2、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。
4、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
5、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
6、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
7、幼儿一起致新年贺词：
8、长江七号爱地球
9、游戏名称：《推小车》
10、送贺卡时，需要跟别人说什么？
11、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
12、步行安全：
13、今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
14、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一致。
15、教师出示大礼盒。
16、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
17、评价
18、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。
19、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
20、师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？
21、你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆
22、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。
23、舞蹈《长江七号爱地球》
24、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
25、延伸活动。
26、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
27、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼品？
28、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
29、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！
30、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
31、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
32、集体舞《玩具畅想》
33、知道过了新年，又长大了一岁。
34、老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的学习兴趣。
35、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
36、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么开心？
37、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
38、儿歌展示
39、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？
40、独奏《小燕子》《笑傲江湖》
41、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。
42、若干气球；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；
43、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。
44、练习册
45、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。
46、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
47、引发兴趣
48、传纸杯(双亲和孩子)
49、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。
50、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
51、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
52、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
53、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
54、教师打开礼物盒，展示贺卡
55、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
56、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
57、磁带、录音机及幼儿的礼物
58、音乐《新年好》。
59、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。
60、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子；女孩子：红色上衣、黑色裤子
61、给幼儿送祝福。
62、通过亲子游戏，增近亲子情感。
63、初步仿编诗歌。
64、小动物的过冬方式有哪些?
65、理解歌词，学习歌曲。
66、宝宝们，新大哥爷爷送的礼品真好玩，过新年真好！
67、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
68、喜欢参与游戏，体验。
69、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。
70、引题：
71、你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
72、乘坐公共汽车安全知识
73、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
74、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
75、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
76、舞蹈《啦啦操》
77、在尊重幼儿提出的方案的前提下与幼儿园同年级组的教师商量新年庆祝形式。
78、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
79、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
80、教唱歌曲《恭喜恭喜》
81、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
82、新年快到了，很多小朋友想送礼物给好朋友。
83、体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
84、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
85、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
86、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
87、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
88、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
89、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
90、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
91、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
92、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
93、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）
94、绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。
95、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
96、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
97、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
98、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
99、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
100、在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
101、蜡笔、鼓、面具。
102、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
103、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
104、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。小朋友，你们在元旦开始的时候有什么心愿呢？
105、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
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