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学生演讲教师发言稿(篇1)

大家好。

我是来自机械工程学院的xxx。在第xx个教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。今天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此，我代表xx全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了！”

我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格；崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操；崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。

在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践能力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等大赛中屡创佳绩。在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们取得的成绩，就是老师们的成绩，更是学校的成绩。在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢学校的悉心培养。

总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。

亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。

谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！

谢谢大家！

学生演讲教师发言稿(篇2)

各位领导、老师、同学们：

十年寒风凛冽，三年风雨兼程，离中考还有100天，我们正面临着一个炎热的六月，我们似乎已经看到了没有硝烟的战场。亲爱的同学们，在你们努力向理想高中冲刺的过程中，在你们为理想而追逐的征程上，你们并孤单!我校领导，一直高度关注初三的教学，我们全体毕业班老师的心也在和同学们一起跳动，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的博击!

在这孕育希望的季节里，在你们出征迎战之时，蓄势待发之际，面对领导和全体同学们，我们全体初三教师郑重承诺：

坚持校训，不愧使命；恪尽职守，兢敬业业，兢敬业业；以校为家，专心教书；刻苦学习，精心备课；真诚团结，通力合作。这不仅是全体初中教师对自身生命价值的定位，也是对全体初中生的庄严承诺。我们将用最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最无私奉献，最贴心的关怀成为你们最坚实的后盾，我们将以执着的信念，肩负起初三毕业班的重任。

随时关注中考发展趋势，收集中考最新信息，研究中考策略。努力改进教学方法，不断更新教育观念。让我们用辛勤的付出，诠释老师的风范;让我们用最饱满的热情为你们摇旗呐喊;让我们用最坚韧的毅力和你们并肩作战。

希望我们的青春会展现在你们灿烂的脸上，希望我们的期盼会铸就你们人生的璀璨。我们相信，通过我们的共同努力和共同智慧，我们将能够在100天内控制战场，取得胜利。亲爱的同学们，我们为你们感到骄傲。我们期待着桃李芬芳的季节为您庆祝！

我们期待着你们从战场凯旋!

同学们，我们生长在春来实验中学的热土上，为了同一个梦想来到这里。实验中学培育了我们，我们要努力为母校争光，让你的名字和你的成功，从今天开始就被我们实验中学的历史所铭记。短暂百日，弹指一挥，中考对于我们的重要性，同学们都十分清楚，我也不想再唠叨那重复了千百遍的绕口令—好分数=好高中=名牌大学=好工作—我想说的是，中考给了我们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会。

人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆吧!狭路相逢，勇者胜，拥有青春的我们，没有什么值得我们畏惧!

老师知道你们很累，但寒窗苦读为的就是把信念点燃;老师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美好的明天。九百多天我们都从风雨中走过来了，头悬梁椎刺股又有何惧，三更睡五更起又有何妨!同学们，老师希望你们从今天起能摒弃杂念，耐住寂寞。

面对家庭作业，不要哭得厉害；面对老师，要大胆地征求意见；面对考试，不要傲慢、气馁。牢记“认真”二字：课堂要认认真真地倾听;笔记要认认真真地书写;作业要认认真真地完成;考试要认认真真的面对;身体要认认真真地锻炼。

以最积极的态度走进课堂，用最坚定的目光迎接挑战，用最响亮的声音迎接日出。即使是狂风，我们也要昂首挺胸，即使是暴雨，我们也要仰天而笑!只有经历地狱般的磨练，才能拥有天堂的力量，只有流着血的手指，才能弹出世间的绝唱。

同学们，现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。生活总是在竞争中超越，生活总是在奋斗中闪耀。在今天的世界里，没有逃兵的地方。

胜利的脚步快到了，号角响了！剑在手，子弹在上膛！英雄弯弓，剑在弦上！

我们要去火热的战场！我们身后是脚印，前面是太阳。现在距离高考还有100天，也就是2400小时144000分8640000秒。

只要我们把握每一秒，那每一秒就会有奇迹发生!不必回望过去的历史，只需致力于我们未来的梦想!奋斗一百天，给父母一个惊喜;拼搏一百天，给学校一个奇迹!

我相信当我们只有一个坚定的目标时，全世界都会为我们屈服。同学们，为了我们多年的不懈奋斗，为了我们共同的梦想，从这一刻开始打响中考这没有硝烟的战争!让我们举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，与日月争光!

刺激我们的血液，挺直我们的脊柱。

超越自我！挑战极限！！赢得考场！！！

学生演讲教师发言稿(篇3)

大家好！

九月的天空飘溢着收获的喜悦，这是秋的季节，是收获的季节。老师，是这个季节的主题。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今天，我们迎来了一年一度的教师节。请允许我代表全体同学，向敬爱的老师致以崇高的敬意与节日的祝福。让我们道一句“老师，您辛苦了。”

从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长，都离不开老师的谆谆教诲；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛勤奉献。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。

可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍的讲解难题；有多少次，老师承受着各种压力，却仍尽职尽责地督促我们学习。是您，在我们困惑的时候，用渊博的知识带领我们走出困境；是您，在我们孤独无助时，用体贴入微的心，给我们温馨的港湾和前行的力量；又是您，在我们伤心难过时，用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空。

我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋里。父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而师爱，让我们享受到了只知给予，不求回报的无私。

乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年。老师们又开始了爱与执着的耕耘，同学们也踏上了新的征程。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风雨中翱翔。让我们携起手来，凝聚力量，顽强拼搏，共创xx中新的辉煌。

最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康，桃李满天下。

谢谢大家！

学生演讲教师发言稿(篇4)

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯光仍在亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”小时候，母亲就教会了我这首歌，当时只是觉得上口，后来背着书包上学了，有了知识，满满的我就懂得的了其中的真谛，懂得了教师这一职业的神圣与高尚。现在，每当想起这首歌时，总有一股暖流在心中荡漾。

人们常说，儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。一点也不假。当别人放下一天的工作和家人团聚时，你可曾想过他们仍在灯下认真的批改着作业；当别人还在睡梦中陶醉时，他们早已站在了三尺讲台，开始了一天的早自习；当别人在雨天接孩子回家时，他们还在送学生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。这就是平凡而又伟大的老师。家人的怨言，孩子的不满，他们没有过多的解释，因为这是选择，这就是他们的事业，学校就是他们的第二家，所有的学生都是他的孩子。他们懂得，学生是祖国的希望，祖国的明天寄托在他们身上，——这就是我们最可爱而又最可敬的人。

有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们是我么们成长路上得指明灯。为了学生，他们不知牺牲了多少个日日夜夜，为了学生，他们放弃了休息日和家人团聚。有人讥笑老师傻，说这个职业又累又不挣钱。我曾经问过自己的一位老师，当初为什么选择这一职业，他只是略笑，我喜欢这个职业，喜欢我的学生，看到学生成长、进步是我的快乐。多么朴实的话语，学生小小的进步是对他们的回报，因为他们深深的懂得：祖国的繁荣，民族的昌盛，都在下一代这些学生身上，他们懂得学生就是一切。为了祖国的明天，他们仍在自己的岗位上默默的耕耘着。

作为一名学生，我想对所有的老师说，老师，您辛苦了，多注意您的身体。想对所有的学生说，闲暇的时候，常回校看看，常到老师那儿坐坐，别忘了成长路上那一盏盏指明灯。

谢谢大家！

学生演讲教师发言稿(篇5)

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

教师节晚会学生代表发言稿

一年后，我们迎来了第27个难忘的教师节。

此时此刻，请允许我真诚地对在教学、管理和服务岗位上辛勤工作的老师们说：老师们，祝你们节日快乐！亲爱的老师，请接受我们真诚的诗。

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

在此，我们向您致以崇高的敬意！

--老师们，您辛苦了！

现在，亲爱的老师们，你们在想什么？也许，你还在想，明天的课，怎么讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们深感这是一个施展才华的大课堂。只是因为有一个团结、有能力的教师集体。清晨，当交院的学校徽记用玫瑰红的第一行染上时，我们老师的身影出现在校园长长的走廊上。深夜，当12点钟的钟声响起时，我们老师的身影伴随着灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

老师们，我们都说你们在培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。是你支撑了我们这一代人的脊梁，把坚毅的精神传给了一代又一代的学生！

有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快打开窗户看看，这满园的桃李，这满园的桃李，都在向你致敬！没有心灵的滋养，你怎么能开出这么多美丽的灵魂之花？

啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！传播知识就是播种希望和幸福。

学生演讲教师发言稿(篇6)

一模总结之后又是一个新的起点,我们全体同学要以本次考试总结表彰大会为契机,争先创优,在通往高考的路上披荆斩棘,创造奇迹.同学们,今天是3.16号,离高考还有81天!

十二年磨一剑,我们现阶段的学习就好像是万米长跑已进入最后的千米.

这时候我们已看到胜利的目标离自己不远了,我们应该更加豪气冲天,信心百倍,以极强的爆发力向着终点冲刺.备受大家关注的一模考试已经结束,成绩面前,我们要有正确的心态.

一次考试的成败,不是人生的全部.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已.

我们要从暂时的喜悦或沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,及时调整自己的心态,为下一次考试养精蓄锐.有这样一句格言：在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路.

一方面,我们不要沉浸在曾经的辉煌或失意中无法自拔；另一方面,我们也不要忘了吃一堑长一智的道理,我要提醒同学们不能忘了总结反思.因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷；通过反思,我们才不会在同一个的地方摔倒两次.

考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼上的漏洞,经过一次次的修补,我们的战利品才会越来越多.只有善于积累经验吸取教训的人,他的知识与能力编成的鱼才是牢不可破的,才能成为高考考场上的捕鱼达人.

一模考试,我们每一位同学内心都经受了洗礼,得到了了磨练、反省和升华,这正是我们最大的收获.同学们,一模考试已成过去,接下来等待我们的是更加紧张、更加刺激,更加激烈也更加严峻的挑战.

我们要以怎样的心态来面对接下来决定胜负的81天呢？

第一,谨记胜败乃兵家常事,失败乃成功之母.对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,盲目失意.

有人说我怎么只遇到成功的母亲.是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——态度、目标、勤奋、恒心.

学生演讲教师发言稿(篇7)

尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们

大家好！

首先我代表全本老师对20**届毕业的同学，对即将踏入新的征程的你们，表示衷心的祝贺。

在今天这个特殊的场合，作为老师代表，我也是百感交集。

和同学们一样，老师也有着伤感与留恋。席慕容有这样一句诗“我可以锁住我的笔，却锁不住爱和忧伤，在长长的一生里，欢乐总是乍现就凋落，走得最快的总是最美丽的时光。”是啊，时光轻易把人拋，从此，同学们将告别母校，你们的欢笑我何时再闻，你们的身影我何时重见？

三年师生情长，一朝别离恨短。同学们，你们知道吗，从此，你将带走老师的心，而老师只能留你入梦。

和同学们一样，老师也有着愧疚和遗憾。有人说“教育永远是一种留有遗憾的艺术。”但这并不减轻我内心的负担，因为我知道，虽然你只是我的一个学生，但对于你还有你的父母却是整个天下。

有时我们会悔那件事当时如果能换一种方式处理多好，那个同学的问题如果能早一点发现多好，那一天如果和他们在一起多好；有时我们会恨恨自己拙嘴笨腮不能更好地说服你，恨自己才疏学浅不能更好地改变你，恨自己技穷智短不能更好地成就你；但一切都已成过去，一切都不可挽回，在此，真诚地请同学们原谅！

和同学们一样，老师也有着欣慰和骄傲。得英才而教之，是人生一大快事。也许老师平时在用一种近乎苛责的方式在激励你，但我今天要告诉你一句发自心底的话同学们，你们，是老师最优秀最出色的学生！

我们骄傲，“上善若水，因为厚德载物“的精神在你们身上得以彰显，“国学底蕴，六艺多能”的目标在你们身上得以实现；我们骄傲，因为你们朝气蓬勃，个性张扬；因为你们勇于创新，追逐梦想；因为你们富有爱心，勇于担当。我们骄傲，因为三年虽短，我们却看到你已练就一双坚硬的翅膀，来日方长，我们坚信你必能在九天高翔。是你们让老师体验到了自己的价值，是你们让老师感受到了生命的意义。

同学们，老师衷心地谢谢你们。

和同学们一样，老师也有着对未来的企盼和渴望。从今天开始，你们将进入新的天地，开拓自己人生的梦想，从今天开始，你们将张开青春的翅膀，在更广阔的天地翱翔。我盼望着六月的喜讯，我将见到梦想之花朵朵绽放，我将会把收获之果粒粒品尝；我盼望，你们每个人都能成为自己的状元，心灵的冠军，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，无悔无怨；我盼望，你们能在一中光荣的历史上再添精彩的一页，你们都会在一中的群星谱中熠熠闪光；我盼望，你们每个人都是一中育出的一粒神奇的种子，洒出去，五湖四海都会绽出异彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我会见你沐哈佛图书馆的灯光，我会见你在泰晤士河上逐梦挥浆。

不，不止于此，我的盼望还有更多，但归根到底是一条，我盼望，你们都能站成一个大写的人，有山的威仪，傲岸，挺拔，不屈，坚强！

和同学们一样，老师也有着大战将临的激动和兴奋。同学们，今天你们是壮士出征，老师在此为你们壮行。我奉上三杯酒，壮你英雄胆，增你龙虎威，饮此三杯酒，化入血液，你必能决胜考场。

第一杯是信心酒。考场之上，竞争的不仅是知识，更是心理。你当有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，你当有“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的霸气。

你当自信，你会成为自己的状元；你当自信，你会考出自己的最佳水准。自信会帮你打开潜力之锁，自信会帮你开启智慧之门。自信会让你祛除心魔，心态平和；自信会让你心镜无尘，灵光乍生。

让我们提一口丹田气向命运高呼执青春斧，我当劈山开岳；摇霸王笔，我会倒海翻江。父母养育恩，今日当报；少年凌云志，今朝必酬！

第二杯是智慧酒。考场两日，其实凝聚的是十八年的智慧，谁能让十八年的心力在此时得到最大发挥，谁就是考场上的王者。智慧当是庖丁解牛，避难就易；智慧当是能出能入，敢舍能取；智慧当是处变不惊，灵活缜密；智慧当是眼观大局，知所得失。

做智者，永葆冷静；做智者，绝处逢生。做一个智者，得之淡然，失之坦然，顺其自然，争其必然。让我们记住一句话高考是座独木桥，狭路相逢智者胜！

第三杯是博爱酒。命运总对有爱心的人微笑，机遇总向有爱心的人垂青。爱高考，感谢它为你们的青春淬火；爱对手，感谢他们为我们的人生助力。

送人玫瑰，手有余香。爱，让你心底无私；爱，让你大气磅礴。有了爱，你的笔下更灵动；有了爱，你内心更坦然。

相信吧，人在做天在看，好人老天不为难。从今天起，你要向每一个人微笑，从今天起，你要给每一个人快乐。让我们一起向世界宣告我爱高考，我爱世上的每一个人！

最后，我想起泰戈尔的一句诗“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”我想对同学们说一句，无论你走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。同学们，以后你们无论是在**，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。

“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，一中只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

祝愿你们旗开得胜，马到成功！

五月的春风催浓了校园的绿荫，紫色的丁香花香四溢，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，此时此刻，我们欢聚这里，隆重举行高三毕业典礼。杨柳依依，飞燕盘旋，意气风发的同学们，请允许我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成高中学业的你们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们和默默服务、忘我工作的领导们、员工们致以最崇高的敬意！

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入呼兰三中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。回首往昔，课堂上你们分享着**的快乐，竞赛场上你们收获着成功的喜悦，运动场上你们舒展着健美的身姿，暴风雪，你们昼夜鏖战，沸腾的汗水蒸发着数九的严寒。

大课间，你们队伍整齐，英姿飒爽；体育比赛，你们激烈角逐，呐喊助威；演讲台上，你们慷慨激昂，妙语连珠。校园处处都留下了你们拼搏、奋斗的足迹。那一处处的点点绿，那一处处的点点红，那一处处的风景，都有着你们辛勤的汗水与深情的关注。

点点滴滴的三年啊，如一串串珍珠项链，熠熠闪光。它将成为你们人生一段最难忘的经历，一笔最宝贵的财富，一座最重要的里程碑。面对你们的成长，老师从心里为你们高兴，家长从心里为你们骄傲，领导从心里为你们喝彩！

而你们也将伴随着母校成长的历程，定格在母校骄傲与自豪的发展史上！

离别如期而至，感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子业已渐行渐远。可在三中这片热土上你独有的收获却将永生受益。

在这里，你们获取了基本的知识、基本的能力；学会了爱，学会了感恩；懂得了包容，懂得了坚强。等等。学校为你们的**成才成器奠定了扎实的基础，学校为你们的幸福人生打下了雄厚的根基。

当然，我们也有很多不足，这个时代是需要创新与实践型的人才，在这里你们还没有得到很好的培养。希望大家在高等院校里，好好地从这两面发展，母校期待着你们的成功！

今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈。再过天，同学们就要在高考考场内经天纬地，奋勇一搏。三年的时间，我们早就等待着这一天的到来，它是展示我们知识才华的一次机会，谁都希望赢得最后的成功。

面对高考，有的同学超常发挥，便梦想成真；有的同学正常发挥，实现了理想；也会有同学发挥失常，铩羽而归。其实，生活给你关闭了一道门，总会有另一道门悄然打开。人生就是这样充满机遇和挑战，没有过不去的坎。

天道酬勤，拿出这三年来你的拼搏与坚韧，发扬三中人优良的作风，坚定自己的信念，必将获取最终的成功。

雏鹰即将告别母校，飞向蓝天，作为你们的校长，我想对大家说，呼兰三中永远是你的家！这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。

快乐时回来看看，痛苦时回来看看；成功时回来看看，失意时回来看看。母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校会永远地祝福着你们。

亲爱的同学们，你们即将离开这里，游学四海，建树八方，谱写生活新篇章。我相信，有了你们，呼兰三中的校史会增加更辉煌灿烂的一页！

最后，预祝大家在高考中取得优异的成绩，祝愿呼兰三中的20**届学子明天更美好！

谢谢大家！

学生演讲教师发言稿(篇8)

各位领导、各位同行：大家好!

经常看到，名教师们上大型公开课前都有一套路,不是和学生谈话、提问，就是和学生一起做游戏啊等等，为什么要这样啊？说穿了，那就是和学生套近乎,拉关系,我想他们的目的就是消除学生的陌生感和紧张心理，让学生从容、自信，从而使课堂变得和谐、轻松、自然、民主。事实上，我们不能忽视这个环节。如果指导好，学生会被这个老师吸引，从一开始就喜欢上这个课。

华应龙先生是一位著名的教师。他的学生不想下课！这在他的很多公开课中可以看到，下课铃响了，老师示意下课，学生挥舞着小拳头高喊“**，**”。为什么会出现这种情况呢？

这不仅仅是华老师的课讲的精彩，还因为在他的课堂上，学生有话可说，有话敢说，说的话管用，更为重要的是，学生喜欢他，喜欢他的数学课。

做一个学生喜欢的数学老师并不容易。我们要学习、积累、积累，提高自己的专业水平和理论素养。

如果把教育比作大海，那教师的专业成长就好比教师驾驶着自己的小船向前航行，有的教师可能会一帆风顺，而有的教师可能会遇上大风大浪，教师的成长，环境固然很重要，但是良好的心态和积极的作为尤为重要。

有这样一个故事，大家都知道，一个学者去北京参加第三次考试，住在一家正规商店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意。第二天，学者急忙去找算命先生的算命方法。

算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你不认为在高墙上种菜是浪费劲力吗？

戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：

“哟，我也会解梦的。我想你这次必须留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？

戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”　秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

也看到这样一个故事，一位老奶奶有两个女儿，大女儿已经去世，小女儿在美国。她乘船去美国看望她的小女儿。她在路上有危险，生死难料。其他人都很紧张，只有她很平静。

别人问她为什么，她说，如果没沉船，我就可以见到小女儿了，哦耶！如果它下沉，我可以看到我的大女儿。哦耶！

我们看到积极的人，象太阳一样，照耀着光明的人，消极的人，象月亮一样，前十个**一样。思想决定我们的生活。不管我们有什么，我们都会有什么结果。

所以说：积极心态创造生活，消极心态破坏生活。如果把人生比作一副牌，而牌是上帝发的，我们分到什么就是什么，别无选择，也不可更换，我们能够做到的，也应该去做的，就是如何将手中的牌优化组合，并力求把每张牌打好。

正如冯巩在相声中所说，他比潘长江要大，在美发方面要比陈佩思好，而且他会说美国话比中国话，以充分发挥自己的优势。当然这只是一个笑话，我们不可能和最差的比，达到阿q式的心理安慰，我们应该向好的看齐，发挥个人的潜力、发掘团队的力量，去积极主动地做好自己的工作。

在我的教学生涯中，我最喜欢的一句话：“每天进步一点点”，集小成大，从身边的每一件小事做起，把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事都做好是不平凡的。说到每天的小小进步，我想给大家讲一个故事：

有二个和尚住在相邻的两座山上，这二座山之间有一条小溪，于是这二个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他们便成为好朋友了。就这样，时间在每天挑水中不知不觉己经过了五年，突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：他大概睡过头了。

便不以为然，哪知第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期还是一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚终于受不了了。他心想：我的朋友可能病了。我去拜访他，看看我能为他做些什么。

于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友，等他到达左边这座山的庙前，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打大极拳，一点也不像一个月没水的人，他好奇地问：你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？左边这座山的和尚说：

来来来，我带你去看。

于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一囗井说：这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这囗井，即使有时很忙，能挖多少就算多少，如今终于让我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。

故事讲完了，这个故事的题目叫：“挖一口属于自己的井”。对于这个故事中蕴含的哲理，我想仁者见仁，智者见智，大家的想法可能不尽相同，但有一点却值得我们思考，那就是左边这座山上的和尚他有长远的眼光，有自己的理想，并且为了实现这个理想，他每天都去做一点事。

相信在坐的每一名青年教师，我们都有自己的思想，这也就决定了我们与芦苇的区别，不是随风而倒，我们不仅要会思考，更要学会为理想而努力，没有理想就会迷失方向，其中“做”也就是行动，是最关键的。因为“做，还有50%的可能，不做，则100%不可能！”

那么，我们怎样才能成为学生喜欢的数学老师呢？

一。给学生留下第一印象很重要，所以你应该注意第一课

去年6月下旬，我带6年级2个班的数学临近毕业，本来安排我和几个班主任一起，带毕业生去上海看世博，结果领导突然通知我，让我第二批又去，现在由于工作需要，让我马上接替5年级数学最差的一个班级的教学工作。我虽然有些不情愿，但是还是马上调整心态，我这样想，这个班需要我，肯定是领导信任我。早读课的时候领导找的我，吃早饭的时候我找到这个班的班主任了解情况，知道了这个班的孩子数学基础差，愿意学好，可是没信心。

再看看课程表，上午的第二节是全班的数学课。于是，我想，第一堂课就讲知识肯定不行，首先要激发孩子们，树立他们的信心。只有一次备课时间，所以我就这样设计，看课件。

一堂课，孩子们都很兴奋，我能从他们的表情看出。通过一个月，月考成绩就进步很大。一年后，全班从最差的变成了第二名，相差只有0分

7分。当然，学习的进步仅靠一节课是不够的，（后面我还会说到一些具体的做法），但是有一点可以肯定，学生改变了对数学的态度。

不久前，我班一个很淘气的小男孩下课后突然给我一张纸条，说：“阳老师，你可以去办公室再看看。”。见《感谢信》，而这次毕业考试这个孩子的数学考了94.5分，应该说进步很大的。

我还记得五年前，我上了一门新课。这个班的孩子聪明、活跃，数学基础很好，但他们的综合思维不好。开学的第一节课，我首先给大家介绍：我是阳老师，你们新的数学老师，我能给大家带来阳光，让你们感受到温暖，从此你们变得更加智慧，信不信？

一双双单纯的可爱的大眼睛疑惑的望着我，顿了下，我说，我给大家提个问题：请你们猜一猜，阳老师今年多大了？一下子学生活跃了，小手一个接一个，至今我都记得当时的情景。

有的说：30了，有的说34了，我趁势问他们怎么猜到的，于是总结到了用观察、比较、推测等数学方法，其实我真正的年龄并不重要，重要的是学生知道数学在生活中的用处，并知道用数学的方法来解决问题。因此，我引导孩子们了解学习数学的作用，以及学习数学的方法，特别是思考的重要性。

一节课快完了，当时感觉孩子们意犹未尽，于是，我说，请你们马上动笔，把刚才的所见、所想、所感记录下来，行吗？孩子们刷刷的写起来。

其中2个孩子的日记我带过来了，大家可以看一下。而我也就这一节课写了教学随笔，和一个学生的日记一起被发表在广外《晨星作文》上。班上的数学日记在我的博客上。

学生和家长可以随时浏览。

2。善待孩子的错误，等待他长大

我这里说的错误是指孩子的不足，缺点，也包括作业中的错误，而我对他们的包容，等待，赏识，确实让很多孩子在他们的成长道路上多了一些闪光点。

第一个孩子是我们一个同事的儿子，每次考试的平均数学成绩是80分。他妈妈班主任，我一到这个班，他妈妈就说，阳老师，只要你把我儿子的数学补起来，我一定好好请你，还怎么怎么的。当时我笑了，我说，只要你问我，那就好说了。

在分析了这个孩子的情况后，我想尝试一些我一直想用但从未用过的东西。上课时，孩子养成了良好的习惯，认真听讲。我不时地让他回答一些简单的问题，并相应地表扬他。第一次的作业，全班40多个人，全对的就有一半，可是他，竟然错了三道。

要知道，我有个习惯，每次的课堂作业，我会让学生独立做，而每次全对的我会在全班读名字表扬，并在作业星级榜上加星一颗。该怎么办？我把他单独叫到办公室，先教他把错改了，然后试探的问他，想不想作业是全对的，好在全班表扬你？

他低下了头，我明白，孩子很自责，我就说，阳老师知道你是很棒的，你能把题做全对的，只是今天检查的不仔细，是吗？孩子点了点头。我说，这样行不行，我给你三次机会，你到老师这改错，是我们的秘密，可别告诉别人，我在课堂上依然表扬你，怎么样？

孩子的眼睛亮了，真的吗？真的，我这样做了，我发现，表扬他之后，课堂上他更认真了，作业也能做完后反复检查，第二次、第三次错的分别是2道、1道，我依然这样，在办公室进行我们的秘密。第四次，第五次，他的作业真的没事，他很开心，我也很开心。

偶尔会有小错误，但我相信他。因为他越来越自信，他可以主动和同学讨论问题，甚至可以和数学系的代表一起研究我的思维问题，而不是吃饭。还经常和其他几个机灵鬼到我办公室主动帮我拿小黑板，抱作业本，要不就是问：

阳老师，好久给我们加节数学课？我总是说：如果你做得好，我会奖励你的。

这孩子的月考成绩由原来的80多分升到90、92、94、96...100分，还争着当小老师，给全班讲题。这个孩子现在在我们学校上二年级，如果在校园里遇到我，一个来自远方的拥抱就会来了。

学生演讲教师发言稿(篇9)

大家晚上好！在教师节即将来临之际，很荣幸能代表全班同学在这次班会上发言。

古人云：“教不严，师之惰。”自古以来，老师就背上了教书育人的重担。初到xx，经历了一周的军训、一周的学习，我们结识了许许多多为人和蔼、幽默风趣的老师，这些老师，不仅给予我们知识，更在恰当的时间、恰当的地点，教给我们为人处事的道理，即将迎来一年一度的教师节，让我们对老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

说到老师，首先就要说到我们的班主任——曹老师。大家还记得军训的时候吗？曹老师常去开会，但每次只要和我们在一起，曹老师总会拼命地掩饰自己的疲劳。在参加活动时，替同学们加油鼓劲；唱军歌时，曹老师和我们一起兴奋地大声唱起来。整整一个星期，只要曹老师陪在我们身边，总是生龙活虎，掩饰得非常好，无人看得见她的疲惫，甚至于晚上来查寝，我还觉得奇怪，老师为什么总是这么有精神？直到军训最后一天的晚上，听了另一个老师的讲述，我才明白，原来老师一直都是在强打精神陪我们军训，甚至连家里的孩子都无法照看；连一个像样的电话都无法和家里打，是为了空出时间和我们在家里忧心忡忡的父母沟通……这一切的一切，我们竟都毫无察觉，有时甚至还在不停地抱怨军训的艰苦，直到明白了事情的真相，才知道老师的付出，比我们洒下的汗水要多出上百倍。

这一周，同学们都已见过了所有的任课老师，每个老师在课堂上都是非常轻松活泼、幽默自得，我们总是在笑声中轻松地完成一节又一节课的学习……然而，谁知道老师为了上好这一堂课，花费了多少的心血，费尽了多少的心机，只为让大家理解或学会一两个知识点，为此，还要翻阅大量的教案，还要制作幻灯片，有的老师还要经常在不同的班级之间徘徊，忙碌地讲课，课下还要认真地批改堆积如山的作业，许多老师都近视了，这是为什么？许多老师经常嗓子哑了，这是为什么？许多老师经常失眠，这是为什么？是为了我们能够理解那每节课精心挑选的一个两个知识点，滚瓜烂熟，活学活用。书中的知识点堆积如山，老师要为此付出多大的努力啊！我们还忍心再为老师增加负担吗？只有努力学习，才不至于让老师的心血白费，不至于让老师的辛苦努力付之东流！

老师，一个多么神圣的职业，人的一生中，除了生养我们的父母，最应该感谢的就是从精神上哺育我们的老师。一年一度的教师节又临近了，在这个神圣的节日，或许，一个言语上的难以表达我们的心意，无言的努力，未来的成功，才是我们能给予老师最好的祝福！

今天，在这里，我代表全班同学，向将要陪伴我们三年的老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

谢谢大家！

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