为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编整理的2025年五四青年节知识竞赛活动方案，希望能够帮助到大家。此外，您还可以浏览范文大全栏目的最新养殖方案(模板11篇)。

2024活动方案 篇1

为了全面贯彻党的教育方针，以《学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。

具体措施：

（一）成立领导小组

成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。

确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。

（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

（三）建立制度，加强宣传教育

（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的'广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自己保护能力。

1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

2、每学期进行一次防近知识广播。

3、每学期家长会要有“防近”内容。

4、期末工作总结要有“防近”内容。

（2）视力检查制度：

每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。

（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。

（4）眼保健操的检查评比制度。

做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（5）学生座位的调整制度。

各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。

（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。

（3）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。

2024活动方案 篇2

一、活动目的

传承五四精神：通过知识竞赛的形式，加深青年对五四运动历史意义和五四精神（爱国、进步、民主、科学）的理解。

增强历史责任感：引导青年回顾历史，思考个人在新时代的责任与使命。

促进学习交流：搭建平台，促进青年之间的学习交流，增进友谊，共同进步。

二、活动主题

“青春献礼，五四精神薪火相传——2024年五四青年节知识竞赛”

三、活动时间与地点

时间：2024年5月4日（若为工作日，可选择周末或前后临近日期）

地点：根据参与人数及疫情防控要求，可以选择线上（如直播平台、视频会议软件）或线下（学校、社区活动中心、图书馆等）方式举行。

四、参与对象

面向广大青年学生、企事业单位青年员工、社会青年团体等。

五、活动内容与形式

预热宣传：

利用社交媒体、校园广播、海报、邮件通知等方式进行广泛宣传，吸引参与者报名。

开设线上专题页，发布五四运动相关资料、历史背景、往届竞赛精彩瞬间等，供参与者学习准备。

竞赛内容：

知识范围包括但不限于五四运动历史、中国近现代史、中国共产党的'发展历程、青年榜样事迹、科技创新成就、新时代青年责任与使命等。

竞赛形式可以分为初赛（线上笔试/在线答题）、复赛（小组抢答）、决赛（现场问答+情景模拟）等阶段。

奖项设置：

设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干，颁发证书、奖杯及纪念品。

特别设立“最佳团队协作奖”、“最具创新思维奖”等奖项，鼓励多元能力展示。

互动环节：

现场或在线互动问答，观众可通过弹幕、即时投票等形式参与，提升活动的参与度和趣味性。

特邀嘉宾分享：邀请历史学者、青年榜样进行主题演讲或访谈，深化活动内涵。

六、组织与执行

筹备小组：成立由组织者、志愿者、技术支持等组成的筹备小组，负责活动策划、宣传、执行、评判及后勤保障等工作。

评委邀请：邀请相关领域专家、学者、教师担任评委，确保竞赛的公正性和专业性。

技术支持：确保线上平台稳定运行，做好网络直播、计分系统的测试与备份。

安全保障：根据活动形式，制定相应的安全预案，确保活动期间人员安全，特别是线下活动需考虑疫情防控措施。

七、后续宣传与反馈

活动结束后，通过新闻稿、社交媒体、官方网站等渠道发布活动总结，分享获奖者风采，扩大影响。

收集参与者及观众的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。

2024活动方案 篇3

今年12月5日，是第xx个\"国际志愿者日\"。按照中、省文明办总体安排部署，市委宣传部、市文明办决定,在广安城南集中组织开展一系列主题志愿服务活动。活动方案如下：

一、活动主题

大力宣传志愿服务理念、精神和\"三关爱\"志愿服务主题，坚持以公共文明引导为重点形式，贴近实际、贴近生活、贴近群众，持续组织志愿者集中开展生态文明建设、\"温暖过冬\"、健康保护、法律援助、公共文明(交通)引导等多项志愿服务活动，进一步强化志愿服务的实践育人和文化教化作用，使志愿文化在公民思想道德建设、社会主义核心价值体系引领方面发挥重要作用，营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。

二、活动安排

(一)设点集中宣传

一、宣传内容：大力弘扬\"学习雷锋、奉献他人、提升自己\"的志愿服务理念，积极倡导\"奉献、友爱、互助、进步\"的志愿服务精神，广泛宣传\"关爱他人、关爱社会、关爱自然\"(\"三关爱\")志愿服务主题，动员全社会积极投身于志愿服务事业。

二、具体要求：各宣传点要摆设两张桌子、有4名以上志愿者，志愿者佩戴服务标识(衣服、帽子等)、发放宣传资料、宣传志愿服务知识、悬挂宣传横幅(内容：纪念\"12.5\"第xx个\"国际志愿者日\"暨志愿服务宣传点；当天悬挂当天收走)。

三、宣传时间、地点、责任单位详见附件2

(二)公益广告宣传

一、气球标语宣传

责任单位、宣传内容、悬挂地点及相关要求详见附件3

二、LED显示屏宣传

(1)宣传时间：20xx年12月5日至30日

(2)宣传重点：详见附件1中\"志愿服务宣传口号\"第2条、第4条、第8条、第14条等

(3)责任分工：

在有电子显示屏的各银行营业网点播出志愿服务公益广告。由市银监局负责；

在有电子显示屏的临街商铺播出志愿服务公益广告。由市工商局负责；

在有电子显示屏的电信、移动、联通营业网点播出志愿服务公益广告。由市电信、市移动、市联通公司分别负责。

在运营公交车播出志愿服务公益广告。由市国资委负责。

在宾馆、饭店播出志愿服务公益广告。由市旅游局负责。

三、媒体公益广告宣传

宣传时间：12月5日至30日

在重要版面、重要时段、重要频道频率刊播志愿服务公益广告，重点宣传附件1\"志愿服务宣传口号\"第2条、第4条、第6条、第8条、第14条等。

责任单位：广安日报社、广安广播电视台。

(三)开展志愿服务活动

一、开展公共文明(交通)志愿服务

活动时间：20xx年12月5日、6日、7日三天

(1)在城南红绿灯路口开展公共文明(交通)志愿服务，引导行人有序、守规通行。

责任分工：由团市委牵头，市级相关部门参与，市交警支队、市城管执法局主动配合，加强指导。(具体安排详见附件4)

(2)安排志愿者在城南公交站台引导乘客排队有序上车、主动让座

责任分工：由市国资委牵头，市交通局、市运管处、市公交公司等参与。

二、生态文明建设志愿服务

(1)活动时间：20xx年12月5日上午8：30-12：00

(2)活动内容：市级各单位在包街和联系社区区域，组织志愿者针对乱丢果皮纸屑、随地吐痰、乱涂乱画等不文明现象开展劝导行动，引导广大群众养成遵守公共秩序、维护公共环境的文明习惯；深入城乡结合部、村改居区域、老旧小区院落等区域，全面清理城市街面、立面、\"脏乱差\"死角等，开展清除杂草、擦拭雕塑、铲除小广告等志愿服务活动，维护整洁干净的.城市容貌。

(3)责任单位：市级各单位。

各单位责任区域按照《关于集中开展\"千名党员干部进街道，共建文明社区\"活动工作组组成人员及责任分工的通知》(广市创指办〔20xx〕25号)执行。

三、健康保护志愿服务

(1)活动时间：20xx年12月5日、6日、7日连续三天(上午8：30-12：00)

(2)活动地点：思源广场

(3)活动内容：组织医护志愿者为市民群众进行健康检查、咨询；组织心理疏导志愿者开展心理咨询和辅导志愿服务，帮助培育良好的心理品质，预防心理疾患的发生。

(4)责任分工：由市卫生局牵头，市卫生系统各单位参与。

(5)活动要求：现场要摆设5张桌子、有8名以上医护志愿者，志愿者佩戴服务标识(衣服、帽子等)、发放健康保护等宣传资料、进行简单的身体检查、提供急需的药物、开展健康保护志愿服务活动，悬挂横幅(内容：广安市卫生系统健康保护志愿服务活动点；当天悬挂当天收走)

四、法律援助志愿服务

(1)活动时间：20xx年12月5日、6日、7日连续三天(上午8：30-12：00)

(2)活动时间：市电信广场

(3)活动内容：组织法律志愿者以开展法律讲座、法律咨询等形式，宣传法律和信访政策，进一步提高群众的法律素质及法律意识，营造良好的学法、守法氛围；开展为市民群众写法律文书、代办公证等志愿服务；有针对性地为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷，维护农民工的合法权益。

(4)责任分工：由市委政法委牵头，市中级人民法院、市检察院、市公安局、市司法局、市法制办、市信访局等参与。

(5)活动要求：现场要摆设桌子、有5名以上法律志愿者，志愿者佩戴服务标识(衣服、帽子等)、发放法律等知识宣传资料、开展法律援助志愿服务活动，悬挂横幅(内容：广安市政法系统法律援助志愿服务活动点；当天悬挂当天收走)

五、工作要求

(一)明确责任，注重配合。此次主题志愿服务活动，力求全面动员和展示我市各行各业、各部门的志愿服务工作。各部门要相互配合，相互支持，加强交流沟通，取长补短，互通资源和需求。各区市县要按照实际，精心安排部署。要按照责任分工，认真抓好落实，牵头部门要切实履行好牵头揽总的作用，相关责任部门要积极参与、主动作为，各级文明单位要充分发挥榜样示范带头作用，为此次系列活动取得实效作出应有贡献。

(二)精心组织，细化方案。各牵头部门要从实际效果出发，策划好\"国际志愿者日\"主题志愿服务相关活动。要负责拟定各自街头设点集中宣传方案和12月5日至7日开展志愿服务活动的方案，明确责任单位分工，做到服务活动有志愿者(佩戴志愿服务标识)、标语、宣传资料等，并于12月5日前向市文明办报送活动方案。

(三)强化督促，务求实效。系列活动期间，市文明办、市创建办督查组将对市级各责任单位相关活动开展情况进行督查，并进行通报。

2024活动方案 篇4

一、活动背景：

12月5日世界志愿者日

二、活动目的：

通过此次志愿服务活动，使志愿者们树立强烈的责任感及无私的奉献精神，在未来的日子里以实际行动诠释志愿者精神，履行志愿者义务，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神发扬光大。从而扩大志愿者的号召力，让更多的人认识志愿者，了解我们的爱心活动，共同携手让我们的世界变得更加温馨，更加和谐而美好！

三、活动主题：

“传递爱心助飞希望创造未来”

四、活动口号：

“我志愿、我奉献、我快乐！”

五、活动时间：

20xx年12月4日

六、活动地点：

xxxx广场（西湖口）

七、主办单位：

xx志愿者协会

承办单位：

xx志愿者协会

八、活动内容：

义卖、义捐、义诊、义剪。通过溆浦志愿队的宣传发动，号召社会爱心人士捐赠个人爱心物品，收集并筛选后进行现场公开义卖；组织大型募捐，接受企业、单位和个人的捐赠，并将所得与义卖收入统一交至溆浦志愿者慈善会转发给贫困群体。

九、具体安排：

xx志愿者协会成立＂20xx传递爱心助飞希望”爱心义卖项目组，负责活动的整体策划和协调；志愿队及社会爱心人士成立各行动小组，配合项目组具体展开活动。

十、活动组织：

1、义卖外联

负责义卖场地的联系及爱心商家的联系。

2、现场协调：

主要负责各组工作的协调，两处义卖点间人员、物质调配。

3、义卖宣传：

主要负责义卖活动的横幅和义工宣传资料、音响准备以及活动拍照等工作。

4、义卖物资采购：

负责义卖物品的'准备、采购、物品定价。

5、义卖财务：

义卖现场收费以及账目结算发布。

6、现场义卖（人员不限）：

主要负责义卖时物品的保管及售卖工作，义卖时要做好物品发放的登记工作，同时负责记录义卖情况。

7、后勤安保组：

主要负责义卖活动现场桌椅、雨棚、横幅、音响等搬运、义卖场地布置及义卖结束后物品清理，义卖期间的秩序维持，同时协助宣传组做好现场宣传布置工作。特别是人员安全保护工作、防盗、防哄抢、防挤压，协助义卖组做好义卖物品、音响器材等的保管工作及其它后勤服务工作。

2024活动方案 篇5

教学目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

教学准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生视力进行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

教学过程：

1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？

3、讨论：眼睛为什么会生病？教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。

5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的`视力呢？

教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）带领学生做眼保健操。

7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。

2024活动方案 篇6

一、活动背景：

现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态。另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的'坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。

一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。

二、活动目的：

xx

三、活动参与者：

全体师生社会部分群众

四、活动时间与地点：

20xx年6月6日学校大门口

五、活动过程：

1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容。

2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动（制作宣传版。发放宣传单）。

3、用眼知识现场讲座。

2024活动方案 篇7

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的`良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

四：具体措施：

1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称。

4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

5、要求教师做到“三不”：

（1）上课板书工整、字迹不要过小；

（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；

（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。

9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的`重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

2024活动方案 篇8

九年级的教学是初中教学的最后一个教学阶段，也是非常重要的一个阶段，面临的教学任务会更加繁重。顺利完成各科的教学和复习任务，对于每个九年级教师来说都很关键，要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩，实现xx学校腾飞，就需要我们九年级全体老师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。为此特制定本年级的中考备考工作计划如下：

一、指导思想

以学校的工作思路为指导，在各科室、各部门的支持和帮助下，以课堂教学为主阵地，认真探究教学方式和发扬与时俱进，开拓创新的精神。本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“全”、“细”、“实”、“优”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即：

一要营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；

二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；

三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。

努力寻找课堂教学的突破口，促进高效教学，引领学生主动学习，关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新向，促使九年级教学质量不断上升。同时，建立一个和谐、积极向上的年级组。

二、求实求变，拓宽xx学校辉煌之路。

回顾以往的中考之路，一路走来可以说喜悦与艰辛同在，耕耘与收获并存。只有走过才可知晓其中的酸甜苦辣。

（一）重视备考工作，早准备、早应战。

1、在全校领导及同仁的全力支持下，九年级作为学校的重点工程，在开学初，学校对本年级给予了政策支持，为成绩的取得实现了人力、政策的支撑。

2、学校成立了以校长为组长、下年级领导、年级组长及备课组长为具体负责人的中考备考工作领导小组。及时传达中考的信息，深入课堂及备课组，积极参与和指导中考备考工作。制定（中考工作计划及实施案），确立了年级、班级、备课组及每位教师的中考目标。

领导职责：

分管学科组的备课组长，每周三检查学科组的备课并给出指导意见，负责周考试卷出题，制定学科进度，深入学科组，参与听课、评课等。

具体要求如下：

（1）、制定中考备考计划，做到有的放矢。

年级及各备课组都能根据实际情况制定切实可行的教学计划，按照计划进行实施。真正做到早打算、早思考、早实施。特别是各备课组能根据计划及时调整课程进度，做好中考备考工作。

（2）、狠抓集体备课、议课，做到高效教学

加强集体备课，只有做到有效备课，才能实现高效上课，高效检测。备课组在集体备课过程中，进行积极研讨，深挖教材及中考动向，在周考检测卷中渗透中考知识点，精选习题，以提升学生应试能力为主。同时，组要针对上课与备课中存在的问题进行评课和教研活动。让教师在教学中研究，在研究中反思，在反思中提高。

（3）、加强课堂教学，做精细化管理。

“细节决定成败”，常规管理精细化是提高质量的基础。同时，课堂教学又是提升质量的重中之重。因此，一定要做好对课堂教学的管理和监督。教师要充分运用课堂时间，做到目标明确、重视基础、重难点突破得，检测能落到实处。通过领导巡课，推门听课，干事查课等方式，发现问题，及时解决处理。

（4）、重视课后反馈和训练。通过学生作业或课堂检测，了解学生对知识的掌握情况，针对出现的'问题进行分层辅导，做到堂堂清、天天清、周周清。同时响应国家号召提高作业设计质量，创新作业类型方式，总量要适当，提高作业效率，按国家要求九年级学生作业不超过90分钟，能在课堂上完成的不布置到课外去做，每节课保证学生10—15分钟的动笔时间。

（5）、重视质量分析。年级每周组织一次周考。

考试时间安排（12：50———13：50）

周一：语文

周二：数学

周三：英语

周四：（单周）物理（双周）政治

周五：（单周）化学（双周）历史

由当班当科带课教师负责监考，鼓励学生自觉遵守考试纪律，自我约束，认真答卷不抄袭。每次周考成绩需在下次当科周考开始前登记完成。

逢考必析，只有在正确分析、认识不足的情况下才能提出可行性的对策。年级质量分析会，我们会基于班级、备课组的基础上进行。确定时间、地点、中心发言人。（如果发言人请假，应在请假结束两个工作日内上交书面发言稿）做到教师能对所带班级学生分析清楚，班主任对班级情况分析清楚，备课组长对备课组情况分析清楚。针对多个层面反映的情况，及时反馈、多管齐下，全面提升教学质量。

（二）重视教学交流，多学习、多思考。

加强学习，掌握中考动向。利用9年级全体教师会、班主任会、备课组会加强学习，使教师及时了解掌握中考动向，指导教学、教研及班级管理。

（三）重视师生思想工作，增信心、鼓干劲。

1、加强师生思想教育，树立责任意识。每月召开一次九年级带课教师会、适时召开学生会、备课组长会、班主任会，会议把握三个原则：

一是分析存在的问题；

二是提出整改的措施及要求；

三是鼓励士气，激发斗志。

让每位教师及学生了解情况，自省自悟。自我加压，树立责任意识。从而上好每节课，做好每一件事。

2、想方设法，家校合力，做好培优帮困工作。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个学校教学质量的提高，不是培养几名优秀的学生，而是整体教学质量的提高。为了迎战20xx年的中考工作，我们九年级组要求各班要制定培优补差案，根据学生的不同情况进行分层包抓，对学生进行心理疏导，抓学习树信心、明确目标，是优秀生更尖，中等生有所发展，待优生通过补弱得到提高。同时召开家长会，家校合力，共同迎战中考。

3、营造氛围，凝心聚力，树中考备考信心。班级布置教室，制定口号，在班会、课间操呼喊。在教室悬挂标语、倒计时牌，营造氛围，鼓足干劲，树立中考信心。

4、重视政史识记课，采取措施，挤时间，多管齐下。

往年中考，我校虽在全区名列前茅，但在学科名次是不容乐观的，尤其是政史，提升的空间还是相当大的。在全年级18个班只有8名政史教师的情况下，学校及时制定措施，要求九年组重新调整课程表，为政史教学争取时间，保证教学质量。

三、明确目标，落实责任

在确保中考目标任务正增长的前提下，力争20xx年中考综合考评全区第一名，优秀生突破230人（以一中分数线为准）。

班主任为班级中考质量的第一责任人，代课教师为学科中考质量的第一责任人。中考结束后召开落后班级、落后学科质量分析会，确定下一轮工作实施细则。

收获来自耕耘，实干成就事业。虽然我们现在还存在各种各样的问题，这些问题都需要我们在工作中去思考和解决。但我相信：只要我们信心坚定，责任心强、善于学习，一切的问题都会解决，希望在领导的关怀和帮助下，在我们全体九年级人自身的努力下，全体师生振奋精神、团结协作、心往一处想，劲往一处用，20xx年中考我们必将取得满意的成绩。

2024活动方案 篇9

今年12月5日是第xx个“国际志愿者日”，为学习贯彻党的十八大精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织动员广大社区志愿者踊跃投身社会公益事业，积极打造志愿服务品牌，通过开展形式多样、健康有益的社会公益志愿服务活动，着力吸引不同年龄、不同阶层、不同行业等各界人士争当志愿者，创造新生活，广泛传播志愿文化，弘扬时代新风，不断提高城市文明程度和居民文明素养，特制定“12.5”国际志愿者日主题活动方案。

一、活动主题

争做志愿者，创造新生活

二、活动时间：

12月1日—9日

三、活动内容

1、“有困难，找志愿者；有时间，做志愿者”为主题的志愿者征集志愿者微笑照片主题活动。

活动现场征集志愿者微笑照片，由自愿者填写一人一表的信息表，建立志愿者信息库，进一步扩大志愿者队伍，充分发挥志愿服务在社区建设中的.积极作用，用实际行动促进良好社会风气，吸引更多的居民踊跃成为志愿者，使志愿者服务成为更多居民的生活方式，成为社会新风尚。

2、“爱心天使进楼宇、志愿服务送温暖”主题实践活动由恒信居民区工、青、妇群团组织志愿者对社区孤寡老人、空巢老人、单亲儿童和重大疾病症人开展送温暖活动，同时为16岁以下单亲儿童和困难家庭儿童赠送30张“自助卡”。上门主动了解他们的所思所想，积极为他们排忧解难，送去欢乐。

3、“做一天家园卫士，护一方环境整洁”志愿者卫生整治活动组织社区广大党员志愿者、居民群众志愿者、团青年志愿者，开展内外环境大整治。对社区内外环境、乱种植和乱堆物进行集中清理、整治，引导居民增强家园主人翁意识，共同维护宜居美好家园环境,做到人人有责。

4、开展“青春红丝带”志愿宣传活动。

以“12.1”世界艾滋病日为契机，开展“遏制艾滋，履行承诺”为主题的志愿者宣传活动，组织工、青、妇志愿者深入社区、走入街道开展防治艾滋病宣传教育活动，通过现场咨询、发放宣传单等形式，在人民群众和青少年中宣传普及艾滋病预防知识。重点做好流动人群、青少年、娱乐场所从业人员等宣传教育。倡导全社会积极行动，消除歧视，关心艾滋病病毒感染者及家庭。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。要把此次活动作为社区精神文明建设的一项抓手，积极组织团队成员和广泛引导居民群众参与。

2、以点带面，扩大成效。以志愿者服务团队成员为重点，引导全体居民参与，以实际行动实现活动“争做志愿者，创造新生活”的理念，扩大志愿服务活动的成效。

3、不断完善，提升内涵。活动目的在于深化精神文明建设，构建良好人际关系，促进社区和谐发展。

2024活动方案 篇10

一、活动主题

“传承五四精神，激扬青春力量”

二、活动目的

纪念五四运动，传承五四精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的时代主题。

培养广大青年学生的爱国精神，关注时事动态，增强民族凝聚力。

提升青年学生服务社会、服务人民的贡献精神，培养社会责任感。

增进同学间的情感交流，增强集体精神和合作意识。

展现当代青年学生的新风采，引领青春正能量，促进校园和谐氛围。

三、活动时间

xx

四、活动地点

学校多功能报告厅或礼堂

五、参赛对象

全校青年学生，可自由组队参加

六、活动内容

知识竞赛：设置与五四运动、青年成长、时事热点等相关的题目，通过抢答、必答、风险题等多种形式进行竞赛。设置奖项，对表现优秀的团队和个人进行表彰。

主题演讲：围绕五四精神、青春成长等主题，邀请优秀学生代表进行演讲。评委根据演讲内容、表达能力、感染力等方面进行评分，评选出优秀演讲者。

素质表演：通过歌唱、舞蹈、朗诵、小品等表演形式，展示青年学生的才艺和风采，表达对五四精神的传承和发扬。

七、活动流程

开幕式：介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

知识竞赛：按照规则进行竞赛，确保公平公正。

主题演讲：学生代表依次上台演讲，评委进行评分。

素质表演：学生自愿报名，展示才艺和风采。

颁奖典礼：对在知识竞赛、主题演讲和素质表演中表现优秀的.团队和个人进行表彰和奖励。

闭幕式：总结活动成果，表彰优秀团队和个人，宣布活动结束。

八、活动宣传

通过学校官网、微信公众号、校园广播等多种渠道进行活动宣传，吸引更多学生积极参与。

九、活动预算

根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。

十、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供借鉴和参考。

2024活动方案 篇11

一、指导思想

中考备考工作以“求真务实，以生为本”的原则，要从“早、紧、严、细、实、好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即：

一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；

二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高和后进生的转化；

三要学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。着眼于学生的主体发展，调动一切有利的积极因素，做好中考备考工作，努力实现我校20xx年的中考目标。

二、中考备考领导小组

组长：

执行组长：

副组长：

组员：

三、具体措施

（一）、分析学生基本情况，依学情制订备考计划

根据本届学生在八年级时四次考试成绩和平时的检测情况，将各班学生分为三类学生：尖子生（前30名）、临界生（前50名）、学困生（后5——10名）。班主任和科任老师要在10月份前确定出三类学生的名单，制定培优辅差计划。全体科任教师要清楚本班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优对象要利用课余时间、自修、自习等时间加强针对性辅导，使之均衡发展。同时顾及全面，努力提高临界生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。在日常教学中这三类学生要区别对待：让尖子生吃得饱，临界生吃得好，学困生吃得了。

1、注重培养尖子生

（1）培优工作要以班级为单位，122、130两个班各锁定前30名左右的学生（其他班取10名左右），分科进行培优、促优。

（2）根据学生实际，对学生薄弱学科单独进行个性化辅导，帮助他们实现学科平衡。

（3）制定尖子生的培养措施，对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。

建立尖子生跟踪谈话机制，班主任和科任对尖子生每周至少约谈一次，了解他们的学习动向，关心日常生活和身心健康，重在学法、考法指导，帮助他们发现自身问题并有效改正，找准增分点，确保优势科目更优，弱势科目赶上；每次大考结束，根据考试情况要对尖子生进行面对面的谈话，重点找准失分点、失分原因，是智力因素还是非智力因素造成的，对症下药，力求下次不犯同样错误；对于尖子生既要鼓励，又要提防出现骄傲自满的情绪；既要重视基础性知识训练，更侧重能力的培养和知识生成，引导他们适应拓宽知识面，引导他们多做一些灵活性较强的题型。

2、动态帮扶临界生

（1）临界生是升重点中学有希望但也有一定困难的学生，他们是升重点中学的后备梯队。他们之所以差一点，或者是基础稍差；或者是学习方法有点缺陷；又或者学习信心不足。根据他们每个人的不同情况，给他们多一点关心。要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望，增强他们转化为尖子生的信心和动力。

（2）在教学中，要注意要调动临界生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变“要我学”为“我要学”。

（3）班主任要分析这些学生的成绩弱在哪科、弱在哪里、弱的原因是什么，提分点在哪里，并与科任教师共同研究措施予以补救。每次的测试、模拟考试，都应对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感，进一步提高冲重点中学的信心。

3、积极转化学困生

学生中存在着一批成绩较低、纪律性一般的 “学困生”，我们只有做好他们的转化工作，抓全面提高，才能提高我们的平均分。

（1）对“学困生”的管理，重在纪律管理和心理调整，让他们养成良好的学习习惯，提高学习兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。教育“学困生”，要讲究策略，暂时战略放弃难题，力求基本题少丢分，中档题多拿一点分。

（2）“学困生”中考复习要坚持“低档起步、随时停车、经常维护、及时加油”的原则。

（3）“学困生”的心理辅导，重在激发他们内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，才能让他们“乐学”。

（4）对“学困生”要特别注重前途及理想教育，让他们珍惜学习机会，尽量杜绝退学现象。

4、班主任要充分利用表格对学生成绩进行量化分析，每月考试之后分析其走势，找出学生的亮点和不足，及时进行针对性的教育。

（二）、研读教参、考纲、中考试题，把握中考动向。

1、研究方向和热点

加强对中考命题研究和考纲的研讨，研究近年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化，减少中考备考的盲目性。要充分重视考纲和中考新动向，明确考什么，怎么考。同时积极参加教研活动和交流，关注命题热点。备课组应注意中考典型试题的收集，组织全级教师细心研究近三年的中考试题及各地中考模拟题，保证吃透“中考说明”，揣摩中考最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

2、多渠道获取备考资源

要重视中考信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效果。要经常与教研室及其他学校保持联系，保证信息畅通。加强学科资源的收集与整理，充分发挥网上教研优势，促进学科间课程资源的共享。

（三）、正确处理学科间的差异，统筹兼顾、区别对待

1、从考查思维能力在学科中的比例上看，首先是数学、物理、化学，其次是语文和外语，最后是政治、历史。对数学、物理、化学等思维能力的要求高的学科，所以我们平时就要加大课时、强化训练，前期多分配些时间，记忆量大的语文、英语等学科则在后期适当分配多一点时间。

2、政治、历史这两科在中考中要求不高，且全部是以选择题为主，成绩分别以60%、50%来呈现统计。平时教学和复习，这两科可以少占时间，多让路。到中考前再适当强化复习。

3、体育科备考要及时规划。体育科中考项目大致确定（实心球和中长跑，即男1000米，女800米），20xx年中考时分值为50分，有传言20xx年增加到70分。要充分利用体育课、跑操等时间加强体能、技巧训练，必要时根据学生情况可另加时间。

4、充分、合理利用自修、自习等辅导时间。自修、自习主要安排学生预计、复习、作业和练习，尽量不用来上课；测试尽量安排在辅导时间。

5、利用好“三读”，即早读、晚读和课前读，“三读”用于语文、英语、政治、历史等记忆量大的科目，建议先齐读15分钟左右，再自由读。继续抓好两个“6：30”，要求全体同学要回到教室学习， “6：30”到早晚读之间的时间就尽量留给数学、物理、化学等学科。

（四）、重视体艺生，多点开花

要充分发挥我校体育、艺术设施设备较齐全、氛围良好的有利条件，班主任及体艺教师要重视对体艺特长生的筛选和培养，做到文化科与体艺技能兼顾，力争有更多体艺特长生考上化州一中。

（五）、制定规划，分阶段备考

第一阶段（现在至20xx年3月中旬），完成新课的`授课任务。

第二阶段（3月中旬至3月底）：对教材重点章节重温，让学生清晰教材知识网络。

第三阶段（4月初至5月中旬）：本阶段以分类（分板块）复习为主，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。

第四阶段（5月中旬至6月初）：本阶段以模拟题训练为主，通过限时训练，培养学生的实战技巧和能力。

第五阶段（6月初至6月中旬）：本阶段以近三年的中考试题和用收集到的信息题和热点题为载体和切入点，培养学生的应试技巧、规范作答，抓好查漏补缺和学生应试心理等。

各备课组长要对中考备考进行全程监控、督促和指导，确保备考进程与计划一致，如有新问题，及时反映、汇报，重新修正航向。

（六）、班主任要做好备考的全方位工作

1、班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。

2、各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，主动积极备考。

3、不定期召开科任联系会议，向科任教师了解班级学生上课的表现，并研究纠偏扶正的措施。

4、指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课和学校管理的要求，并做好相应的反馈协商工作。

5、各班要确定好班内的重点培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，对弱势科目进行必要的学法指导。

6、加强与家长的沟通，争取家长对学校教育的支持，避免家长给孩子过重的心理压力或放任自流两种不理性心态。

四、中考目标

1、五一智科竞赛：2人以上获奖。

2、考上一中以上的人数：30人以上。

3、总分平均分：进入全市前10名。

2024活动方案 篇12

活动引言：

随着科学技术发展的日新月异，越来越多的电子产品走入我们的生活之中来，让我们目不暇接。当我们尽情体会这些多姿多彩的新产品时，更多地忽视了眼睛的疲劳。因此，眼睛的保护应该引起大家的关注，拥有一双明亮的眼睛能够给我们的生活、学习带来很多帮助。我们应该更多的了解关于眼睛保护的.知识，准确掌握自己的视力情况，才能更好地保护眼睛。为此，我们希望通过以视力检测的方式让同学们清楚了解自己的视力，以警惕自己爱护保护眼睛，让自己可以清晰的观察这个美丽的世界。

活动主题：

通过活动宣传让大学生们能够更加准确了解自己的视力情况以及如何更加准确地爱护自己的眼睛；只有更好的双眼才能装得下更广阔的世界！

活动目的：

1、为大学生们普查视力，屈光度等，还可以帮助同学们了解关于眼科方面的知识；

2、加强当代大学生对眼睛的重视，通过这个活动提供了一个平台，使大学生们更加了解自己的眼睛。

活动时间：

10月27日

前期工作：

1、活动组联系指导老师并及时向老师沟通活动流程，确定好活动内容，以及活动的开展和安排工作；

活动地点：大学生活动中心

指导老师：

活动对象：全体学生

活动流程策划：

2、宣传部负责出海报和关于活动内容的展板；

3、外联部负责经费筹集；

4、联系好网络新闻工作站；

5、活动前准备好活动的用具。

中期工作：

1、科协的干事引领前来的学生依次进行视力和屈光度等检查；

2、各部组协调配合，安排人员进行现场维持秩序，在检查的地方注意不要人员嘈杂，保持安静的环境；

3、测量完后，干事可以让学生们去指导老师那里咨询自己还不懂的地方。

后期工作：

1、归还所借物品，将现场清理干净；

2、召开会议，总结此次活动，得出经验。

经费预算：

海报30元老师礼品200元展板内容展示（打印）80元桌椅、帐篷、电源、展板及场地租借费200元茶水及杯子30元其它费用50元

2024活动方案 篇13

为了能让班上更多的学生在中考中取得胜利，现在就要认真抓好学生在六月份要进行的生物和地理中考，根据班上的具体情况和学校的要求，现制定备考方案如下。

一、生物和地理双科合格目标：

合格人数均为35人以上，尽量争取能有37个以上的学生合格，争取有更多的学生能有85分以上的优秀成绩，不能有低分。

二、措施：

1、积极动员，督促学生认真学习。本周三班会课，在班上积极传达生物和地理中考备考会议精神，给学生施加学习压力的同时，积极鼓励他们要克服困难，要认真对待这次考试，要积极主动地投入到生物和地理的备考中来，即使现在的考试只有四十分，也不能放弃，相信他们只要努力，就一定可以合格。

2、加强与生物和地理任课老师的联系，共同促进学生的进步。把学生历次考试的成绩发给任课老师，让老师做到心中有数，并经常巡堂发现存在的问题，积极与任课老师沟通，发现学生存在的问题，积极教育好学生，让学生端正学习态度，促进他们的进步。

3、积极与家长沟通，共同教育好学生。在每月考完后，根据学生的考试成绩，发现学生退步了或者进步了，都要积极与家长沟通，提出批评或者表扬，同时，强调这次考试的重要性，让家长积极地配合，共同督促学生的学习，让学生能取得更好的`进步。

4、积极鼓励学生，争取有更大的突破。经常在班上检查学生的学习情况，及时发现问题，只要学生有进步，就积极地表扬，而对于退步的学生，则进行个别教育，寻找原因，帮助其进步，对于成绩优异和进步了的学生，给予奖励和表扬，争取有更大的突破。

5、创建优良的班风和学风，营造良好的学习氛围。严格管理班级，认真抓好班风和学风建设，要保证课堂纪律，让任课老师能愉快地教学，保证好的教学效果。

总之，我相信，只要所有的老师努力去做，我们就一定可以取得成功。

2024活动方案 篇14

一、活动主题

注意用眼卫生，关爱眼睛健康

二、活动背景

眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

三、活动目的

1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

四、活动过程

活动开始前，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的.成因和对青少年的危害。

1、召开第xx个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。

2、第十八个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议

3、举行一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”

4、表彰护眼的先进个人（大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单）

5、参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼科普知识讲座”

6、活动反馈阶段：

（1）保健教师于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结。

（2）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。

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