日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的高中学习计划,希望能够帮助到大家。此外,关于范文大全,您还可以浏览学习目标计划9篇。
我,是很荣幸成为高中生,在进入高中以前,早就听别人高中不比初中,学习要自觉。
所以,我要为自己打算,我决定写一份高中学习目标。
首先,我是刚刚初中毕业,本应该利用暑假好好轻松一下的。但是我决定利用暑假去补课——说是补课,其实是利用暑假去提前上高中的课程,以提前适应高中学习的环境。正所谓笨鸟先飞,我相信经过这样的学习我一定会比别人更强。
上了高中,对自己一定要有目标,所以我的目标如下:
1、英语
英语听说是高中最容易的主要课程,所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完,高二就做一些专项练习,高三就做一些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考英语的期望分数是125分。
自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我还是做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。说到底还是为高三总复习做好打算。
2、数学
数学是高中比较容易的主要课程,但是数学不象英语,高一,高二就可以为高三做实际的工作,我只能在高一,高二时认真做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。为高三总复习做好打算。高三就做一些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考数学的期望分数是125分。
3、语文
语文听说是高中最难学的主要课程,所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会,好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习,争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考语文的期望分数是110分。
自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我还是做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。说到底这才是根本。
4、其他
至于其他的我想我还是做好预习和复习工作,为高二的`会考做好准备。争取A等
另外,我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程,为高三高考做打算。
这就是我的高中学习目标。有了这个目标,我相信我的高中生活会成功,高三高考会成功。
高中学生新学期学习计划3
高中三年是每个人人生中非常关键的时期,它不仅是我们人生中的一个重要阶段,也是我们开始真正认识自己和选择未来职业的开始。尤其对于想要成为学霸的同学而言,高中三年就更为重要了。下面就来介绍一下如何制定适合自己的高中学习计划,打造个人的学霸之路。
制定长远目标
首先,依据自己想要的未来职业方向,制定清晰明确的长远目标。只有制定了明确、具体、可行的未来发展方向,才有助于明确自己今后的学习类型、学科选择和学习强度,也才有助于自己给予长期持续的学习动力。
创造适合自己的学习环境
其次,创造适合自己的学习环境是非常重要的。学习环境好坏,对学习成绩的差异也是极大的。功课好的同学,通常都有一个比较宽敞舒适、明亮通风的学习环境。因此,同学们平时应该尽可能地去创造一个适合自己的学习环境,比如挑选专门用于学习的地方,尽量少要打其他课外活动等等,这样才能有效提高学习效率。
培养好的学习习惯
还有,培养好的学习习惯也是非常关键的一点。比如定期整理笔记,背一些重要的学习知识等等,这些习惯可以帮助我们更好地应对后面的考试以及专业知识的系统掌握。
注重质量而非数量
总体来说,在制定高中学习计划时,注重质量而非数量非常重要。学习质量是判断学习成败的重要因素,因此,在学习中注重做到透彻掌握知识,探究式学习可以提高自己的学习质量并让自己更好的吸收和运用所学知识。
加强自主学习能力
还有,加强自主学习能力也是我们高中阶段需要注意的重点。要想成为一个学霸,靠单靠教师或班级的课程并不能完成,要有自主学习能力把握自己的时间、掌握好的信息内容,并且在学习中自行判断和做出决策,这样才能最大程度上发挥出个人在学习中的实力。
总结
高中三年学时短暂而繁忙,而要想真正成为一个学霸,需要在学习上不断加强自己的能力,及时了解并掌握有关考试的知识点,制定适合自己的高中学习计划对于自己的学习生活和未来职业发展非常重要。只有毫不松懈的坚持学习,全方位的提高自身的学习能力和素养,才能成为一个真正意义上的学霸。
高中是一个十分重要的阶段,不仅是学生人生的一个关键节点,也是他们为未来打下坚实基础的时期。为了更好地完成高中学习任务,我们需要一个完整的、详细的、有效的学习计划。
一、制定目标
学习计划的第一步是要制定目标。显然,高中生的学习重点应该是学业,而在这个阶段所需要学习的科目也是多种多样的。因此,我们应该根据自己的实际情况、自身的优势和弱点来确定自己的目标。确定目标时,要根据高中学习的特点,制定长期、中期和短期三个层次的目标,并且应该考虑到课程的难度和任务的复杂性。对比课程表,划定好科目和学习时间。然后制定出每天要做的事情,包括早起时间、学习哪些科目、晚自习要学习哪些内容等。无论是日程表还是学习计划,一定要把它们写在纸上,这样可以更好地明确自己的学习任务和计划。
二、科目规划
高中阶段学科繁多,同时课程难度也日益增加。因此,在学习计划中,我们需要科学合理地规划时间和任务。首先,要对学科进行分类,确定科目的重要性。然后,结合自身情况看自己有哪些强项和弱项。根据自己的能力和兴趣,制定一个科目的学习计划。每周列出计划后,对照每个科目的内容,合理管控时间。计划中要让每个科目都有所涉及,不要有大科目短时安排或小科目占比太高的情况。同时还要注意课上学习的.巩固和扩展,例如做好数学习题、做好英语单词的记忆,做好历史、政治知识的整理等。在科目规划中,也要注意平衡,不要过于强调某一科目而忽视其他学科。
三、时间规划
时间规划是学习计划中至关重要的一部分。合理分配时间,会给你的学习带来很大的便利。首先,要将学校的课程时间列好。然后,根据自己的学习计划,合理规划时间,力求突出重点并保证每个科目都不会有欠缺。同时,还要考虑到自己的时间安排,不能超负荷工作。比如说,在学校期间可以先把那些复杂的科目学好,可以考虑将其他科目留到下课后或周末空闲时间。
四、学习方法
对于一名高中生来说,学习方法对于学习计划来说也是非常重要的。正确科学地学习方法可以帮助学生更快地掌握知识。首先,学习内容的理解和记忆能力可以被提高,其次,学习效率也会得到大幅提升。因此,要根据自己的情况,科学地掌握学习方法。例如,对于语文,我们可以多读书,提高自己的阅读水平;而对于数学,我们要多做题,提高解决问题的能力。同时,可以借鉴一些优秀的学习方法,如通过笔记、口诀等来帮助记忆。而还有一种方法就是采用手机或者电脑来辅助记忆学习,例如制作个人的学习笔记、文本编辑和语音翻译功能等。
总之,高中学习是一个需要制定详细计划的阶段。只有制定详细的计划才能更好地进行学习,更好地规划自己的时间和任务。在制定计划时,一定要考虑到自己的优势和弱点,并结合科目要求和平衡因素进行规划,找到一套适合自己的科学有效的学习方法,才能更好地完成自己的高中学业任务。
不知不觉中,我将踏上人生新的征程。从现在开始,我会把所有的精力都投入到学习上,努力学习,好好学习。因此,从现在开始,我要有一个合理的学习计划来帮助我学习:
1、学习前预习
在开始认真学习之前,要快速浏览学习内容,了解学习的大致内容和结构,以便及时了解和消化学习内容。在重要的地方放慢学习的进程。
2、充分利用课堂时间
在课堂上,我们应该及时配合老师,做笔记,帮助我们记住老师教的东西。主动独立思考,跟上老师的思维和节奏尤为重要。
3、课堂上做的.笔记
课后要及时复习,不仅是老师上课讲的重要内容,还有那些还觉得模糊的内容。保持定期复习笔记和课本,做一些相关的题目。
4、找一个安静舒适的地方学习
图书馆,安静无干扰。当你开始学习的时候,你应该专心学习,不要“身在,身在汉”。
5、养成良好的学习习惯
改掉过去粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习习惯。制定可行的学习计划并严格遵守。
6、严格按照学校的时间安排
安排好自己的学习生活,除了上课时间,晚上自习时间完成所有的作业,背五个英语单词,预习下一章的数学课本,复习这一章的内容,做一些练习巩固。
7、课前预习
发现不懂的,上课学习,解决不懂的,课后复习,吸取过去的教训。
8、认真对待每一节课。
把老师说的每一个问题都想一想,听不懂就课后问老师问题,这样就能获得当天的知识。
9、有正确的学习态度,
认真改正自己的不良学习习惯,对大大小小的考试结果有正确的认识,深刻反省,戒骄戒躁。
10、积极参加活动
积极参加学校、班级组织的各种活动,团结同学,乐于助人。考上一所成绩优异的理想大学。
这是我的学习计划。我希望我能按照计划去做,并在期末考试中取得优异的成绩。
数学:
你可以试着自己对课本上的定理进行推理。这样不仅能提高自己的证明能力,还能加深对公式的理解。有很多练习。基本上每节课后都要做课后练习(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握,都离不开学生良好的学习习惯。因此,良好的数学学习习惯包括:听、读、探、作业。听力:要把握听力中的主要矛盾和问题,在听的时候尽量与老师的讲解同步思考,必要时做笔记。每节课结束后,我们都要深入思考,总结,做到一节课。阅读:阅读时要仔细推敲。要理解每一个概念、定理、规则,就要把例题和类似的参考书联系起来一起学习,互相学习,增长知识,发展思维。探究:学会思考,解决问题后探索一些新的方法,学会从不同的角度去思考,甚至改变条件或结论去发现新的问题。经过一段时间的学习,你要理清自己的思路,形成自己的思维规律。作业:先复习先思考再写,你会理解大量的问题。你的作业应该认真,你的写作应该规范。只有脚踏实地,循序渐进,才能学好数学。总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,注重小细节,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题、解决问题的能力,最终学好数学。
化学:
主要是记住一些性质,写方程。如果你看着写的东西,你就能记住它。理论的关键是理解。如果你理解了,你就能从别人那里得出推论。例如,要写出正确的化学方程式,必须先写出每种反应物和产物的化学式。如果你想写出正确的化学式,你必须找出化合价。如果只死记硬背,考试的时候很容易忘记,理解才是最重要的。所以你要记住,多练习题,比如选择题。老师给你一些特殊的属性可以选择,多练习可以帮助你无形中记住。光背效果不好。至于那些特殊物质的性质,你多练习,自然就记住了。最大的问题是推理和写方程式。基础好了就不怕了。
物理学:
主要是概念和公式的理解。对于概念,一定要把握好。做选择题有利于你对概念的理解。但是做题的时候,一定要认真对待每一个问题,理解每一个选项。计算的问题是准确地使用公式。因此,我们应该对公式的含义有一个特别的理解。多练习,问题其实也差不多。
语言:
学习其实是一个提高语文素质和能力的过程。也就是他们读得多,读的`面广,边读边写,经常是读完就写。
阅读是提高阅读理解能力的有效途径。你可以提高你的阅读理解能力。也是积累语文基础知识和作文素材的一种手段。写出来的文章不会是空洞干瘪的,而是充满文字的。
写作,就作文而言。虽然写作没有固定的方法,但作文还是讲究“法”。应试作文和平时写的文章是有区别的。我们要“品味”平时写的文章,而考试用的作文却经常浏览。浏览和品味有质的区别。因此,在写应试作文时,一定要注意一些应试技巧。例如,在一篇文章的开头,开门见山,让读者知道你在开头写的是什么是非常重要的。否则,读了很久,读者还是一头雾水,不知道你要说什么。如何做到这一点?文章的主体部分一定要围绕中心写,文字上一定要有实质内容。必须满足这些最低要求。最后,强调要再次表达的主要思想,以加深读者的印象。
这样,一篇文章就完成了。
最后,还有一个建议:充分利用课文。提高阅读理解能力的有效途径是广泛阅读。然而,阅读课文有它的好处。第一是文字是你沉默的老师。在阅读文章的过程中,我们测试了“写了什么”的技巧;怎么写”,思维正确与否?如果没人问,我们就不确定了。但是如果我们阅读文本,这些问题就不会存在。每篇课文都有阅读指南,课文后面附有一些笔记,可以帮助我们解疑释惑,帮助我们积累知识。综上所述,我认为只要我坚持阅读和写作,我一定能提高我的语文能力和素质。
以前初中的时候,觉得学习比较轻松。但是上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的.课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中
三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中学习计划书。
高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。希望我在高中能够学会学习,能够学以致用,经常反思自己坚持锻炼身体。
决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的'帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。
一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、由于我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每一天记1~2条好词佳句,按老师的.指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3、每一天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4、多次复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免由于忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5、认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里多次复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点多次复习,背诵。不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。
我们高中阶段的第二年已经结束了,在过完高二这个暑假后,自己马上就要迎来高中最关键的一年,同时也是人生中非常重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年,自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感,时刻为学习而准备着。我在暑假的大部分时间也会花在学习上,让自己在暑假在家的期间,自己学习可以去取到很大的进步。
首先,因为自己是一名文科生,也同样有着我们大部分文科生的通病,那就是数学成绩比较不好。自己在过去的两年里,自己是数学成绩一直在及格线附近徘徊,这是一种非常不好的学习现象,说明自己的数学学习是真的不过关。自己的数学成绩也经常低于班上的数学平均分,拖累了其他学科的学习,同时最后影响自己的总成绩和在班上的排名。数学的分值很大,在最后高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距,增加自己在高考中的竞争力。
自己这样的数学学习表现,在高三这一年里肯定是行不通的,所以必须在暑假的时候,就要着手准备改正这种不好的表现。自己一个人去学习数学中的重点难点,对于我这种数学基础薄弱学生肯定是行不通的,所以自己还是会报一个相应的高三数学补习班,让自己在补习班老师的帮助下,尽快的在这两个月里提升自己的数学成绩。自己在暑假平时的时间里,也会经常通过做数学习题,来复习自已过去两年的数学知识。老师们在高三时,也会系统的重新复习一遍高中所有的数学知识,所以我相信在经过两次的数学知识复习之后,自己的数学成绩可以在最后一年有很大的提高。
然后,是暑假的文综学习计划,自己的文综学习还可以,文综成绩也一直处于我们班的中上游。但是自己的文综学习中有一个非常大的问题,那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了,有些题目会写不完,这些题目基本上都是分值比较大的大题。如果自己可以将这些文综的后的`大题全部做好,那么自己的文综成绩也一定可以提高到班级上游,同时自己的总成绩也将会有的可观的改变。所以这次暑假中,自己应该多写文综后的大题,锻炼自己对于这些大题的思维能力,提高自己的写题的速度,让自己按时完成文综科目的考试内容。
以上就是我高二暑假文科两大点的学习计划,这也是我文科学习中,最妨碍自己学习成绩上升的两个毛病,我相信自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病,让自己在高三有一个更好的自身学习条件。
学习计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自我的实际状况,制订一个合理的学习计划和对自我学习中的提出的要求,来完成我的学业。
一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。
根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间,按时完成学习任务。
在学习课程中,精心地安排好每一天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者透过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。
七、利用业余时间,透过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,透过网络定期浏览,以便及时的'调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学习,确定补修专业。
为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自我的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我,提高分析和处理工作的潜力,注重总结经验,完善自我。
总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自我的切实状况,在学习中不断地补充,加以改善、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自我三年的学业。
及时总结,为实现自我的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我!
学习也可当做另种游戏,改变自我的心态很重要。
高中生暑假作息时间表
为了帮助大家更好的安排暑假时间,下面为大家整理了《高中生暑假作息时间表》,内容包括从早晨起床后到晚上睡觉前的时间安排,这个表格仅供参考,希望大家以这个为模板规划好自己的暑假时间。
时间具体安排6:00-7:30一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。7:30-8:00早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。8:00-9:00实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。9:00-11:00这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!11:00-12:00接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。12:00-13:00午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。13:00-14:00这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。15:00-16:00这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。17:00-18:00这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。19:00点左右晚饭时间,也是休息时间,让脑子得到一定要休息。晚饭后可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。 晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。
高中生暑假书单
很多高中生都会利用暑假来读一些课外书,那么,暑假高中生读什么书呢?哪些课外书比较适合高中生呢?下面为大家准备了高中生暑假书单,希望可以帮助到大家。
高考各科暑假学习方法一览
语文
一、多读
阅读能力本质上就是学习能力;高中三年阅读量要达到300万字左右才算合格。读书时,要能在相关文字后进行圈划、批注。只有这样,才能融入独到的思考。为摘抄而摘抄不可取。
二、多看
“一花一世界,一叶一菩提,一枝一叶总关情”关注社会,感受人生的苦难与欢愉;看透人性的`复杂与简单;领略情感的狭隘与博大;感知社会的冷漠与温情……
三、多写
“练字”“写随笔”“训练高考题”这些都能帮助我们全面提升写作能力,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,高考路上,你我皆黑马。
数学:学会预习是关键、上好课是基础、记好笔记是重要环节、做好作业是必要步骤、学会总结是能力体现。
英语:选择优质的听力材料“三遍听”法,阅读要学会分析题干,分析选项,总结错误类型,认真揣摩出题人意图,做到知己知彼。语法要夯实基础,依托课本,充分重视错题积累。作文要循序渐进,有条不紊,重视平时积累,提出作文的写作训练可以单句,段落,全文交互进行,作文的提高不在于写作数量之多,而在于反复打磨。
物理:物理解题关键是四个分析:状态分析、受力分析、过程分析、关系分析,学好物理要做到1.做好知识准备,2.做好心理准备,3.做好课前预习,4.培养抽象思维,5.化整为零,6.概念的理解,7.先模仿后理解,8.定期复习总结 ,9.培养学习物理兴趣。
化学:学会预习,学会思考,带着问题走进课堂;理解与记忆并重,持之以恒,用好课堂笔记,重视实验操作和探究,独立、限时、及时、规范完成作业是巩固提升的重要保障。
生物:擅用图表、化繁为简、化零为整、善于理解、多法并用、识记过关。无论哪门学科,基础知识都是基石。
政治:一则,熟悉基础知识、弄清基本原理,二则,需要学以致用,新高考思想政治的突出要求,就是沉浸式体验问题、情境式解决问题,故需要我们在学习过程中,要善于用所学知识,分析实际问题,解决现实矛盾;第三,需要把握和紧跟热点,这是学科特点,同时也是新时代青年学生的公民素养和责任,当然也是高考的方向和选择。
历史:需要着力解决五个环节:听(听课)、说(回答问题、提出问题)、读(读背)、练(作业),还有整理(含纠错)的问题。
地理:抓“概念” 重“ 消化”;学会阅读和使用地图;制订学习计划→课前预习(重点难点)→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→系统小结或小考→课外学习,层层递进,形成有机联系。
要学好高中数学,做好学习规划和提高执行力,高中数学新学期高效学习方法关键有三点:坚持计划并适当调整,注重效率,跟对的人一起学习进步。
如何制定计划
制定数学学习计划,除了结合自身学习情况,学校安排等因素外,务必关注数学学科的特性。数学是个讲究客观且多次练习的学科,尤其是高中数学,有时候一道解答题,需要思考和完整解答的时间达到十几、二十几分钟。
所以制定计划时,在时间上,务必坚持做到有连续性,最好是每天都有独立学习数学的时间,每次学习时间建议不少于40分钟,高三的学生最好不少于一小时。同时考虑到数学的思维量较大,一次性学习过长,效率也会降低,产生疲劳,影响数学和其他科学习。故一次数学学习时间最好不要超过两个半小时。在内容上,数学的学习以当天及当周的内容为主,主要是概念定义(抓中心词和老师强调的点)、公式及其必须掌握的推理方法、重要结论及得出过程,建议同学们都以慢,稳为主,开始的慢是为后来的快打基础的,慢只是为了准和牢。同时,对任何一个数学知识内容,务必清楚知道其适用前提和可以变通的条件等。对公式,需要知道每一个字母的意义,以及公式的变形形式。在学习顺序上,建议大部分的同学遵循先易后难,以点带面,疑问及时思考并寻找解决途径的.原则。
好方法保障成绩提升
数学是记忆量较少的学科(但不等于不用记忆),但信息量一点也不少,所以最好是真切理解后再吸收记忆下来。偶尔可以先记下,多次应用后再考虑其缘由。数学靠记忆能学好的难度非常非常大。高中数学的抽象性,思维量已经远超小学初中。这门学科是必学学科,无法选择。所以我们最好的选择科学的方式来切入它。相对而言,较妥当的方法是,在一定的记忆基础上,及时单独重复其推理过程(最好是较难部分能增加推理次数),然后直接找对应的题目,以直接可用新学知识点方式应用在题目中,逐渐感受到多类型的变化及知识点的深度和灵活性(数学学习就应该是先严格后灵活的哈),及时比较和总结,对典型的应该记录在本子上供后期多次复习和删减组合用。这个过程,不达到过程的相对高效,一般人都容易产生厌恶和放弃的念头,最终成绩受到较大波动。所以方式方法的科学性,是我们达到高效的基础。同时达到高效的数学学习,是我们要一直追求的目标,并以此为动力,不停改进最适合自己的方法。
跟对老师效率翻倍
数学要多练习,但永远有做不完的习题。有时总会有一些遗留问题,不能得到解决。而数学学科是属于较难仅仅靠自学就可以轻易提升的学科。所以找到对的老师,合适的一起探讨问题的同学,就显得很重要了。
1、目标
计划的目的无非是白纸黑字地监督检查你的学习情况。在高中一年级和二年级,重点应该放在课本和教室上。因为高考强调淡化课本的考试,其实课本无处不在。“课内知识课外考试”的考试方式要求我们扎实地学习课内知识,否则就无法满意地回答课外试题。当然,关注课本不仅限于课本。课外阅读应该还是很多的,要在课外阅读中巩固,渗透课本知识,培养能力。高三不仅是中学的最后一年,也是复习备考的关键一年。高三的计划是完善知识体系树,“带头动全身”,让一个知识点能拿起一根弦,举起一面。系统地掌握了知识之后,技能就会“自然”起来。
2、知己
战斗讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以,要想制定出符合自己实际情况的学习计划,就必须“知己知彼”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确估计自己的能力。做了“知音”之后,我们就可以做计划了。
3、要求
计划本身没有太多要求。你只需要把握两个字——“详细实用”。
首先,让自己知道自己每天都在做什么,知道每周和每月的安排。我们应该规划我们的学习和生活,以便更好地了解自己。计划中只有时间和主题是不够的。最起码要有具体的章节,包括做什么练习,看什么笔记,这样才能充分发挥计划的优势。所谓“现实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当高一点也可以,但一定不能太高或者太低。太低,计划的.内容比较松散,但还不如没有计划;然而,大多数人更容易把自己的计划放在高处,他们一开始可以战斗并坚持下去,但很快他们就被打败了。如果你总是制定这样一个过高、过紧的计划,往往做不完,时间久了就会对计划失去信心。好的计划不在于它的起点有多高,而在于它能否帮助你更好地完成学习任务,充分发挥你的能力。
其次,计划的安排要合理科学,尽量不要浪费时间。需要注意的是,不浪费时间并不意味着所有的时间都花在学习上,也不意味着打球、洗衣服等时间都浪费了。比如周六周日,如果你学习的黄金时间是早上,但是你一上午都在做洗衣服打扫房间之类的杂事,中午和下午都在做作业,那就是浪费。很多事情都要做,但是要在合适的时间做,要在黄金时间研究。
4、专心
(1)必须强调的是,计划一定要根据自己的特点来制定,别人的计划不能照搬。别人告诉你的方法最多只能作为指导,很难完全套用。只有努力自己去做,找到自己完整的方法才是最有用的。
(2)列出计划只是手段,千万不要为了列出计划而列出计划,只要是能达到目的的计划,就是好计划。不管什么时候,制定计划只是为了完成某些学习任务。
(3)刚开始列计划的同学,可能掌握不了难度的尺度。列出的计划太高太低是很自然的。只要不断调整和改进,他们很快就会适应这种方法。
任何学习计划在刚开始实施的时候难免会遇到一些困难,但你要知道,努力实施计划是值得的。能够适应这个计划是确保你远程学习和未来职业成功的重要一步。
“坚持”是计划实施中最难的部分。由于缺乏毅力和毅力,很容易虎头蛇尾。学习是一个长期的过程,今天的努力不能在明天得到回报。正是数量的积累导致了质的飞跃。半途而废浪费时间和精力,大大动摇人的自信心。所以在执行计划的时候,不要着急,不要气馁,不要轻易放弃。坚持住。坚持不懈一定会创造奇迹。
光阴似箭,日月如梭。一瞬间,我在校园的生活已经是一个星期了。大家都说:“新学期,新气象。”是的,没有错,但是我不是那么认为,因为我没有什么新学期,为什么这么说呢?在我的心中高中生活就是一体的,是一个全面发展的过程。
在初三学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感激之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,因为他对我的考试一向很关心,虽然不是教我的老师,但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味,于是我给我自身施加了一定的压力。在高一的新学期里,我给自身制定了学习目标。
首先,我给自身已经找到了自信。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次,我将要尽量的.去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标——吾日三省吾身;
周目标——学而时习之;
月目标——温故而知新;
学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;
年目标——士别三日,当刮目相看。
第三,我希望自身能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课的知识记住,认真听讲,不要开小差,作业及时做好,质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外,我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉。最后,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自身一定能做到。不能放弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一世了。
俗话说得好:“人无压力不进步,井无压力不出油,只有付出,才有收获。”请老师和同学一起来监督我,我不会辜负你们的期望。
随着人口老龄化问题的加重,越来越多的家庭开始采用家庭教育的方式。而高中作为学校层面最高的教育阶段,对学生的学习和成长来说至关重要。因此,建立一份家庭学习计划,以帮助孩子在家庭中进行高中学习,成为了越来越多家庭注重的问题。
一、编制家庭学习计划
在编制家庭学习计划时,可以将高中课程设置作为主要依据。根据孩子的具体情况,可以选择泛读、执读,或是补习重点难点等不同的方法,各取所需,进行合理的分配。同时也可以结合孩子的生活、兴趣、发展等优势,设置适合其学习方式的时间、内容和方法。
二、确定学习计划的目标
制定具体的学习目标是非常必要的。虽然家庭学习与学校学习不同,不必与大纲和考试挂钩,但也需要有具体的目标。可以根据孩子的`学习需求、学业状况来确定目标。比如,提高语文成绩、强化英语口语技能、扩大阅读量等,这些目标的实现可以不断地在学习中调整和完善。
三、制定家庭学习计划的内容
制定具体的内容,需要综合考虑孩子的实际情况。可以分为复习巩固、预习拓展这两部分。
1、复习巩固环节
①课文分析。针对高考考纲,按照知识体系分析每一篇课文。要求孩子听写、翻译、理解课文,逐字逐句分析,掌握每一篇文章的内外蕴含的信息。
②相关知识点。待语文是考试科目,因此还需要针对不同的题型,进行学习相关的知识点。
③课堂笔记。孩子再将课堂笔记进行归纳和总结,进一步提高课堂知识水平。
2、预习拓展环节
①阅读书籍。应选用有针对性的书籍,涵盖不同知识点,且蕴含特定主题和思想。
②听力记录。记录英文听力材料,进行听力训练,同时锻炼孩子的英文口语。
③语法知识。重点复习英语语法知识点,在听、说、读、写的四个方面进行巩固。
四、教育方式改变
在家里教育孩子的方式比校队环境更灵活,父母可以结合自己和孩子的特点,给予更多的关注和针对性的指导。比如,可以帮孩子进行日常任务分配,激励孩子自主学习,不断提高学习能力和自觉性。在确立教育方式的同时,需要建立孩子与父母之间的沟通方式,进行适当的调整和优化。
五、总结
家庭学习计划虽然不像正规的课程设置那样严谨,但通过灵活地分配时间和任务,家长可以检验孩子的学习成效,并结合各种措施帮助孩子实现更好的学习效果。通过逐步进化和总结,优化家庭学习计划,孩子将会实现更多的成长,同时也会对父母教育充满成就感和满足感。
一、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
二、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
三、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的`安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
四、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
一、计划实施的目标:
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强锻炼,提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.反思和调整自己薄弱学科的学习态度、学习方法和学习目标。
2.在家长的指导下,写出自己切实可行的寒假生活和学习计划。(安排每日复习进度的细节)
3.整理练习卷上正确的问题,确认自己掌握了哪些知识,具备了哪些应用能力,建立起对学科的信心。
4.整理抄写习题卷中的错题,打开课本,逐一分析,找出错题的重点,认真批改,然后在课本中找到相关类型的题目进行练习和强化。尽力用自己的力量解决问题
5.遇到无法解决的困难,按照课本的学习顺序进行整理列出。了解自己学习问题的共性弱点,然后请老师帮忙解决。
6.每周两次,带着对学科的.不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点一定要按照教材由浅入深的学习顺序,不能乱。)
7.每次完成练习题的修改,把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背诵),逐步形成解题方法量的积累
8.每周打球两次,游泳三次,增加运动量,提高身体素质。(也可以听音乐,做自己感兴趣的事情)
9.学会每周两次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸鱼,尽可能多做一些家务。
三、时间安排:
1.一周学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按照每小时一节课安排课表。
2.每天3点以后,就是运动或者做家务的时间了。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.周末去参加一些有用的展览或者参加一些有用的社交活动。
第四,家长督促:
1.设计一个日常生活学习评价表,对自己的日常生活学习进行评价。
2.家长每周三次检查学生暑期生活学习计划的落实和进展情况,及时帮助解决落实中的困难。
3.家长在帮助学生实施计划时也要尊重学生的要求,切不可急躁。要注意学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
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