如果我们学会从不同角度分析问题。我们固然需要提前写好一份具体方案的，方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢？以下是本站为您收集的一些“推进方案”方面的资料，只要我的建议对你有所作用请不要忘记将其收藏起来！此外，关于范文大全，您还可以浏览工商所所长述职报告10篇。

推进方案【篇1】

高效教学效率，促进人更好的发展，如何实现对学校的高效管理，其归根结底是如何更好地实现对教师和学生的管理上。

教师是教育改革和发展最重要的资源，是学校教育改革的主体和办学的依靠力量。可以这么说，学校的教学管理主要是指学校对教师的管理，而教师管理的成败将直接影响到学校的整体办学质量和学校的存亡。

因此，为了搞好教管理是人们在一定组织环境下所从事的一种智力活动。对学校的管理可以提师管理，建设一支德才兼备，质量合格的教师队伍。针对本地的教育现状和学校的实际情况，特此制定了本方案。

一、本校课堂教学的现状

1、业已达成的方面

（1）整体教学步骤都较清楚，从引入新课—教授新课—练习巩固—检查反馈—课堂小洁—拓展思考—作业布置等一系列过程都比较完整。

（2）教师基本上都设计好板书。

（3）许多教师重视直观教学，利用了图片、模型、投影、实物等教具。

（4）部分教师设计了教法，如小组讨论、分组训练、启发式提问、自学指导、分层施教等。

（5）部分教师注意了学法指导。

2、存在的主要问题

（1）有些教案仅是教材内容的缩写，具体施教过程全凭临场发挥，未能实现“教案是课堂教学的兰图”这一教案设计的要求。

（2）有些教师教法单一都是讲授法，教师讲得太多，占用绝大多数时间，学生感觉枯燥无味。

（3）学生的主体作用的发挥研究得较少，课堂气氛不够活跃。

二、改进方案

1、目标

课堂教学的改革的最终目标是实现教学效益的最大化，而一堂课的效益如何，最终要从学生身上体现出来。当今的课堂教学过程应是“师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标的过程。”因此，我们应对传统的课堂教学模式进行重构，建构以学生发展为本的高效课堂教学模式。

近期，拟确定以下两方面的具体目标：

（1）改进师生角色分配

推进方案【篇2】

一、活动背景

新的学期已经开始了，但是同学们的生活习惯仍然没有好的状态。在加上放了一个假期，同学们有开始了迷茫，找不到人生的方向，在学习上进入不了状态。经过上一段时间的学习，然而，大一新生们对卫生生活的认识还不够完善，仍然会出现迟到、早退的现象。还是对学校的规章制度还不是很了解，需要加强了解和改善。其他年级的同学同样要加强纪律的问题。希望我们作为学长学姐能为新一届的同学做好的榜样。

二、活动主题

增强学校的纪律，增加同学们的积极性，同时也要增强我们部门干事的工作能力和交流能力。

三、活动目的

丰富我们的大学生活，让我们有一个美好的大学生活。

四、活动时间

20xx年下半年(上学期)

五、活动地点

苏州科技学院石湖校区天平学院

六、活动对象

天平学院全体同学

七、活动流程

（一）增强交流 在本学期纪检部与学习部，生活部，体育部等开一次交流会，此会议安排在空余时间。使我们的队伍更团结更融合。

（二）整顿内部秩序 本学期纪检部应制定一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。

（三）强化服务意识 我部门在着学期应大力策划开展各项活动，增强交流，积极配合学校开展的各项相关工作。做好早点到，违章电器的查处及各项活动的监察工作。

八、不断创新

(一)在九月

1、我们起草：“加强学生寝室违章电器检查的通知”和“晚自习实施通知”。然后开展此两项工作。

2、新老生见面交流会

3、全年级的上课早退、迟到的问题记录

(二)十月

1、基本的常规工作

2、在开展例会进行多方面学习交流，培养干事们的创新能力和干事与干事，部长之间的交流。

3、纪检部与生活部合作举行一场关于“寝室安全文化建设”的大型活动。

(三)十一月

1、在例会中进行部门内部的辩论赛，培养纪检部成员的语言表达能力和逻辑思维能力。

(四)十二月

1、部门内部进行依次联谊

2、部门成员的考核

3、期末总结。

(五)一月

1、加强期考的考试纪律

2、做好寒假离校的纪律问题

(六)二月

1、“加强学生寝室违章电器检查的通知”和“晚自习实施通知”。然后开展此两项工作。

2、全年级的上课早退、迟到的问题记录

(七)三月

1、基本的常规工作:

2、正常开展纪律部例会

(八)四月

1、配合各部门做好

2、配合各部门运动会的工作

(九)五月

1、加强各年级的上课纪律

(十)六月

1、加强期考的考试纪律

2、做好寒假离校的纪律问题

推进方案【篇3】

方案苏屯小学

2012-9-18

为认真贯彻落实《颍泉区“师德师风建设推进年”活动实施方案》，提高我校教职工的职业道德水平，建设一支师德高尚、教艺精湛、群众满意的教师队伍，根据深入学习实践科学发展观活动和“学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型”队伍建设要求，依据上级的文件精神，结合我校实际，拟订本方案。

1、 提高认识，加强领导，确保师德师风建设的落实。

师德师风建设是教师队伍建设的核心，是一项系统工程。加强师德师风建设是促进教师健康成长的需要，是教育事业持续发展的需要，是办好教育让人民满意的需要，是教育系统实践科学发展观的重要体现。为抓好此项工作，学校成立了“师德师风建设推进年”活动领导小组，具体负责学校的师德师风建设工作。

组长：魏云飞

副组长：陈利孟灵

成员：刘继鹏怀金志李传令

2、 加强宣传，营造氛围，推进师德师风建设。

为确保师德师风建设工作做得扎实有效，学校认真调查分析我校教师师德师风现状，依托深入学习实践科学发展观活动和教育队伍“五型”（学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型）建设活动，寻找好工作的突破口。要做好宣传动员工作，教育引导全体教师统一思想、端正态度，积极投身师德师风建设。

3、 明确任务，突出重点，全面提高师德素质。

1、工作任务：认真组织教师学习教育《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《颍泉区教师队伍建设与管理暂行规定》和《阜阳市中小学教师“十不准”》等有关教师职业道德的法律法规，切实加强教师职业道德和职业纪律教育，加强教师职业道德考核，积极引导教师树立正确的人生观和价值观，进一步增强责任感和荣誉感，进一步提高育人质量，提高师德整体水平。

2、工作重点：把解决实际问题作为重点深入开展“师德师风建设推进年”活动。学校积极引导教师作好自我剖析，查找在政治思想素质、职业道德修养、工作态度、能力、业绩等方面存在的突出问题。

把是否忠于教育事业、热爱教育工作、敬业奉献、为人师表、促进自身发展和教育教学质量提高作为衡量师德师风建设成败的标准。

三。工作安排：根据上级文件精神，我校师德师风建设分为四个阶段。

第一阶段：动员学习阶段（9月20日-9月30日）。

1、学校依据上级文件精神，成立“师德师风建设推进年”活动领导小组，结合实际拟定师德师风建设实施方案。召开师德师风建设动员大会，统一思想，明确目标任务。

2．采用集中学习与自学相结合方式，认真组织教师学习教育《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《颍泉区教师队伍建设与管理暂行规定》和《阜阳市中小学教师“十不准”》等有关教师职业道德的法律法规，并做好学习记录，督促教师写好学习笔记和学习心得。

3．组织教师就如何加强师德师风建设、争做“五型”教师开展专题讨论。

4．组织教师签订《阜阳市中小学教师师德师风建设承诺书》，学校审核后统一归档备查。

第二阶段：对照检查阶段（10月11日-12月5日）。

本阶段着重抓好自我反思总结材料、民主评议、意见反馈等工作，重点是围绕理想信念、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面进行剖析，找准存在的问题。每位教师至少要写一篇书面反思总结材料。

在此基础上，在学生、家长、教师、社会各界人士中做好广泛的意见征求，充分发挥社会的监督作用，搞好师德师风建设满意度的测评。

第三阶段：整改提高（12月6日—12月25日）。

根据第二阶段查摆出来的问题，结合教学目标任务完成等情况，制定整改方案，明确重点整改问题，逐项落实整改措施。要重点分析群众满意度不高的人员和问题，进一步完善整改措施，促进教育和教师良好形象的形成。

第四阶段：检查总结阶段（2013年12月26日-1月10日）。

学校对开展师德师风建设活动中查找出来的突出问题、整改的具体措施、取得的成效进行总结，将活动开展的各项资料分类整理归档。举办教师座谈会，讨论这次活动的得失，以便进一步改进和改进。

推进方案【篇4】

第一章总则

第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。

第二条学校名称：学校

第三条学校性质：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

第四条办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的.教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。

第五条学校自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。

第六条学校地址：

第二章办学机构

第七条办学规模：学校占地面积;建筑面积。

第八条办学层次：九年一贯制学校。

第九条办学形式：招生对象为小学适龄儿童和初中学生，小学生的学习期限为六年，初中学生的学习期限为三年。

第三章管理体制

第十条学校设立董事会，董事会每届三年，董事会是学校的决策机构。

第十一条学校董事会成员人：由组成，其中均从事教育10年以上。

第十二条董事会成员热心教育事业，品行良好，具有权利和完全民事行为能力。

第十三条首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的更换由董事会投票，全体董事半数通过。更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组员同意通过。

第十四条董事每届任期为三年，董事期届满后可连任。

第十五条董事会行使下列职权：

(一)聘任和解聘学校校长;

(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;

(三)制定学校发展规划，批准年度工作计划;

(四)筹集办学经费，审核预算、结算;

(五)决定教职工编制定额和工资标准。

(六)决定学校分立、合并、终止。

第十六条董事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。

(一)董事长认为有必要时;

(二)经三分之一以上董事组员提议时。

第十七条董事会设董事长1名，;副董事长2名，分别是

第十八条副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长副董事长代其行使权利。

第十九条董事长行使下列权利：

(一)召集和主持董事会议;

(二)落实检查董事会决议的实施情况;

(三)代表学校签署有关文件;

(四)法律、法规和学校章程规定的有关权利。

第二十条董事会实行一人一票制和按出席人数，少数服从多数;当赞成票和对票相等时，由董事长作出最后决定。但讨论以下重事项，应当经三分之二以上组成成员同意方可通过。

(一)聘任、解聘校长;

(二)修改学校章程;

(三)制定发展规划;

(四)审核预算、决算;

(五)决定学校的分立、合并、终止等其他重要变更事项。

第二十一条召开董事会议，董事长或者指定人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告之董事。董事因故不能出席会议，可书面托其他董事代为出席董事会议。托书必须指明授权范围。

第二十二条出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。如经缺席的董事追认的人数超过二分之一时。其决议有效。

第二十三条董事会会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名。董事对董事会议的决议承担责任。董事会会议记录由董事长指定的人员存档保管。

第二十四条学校设校长一名，校长由董事会聘任或解聘。

第二十五条校长对董事会负责，并行使以下职权：

(一)执行学校董事会的决定;

(二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;

(三)聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩;

(四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;

(五)负责学校的日常工作。

第二十六条校长在行使职权时，不得变更董事会的决议和超越授权范围。

第四章学校的法定代表人

第二十七条为学校的法定代表人。

第二十八条学校的法定代表人必须具备下列条件：

(一)坚持党的路线、方针、政策，素质好。

(二)身体健康，能坚持正常工作。

(三)未受过刑事处罚。

(四)具有完全民事行为能力。

第五章学校资产与财务管理

推进方案【篇5】

为了深入贯彻落实党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，积极推进“四城联创”工作，提高城乡整体文明程度，经市委研究，决定从今年起，在全市范围内广泛开展以“提高公民素质、规范公民行为、优化公共环境、维护公共秩序、倡导公益行动”为主要内容的“精神文明建设推进年”活动。特制订具体实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以群众满意为标准，通过宣传教育、正面引导，建章立制、健全设施，强化监督、严管重罚等综合措施，多管齐下，标本兼治，提高市民的思想道德素质和文明素养，集中整治比较突出的不文明行为，全面提升我市城乡整体文明程度，加快创建全国创业城、全国双拥城、全国卫生城市、全国文明城市步伐，为推动我市新一轮发展创造和谐文明的社会环境。

二、阶段目标

从2010年开始，三年后实施。2010年重点开展宣传教育，重点整治突出不文明行为；2011年，巩固宣传教育和集中整治成果，加强硬件建设，完善公益设施，建立长效机制；2012年查漏补缺，确保集中整治取得实效，实现工作常态化，力争进入全国创建文明城市工作先进城市行列，具备全国文明城市的基本条件。

三、活动重点

2010年的活动重点是：

在城市开展“三整治、三倡导”活动。三是整治公共环境，杜绝随地吐痰、粘贴、饲养宠物等不文明行为；二是整治公共秩序，消除乱闯红灯、乱穿马路、乱停乱放、违章行驶、酒后驾车等违反交通秩序行为，消除公共场所办事、购物、乘车不按顺序排队等不文明行为；三是整顿公共行为，杜绝公共场所噪声、吸烟、骂人、不礼让、不爱护花草树木和公共设施等不文明行为。

三是倡导：在城市大力倡导文明礼仪，大力倡导节俭，大力倡导公益行动。

在农村开展“五提倡、五反对”活动，即提倡崇尚科学、反对封建迷信；提倡健康娱乐、反对聚众赌博；提倡勤俭节约、反对铺张浪费；提倡村邻和睦、反对宗族纠纷；提倡村容整洁、反对脏乱陋习。

城乡都要把宣传教育和严管重罚相结合，充分发挥城管、卫生、乡镇、街道、社区、群众自治组织和职能部门的作用，对不文明行为进行劝喻、引导和处罚。

四、活动内容和目标责任

(一)广泛宣传，积极营造良好的**氛围

1、在全市新闻**组织开展整治不文明行为活动宣传战役，****社、市电视台、广播电台及各县区新闻**，统一开设专栏，采用群众评说、新闻综述、新闻专题、系列报道、记者观察、专家言论等形式，集中开展宣传活动。各级新闻**要充分发挥**监督的作用，**电视台、****要设立**台，对不文明行为和有悖社会公德的行为和事件进行**，开通文明****和电子邮箱，号召全市人民抨击、举报身边的不文明行为。(责任单位：

市委宣传部、****社、市广电局)

2、印发**市“三从十不”市民行为规范、“市民公约”、**城区市容和环境卫生管理实施办法等宣传材料，在市民中广泛宣传，引导人们树立起文明意识，养成文明习惯。(责任单位：市文明办、各县区文明委)

3、以“告别不文明行为，争做文明市民”为主题，印制“告别不文明行为承诺书”，动员全市广大市民签署承诺书，承诺远离不文明行为，自觉遵守公共场所文明行为准则。(责任单位：市文明办、各县区文明委)

4、以“告别不文明行为，争做文明市民”为主题，在城区主要街道、乡镇所在地、人口密集区设置永久性宣传标语和公益广告牌。新闻**应该长期制作一些公益广告。各单位、各部门要充分运用墙报、黑板报、标语、宣传车、文化长廊等多种形式，宣传不文明行为的危害、成因，形成基础性的群众**氛围。

(责任单位：市委宣传部、市文明办、各县区文明委)

(二)创新载体，大力开展形式多样的主题教育和创建活动

1、在党政机关开展“创文明机关、做人民满意公务员”活动、“讲文明、树新风，争做文明带头人”主题实践活动。在市民中广泛开展“爱我城市、争做文明市民”活动和“四个一”活动，即：每周监督举报或纠正一次不文明的人或事；每月学习一次文明礼仪常识；每季参加一次环保公益行动；每人改掉一两个不文明习惯。

开展本单位文明走廊、文明办公、文明社区等活动。开展文明风尚展示活动，展示活动中涌现出的好榜样、好做法。(责任单位：

市文明委、市直机关工委、各单位)

2、在全市中小学校组织开展“小手拉大手，全家讲文明”活动。各中小学和幼儿园，采用主题班会等形式，让学生和小朋友了解活动的具体要求，动员他们积极参加各种实践活动，在家庭生活中担任家长的“文明监督员”。采用“给家长寄一封信”等活动载体，让子女提醒家长养成文明习惯，指正家长的不文明行为，利用家长给小孩做表率的心理，让家长自觉讲文明，树形象。

家长也要加强对孩子的教育和引导，教育孩子从小养成“守法律、讲公德、爱文明”的生活习惯。在全市中小学集中组织一次以“告别陋习，文明出行”为主题的升旗仪式，开展一次“告别陋习，文明出行”班(团、队)会，开展“小手拉大手，出行共文明”倡议活动。(责任单位：

市教育局、团市委)

三。全市各级各类文明单位要在文明创建工作中发挥示范带头作用，实行省、市文明单位创建工建制度。每个省、市级文明单位主动联系一个乡镇、街道、社区或路段，开展精神文明共建活动，积极为精神文明建设工作添光彩、做贡献。(责任单位：

市文明办、各县区文明委)

4大力开展志愿服务活动，开展志愿者劝说活动。有关部门和社会团体要做好志愿者的招募和培训工作。利用节假日和公休日，组织志愿者到各种公共场所提醒和劝喻市民遵守“告别陋习、走向文明”的各项基本要求。

在街道，公园和广场上，应劝告市民不要乱扔东西；劝说市民自觉到服务窗口购物场所排队；在斑马线前，劝说车辆让行人通过；建议市民过马路，在十字路口走斑马线。(责任单位：团市委、市志愿者协会、各县区文明委)

(三)制度约束，严管重罚，大力开展综合整治活动。

不文明行为涉及公共环境、公共秩序等方面。除了坏习惯，这是一个系统工程。在宣传教育的基础上，各执法部门要充分发挥各自优势，紧紧围绕“告别陋习、走向文明”主题，严格执行有关法规，广泛开展文明执法和综合整治活动。

1、开展“文明督查行动”活动。公开招募文明监督员和青年志愿者组成文明督查队，对违反交通、破坏公共环境等不文明行为，在批评教育、行政处罚的同时，把不文明的人和事，在新闻**、所在单位或社区进行公开**，给予公众谴责，形成不讲文明即为可耻、即受惩罚的社会环境。(责任单位：

市文明办、团市委、市志愿者协会、各县区文明委)

2开展公共卫生环境集中整治活动。市爱卫会、卫生、城管部门和乡镇、街道、社区加大教育引导和督促检查力度，加强保洁力量，依法整治乱占乱搭乱建现象。各乡镇、街道、社区要组织吸收离退休老干部、老党员、公益岗位人员、社区干部等组建市容市貌协管队伍，加大对重点时段、重点路段的巡查，依据**市市容和环境卫生管理实施办法等有关规定和条例，加大对乱吐、乱扔、乱泼、乱贴、乱写、乱画，损坏公共设施、践踏公共绿地等不文明行为的劝诫、督查及现场纠正处罚。

(责任部门：市爱卫会、市卫生局、市建设局、各县区文明委)

3、实施“文明交通行动计划”，开展公共交通环境集中整治活动。交警部门重点针对“礼让斑马线”、“排队等候绿灯放行”等行为加强引导，要加大对违规行为的警示和处罚力度。交通、运管部门要加大对出租车司机仪容不整、车内吸烟、违规收费、内外车容不洁和乱停乱放、违规掉头等行为的整治处罚力度。

继续开展评选“文明出租车”、“文明示范车”和交通文明示范街、示范路**动。(责任部门：市交通局、市交警支队、各县区文明委)

4、开展公共秩序集中整治活动。公安、交通、运管、公交等部门和单位要采取各种有效措施，确保各种车辆有序有礼运行，劝喻、引导市民自觉排队上下车，自觉为老弱病残孕让座。卫生、金融、商贸、旅游等部门和窗口行业、企事业单位，尤其是医院、银行、餐馆食堂、办事窗口、百货商场、娱乐场所，都要采取措施整治公共场所的无序行为和不文明现象。

(责任部门：市公安局、市交通局、市运管处、各窗口行业主管部门、各县区文明委)

5、在棚户区改造中立足长远，着眼当前，高起点、高标准规划和设计，增加绿地面积和文化体育设施，积极建设和创建文明小区、文明社区，为创建全国文明城市打好基础。(责任单位：市建设局)

五、工作机制

1、加强领导，精心安排。为了加强对“精神文明建设推进年”活动的领导，市委、市**成立了以吴仰东市长为组长、五大班子分管领导为副组长、有关部门负责人为成员的“精神文明建设推进年”活动领导小组(名单附后)，领导小组下设办公室，统一协调和指导全市的活动。各县区、各部门要切实加强对“精神文明建设推进年”活动的组织领导，尽快成立开展此项活动的领导小组，统一协调各项活动，尽快制定具体方案，切实抓好工作落实。

2、分解任务，明确责任。各县区、各责任单位要负责把承担的任务分解到各相关单位和部门，制定具体的落实措施，严格实行责任制，落实责任领导和责任人，做到事事有人管、件件有着落。

3、整章立制，健全设施。各县区、各执法部门要进一步修订完善具体的处罚细则和处罚程序，加大执法人员的培训力度，努力做到规范执法、文明执法。城建部门要加强城市基础设施的规划、建设、维护和改造。

4、加强协调，及时沟通。市直有关单位要按照职责分工，相互配合。活动进展情况要及时向市文明办报告，以便掌握情况，加强指导。各县、区、部门要在4月底前将具体实实方案报市文明办。

全市统筹，上下联动，整体推进。

六、考核和表彰奖励

市文明委将定期和不定期检查各单位、县的进展情况，确保活动取得实效。同时，各县区、各单位“精神文明建设推进年”工作情况市委、市**将纳入年终干部考核、精神文明建设目标管理责任书考核及文明单位考核中，对“精神文明建设推进年”中成绩突出的单位给予优先晋升文明单位和表彰奖励，方案中涉及到的党政机关、职能部门和有关单位要带头争创文明单位，并以此作为考核“精神文明建设推进年”工作的一项重要依据，对工作不力、推诿扯皮的文明单位予以否决，甚至撤销荣誉称号。

市民素质教育和公共文明创建活动是一项长期性的工作，重在创建、贵在坚持。在活动中，既要立足教育，注重自我教育、自我提高、自我整改，又要加大处罚，以管促教，以罚治陋，做到管、教、罚三者有机统一。同时，要积极探索长效管理机制，避免出现时间紧、懈怠的现象，确保活动取得长期成效。

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推进方案【篇6】

邹城市北宿中学

为进一步加快学校发展，推动学校“走在邹城同类学校前列，争创区域名校”，推动教学质量向更高层次迈进，学校决定，在2018—2019学年度开展“集体备课深入推进年”活动。

一、组织实施

“集体备课深入推进年”活动由学校教学工作领导小组（教管中心）组织实施，由级部、学科委、备课组依据学校的活动方案具体落实。各级部门主要负责安排、检查、监督和考核，纪委主要负责业务指导，备课组负责具体实施。

二、活动过程

“集体备课深入推进年”活动从2018年9月初开始至2019年7月底结束，分四个阶段进行。

1动员学习阶段（2018年9月初至9月底）

级部布置发动“集体备课深入推进年”活动。

级部召开专题动员会议，组织教师认真学习学校制定的“集体备课深入推进年”活动方案，学习学校有关集体备课的规定，统一思想，提高认识，进一步明确活动的目的意义。

各级部门应制订切实可行的措施，明确集体备课的要求。

2分析阶段（2018年9月初至9月底）

集体备课主讲人和备课组分别从个人和备课组的角度，查摆在集体备课中存在的问题，个人和备课组要分别写出查摆总结，交级部检查，学校组织调研督查。各级部门要对每各备课小组进行分析评价，建立先进典型，通报执行不力的备课小组。

三。整改阶段（2018年10月初至2019年4月底）

根据发现的问题，各级部门和备课组要制订整改措施，并认真落实。

集体备课的时间、地点、讲课人、内容要明确具体，由各级部门每周一上午组织实施。备课组要制定本学期集体备课计划，计划好内容，做好分工；讲演者的讲稿应分类装订保存；所需的讲义和材料应提前准备和打印。

借助教改研究课、公开课、优质课、教学专家等活动，展示集体备课成果，平时做好课堂工作。

各学科要充分利用周三的座谈会，对集体备课进行分析总结。

4总结评估阶段（2019年6月初至7月初）

学校教学工作领导小组（教管中心）会同级部对“集体备课深入推进年”活动进行评比总结，对在活动中表现优秀的备课组进行表彰奖励。

三、调度推进

在整个活动过程中，学校教学工作领导小组（教管中心）每学期至少两次（期中、期末）深入到级部、备课组和课堂，进行工作调度，全面了解活动的开展情况，收集并推广好的做法和典型经验，了解活动中存在的问题并帮助备课组制订整改措施。教导处要做好相关材料的收交工作，并结合展示课、公开课、优质课、教学能手评选等活动，做好先进经验的示范和推广工作。

课堂教学是提高教育教学质量的重心，搞好“集体备课深入推进年”活动，就抓住了学校工作的重点，就能抓好强本固基工作。教学质量是学校的生命线。教学质量的提高有赖于实施、基础、过程和细节。各部门要通力合作，把“集体备课深入推进年”活动落实到位。

2018年9月15日

推进方案【篇7】

一、理性认识，科学看待办公室工作

二、创先争优，切实加强作风建设

（一）强化学习意识。

（二）增强大局观念。

（三）提升服务水平。

（四）发扬吃苦奉献精神。

同志们：

今天，我就围绕党风廉政建设建设，给大家上一次党课。不当之处，请大家批评指正。

一、理性认识，科学看待办公室工作

一是办公室工作位置非常重。政府办公室是政府工作的“参谋部”、“作战部”和“后勤部”，处于非常重要的位置。办公室人人都是秘书，都是服务员，都要按照秘书的标准来要求。作为政府工作的“参谋部”，办公室在辅助政府决策中的作用举足轻重。办公室人员虽不是领导但服务领导，虽不做决策但影响决策。作为政府工作的“作战部”，办公室在确保政府政令畅通中的作用至关重要。政府决策要掷地有声，领导意图要顺利实现，大事要事要见到实效，都离不开办公室抓贯彻、抓督查、抓落实；政府各项重点工作要有序推进，离不开办公室协调各方、统筹运作，消除梗阻、促进和谐，使各级各部门围绕政府工作大局唱好“一台戏”、走好“一盘棋”，形成方方面面共同推动工作的合力。作为政府工作的“后勤部”，办公室在政府日常工作运转中发挥着重要作用。政府工作要实现快节奏、高效率，离不开办公室高质高效、周到细致的筹备安排和服务保障。由此可见，办公室的地位和作用极其

重要，同志们一定要高度重视，切实肩负起辅政理政的光荣使命。

二是办公室工作责任非常大。大家想一想，我们办公室在很大程度上代表着政府、代表着领导，我们所做的每一件事情都会在全县产生重大影响。同时，办公室对外还起一个“窗口”作用。乡镇、部门的同志，外来的同志对我们的印象如何，对政府的印象如何，很大程度上同办公室的工作相联系。办公室工作出色，人家就会说这个地方工作真不错；办公室同志如果工作草率、态度生硬，人家对这个地方的印象就不会好。所以办公室工作与全局工作密切相关。同志们一定要认公号老秘带你写材料整理识到，我们在办公室工作，事事关系政府大局、人人关系领导形象。作为领导身边的工作人员，基层干部群众对大家很尊重，也很照顾，一定要知足、自重。同志们要清楚，我们之所以被人高看一眼、厚爱一分，主要得益于大家在政府机关工作、在领导身边工作，大家的一言一行，在很大程度上代表着政府的形象、代表着领导的形象。我讲这些旨在说明，工作在政府办公室，我们肩上的担子沉甸甸的，我们的责任重于泰山。

三是办公室工作要求非常高。办公室的重要地位、重大责任和工作性质，要求我们的工作绝对不能满足于一般化，而必须是高标准、严要求、争一流。一方面，办公室作为政府的中枢机关，是全县的一面旗帜、一个标杆，对基层单位和广大干部群众有着示范导向作用，必须以高质量、高水平的工作做好表率。如果我们工作标准不高、绩效不好，对基层就没有说服力，我们协调工作、督查落实就缺乏力度。比如，我们政府办公室组织一个会议，每一个细节都要做到精益求精，

无可挑剔，绝不能出现领导到齐了而参会人员还没组织就位，领导讲话时话筒不响了，颁奖时证书发错等诸如此类的情况。另一方面，现在领导同志的理论水平、决策水平在不断提高，领导方式方法在不断改进，对办公室工作的要求也越来越高。现在的领导，知识文化水平和各方面的能力都很高，办公室的同志给领导搞服务，就必须有较高的素质和工作水平。办公室的同志不仅要当专家，还要当杂家，要一专多能，做“多面手”，不仅了解上级政策、民情民意，还要准确把握政府的决策部署和工作重点，不仅要精通业务，还要熟悉、研究、探讨县域工业、农业、文化旅游各产业发展情况，对全县经济主要数据、重点项目、重点产业要如数家珍、张口就来。否则，就难以服务到位。再一方面，现代社会发展步伐在加快、生活节奏在加快，全县发展中的大事要事多、急难任务多，领导的担子非常重、时间非常宝贵，办公室的工作如果跟不上节拍，就是没有尽到责任。因此，我们干工作、办事情一定要高效率、快节奏，决不能拖拉误事，要以办公室的高效运转保证政府工作的高效运行。

二、创先争优，切实加强作风建设

目前，办公室整体工作和作风情况是好的，我们所做的工作、办公室的形象得到领导和社会各界的一致好评。但也要清醒的认识到，在我们的干部队伍当中仍然存在一些不良现象。在学习上，有的不勤学、不真学、不深学、不善学；有的不愿意动脑、不勤于思考、不善于动笔。在日常工作上，有的工作不严谨、不细致。特别是办公室年轻同志较多，虽然悟性较高，头脑灵活，接受事物快，但也存在心浮

气躁、急功近利，以及工作不扎实、不深入的问题。对于这些问题，只有切实解决问题，才能防止雨过地皮湿，确保活动不走过场，以后，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，把办公室学习、服务、规范、创新、廉洁的价值追求深深植根于办公室每名同志的思想和行动中，进一步增强办公室的创造力、凝聚力和战斗力下面，结合加强办公室作风建设，提升服务水平，我讲几点意见。

（一）强化学习意识。重视学习、善于学习是我们党在长期实践中形成的宝贵经验。一要解决“为何学”的问题。一个人的底蕴从哪里来？从学习中来。君子曰：学不可以已，学习是一个永恒的话题。我们身处办公室这个平台，舞台不可谓不大；工作在领导身边，“老师”不可谓不好，又正值风华正茂的年纪，可塑性强，发展空间大，更要自我加压、强化学习，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，坐下来苦读、静下来思考，去掉浮躁气、增加书卷气，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己尽快成为“五会”优秀干部。二要解决“学什么”的问题。一是对有关文件和主流媒体文章反复研读，培养感觉。做到烂熟于心，运用自如。从文件中可以了解过去做了什么、现在正在做什么，重点是什么、主要矛盾是什么、矛盾的主要方面是什么，有什么样的困难、主要问题是什么、未来发展的方向、目标、任务是什么，这些问题的答案在文件中都有所体现。阅读这些文件既能温故知新，亦能温新知故。从主流媒体的文章中，我们可以了解到很多信息，尤其是政治信息，这些信息可以丰富我们的思想、开阔我们的视

野，有利于我们更好地进行服务工作。二是对领导讲话深入思考、仔细领会。在办公室工作，一个重要的任务就是深刻领会各级领导讲话中的思想、观点，并在工作中把领导的这种思想、观点与具体情况相结合，消化吸收，学以致用，落实到决策服务中去。无论是学习文件还是领导讲话都要注重读原文。因为原文集中了实践中方方面面的情况与问题，也集中了干部群众的想法与愿望。三是要读万卷书行万里路交万个朋友。读万卷书，才能晓天下事，知地厚天高、兴衰成败、万物轮回，才能有底气，所谓“腹有诗书气自华”。行万里路，就是要经过大事件的考验、大风浪的吹打、大场面的熏陶。只有经历风雨，才能开阔视野，才有更大的气度与能力去角逐人生的舞台。交万个朋友，就是善于学习身边人的优点和强项。《增广贤文》中有句话说得好：“结交需胜己，似我不如无。”我们与领导、与部门、与群众打交道的机会很多，要把每一次交往都当作向他人学习的机会，自己就会越来越优秀，越来越强大。四是要养成善于学习的习惯。西方有句谚语：“播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”从某种意义上可以说，良好习惯的养成与个人的成长进步密不可分。学习是一个循环往复、动态发展的过程，不是一朝一夕一蹴而就的，需要长期坚持形成习惯，使之成为一种常态，成为一个常数而非变数。要养成勤于思考的习惯。勤于发现问题、思考问题，通过努力最终找到合适的方法解决问题，使思考真正成为生活中的一种习惯。一个善于思考的人，习惯思考的人，往往不会因循守旧，不会迷信书本，不会盲从他人。

（二）增强大局观念。古语有云：不谋万世者，不足以谋一时；

不谋全局者，不足以谋一域。办公室就像一台机器，每个科室就像机器的一个零件，只有把每个零件做精，机器才能高速运行。办公室每个科室的工作，都紧密涉及大局，牵一发而动全身。所以，我们要善于从全局来谋划办公室工作，每位同志都要做到“身在兵位、胸为帅谋”。一要中心意识强。我们要时刻围绕发展大局，准确把握大局，突出服务重点，在服务发展、服务决策、服务落实上下大力气，在思想、行动上与党中央保持高度一致。就要求我们每项工作都要增强自觉性、针对性和有效性，在抓早、抓好、抓实效上下功夫。要进一步提高综合协调能力，认真履行承上启下、沟通内外、协调左右的职责，努力把各项事务摆布好，把各类资源整合好，把各种关系协调好，形成做好工作的强大合力；着力推动各项工作落实，对政府部署的工作、领导交办的事项，我们要跟踪问效、跟踪问责，主动服务、抓好落实，进行跟踪督查，及时反馈工作落实情况，确保事事有着落、件件有回音。二要领会意图准。准确领会领导意图是我们开展工作的重要遵循，是确保各项工作顺利进行、圆满完成的前提和基础。身为下级，如果不知道、不懂得、不善于去领会上级的意图，即使勉强完成了工作任务，也很难让领导满意。这就要求我们要想领导所想、谋领导所谋、急领导所急，不断提高对领导意图领会的质量，努力做到思维上同向、思想上同拍、工作上同步，切实把领导意图转化为具体工作思路和办法，采取有力措施抓好落实。三要工作眼界宽。视野的宽窄与眼界的高低，反映了一个人的思想水平和工作水平。要善于看发展大势。成大事者，必谋大事；谋定而后动，则可事半功倍。要出好主意、提好

思路，必须有仰望星空的情怀，有登高望远的气魄。这就要求我们以全局视野来审视、谋划办公室工作，切实将把握大势、着眼大事作为思维取向，当好参谋助手，使提出的各项举措建议具有前瞻性和针对性。要虚心看他山之石。他山之石，可以攻玉。我们不能搞“闭门造车”、当“井底之蛙”，而应以开阔的胸襟认真学习借鉴别的地区、别的部门的好经验、好做法，少走弯路，在比较中发现和弥补自己的短板。要认真看自身实际。办公室是政府的服务机关，必须坚持一切工作从政府需要出发，创造性的贯彻落实政府决策部署，不提高不可攀的目标，不喊有名无实的口号，让办公室的各项工作建议都建立在稳扎稳打的基础之上。四要思考谋划深。深思细谋、科学筹划，是党员干部必须具备的能力素质。只有在“想”上深入一步，才能在“干”上高人一筹。要在工作中干出彩，很重要的一点就是增强创新意识，既要遵循规律、按照程序，更要勇于探索、大胆创新，推动办公室工作由被动服务向主动服务转变，由单一服务向多元服务转变，有浅层服务向深层服务转变，由一般服务向优质服务转变。

推进方案【篇8】

登封市嵩基煤业有限责任公司

登封市嵩基煤业有限责任公司

2015年4月18日

登封市嵩基煤业有限责任公司

开展“现场管理提升年”活动实施方案

为认真贯彻落实《登封市煤炭管理局**《郑州市煤矿现场管理提升年活动推进方案的通知》的通知》（登煤字〔2015〕26号）文件精神，为促进我矿现场管理水平得到持续提升，确保安全生产形势持续稳定，根据《关于在全市煤矿开展“现场管理提升年”活动的通知》（郑煤〔2015〕29号）及（郑煤[2015]46号）文件要求，现结合我矿的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以开展“现场管理提升年”活动为载体，以落实“两个严格、三项建设、四个机制”为抓手，牢固树立“向管理要安全，向管理要效益”的管理理念，充分调动煤矿企业和监管队伍的主管能动性，通过开展“十个一”活动，建立“源头严防、过程严控、后果严惩”现场管理模式，全面提升煤矿企业现场管理水平，确保煤矿安全生产形势持续稳定。

二、活动时间及范围

2015年3月1日至12月31日，全矿。

3、活动步骤

按照“现场管理提升年”活动要求，共分三个阶段。

（1） 宣传启动阶段（3月1日-5月15日）

要充分利用报纸、广播、微信等**和会议、宣传栏、板报等阵地，宣传现场管理提升年活动的目的和要求，营造浓厚的氛围。

1.组织召开一次“现场管理提升年”活动动员会，传达文件精神，统一思想认识，统筹安排部署，推动“现场管理提升年”活动全面展开，由安全矿长任宗友负责。

2.要明确一个采煤班组作为试点，研究创新提升现场管理水平的措施方法，做到试点先行，以点带面，全面推广，由生产矿长翟书西负责。

3.煤矿企业要利用矿区安全文化长廊，综合“现场管理提升年”活动方案，充实完善长廊内容，宣传先进管理经验，分析典型案例，普及危险源辨识及防范措施、岗位操作技能规范，表彰优秀班组及员工等，掀起“现场管理提升年”活动的高潮，由技术矿长王占军负责。

（2） 自查整改阶段（5月16日-11月15日）

要采取岗位自查、专项排查、集中检查、“回头看”复查等形式，对各项制度、措施、标准和现场进行全面检查、完善提高。

4、开展一次自查自纠。要严格按照“现场管理提升年”活动要求，对贯彻落实各项政策、制度、措施、标准和现场管理方面存在的缺陷和问题，集中组织开展一次深挖细查，个人查行为，煤矿查制度，并建立排查问题台账。对排查出的问题要深刻分析原因，从制度、标准、管理三方面制定整改措施，明确整改责任人，监督实施到位，由安全矿长任宗友负责。

5、建立一套现场管理机制。对照排查问题台账，结合政策法规、行业规范和技术标准，重新梳理整合矿井现有的额管理制度、技术措施、操作标准。在充分研讨的基础上，建立一套岗位操作技术标准，修改完善一套现场管理制度，创新理顺一套企业管理机制，达到岗位操作标准明确、现场管理制度清晰、企业管理机制科学合理，由安全矿长任宗友负责。

6、打造一支优秀管理团队。以加强班子建设和执行力建设为重点，对管理班子进行整顿。通过教育、培训、调整、充实等手段，解决现场管理中存在的制度不执行、责任不落实、作风不扎实和素质不高、能力不足等问题，并把专业技术精湛、管理能力较强、具有强烈事业心和责任心的业务骨干充实到管理队伍中。

优化年龄和专业结构配置，为现场管理打造坚实的人才基础。同时对工人技术能力开展强化培训，使煤矿职工技术素质和业务能力能够满足岗位工作的需要，由技术矿长王占军负责。

7、召开一次座谈会。矿井组织召开一次座谈会，交流在现场管理方面的先进经验，研究分析存在的突出问题及产生的主客观原因，**进一步提升现场管理水平的方法措施，达到和想学习、相互促进、共同提高的目的，由安全矿长任宗友负责。

8、组织一次专项检查。在雨季来之前，组织安全管理人员，进行一次“雨季三防”专项检查，对存在的问题进行指导整改，对取得的成效和经验及时总结推广，全面推进活动的不断深入，确保取得实效，由安全矿长任宗友负责。

（3） 总结评估阶段（11月16日-12月30日）

矿井各科室、班组对现场管理提升年的活动全面深入的汇总梳理、总结提炼，并把活动成果用制度的形式固定下来，形成长效机制。

9、组织一次考核评比。对活动开展情况组织一次全面考核和评比；对组织有效、措施有效、成效显著的单位和个人，给予通报表扬，由安全矿长任宗友负责。

10、实现一个目标。通过“现场管理提升年”活动，实现煤矿现场管理水平显著提升，达到“三升、三无”的目的，即现场管理水平明显提升，从业人员素质明显提升，企业管理效益明显提升；行为无“三违”，企业无事故，全年无死亡，全面开创“让标准作为习惯，让习惯符合标准，让结果达到标准”的新局面，由安全矿长任宗友负责。

四、组织领导

为确保“现场管理提升年”活动顺利开展，成立以矿长为组长，五职矿长为副组长，科室负责人为成员的“现场管理提升年”工作领导小组。

组长：韩林周

副组长：任宗友翟书西侯红欣程丙伟

组员：闫随、赵战标、徐中伟、王朝飞

梁超孙占峰樊占杰方玉强

王志荣领导组下设办公室，办公室设在安全科，具体负责“现场管理提升年”活动的组织督导、检查、考核等协调工作，任宗友担任办公室主任。

五、具体要求

1增强思想认识加强组织领导

加强组织领导，充分认识现场管理提升年活动的重要意义，按照实施方案的要求，指定专人，按照各部门的职责分工，认真抓好各自职能范围内的各项工作。

2积极协调配合，形成工作合力

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