身体一样重要，如果说我们个人积累的财富和声望是用零的个数来衡量，那么身心的健康就是前面的数字一，只有这个一存在，我们才会有一个有意义的人生。

小的时候，车马都很慢，那时人们还生活在一个慢节奏的时代，心理疾病问题相对较少，而如今，随着生活压力增大和生活节奏的增加，大部分人或多或少都有一些心理问题。但长期以来，人们并不把心理问题与疾病挂钩，认为只是无关紧要的小事情，这也造成了多数人即使心理有问题也不愿意去面对，久而久之少数人会做出一些极端的自残行为。而对我们大学生而言，心理问题也是一个不容小觑的问题，中国大学生自杀率在全球占比较高，这个问题值得我们去深思：我们该如何保护我们自己，如何排解心理问题。我们的大学生心理健康课上，老师就指出，大学生正处于人生的青春期，这个阶段是人生价值体系判断准则的养成阶段，如果这个阶段学生心理受到创伤却没有人去沟通，悲剧很有可能发生。因此我认为大学生这个阶段正是要学会如何与人相处、如何与自己相处的一个重要过渡期，这个时期，学校和家长还有社会要有正确的引导。

作为一名师范生，日后要作为老师教育报国，那么面对处于青少年时期的学生，我们应该有正确的心理价值引导，在学生未出现问题之前未雨绸缪。在学校开设的《班主任心理健康教育》课堂上老师向我们介绍，教育的本质首先是培养一个人格健全的人。那么日后面对学生、教学这句话同样适用，首先要在保证学生的身心健康下进行教学，其中可能需要不同的因材施教方式，这既是对于我们教学能力的考验，同样也是对于我们身心健康指导能力的考查。

在上学期，我们班的心理委员开展了一系列的心理活动，其中有在操场上进行的，大家有说有笑场面好不热闹，在这样的活动氛围中，大家的关系更加贴近，每个人都敞开心扉相互交流谈论，很多平时沉默的同学这时也大放光彩，为大家带来不一样的一面。这也让我感受到集体的交流活动确实可以影响、改变一个人，这样的活动越多大家交流也就越多，身心出现问题的可能性也就越小。

都说教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。相信作为老师，只要我们给予学生足够的温暖，学生感受到学校、家庭、社会的极大善意，那么他们出现问题的可能性也就越小。让每一位学生都能被世界温柔对待，让他们健康茁壮成长，那么中国的未来就有希望，中国的一代会比一代更强。

让我们一起心相遇，爱同行，健康成长，如此，生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

心理作文 篇5

有一些家长经常盲目的对孩子进行许多大而空洞的\'说教，在短时间内集中火力打歼灭战，在浑然不觉中，孩子的心理已由最初对自己错误行为的内疚感发展到对你一而再、再而三的批判的愤怒！造成孩子幼稚的心灵难以承受，“超限效应”就是青少年在受到不恰当地批评时出现“顶牛”的原因。学习上也是这样，下课了，老师仍讲解再三；周末了，班主任仍津津乐道，此时你是不是有冲出教室的冲动。这也是因为超限效应的原因。所以当向学生或孩子讲授知识、布置作业时，在时间以及数量上要注意不要超过孩子可接受的限度，否则不仅达不到教育的初衷，而且会适得其反。

《超限效应》提醒不管是家长还是教师在任何方面都应该注意“度”，如果“过度”就会产生“超限效应”，如果“不及”又达不到既定目的。只有掌握好“火候”“分寸”“尺度”，才能“恰到好处”，才能避免“物极必反”、“欲速则不达”的超限效应。

《奖励的艺术——扇贝效应》提醒我们老师，一定要注意克服由扇贝效应所带来的不良影响。在一种新行为、新习惯养成的初始阶段。连续的、固定的强化是必要的。而当学生的学习或者行为达到了一定的程度，要不断地延长强化的间隔时间，直到最后撤销强化。《为了明天更美好——延迟满足》则从另一个角度提醒父母、老师们要关注孩子自制力的培养，让孩子在延迟满足中学会期待、珍惜、克制。

《绝望的体验——习得性无助》以一条狗的实验为例，印证了动物、人类在多次收到挫折后，都会表现出的绝望和放弃。其实，很大程度上，一些暂时落后的学生之所以始终徘徊不前，很大程度上在于他们过多地品尝了学习上的挫败感。多次的打击使他们最终放弃了奋斗。这无疑在提醒我们，一定要多给失败的孩子一些鼓励，多给孩子创造一些成功的机会，尽量避免给孩子创造“习得性无助”的诱因——挫败感。同时，也提醒我们老师，教会孩子正确地对待挫折，提高自己的心理素质。而《酸葡萄与甜柠檬心理》则从另一个角度告诉我们，让孩子不要只盯着别人的“葡萄”，要学会欣赏自己手中的柠檬，即使它酸酸的……

读完此书，真的感觉这是一本“教育辞典”！它教会我们要巧用教育中的心理效应的巨大魅力，争取最大限度的实现教育智慧。有了这本书作良师益友，相信我们的心里会更加亮堂一些，我们的工作也会更加有成效。建议所有的老师、父母都来读读这本书。

心理作文 篇6

记得有一次，表妹约我一起去看电影，开始我以为要么是动画片，要么是喜剧片呢。结果让我万万没想的到是，她居然要看《生化危机》。“什么？”我大声喊了出来，我说：“你确定要看这个么？”她说：“嗯，听同学说特别好看，但又有点恐怖，我一个人不敢看，所以……”

我随便说了句：“你这么胆小，要随时做好心理准备，说不定就会突然从水里跳出来一个怪物。”

电影开始了，首先出来的是一片废墟，然后从井里跳出来一个人还是怪？慢慢走近发现是一个浑身是伤的女人叫爱丽丝，她好像很渴，跑到河边拼了命的喝水，这时“嘣”从水里跳出来一个张牙舞爪模样还很丑陋的怪物，由于事出突然，声音又很大，电影院里传出了大大小小的“啊！”特别是我的表妹，大家都被这突然出来的怪特吓到了，可我却一点都没被吓到，因为我早就做好了心理准备，哈哈，我还有点小窃喜居然被我蒙对了。但这个电影的确有点恐怖啊，虽然我已经做好了足够的心理准备，但在后面的情节里还是有被吓到，更别提我的表妹了，一直紧紧抓着我的衣袖大呼小叫，又想看又害怕的样子让我哭笑不得。

电影结束后我跟她说，你明知道这是个恐怖电影，就要像我一样先做好心理准备的哇。

心理作文 篇7

“伦敦桥，伦敦桥......”，同学们叫喊着。没错，这次我们班的心理活动游戏的名字就叫做“伦敦桥”！是由18个同学分工完成的。同学们自告奋勇，最终挑出两个同学做“桥”，做“桥”的同学必须十指紧扣，用手搭成的弧形做桥拱，这还只是一部分哦！接着我们剩下的同学都要手拉手围成一个圈，这个圈必须要绕着一个做桥的同学，游戏才能进行。

开始玩游戏了，做桥的的同学们必须嘴里不停的念着“伦敦桥......”当念到第二段的桥字时，就考试围捕我们喽！圈里被抓到的同学凑成两个就要再次搭成一座桥，而没有捉到的，就是游戏的“幸运儿”！

围成圈的同学如果想成为幸运儿就必须要互帮互助，过了圈的同学需要拉一把还在桥中的同学。虽然玩游戏的时候，我们几次拉圈摔倒，但是大家还是玩的很开心!

对于“伦敦桥”我还有另一种解释呢！伦——轮，指的是拉成圈的我们都要轮流通过桥。敦——蹲指的是过桥的时候我们可以站着可以蹲着，一般同学们都选择蹲着低着头快速通过。桥——桥这个意思可原来的一样都是指桥！

心理作文 篇8

日曜日上午，阳光明媚。我打了开电脑，在网上下棋。对局开始了，我决心信念十足，经由三十多手，布局基本完成。开局对我非常有利，我心里美滋滋的，望着窗外明媚的阳光，心情就像浪花一样欢腾。棋局在继承，对方忽然中断线了!“哈哈，又给我耍这种小伎俩，任你中断线五分钟长考去吧，就凭你刚才那点水平，成不了气候的，这盘棋我赢定了!”看到对方还不上线，我打开了音乐播放器，开始赏识美妙的流行音乐。这时，对方重新上线了，而且很利索地在中腹点了一个子。

我瞄了一眼，对方走得是一个常见的定式。“用得着长考半天吗?”我自言自语。我继承赏识音乐，不假思考地应了一手。我的音乐声把爸爸吸引过来了，我自得地看着爸爸，心想：“爸爸又该夸我了!”只见爸爸默不作声，悄悄地看着我的棋局，突然，他皱起了眉头。我的目光也迅速从爸爸的脸上转回到棋盘上面，心里有一点儿莫名的紧张，我迅速关掉了音乐播放器，重新审阅我的棋局，不好!我被对方给骗了!我陷入了长考，我在不中断计算着每种可能的下法，心想：“岂非就这么认输吗?不行!不到最后一刻什么事情都可能发生的，不能就这样抛却!”经由长考，我制定了自己策略，不乱了情绪，开始当真、冷静地对待对手的每一着棋，而且始终没有健忘刚才制定好的策略：通过让出一小块地方救活自己的大龙。我暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，再坚持!冷静，冷静，再冷静!用心，用心，再用心!终于，我发现了对手泛起的一个漏洞，我迅速捉住这个千载难逢的机会，成功地救活了我的大龙，最后以微弱的上风胜出。我的心里别提有多兴奋了!我一下子瘫倒在椅子上，我为自己的轻敌行为和占上风时的自得忘形而感到羞愧;也为自己的坚持不懈和最后时刻能及时清醒而兴奋，当然更重要的是经由这次从大喜到大悲再到大喜的心理变化，让我懂得了一个道理：无论做什么，一定要认当真真的去做，决不能掉以轻心，更不能三心二意。

心理作文 篇9

梦想是漫漫黑夜里的一盏明灯，给了我目标，也给了我前进的动力。而我这张梦想之灯是六年前亮起来。

那年暑假，表姐因为中招考试的失利，每天都把自己关在屋子里，沉浸在自己的悲伤中，无法自拔。直到表姐读了一本，孩子，这只是一场考试，从那起表姐从悲伤中走了出来，他的身上又散发出了自信的光芒，嘴角又恢复了微笑，心中也重燃了斗志，如今六年过去了，表姐也考入了他自己梦想的大学——武汉大学。表姐告诉我，她很感谢那位心理学作家，使我心中便播下了一颗心理学作家的种子。

心理学作家是一个特殊的职业，他是用无声的文字传递着有声的鼓励，要想成为心理学作家，首先自身必须是阳光，自信，积极乐观，热爱生活的，因为只有这样，作者才能用自身的精神来鼓励读者，其次需要的就是深厚的文学功底了，只有深厚的文学功底才能直击，读者内心深处，用文字与他们交流，写的文章，重要的是朴实，是真情，除了深厚的文学功底，更需要大量的积累，只有这样才能用平凡简单的文字写出震撼人心的作品。

我知道我离梦想还很远，但我一定会脚踏实地，坚持不懈的。

梦想的彼岸是玫瑰，而走过的是荆棘，梦想的彼岸是春日，而度过的是寒冬，但无论怎样，我都会坚持下去的，玫瑰高贵，若没有荆棘，就岂不是如狗尾巴草一样平凡。

上一篇 ：抽烟和喝酒后的心情说说必备
下一篇 ：早安的正能量句子短句必备25条