在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生春的作文11篇，欢迎阅读与收藏。此外，关于作文，您还可以浏览四季花作文20篇。

三年级春作文 篇1

今天，天气晴好，我们去灵湖玩。

万木丛中，玉兰花开得正艳，花开满树，艳丽如霞，一大团一大团的殷红的花瓣让人看了如痴如醉。这时，我看见别人在骑自行车，我们也租了一辆。

骑着车前行，一路上，路边的野花开得正旺。忽然，一片蓝色的小野花映入我的眼帘，就像铺了一张大大的花地毯，我兴奋地走过去一看，原来是一朵朵美丽的蝴蝶花，犹如一只只美丽的蓝蝴蝶在草丛中翩翩起舞。等我转身，抬头时发现湖水碧波荡漾，对岸的柳树如笼绿烟，如披碧纱，桃花掩映其中，十分美丽。

顺着湖边前行，前面新建的木楼吸引了我。我走上木楼，不经意间，一棵柳树出现在我的`眼前。我走近一看，纤细秀丽的、乌黑的枝条上已经抽出了嫩绿的芽儿。有的只有一丁点儿，就犹如画家不小心溅到上面的点点绿墨，而大一点的远远看着也只能看到一点点嫩绿。堤岸边，一排排粉红粉红的樱花欣然怒放。

游了灵湖一圈，发现灵湖又新建了许多楼阁，新开了许多小道，还有这些花精灵的守护。但愿灵湖的风光越来越优美。

三年级春作文 篇2

春的味道黄昏不知间来了，白天又长了不少。天灰灰的，感觉有点闷呀，不禁打开窗，把头伸出去。

微风夹杂着泥土与草的芬芳迎面扑来，温暖的空气肆意流动着，虽不是夏天，池塘的青蛙们大声喧闹着。杂草挥舞手臂，桃花舒展腰肢，麻雀歌唱着。瞧，小数又长高了，穿着绿色的校服，是那么青春洋溢。空气在流动着，时间在流逝着，沉思的我竟一不小心，掉到时间的流里。过去竟如电影一般放映眼前——那欢笑着的，悲伤着的，快乐着的，奔跑着的……。暖暖的，很舒服这便是春的味道吧！让人感觉很幸福。看着小草发芽，不禁想起从前，觉得往事竟那么的美好。不论是快乐还是伤心依旧美好着。门前的`树不知何时又长高了，那在冬天早已掉光叶子的枝丫又抽出了新的嫩芽，不似冬天那样蜷缩身躯，大方自然的伸展着腰肢。

自己和树一起长大，人。事。物都在变化，时间也在流逝，留下的依然只有记忆和经验，感谢时间让自己成长，感谢时间让自己成熟，感谢时间让自己觉得一去都美好。很舒服，闻着春的味道看一切，竟是如此美好……

三年级春作文 篇3

星期天爸爸妈妈带我去植物园。

植物园的大门是拱形的.“毛毛虫”，看起来十分可爱。

走进春天的植物园，到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。

植物园真美呀！

三年级春作文 篇4

爷爷的果园热闹一片。梨花，桃花，李花……相互映衬;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下纷飞，小木屋就隐没在一片繁华之中。

春回大地，万物复苏……

爷爷的果园热闹一片。梨花，桃花，李花……相互映衬;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下纷飞，小木屋就隐没在一片繁华之中。

又是清晨，花不再比美，树不再争高，昆虫不再吵闹，一切都安静的不寻常。习惯了早起的我推开大门，下意识的在树下寻找那一抹身影，然而……

那一年春天，“嚓嚓”的响声把我从梦境中惊醒，推开大门，白茫茫的大雾争先恐后地涌进屋里，掠过我的脸颊，冰凉冰凉的'，“嚓嚓”声稍大了些。“爷爷”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果树，怕昆虫们发现我。“嚓嚓”声依然有节奏的传来，却没有回声。“爷爷”我负气似地提高了嗓音。“嚓嚓”声断续的响几声后停了下来。“哎，在这儿。”听得出爷爷喘着粗气。听到回答，我满心欢喜地钻进屋里，靠着“嚓嚓”声寻找爷爷，经过一次次的倾听，分析，终于在一棵花压枝头的果树下发现了爷爷，他正扬着嘴，双手拿着那把大大的剪刀，经过的地方，花儿就离开了果树，地上便是白花花的。而我的工作就是一边听爷爷讲为什么要剪掉一些花，一边把爷爷剪断了却夹在枝桠上的花儿捡出来抛在地上。剪花的大道理是绝对不喜欢听的，就记得一句：不剪掉一些花，秋天就没有果子吃，而抛在地上的花也绝不像爷爷的一样乱扔，零零乱乱，我抛的绝对是密铺的，不会有空隙，亦不会有重叠的。

看着雪白的花，我展开了丰富的联想，“痴痴”笑出声音“傻孩子，你笑什么?”爷爷当然不会懂，不懂我刚刚仿佛看到了满树的果子;我也决不会告诉爷爷，告诉他我多想现在就是秋天，因为爷爷定会拿我寻开心：“果树是我种的，果子当然是我的，你期待秋天来也不会有果子吃……”

如今，一样的春天，一样的果园，一样的早晨，习惯了早起的我却不习惯没有“嚓嚓”的声响，推开大门，寻找往日果树下的那抹身影，然而，只剩满心的落寞。轻踱到果树下，看着满枝烂漫的花儿，以及不再白花的地面，轻叹了一口气，再眼眶溢满泪水的同时，不得不接受了那一个事实――爷爷走了。

又见枝头挂满花，果树下那一抹繁忙的身影，在我的心头滋长得很长，很长……

三年级春作文 篇5

今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。

如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。

我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。

旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的`。

风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。

我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。

它飞的再高，都离不开我的视线。

它飞的再美，都离不开我的操控。

三年级春作文 篇6

这个学期，我们多了科学这门课程。妈妈说：“科学很难的。”她这么一说，我紧张了起来。科学课是不是真的很难呢？

铃铃铃，上课了，同学们欢呼着：“上科学课啰，科学课啰！”我又期待又紧张。科学老师来了，他脸上挂着灿烂的笑容。老师说：“我姓邵，大家就叫我邵老师好了。”接下来他说：“我们上的第一节课就是种绿豆。”老师给我们每一个人发了7颗绿豆种子。老师说：“先把绿豆种子浸泡3—5个小时，然后放进土里，等土干了就浇水。”回家后我按照老师的`方法去做，第三天果然长出来了绿豆芽，我高兴极了。

第二节科学课，邵老师带我们到楼下观察大树上有什么东西。我看见鸟儿在树上快乐的玩耍、一颗颗刚长出来的嫩芽打着哈欠、细细的枝条在风中跳舞、树干很粗糙，还有很多花纹，很漂亮！

现在我爱上了科学课，因为科学课很有趣，它让我学了很多。

三年级春作文 篇7

春回大地，万物复苏，春天是一个生机勃勃的季节。

冬爷爷完成任务默默地走了，春姑娘悄悄地来了。她向人间撒了许多调皮可爱的小精灵。春姑娘一挥魔法棒，顿时春雷隆隆：“春天来了。植物们快打扮自己，让小动物们来欣赏自己吧！”隆隆……春姑娘挥舞着魔法棒，许多小精灵钻入地里推醒了小草。小草们打着哈欠，伸着懒腰，从土里探出脑袋来，春姑娘给他们染成了嫩绿色。

春姑娘挥舞着魔法棒，许多小精灵们走进了果园，跑进了大树林，让它们长出了嫩绿的枝叶。

一溜烟，春姑娘带着小精灵跳进了竹子山，一不小心把小竹笋吵醒了，小竹笋不情愿地探出了尖尖的脑袋。

春姑娘又一挥魔法棒，让最爱美的柳树长出了嫩绿的芽。她让春风轻轻吻着柳枝，柳枝便有节奏地大摇大摆，婀娜多姿的'柳树在大家面前可有资本炫耀呢！

春姑娘看大地一片碧绿，又挥舞着魔法棒，小精灵们催着桃花、梨花、樱花、油菜花……什么花儿们都陆陆续续地绽放出了迷人的笑脸！许多五颜六色的蝴蝶在美丽的花头站着，好像在赞着花儿的美丽。许许多多勤劳的蜜蜂在花上，一边跳舞一边采花粉，花儿们陶醉了。

在春意盎然的环境中，小溪“叮咚叮咚”地流动着，小鱼儿们活跃在水面，时而吐着泡泡，似乎在说：“春天真漂亮！”蛙们在田间开着音乐会，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在说：“春天夸一个！”鸭子们在池塘里欢叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在说：“春天赞一个！”鸟儿们在空中唱着春天的赞歌：“春天真美丽呀，春天真美丽……”

啊，自然真美丽，春天真美丽！

三年级春作文 篇8

“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句谚语说得可真好。是啊，一年之中最好的季节莫过于万紫千红、美丽迷人的春了！

和煦而又温暖的春风再一次贴在牵牛花耳朵旁时，紫红的牵牛花绽出了小喇叭，告诉大家“春天来了”。春雨伴着雷公公的春雷鼓声，一同倾泻而下，还不忘记拿来一盒各色的颜料。春雨来到桃花旁，给桃花染上粉色；春雨来到梨花边，把梨花抹上白色；春抹上白色；春雨来到迎春花旁，给迎春花涂上金色；春雨来到柳树边，把柳叶描上绿色。牡丹、杜鹃、海棠、山茶‥‥‥它们都穿上了五彩缤纷的裙子。杨树、樟树、槐树、榆树‥‥‥它们都披上了青嫩的绿装。一切植物披着融融春色，迎着春风，翩翩地舞出婆娑的'倩影。这真是迷人的春啊！

“叽叽，喳喳”鸟儿清脆的歌声给春季增加了无限生机，它正在问春天是什么颜色？答案太多太多，是醒目的绿，是热情的红，是活泼的黄，不，应该说春是色彩斑谰的！画眉唱起了歌，燕莺跳起了舞。那天籁的歌声汇成了一支春的交响乐。

春是美丽的，春是迷人的。迷人的春常常使人陶醉其中。

三年级春作文 篇9

同学们!春天是什么？也许你们会说我是“笨蛋”，这个问题太“小儿科”了.春天就是春天，春天就是一个季节呀!但我却不这样认为，我觉得春是一场“无与伦比”的“音乐会”.你不信？不信就跟我来!春天已经来了，这场音乐会也就开始了!Let‘s go!

亮点一：轻柔的前奏。

春天轻悄悄地来了，万物轻悄悄地复苏了！春色浅浅的，就如同音乐会上轻柔的前奏。小草在人不注意的时候，悄悄地，缓缓地，钻出了嫩绿的脑袋，为草地点缀上了一丝绿色。树，有的在冬天就有绿叶，到了这初春时节，树枝上有了像花骨朵一样卷起来的绿叶。这样的绿叶多了，整棵树就变成了“翡翠树”！各种各样的花，这时候还是一个个花骨朵，如同一个个还没睡醒的小娃娃，等待春风婆婆给她们带来春天阳光的温暖。

亮点二：高潮之《春雨之歌》。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；“随风潜入夜，润物细无声”。一首是韩愈的《早春呈水部十八员外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。两首诗都是用来描绘春雨的。对！春雨是物声的，春雨是珍贵的'。春雨如蚕丝，如花针，如牛毛，轻悄悄地从天空飘下来，无声无息的滋润着万物。“春雨贵如油”。不错的！有了春雨的“爱抚”，万物都醒了！有了春雨，就有了无限生机！春雨构成了一首令人心旷神怡的《春雨之歌》。

亮点三：高潮之《万物之歌》。

经过了春风婆婆的“抚摸”和春雨姑娘的“爱抚”，大地母亲被唤醒了，大地母亲的儿女们也欢跃起来了。看！花骨朵娃娃醒了，咧开嘴笑起来了，脸上浮起了一丝红晕，使她变得更妖娆了！看！“小草家族”的成员都“精神”起来了，一个个都跑来争着为大地母亲化妆呢！……这些充满生机的万物，谱写了一首让人“百听不厌”的《万物之歌》。

这些仅仅只是“音乐会”上的一小部份，如果想听到更多的著名“歌曲”，就亲临“音乐会会场亲自体会一番吧！

三年级春作文 篇10

春，你的味道，

五花八门，

没有人可以把你的所有味道尽收鼻里。

但那阵味道却冲击着我们的味觉，

因为那味道是无比新奇、美好的。

春天，

当你走进枯萎的'草丛和树林，

变了，一切都变了

万物焕发出绿色的生命力，

枯燥的树林，

顿时，

苏醒过来。

绿，一片绿，

我闻到的是绿的味道，

那么清爽，那么令人心旷神怡。

春天，

当你走近凋零的百花丛中，

变了，一切都变了??

百花张开了粉红的笑脸，

平静的花丛，

顿时，

欢歌笑语。

红，一片粉红，

我闻到的是粉红的味道，

那么温馨，那么甜蜜。

春天，

当你哼着小调儿从林中飘过，

变了，一切都变了??

南归的燕子发出春的信号，

森林里的朋友们开起了聚会，

顿时，

热闹非凡。

蓝，一片蓝，

我闻到的是蓝的味道，

那么快乐，那么调皮可爱。

春的味道，

顿时，

穿流在了大街小巷；

穿流在了大海小溪；

穿流在了每一个角落！

三年级春作文 篇11

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的'海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

六年级:selena510

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