夏至的演讲稿小学二年级 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我们国旗下的演讲的主题是：品味端午，传承文明。

每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。”端”的意思和”初”相同，称”端五”也就如称”初五”;端五的”五”字又与中午的”午”相通，按地支顺序推算，五月正是”午”月。又因午时为”阳辰”，所以端五也叫”端阳”。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说等等。影响最广的是纪念屈原说。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫”角黍”、”筒粽”。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。

当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时，据可靠消息说“亚洲某韩姓国家准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入国家遗产名录。”

听到这种消息，难道我们仅仅是感到惊讶吗?难道这仅仅是一个传统节日的丢失?仅仅是少了几项庆祝活动?不，这是中国的`节日，这是留存着华夏民族独特的文化记忆的日子，我们不能忘记，更不能让别人拿去。

中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着我们独特的文化记忆。我们对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的未来，中华文明需要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧。让中国的传统文化源远流长!

为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一起将端午的文明传承下去吧。

谢谢大家。

夏至的演讲稿小学二年级 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

端午节，是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是端午节的传统习俗，蕴含着我国源远流长的文化。关于端午节起源的说法有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。屈原是我国古代伟大的爱国诗人。他为人正直，学识渊博，因为主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。流放途中，屈原写下了许多充满爱国精神的诗篇，最著名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城，楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨(mi)罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们提出用楝(lian)树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。后来，每年的五月初五，人们都会通过包粽子来纪念屈原不朽的灵魂。在这一天，许多人会自发地来到江边，划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的.哀思，久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

端午节等传统节日，千百年来一直是中华文化的重要组成部分，是人们智慧的结晶。然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的传统节日，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”等西方节日。面对这样的现状，我们应该坚定信念，学习和传承优秀中华传统文化，这是我们共同的使命。

与屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜现在的美好生活，继承优秀传统文化，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。

夏至的演讲稿小学二年级 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中国文化博大精深，散发出生命的气息和文化的魅力，我为自己是中国人，能学习和使用中国汉语言传统文化而自豪。相信每一个中国人都和我一样，拥有一颗热爱汉字、热爱汉语的心。

几千年前，仓颉创造出了汉字，并赋予它丰富多彩的形式和内涵，几千年来，中国人借助它表达自己的喜怒哀乐，如行云流水般滔滔不绝，一泻万里，在人类语言长河中绵延流淌。

一个字，一个意，一份情，每一个字都寄托了我们祖先心灵的美感。每一个汉字都拥有它独立的意思，拥有它铿锵的声律。譬如一个“寒”字，点点滴滴的水，如坚冰融化，一阵冷气扑面而来，寒冷的天气里，总要戴帽子的，它上面的“宝盖头”让人感觉戴上了帽子，你看，汉字的造型多有趣!

汉字不是造出来就长成这样的，它经历过几番演变。

看看早起的甲骨文字的马，多像一匹站立的马，到了秦朝，篆字的马则更像弓着背，拉着车的.老马。也不知道是哪位传奇人物，给了它如此形象上的真真切切，精神上的饱满与肉体上的升华!

如此美轮美奂的汉字，我们有什么理由不爱它，有什么理由不把它传承下去呢?可是汉字当前正面临着空前的危机。电脑的普及，人们已经习惯在键盘上敲敲打打，宣纸上的肆意挥洒已经成为记忆逐渐被淡忘。很多人很简单的汉字也不会写，听英语老师说，他们函授的时候考大学语文，填空写鲁迅的《“友邦惊诧”论》，他们英语老师中，居然有人把“友邦”写成“有帮”，“惊诧”写成“斤X”，五个字仅仅写对了一个!试问，这样的老师还配当老师吗?这样的人还有资格当中国人吗?

网络时代，汉字被肆意篡改、不规范乱用的现象比比皆是，什么“高大上”“涨姿势”“我伙呆”“喜大普奔”……朋友，你能明白这些语言的意思吗?

祖先留下来的汉语言文化，是他们智慧的结晶，是我们应该珍惜的宝贝，我们怎么能如此糟蹋它呢?

汉字像磁石一般吸引着我的心，它的独特魅力深深地将我征服，我决心努力学习，长大做一名语言文字工作者，保护我们的汉字，传承我们的汉语，让汉语言传统文化更发扬光大。

夏至的演讲稿小学二年级 篇4

明年的今天，我应该已经坐在另一个学校，另一个教室，另一个书桌前了。但需要达到这一步，我还需要太多太多知识。幸好，我还有初三这一年可以提高自己，使得自己能够拥有这个资格。

初一时，我用着自己心中认为的努力，成绩不温不火的混着，觉得只要能保持这个成绩，考得外高足矣。当成绩有些退步时，依旧没有去努力学习扳回局面，依旧还是那一套拙劣的借口，没事，三年呢，时间很长很长，慢慢来吧，不着急。我的成绩就继续沉沉浮浮，令人失望。

初二了，终于，我那不温不火的成绩，出现了巨大的落差，从班里前十掉落到二十多名，这巨大的`落差连我自己都不敢相信。父母的批评，老师的失望，使得我终于醒悟。我重拾学习，把自己的那几个实在有些拖后腿的成绩补了上来，名次也就渐渐上来了一些。

但我啊，可能天性就是这样，总是喜欢偷懒，政治题不想背，物理题不想写，本来我连一科优势的科目都没有，这又凭空给自己增加了两科劣势科目。

我就希望，这初三的第一个月过去，我能进入年级前百名，并在保持的基础上继续往前进，而中招就希望凭着自己的努力进入外国语高中。

夏至的演讲稿小学二年级 篇5

大家早上好！今晚我演讲的题目是：《维持有序课间，争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家创造轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是刻意狂奔地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下班主任拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，哎没有一点君子风度！

同学们，我们中华民族素来就具有礼仪之邦的美称，具备礼仪修养美德是高尚的基本要求。文明礼貌不仅能给社会风气、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的外部环境，我们的身心也更加美满。走进这样的校园，你的一声问好就是一天最动人的语言；你的一个微笑就是校园里最灿烂的'阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风光。

看，那是谁？他高高捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾堆。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的阳台，更是一份安全，一种风度。

看，那几个老师聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，墙报那些同学在默默地欣赏墙报，看得多专心

同学们，请让我们的课间多一些沙朗通快乐的欢笑，少喊叫刺耳的尖叫；务必让我们的课间多一些有趣的有趣游戏，太少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园支招多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下让立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。努力学习祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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