初二学生日记(篇1)

山是巨大的，看着巨大的山、巨大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声响、鸟儿洪亮的声响，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。由于巨大，所以山明。

水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，尸横遍野地赏识着相同柔美的当地;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露水一颗颗，偎依在草尖，久久不肯落下——是水的柔，水的美。由于柔美，所以水秀。

水是生动的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的.孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么顽皮的相互追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声响，是乐队的演奏仍是嬉笑的响动?但是精灵藏在其间?水秀，由于精灵，由于生动。

山是慎重的。那长满了青苔的石头，那挺立巨大的树木，乃至便是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。慎重的你但是在成见该怎么做才好?山明，由于成见，由于慎重。

山是孤寂的。所以他时不时龟年眩目的服装;那朝夕改变、时节替换，也仅仅为了招引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。

水是哀痛的，由于想家而哀痛。这远游的旅人，一刻儿也不断下仓促的脚步，不换去露宿风餐的蓝衣。由于这一停下，可就想要飞奔回故土。有哀痛，所以水秀。

当孤寂的山融入生动的水，就发明出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住生动的水，将一切美丽的服装都展现了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

当哀痛的水流入慎重的山，水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉流。有山有水，所以山清水秀。

当巨大的山与柔美的水交错在一同，巨大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水润泽着巨大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山清水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山清水秀，所以水秀山明。

初二学生日记(篇2)

记住前几天，你和我闹翻了[在我的认知中，好像是这样的]，那个口气吓到我了。

又是几天你不好我说话，应该说是我没自动和你说话。把你当朋友的我入戏太深，好像你历来没说过咱们是朋友。有人辩论我的方位你欣然接受，今晚我就要问问你，你有没有把我当朋友，有没有一丝丝把我当好朋友。前次你是真气愤仍是假气愤，假如是真的，我向你抱歉。由于我真的把你当好朋友。不要误解，由于你人真的很好，环绕当地像欺负的我。我有时会好疼爱你，好像看见你就看见了欺负的自己，有时又好仰慕你，你具有我没有的勇气，真的仰慕你。你对我很好，至少在我形象中咱们班男生没有比你对我好的。

我是真实把你当朋友。

初二学生日记(篇3)

每年的4月4日是清明节，是祭祖的日子。星期六那天我们一家照常回到家乡祭祖。

“清明时节雨纷纷”诗人杜牧说得真对，清明下了整整一天的牛毛细雨，不过并没有扫我们一家回乡下祭祖的兴。因为爸爸说：“下雨‘水’指的是财，表示这一年我们一家将会财源滚滚。”

中午雨稍微停了，我们去祠堂拜完后，就上山了。因为下雨，所以路特别泥泞，很滑。但是我们还是坚持。来到坟头，只见周围到处长满杂草，爸爸要我们一人拿一把锄头，铲去杂草。做完着一些后便拿出祭品，摆在墓前。然后拜神，人人告诉祖先自身的愿望，告诉你吧，我像祖先许的愿望是：今年希望能考上重点中学。不过我了解，光靠祖先保佑是不可能的，要通过自身的努力，应该实力加运气才行。拜完后，便敬酒了，哥哥装酒装了满满的三杯，说：“让他们喝醉点吧!”然后开始烧冥币、汽车、麻将等，真是应有尽有啊!烧完冥纸后，开始炮竹了!“霹雳拍啦、霹雳拍啦、霹雳拍啦....”炮竹很响，震耳欲聋，妈妈说：“炮竹越响，越有福气!”一切做完后，我默默地在心里对祖先们说：“明年的今天，我们还会来看你们的，安息吧!”

的确，人的一生很快就会过去，时光不等人啊，同学们一定要捉紧时间，做好每一件应该做的事。

清明节那天，我跟着爸爸和妈妈一起去上坟。吃过早饭，我们就抱着一只鸡，还拿着一些水果和糖，还有一些纸钱等等的东西去上坟了。我们有说有笑的出发了。走在路上，路边的绿叶成荫，小花啊，小草啊，都好像在向我们点头，许多小鸟叽叽喳喳的叫着好像在唱歌，非常好听。我很高兴就想放炮竹，但是爸爸妈妈不给我放，我很不高兴，后来爸爸说：“放炮竹有可能会引起火灾的，野外不能用火的，森林防火，人人有责。”听了爸爸一说，我就想起来老师经常教育我们的话：不玩火，不接触火种，不玩易燃易爆物品。

一家人来到了坟地里，我说：“这里的坟真多啊!”爸爸说：“这里是祖祖辈辈的坟地，所以有很多，清明祭祀是为了让后代人记住我们现在的幸福生活是靠老一辈人辛辛苦苦的劳动得来的，我们不要辜负他们的期望啊。”

我们把贡品摆好，就对着坟磕头，我看见爸爸把纸钱挖个洞埋起来了，我问爸爸：“为什么不把纸钱烧了?”爸爸说：“烧纸钱会引起森林火灾啊，不是才跟你说过的吗?你怎么又忘记了呢?”我们一边在大树下乘凉一边听爸爸讲老一辈的故事，大家都玩的差不多了，我们就收拾好东西高高兴兴的回家了。

这一天我玩的很开心，也让我懂得了清明节是纪念老一辈的一个重要节日，让我不会忘记老一辈人吃苦耐劳的精神，我将永远记住这一天。

初二学生日记(篇4)

今天是清明，我和爸爸回老家给奶奶上坟，一路上好多人与我们同行。

到了上坟的地方，我先把花放了上去，再给奶奶烧香。然后我又把献给奶奶的东西献了上去，再放鞭炮。有噼哩啪啦的连放炮，还有只响两声的冲天炮。最后把土堆上放点白纸，我问爸爸这是为什么？爸爸说：“这代表我们已经上过坟了，也代表对奶奶哀思，今天我懂得了清明的真正意义。

漫长、快乐的寒假过去了,上学即将来临,我们马上就要进入紧张、刻苦、努力的学习中去.开学了,我们又回到了熟悉的校园,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比.我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室.

我立即做好开学的打算,可是,要认真总结上学期的经验,要克服上学期的缺点,发扬上学期的优点,要做好开学的打算.

开学以后,每天要早起认认真真的看书和读书,再穿上漂漂亮亮的校服上学.上课以前,要预习课文,上课要专心致志的听课,不要三心二意,写作业时,要仔仔细细认认真真,不要心不在焉东张西望.在本学期中,要学习优秀、先进的同学,学先进、赶先进、超先进,争取成为一名优秀的三好学生.

初二学生日记(篇5)

母爱,一如春雨绵绵,时刻滋润着我们的心田;母爱,又如惊涛拍岸,永远震撼着我们的心灵。母爱,是世上最深切、无私、圣洁的爱。

从妈妈的唠叨里读懂母爱

“快点儿,快点儿!要迟到了!”妈妈拍着睡眼惺忪的我喊道。我一边应着,一边打着哈欠。刚背上书包,妈妈又开始唠叨了:“路上小心点儿,注意安全,过马路要左右看看。”“知道了。”我头也不回的奔出家门,可老妈还是不放心,站在门口喊:“放学早点回来。”“知—道—啦!”我拖着长音赶快骑上自行车,好离开妈妈的唠叨。

饭桌上,妈妈的话也很多,不是没完没了的问我上课好好听讲了没有,就是唠叨天气干燥,记得多喝水。“头离书本远些,字写端正点。”这不,晚饭后,我刚坐下写作业,老妈又开始了。“知道了,知道了,整天唠叨个没完,烦不烦?”“你是我的女儿,我不唠叨你我还能唠叨过路人啊,小小年纪就学会顶嘴,长大了还得了?”你听听,这小事就能扯到长大了。她的那些唠叨呀,我都能倒背如流了。殊不知,正是妈妈这些不懈的唠叨,我们才能健康成长。妈妈的唠叨是另一种形式的爱。

从妈妈的味道里读懂母爱

每次吃完早饭,妈妈总是问我:“中午想吃什么?”我总是心不在焉地说:“随便。”可每到吃饭时,餐桌上全都是我喜欢吃的菜。

中午放学后,我早已饥肠辘辘,经过一番“长途跋涉”,我终于到了家。一进屋,就闻到了一股菜香味,餐桌上,好丰盛啊!我急忙丢下书包,拿起筷子就往嘴里塞。老妈在厨房里一边忙乎一边说:“多吃些,现在正是长身体哩。”看着妈妈在厨房里忙碌的身影,我突然意识到,妈妈做的菜的味道,其实就是爱的味道。

从妈妈的目光里读懂母爱

每天早晨,妈妈总是站在窗前目送我去上学,直到我消失在小区拐角处。

一日,天空飘着雪花,放学后,我骑着车还没走到楼下,远远就听到了妈妈的声音:“回来了。”我一抬头,看见妈妈正站在窗前,头伸出窗外望着我。“妈,大开着窗户,你不冷啊!”“不冷,开着窗户,我一扭头,就能远远地看着你,心里踏实。”我一愣,心里突然酸酸的。之后,我每每放学稍微那么晚回去,一抬头,准能看到妈妈站在窗前注视着我。

妈妈的那些唠叨,那种味道,那种目光,都是如此亲切。让我们致敬母亲,感恩母爱。

初二学生日记(篇6)

天空中弥漫着柔和的白光，仿佛太阳被一层白云过滤，呈现出初夏的柔情，一种净化心灵的纯洁。在这个宁静的小镇上有着纯净的阳光，不像那些即使装饰得很漂亮也看不到真正阳光的城市。

守着渡船的老人，对着世界还很懵懂的小女孩，拉着过河的人往返着这条平静透着些淡绿的河面。

老人第一次带翠翠去城里看端午节的划船比赛。晚上，在河边被老人遗忘的翠翠第一次见到了老人。站在河边等爷爷接翠翠回家，他会被河里的大鱼吃掉。他天真无邪，孩子气。她声音很清楚。

渡船上迎来一位嫁入别家的姑娘，那份懵懂的爱更加清晰地呈现在翠翠的心中，喜庆的唢呐，走远的红色花轿，请爷爷唱着《娘送女》，这时的翠翠也已长大了，不会再怕河边大鲤鱼吃了去，对嫁人有着憧憬的翠翠开始不愿意嫁给大老，她喜欢二老，那个从河里逮着鸭子，要送她回家被拒绝的人，那个告诉她会被大鲤鱼吃了去的男子。

爷爷在岁月的腐蚀下日渐苍老，大老意外中离去，徒留的二老想娶翠翠，拉一辈子的船而放弃自己的磨房，帮着爷爷拉船的翠翠在什么都不曾知晓的情况下与自己的爱情失之交臂。

翠翠拉着渡船，听山那边的歌声。这座简陋的边城仍然有封建的毒害。这个世界，这个小镇，无论情节多么荒诞有趣，无论情节多么悲喜。在懵懵懂懂的年少时节，有份爱清晰深刻的存在着。

爷爷在震耳的雷声，磅礴的大雨中离开了翠翠，离开了人世，带着翠翠还没有着落的爱情沉睡在冰冷的土地里，荒诞的人世里只剩下了翠翠一人和那条渡船。

小小的渡船里坐着失去爱情的翠翠，她会守着这只渡船走过余生，眺望着山与天交际的地方，想念着远走的二老，等待着二老回来，送给自己一束虎耳草。

故事的结局空灵得让人不愿往后再去联想，时间是否能**一切，它会让人更加深刻的记得有一份爱，让很多悲喜都变得淡薄，却让原来相爱的人，狠狠的错过。

初二学生日记(篇7)

“有时候，一个小小的善行，就会铸就大爱的人生舞台。”——《心灵鸡汤》。

我和爸爸妈妈去北京游玩。在最后一天，我们正走向北京火车站时，突然看见一个姐姐。她瘦瘦的，披着头发，膝盖收起，将脸埋在腿中间。身前立着一个木板，上面写着：我是一个大学生。家里贫困，母亲去世，父亲瘫痪。我真的很饿，请给我十元钱吧!谢谢。

我当时，觉得这个姐姐很可怜，连吃饭的钱都没有。就在我正在找钱的时候，一个念头有冲进我的脑门：“既然她这么贫穷，为什么不去用自己的劳动成果，换取钱呢?不行，钱不能给她。”但是，回过头来再想想：“她这么饿，没有力气打工，就没有钱吃饭，给她一些钱吧!”我的心里很矛盾，不知道给怎么做。我要请教一下爸爸妈妈。爸爸说：“给她一些钱吧，我们是有爱心的人，在别人困难时要尽自己最大的努力帮助别人。”妈妈说：“我们都在他人需要的时候，尽自己所能地伸出援助之手，就会让这个世界产生更多的美德与奇迹。”

我明白爸爸与妈妈的意思，就从我的小包里掏出十元钱。我走上前，说：“姐姐，给你。”我把十元钱塞在姐姐手里。姐姐抬起头，汪汪大眼里闪着泪花，嘴里不停地说：“谢谢你，谢谢你小妹妹。”我说：“不用谢，这是我应该做的。姐姐，你快去吃饭吧，吃饱了有劲儿学习，学好了找到好工作就不用乞讨了。”姐姐用手擦擦眼泪，点点头，拿起书包，收起木板，站起来，向我摆摆手，走了。

我跑到爸爸妈妈旁边，爸爸向我点点头，妈妈夸我真棒。

那一天，我学到了很多，很多……

我的笔记本上记载着这样一句话“善待社会，善待他人，并不是一件复杂困难的事，只要心中常怀善念，生活中的小小善行，不过是举手之劳，却能给予别人很大帮助，何乐而不为?给迷途者指路，向落难者伸出援手，这些看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁!”想想这句话，挺深奥。或许这是每个人的口头禅，但是谁真正去做到了?

初二学生日记(篇8)

《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。本书的作者，安妮。弗兰克，1929年出生于德国法兰克福的一个犹太家庭，1933年，希特勒上台后，德国开始_犹太人。父亲奥托带着家人，_移居到荷兰的阿姆斯特丹。然而，平静的生活未能持续多久。1941年，德军占领了荷兰。此时，希特勒已下决心对犹太人实施种族灭绝，一场人间惨剧即将开始。安妮?弗兰克随着家人躲藏到父亲公司大楼里一处隐蔽的地方，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月6日，随着纳粹下达召集犹太人的命令，躲藏的时刻终于来到。这时安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。

为了掩人耳目，躲藏者们制定了《密室公约》--“为了公共安全计，房客们必须高度警惕。”如：白天不能说话，不能穿鞋，不能有任何动静，包括严禁上厕所……“白天，我们不得不低声说话、小心地挪着脚步，不然会被库房管理员发现……”安妮在日记里描述了这种令人窒息的恐惧。他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。

安妮是多么期盼原先那个外面的世界：晴朗的阳光，欢乐的校园，以及她暗恋的男孩冲着自己微笑……

可眼下的现实是：一车车的犹太人被纳粹押上卡车，运往集中营;夜深人静时，她经常被窗外的枪炮声惊醒;楼梯上的一点脚步声，都让她心惊胆战……

这个13岁的小姑娘确实无力改变什么，她可以改变的，是自己的“密室”生活。她依然对生活充满乐观、幽默和热情，并把想到的一切，一一倾诉给她最亲密的朋友：“凯蒂”--她的生日礼物，一本日记。她以给凯蒂写信的形式，倾诉心中的一切感受，讲述后屋中发生的故事。

日记从1942年6月12日开始，一直记到1944年8月1日，他们即将被发现为止。我们可以在日记中看到，这个_、敏感的少女在狭小封闭的环境中如何苦闷、无聊，她对特殊环境中人际关系的扭曲如何反感、厌恶;看到这个自尊心强、有独立见解的孩子与长辈之间的冲突;看到安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，看到她逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现---这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。

在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的--乐观、信念、感恩、勇气和爱。

在犹太人每天被一车车抓走，送往毒气室时，在令人惊恐的空袭声中，安妮却在日记中写道：“我得学习，才不会变成蠢人，我要上进，将来要当个新闻记者或者作家，这是我的愿望!”

安妮每天用在读书上的时间不下数个小时。她读希腊、罗马神话，学习速记函授课程，自学法语并翻译文章，整理欧洲各国王室族谱，学习父母规定的英语、数学、历史。在两年多的时间里，她竟编写了十几万字的读书卡片。

安妮甚至还在狭窄的房间里学习芭蕾舞。她抱怨不配合其跳舞的姐姐玛格特说：“我们都快要忘记怎么跳舞了……难道你希望，当我们出去的时候，把什么事都给忘了?”

密室里的所有人，都从安妮这里感染到了温暖和快乐。她会帮助妈妈洗刷碗筷，打扫卫生;帮助凡·达恩太太削那些“好像永远也削不完的豆子皮”;在牙医给凡·达恩先生拔牙时，她也要“外行地凑上一个帮手”。

安妮还爱上了密室里与她年龄相仿的少年彼得，两个孩子瞒着大人偷偷地幽会。她在日记里写道：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗?”

从这本日记中，我们看到一个纯洁、率真又有鲜明个性的、活生生的少女形象。我们对她孩子气的顽皮、倔强、焦躁、苦恼感到理解和同情;我们更为这样一个年仅十四五岁的孩子对自己的严格要求，身处逆境却不屈服、不沮丧，反而勤奋学习、怀抱理想的顽强性格感到钦佩。她在日记中记载的战争给人们带来的恐惧、犹太人的悲惨遭遇是法西斯罪行的铁证。特别令我们感动的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑恶暴露无遗，世界正在变成荒漠的可怕现实，感到无比痛苦的同时，仍然坚持自己的信念和理想，不屈服于失败，反而更加热爱生活，热爱大自然，用汲取知识、精神上的充实，弥补物质的匮乏，追求心灵世界的自由。这些文字出自一个十几岁的孩子之手，不是更给人以鼓舞吗?

安妮的故事，就像是一个天然的_剧本，它承载了人类所有的美好词汇--乐观、信念、感恩、勇气和爱。

安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。

初二学生日记(篇9)

我抬头仰望天，是纯净的蓝天，像大海一样浩瀚无垠的蓝。阳光照在我身上，暖暖的，瞬间就溢满了我的全身。小鸟啾啾地叫着，像小精灵欢歌载舞。泉水泠泠地作响，像一支花风铃上演着千百年不变更的歌谣。树也是青翠欲滴，像宝塔上精巧绝伦的绿色草环。

世界怎么变得如此美妙绝伦呢?我好纳闷。这时有个声音告诉我：是春来了。

哦!是春，的确是春来了。

踏上一条通向田野的小路，瞧，路边的小草在轻风中跳起了婀娜多姿的小舞曲。小河边的杨柳更不甘示弱。她将自己修长的臂膀与头发抛入清凉的河水中，对河欣赏着自己标准的身段，小鸟在她的肩上欢欣地跳动着，跟她诉说自己的神话。柳姑娘呢，用她的嫩叶轻抚着自己的知己好友。

麦苗儿远远望去，真的伸向了远处的地平线。多像一片绿的海洋啊!

麦苗儿随着微风此起彼伏的，就像大海的浪潮一浪接一浪。我闻到了麦苗奇特的荟萃，顿时我有了摘下一株麦苗的念头。可是我没有，因为我知道种它的是和我的父母一样在田间辛苦劳作的农民，这是他们的希望。就这样俯下身来欣赏不也一样令人赏心悦目吗?麦苗儿和我的脸相互摩挲着，这细微的声音多像一支属于春天的天籁啊……

此时，一位女孩正在田野里追逐，追逐自己，追逐着春天，追逐着阳春三月的款款深情。此时此刻她的情感，正被春所侵去。

因为奇异的芬芳是春所特有的气息，内心的心房不时泛起阵阵涟漪，或许这就春所特有的气质，特有的一种震撼人心的东西。

春，不只让我，让这片土地，让这片天空，更让整个世界为之所倾，为之离奇。

在这次旅行中，我完全融入了春的怀抱。

在这次旅行中，我的情感在这个国度，在这个季节里――升华!

初二学生日记(篇10)

今天是清明节，这是一个祭拜咱们去世亲人的日子，也是踏青的好时节。

同学们都知道清明节要扫墓，可你知道该带些什么吗？哈哈，猜不出来了吧，还是我来告诉你们吧。现代清明节扫墓时要带鲜花，酒和水果，或者死者生前喜欢吃的食物。古时候在祭拜完之后，要把带去的食物分着吃掉，这叫“吃福根”，“吃福根”可以给人们带来好福气。清明节也叫寒食节，古代，在这一天不能生火，只能吃冷饭，所以人们要多运动，增强身体的抵抗力，因此清明节也是一个大力提倡体育锻炼的节日，比如说荡秋千，还可以放风筝，风筝有的是各式各样的，有的`是大雁的，有的是蜻蜓的，有的是鲨鱼的……，真是漂亮极了！古人说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这里的纸鸢，说的就是风筝。

清明节除了扫墓还可以去踏青，可以去河边看花，有的是雪白的梨花，好像一朵朵迎风绽放的雪花；有的是白里透红的杏花，杏花还没有的是开放的时候，是粉红的，开放了以后，好像有的是一朵白云钻了进去，就变成了粉白色的了；金黄的迎春花和油菜花则倒映在河里，一群群的小鱼在水里自由自在地游着，鱼儿游到东，游到西，游过来游过去，就好像一个个可爱的小精灵，隔着水光好奇地看着你，而你也恰好在出神地看着鱼儿，好好像是多年没见的老朋友似的，有的是趣极了。

清明节也是种瓜，种豆和植树的好时间，有的是一句谚语说的好：“清明前后，点瓜种豆。植树造林，莫过清明。”当你种下一棵小树，让它伴随着你一起茁壮成长，该是一件多么有的是意义的事。种下一片绿荫，收获得可是无穷的乐趣啊。同学们，你不想试一试吗？

啊！清明节的习俗真是丰富多采呀！

初二学生日记(篇11)

我快速来到屋外得草地上，发现天空还在零星地飘着雪花，我伸出双手接住一片，还没来得及看清楚他得“真面目”，她就化成了一滴小水珠。家门口草地上得桂花树，已被白雪覆盖得严严实实，如果你轻轻得摇它一下，它就会像摇钱树一样，就会把“钱”洒落在你得身上。白雪覆盖在茶花得花瓣上，那才真正上我领会到“雪花”是多么美丽，一朵朵“雪花”就像童话里得“白雪公主”一样，喜闹奔跑在银色得世界里。我忍不住从地上抓起一把雪，和爸爸打起了雪仗。

太阳出来了，皑皑得白雪渐渐变成了涓涓细水滋润着大地。随着这漂亮童话世界得消失，也结束了我们快乐得寒假。

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