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大班腊八节活动方案 篇1

活动时间:

1月27日上午9:30

参加人员:

全体幼儿和老师

活动目标:

1.让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯

2.体验生活,能积极主动的参与活动,和材料的收集

3.认识各种储粮的名称,感知它的外形和营养价值

活动过程:

一、讲述腊八的由来

农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的'传统节日及风俗,我们开展了关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的了解

二、认识腊八粥里的食材,教室展示食物的材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料

三、充分发挥幼儿的想象力,利用各种食材进行贴画

四、自己动手做腊八粥

五、品尝自己做的腊八粥

活动总结:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓,离儿我们幼儿的生活不远,但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素,但如果将其直接作为孩子的死板的课程,一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨,使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中,通过观察、比较、校对的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说

大班腊八节活动方案 篇2

一、活动目标:

通过腊八节习俗图片展,让幼儿初步了解我国传统腊八节的有关知识。

介绍腊八节的来历,讲述有关腊八节的传说,让幼儿进一步了解腊八节的风俗习惯。

准备:实物腊八粥、各种腊八粥图片、PPT、录音等。

二、活动过程:

(一)观察图片,了解腊八粥的制作材料。

出示图片,你们知道这是什么吗?图上的人在干什么?他们正在熬制腊八粥。

熬制腊八粥需要哪些材料呢?让我们来数一数吧。

小结:熬制腊八粥需要大米、糯米、小米、黄豆、绿豆、红豆、红枣、桂圆等八种食材。

(二)介绍腊八粥。

你们吃过腊八粥吗?美味的腊八粥是怎么做出来的呢?让我们一起来看一看。

老师逐一出示PPT,介绍腊八粥的制作方法。

幼儿根据PPT内容,讲述腊八粥的制作方法。

小结:熬制腊八粥的方法有很多种,可以单用豆类做,也可以单用谷类做,还可以将豆类和谷类混在一起做。在古代,人们还会在腊八粥中放入朝廷送给百姓的御赐之物,如红枣、桂圆等,寓意吉祥如意。不同地区的人们在熬制腊八粥时也有一些细微的.差别,比如有的地方会在腊八粥里放一些核桃,认为这样能够吉祥如意、五谷丰登。

(三)了解腊八粥的命名。

你知道这碗是什么吗?谁能说出它的名字呢?

为什么叫它“腊八粥”呢?

大班腊八节活动方案 篇3

活动来源:

每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,是我国民间的传统节日之一。腊月初八,我国人民有吃腊八粥习俗,腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来,我们开展了本次活动——腊八粥的故事

活动目标:

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备:

各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频

活动过程:

一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出:勤劳的人)

三、介绍腊八粥的'各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋,

过了腊八就是年;

腊八粥,喝几天,

哩哩啦啦二十三;

二十三,糖瓜粘;

二十四,扫房子;

二十五,冻豆腐;

二十六,炸羊肉;

二十七,宰公鸡;

二十八,把面发;

二十九,蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

大班腊八节活动方案 篇4

一、活动目标:

通过分享腊八节的传说和习俗,感受中国传统文化的韵味。

让孩子们了解腊八粥的原料及制作过程,培养他们的`动手能力和团队合作精神。

二、活动准备:

提前准备好腊八粥的各种原料:如红枣、枸杞、莲子、桂圆、糯米、红豆等。

准备一些制作工具:如锅、勺子、碗等。

三、活动过程:

开场:老师简单介绍腊八节的由来和习俗,激发孩子们的兴趣。

腊八粥的制作:老师示范腊八粥的制作过程,孩子们可以一起动手制作,感受传统文化的魅力。

分组比赛:将孩子们分成几个小组,每组选派一名代表讲述腊八节的故事或者朗诵关于腊八节的古诗,评出表现优秀的小组。

分享腊八粥:大家一起品尝自己制作的腊八粥,分享这份独特的美味。

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