职责:
1、熟悉各种花材和器皿的特性,材质,用途等,具备专业造型设计能力,对色彩及空间的搭配有独特敏锐的理解以及审美能力。
2、配合空间设计师完成美陈绿植部分的创意设计,并且能独立完成各门店美陈绿植部分的布置。
3、负责所有门店美陈绿植的养护。
任职要求:
1、大专及以上学历,园林园艺或商品花卉专业毕业优先;
2、对花艺有浓厚兴趣,对色彩配搭敏感,有一定花艺基础或有花店工作经验。
3、拥有个人独特的设计风格,对于美陈布置,有自己的见解。
本学期主要围绕课堂教学开展工作,每位教师都能认真做好教学计划、备好教案、上好每节课,积极参加教研活动,本级组也经常开展教研活动,加强学习,提高教师自身素质。
1、我们年级组全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,抓好集体备课,注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,了解教学信息反馈,及时处理。
2、实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。
3、制定并学习艺体组课堂教学工作规范,并实施。
(1)每堂课必须提前带领学生进入专用教室上课。
(2)上课之前要提醒和检查学生课前准备工作的情况。
(3)课堂上对学生的课堂学习习惯及时提出指导性意见。
(4)一般不带手机等通讯工具进入课堂。不得在课堂上拨打或接听手机等通讯工具。
(5)不得擅自调课、停课、窜课,如有特殊情况需要调课必须征得教导同意。
(6)必须按时下课。
4、组建各类兴趣小组并正常开展活动。
5、学校举行了足球联赛和中长跑比赛,通过比赛促进学生的锻炼,让学生走到阳光下,把所学的体育知识运用到平时的运动中去,了解体育活动对身体意义,促进学生养成终身体育的习惯。在比赛中涌现出一批优秀的苗子,为运动队补充了新鲜“血液”,比赛期间,整个学校掀起了锻炼的热潮,领导、教师、学生都参与其中,活动达到了预期的效果。
6、和工会、团支部共同举办了“迎新歌会”。
一学期的教学工作,在级组全体老师的努力下,取得了一定的成绩,但还须努力,力求争优创先。
20xx年1月
1、熟悉花材特点,合理搭配鲜切花、干花、永生花、个性花束、鲜花花篮等产品造型设计,完成各种花卉造型制作。
2、熟悉花艺产品制作、订价与管理,并且能合理安排预算与成本控制。
3、负责店面花艺产品的陈列和布置。
4、热爱花艺事业、努力上进、责任心强、具备较强的花艺审美、鉴赏能力和设计能力,美学及色彩搭配能力,能独立完成较大的花艺造型创意设计。
5、对花艺设计趋势及有一定了解。
6、协助门店同事处理其他事宜,完成领导交代的其他任务。
花艺的来源,花艺,熟悉的人称之为花卉艺术,需要经过一定的技术和方法将花草的陈列和层次感放置的让人赏心悦目,我们称之这样的人为花艺师。如何从一个初学者成为一名出众的花艺师,就需要具备以下技能。
出众的艺术和审美素养
全球有很多出色的花艺师,他们原本都不是从事传统花艺的人员,大部分都是从事时尚编辑,艺术表演,设计策划等行业,在自己专业领域里面进行了很长一段时间的审美历练,养成了自己独特的审美和品位,能够发现普通人不能发现的生活中美好。培养自己审美的品位是需要一个相当漫长的过程,我们在平时应该多接触一些有着深厚艺术内涵的东西,尝试去感受一些新的事物,通过接触了解加以研究,结合自己的审美观确定一种自己的独特风格。
勤劳的双手
不要看花艺师每天只是简单摆弄着这些花花草草,看起来简单的工作,对于从事花艺的双手有很大的伤害,同时,作为一名花艺师,所有的事情都需要自己亲自负责,花材、搬运、研究花材之间的关系,花材和配饰器皿的搭配,还有钻研各种花卉的种类和特性,如何设计花卉摆设等等,这些都需要花艺从业者的耐心和恒心。
创造能力
要想成为一个好的花艺师,除了能够懂得欣赏别人创作的花艺作品,还可以创作出有具有自己特色的花艺作品,不但极具艺术美,还可以结合自己的特点和性情,创作出别出心裁的花艺作品。
以上三点需要从一个小小花艺师慢慢培养,实战经验越多,成为一名真正的花艺师进而成长为一名花艺讲师就很顺理成章啦。
需要卓越的艺术审美修养,坚韧的专研精神与动手能力,以及不断推陈出新的悟性和创新能力,才能成为一名好的花艺师。
一、提升审美:
这需要平时多看一些优秀的东西,尝试接受新的事物,前卫的美学理念。先接受,再尝试,慢慢吸收,才能渐渐摸索出自己的独特风格。
二、坚韧的专研精神与动手能力:
作为一个花艺师,需要亲力亲为,去市场挑选花材,搬水搬花,剪枝修叶,打扫卫生等。同时还需要研究每份花材之间的关系(色彩上,材质上,形态上),花材与器皿的搭配,与环境的呼应。还需要去刻苦钻研植物花卉的种类特性,花艺的流派与发展脉络,室内设计与陈列设计的知识,插花的技巧和包装的设计等等。
三、不断推陈出新的悟性和创新能力:
优秀的花艺师永远不会对自己的以前的作品完全满意,他们总是渴望做更好的。他们总在不断地更新自己。
想成为优秀的花艺师,除了具备以上的点,还需要具备最重要的一点就是喜欢花!由于花儿来于自然界,因此在学习花艺的途中我们可以更好地了解大自然,了解花开花谢的过程,更加尊重世间万物。
第一,专业的花艺知识。
成为一名花艺师你当然要知道一些专业的花艺知识,不然当你做出一个作品,你完全不知道的你的作品是根据什么来设定的,别人在问你的时候你有何以解释呢,所以这就很尴尬了,显得你自己很小白了,所以成为一名花艺师首先基本的花艺知识必须知道比如,色彩原理,花艺架构,花艺的形状等,这些基本的内容都要掌握,而这些内容一般在花店里面是没法学习到的,得需要去专业的花艺培训学校里面学习才能获得;
第二,动手能力。
好的花艺师动手能力非常强,这不是天生就会得,都是得靠后天大量磨炼,从经验里面获取出来的,比如一些小技巧,绑花束用的胶带,怎么使用裁剪刀,握花束的力度,以及插花的顺序等,如果是新手,一般插一束鲜花要花费一个小时,而且插的花束还不是很整齐,不规律等问题,在一个经验丰富的花艺师面前只需要10几分钟就可以完全搞定,所以好的花艺师动手能力一般非常的强;
第三,手绘。
专业的花艺师他们都会一定的手绘技巧,当要完全一束花束的时候他们首先要知道鲜花的具体的形状,以及基本架构等,所以这个时候他们会手绘出来给客户、学员们知道花束的基本形状,又或者一场大型婚礼需要布置的花艺会场,花艺师也会根据客户的需求,先在画册上描绘出来,客户看完喜欢后再继续布置出画册里面的场景;
第四,审美
专业的花艺师他们都有自己独特的审美观点,他们的审美力度一般比常人要更加严苛一些,因为他们对色彩,架构,形状的要求是非常的严苛的,所以他们在做花艺的时候要求是比常人非常的严苛的,要在给别人的第一视觉是完美,所以做为一名花艺师你要对美有一定的见解;
第五,想象力。
专业的花艺师他们的想象力是非常的发达的,他们能在一瞬间之内,想象出几百种花束的形状,然后经过严格的筛选一下子将花艺从脑子里面展现到现实里面出来,他们可以根据客户、学员的要求一下子将他们想要的花艺造型,搭配一下子展现给他们看,如果他们不满意,还能在一下子想象出另一种花艺构造,所以,作为一名专业的花艺师你还得有足够的想象力去构造你的花艺世界!
1,报花艺学习班
学习班是花钱买时间的普遍方法,老师会根据你学习的不同目的教你不同的花艺作品制作方法,例如家居花艺、商业花艺、婚庆花艺等,这是大多数花艺从业人员入行的第一步。
2,到花店学习
花店经营鲜花、花束、礼盒、干花搭配等大众需求花艺作品,这里可以学习到花材识别、鲜花养护、花束包装、礼盒制作等手工技巧,扎实基本功通常需要2-3个月时间。
3,到婚庆公司当助手
婚庆公司通常需要用花艺布置场地,直接到婚庆公司应聘花艺师助理,跟随花艺师从花材处理、花器选择等基础开始学习,现场学以致用是一个快速提升的途径。
4,阅读相关书籍
到书店购买花艺教程、花艺作品欣赏等书籍,认真学习并动手一步一步操作,坚持学习1个月,制作水平和审美水平定会提升。
5,给花艺师当助手
有些独立的花艺师会招聘助手,这样适合有 *** 工作的你,当花艺师有需求时就去当兼职助理,从他的手法中认真揣摩,每个花艺师有不同的风格,注意从细节上学习。
6,学习网上教程
网上一些专门的网站会播放花艺示范教程,通常也会讲述得很详细,你只需在网络通畅的环境下学习即可,另外更好度是一般看一般做,只看不做等于不会。
勤学习多动手
需要卓越的艺术审美修养,坚韧的专研精神与动手能力,以及不断推陈出新的悟性和创新能力,才能成为一名好的花艺师。
一、提升审美:
这需要平时多看一些优秀的东西,尝试接受新的事物,前卫的美学理念。先接受,再尝试,慢慢吸收,才能渐渐摸索出自己的独特风格。
二、坚韧的专研精神与动手能力:
作为一个花艺师,需要亲力亲为,去市场挑选花材,搬水搬花,剪枝修叶,打扫卫生等。同时还需要研究每份花材之间的关系(色彩上,材质上,形态上),花材与器皿的搭配,与环境的呼应。还需要去刻苦钻研植物花卉的种类特性,花艺的流派与发展脉络,室内设计与陈列设计的知识,插花的技巧和包装的设计等等。
三、不断推陈出新的悟性和创新能力:
优秀的花艺师永远不会对自己的以前的作品完全满意,他们总是渴望做更好的。他们总在不断地更新自己。
想成为优秀的花艺师,除了具备以上的点,还需要具备最重要的一点就是喜欢花!由于花儿来于自然界,因此在学习花艺的途中我们可以更好地了解大自然,了解花开花谢的过程,更加尊重世间万物
一、自己我提升审美观
学习花艺做花艺师审美观是体现花艺师对艺术的了解。平时多看一些优秀的作品,要有接受新的事物时尚观念理念。接受了新潮的花艺艺术就要尝试,学会一点点吸收。才能学会创作出自己更好的花艺作品风格。
二、要有花艺专研精神学会提高自己身动手能力
身为一名花艺师,就需要亲力亲为,自己要有实地到花卉市场挑选花材经验。想做花艺师就要从础基的工作做起好比如:搬水搬花,剪枝修叶,打扫卫生等。
同时还需要研究每份花材之间的色彩搭配、花材原料品质、装饰设计花形态、插花作品与器皿的布置搭配,是否与环境相对应。
想做好花艺师就要保持学习的心态,刻苦钻研,可用于插花种植物花卉的种类特性。室内设计与布置设计的知识,插花的技巧和包装的设计装饰等等。
三、思维推陈出新的悟性和自己要有创造能力
作为优秀的花艺师永远不会对自己的花艺作品是不会完全满意,作为一名优秀的花艺师要有渴望制作到更好的作品。
扩展资料
花艺师大概要学1到3个月。因为花艺师进入门槛相对校低,但终归是一个孰能生巧的手艺活儿。入门的话,建议选择起点高一点的花艺学校或者老师,一般基础课程脱产半个月,上手了之后就是一点点熟悉一点点了解的过程了。不建议去花店实习,学习的过程会很慢而且会限制思路。
主要通过花材的排列组合让花变得更加的赏心悦目,更可以体现花种蕴含的微妙心思,小到插花、造型、植物的摆放,大到酒店大堂、大楼中庭、小型庭院的设计,无不体现着自然与人的完美结合,形成花艺的独特语言,让欣赏者解读与感悟的花艺设计者。
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根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,本学期,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,现将本学期学校体卫艺工作总结如下:
一、学校体育工作
1、各年级开设课程为1-6年级每周3课时,制订了体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。
2、学校建立了一支素质高、作风硬的班主任队伍,他们掌握学生体质状况,平时能认真督促学生积极参加体育活动,严格学生体育活动的考勤记载。
3、在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练。
4、开展了“学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式”,学生每天一小时体育锻炼时间能得到落实,学校定期组织课外、校外体育活动,并做到规范化、制度化,每学期组织一次大多数学生参加的体育竞赛,有开展体育活动的安全要求与措施。如:冬季环城赛、乒乓球、跳绳、拔河等比赛。
5、学校共有5支运动队,分别为校田径队、校乒乓球队、象棋队、排球队等。每支运动队都有专人负责组织训练,课余体育训练有计划,并做到经常化。
6、学校现有专职体育教师7名,1名兼职教师。每次比赛或各种活动,都是人人参与,献计献策,充分发挥了集体的力量。根据校青年教师成长规划制定奋斗目标,积极参加学区、旗市级教研活动和教师业务培训活动。
6、按国家、省市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省市级有关规定,符合教学基本要求,并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。
二、学校卫生工作
1、教学卫生
每个教室照明充足,教师黑板、课桌椅经常检查,爱护情况记入班级量化评分。
2、健康管理
有常见病、传染病防治计划和防治措施。定期开展学生健康体检,建立学生体质健康卡片,体检资料进行统计分析并反馈给班主任,有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证,接种信息进行登记,无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。
3、健康教育
根据学校的实际情况开展学生的健康教育,每月一次疾病预报,每月一次卫生讲座,卫生宣传图片、黑板报、健康大家谈等经常性的卫生健康指导,每周二定为健康教育时间,学生已基本掌握了一些健康的知识,养成了一些健康的行为和习惯。
4、卫生室建设。有独立的卫生室,配备了一部分常用的必需的器材。
5、积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记。
三、学校艺术教育工作
在艺术课上,以学生为主体倡导快乐教学,教师认真备课、上课、不断创新,激发学生学习艺术的兴趣,发挥每个学生的艺术特长,普及艺术教育。
1、学校按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程,并按照课程标准要求授课。学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划,根据计划定时定期定点开展教研组活动。
2、班主任能积极引导全体学生参加课外艺术活动,学校也把这项工作列入班主任工作考核。
3、学校建立了多支课外兴趣小组,如校舞蹈队、竖笛、口琴、花束队、鼓号队、美术和书法兴趣小组等。课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化。学校定期举办综合性的艺术活动,如艺术节活动、元旦文艺汇演、游园活动、校园歌手和书画能手评选等。
4、学校基本配齐符合规定的相关教学器材、教具、挂图等。总之,在今后的工作中,还将继续努力,争取取得更大的成绩。
依据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了确定的成果,为了更好的承上启下,现将20xx年秋期学校体卫艺工作总结如下:
一、体育方面:
在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新学问,探究训练教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的训练教学水平和科研力气。对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和同学自身的特点,支配每一节课的内容。在教学中以同学为主体,让同学在轻松快乐的学习环境中学习,充分调动全体同学的主动性、主动性,不断提高教学质量,使同学得到全面的进展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的状况进行分析,哪些好,哪些不理想,并探寻出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中留意对同学实施素养训练,同时培育同学的创新思维和创新力,逐步培育同学的自学、自练、自控、自调、自测等多项力气。
在组织课间操中,我校认真负责,严格要求同学。特别是对同学的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对同学进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动角逐,体育老师主动协作领导的工作,在当中制定了角逐规章,评奖方法并组织同学有序的进行角逐。同学们以班为单位,赛出了风格赛出了水平。在进行的运动会中,取得了优异的成果。
总之,体育组取得的成果是我校领导和宽阔老师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的.,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。
二、卫生方面:
1、防病治病,主动开展爱国卫生活动。
2、搞好方案免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康训练课,做好同学健康监测工作。
4、开展“六病防治”开展防病治病工作,重视秋季甲流HINI流行病和传染病的预防工作,学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作,学校把好入学儿童预防接种工作查验关。
5、协作学校总务处做好学校食堂卫生平安检查工作。
6、主动参预上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记。讲座(或上一堂爱眼健教课),进行一次视力普查。
三、艺术方面
本着以人为本的思想,以艺术训练为抓手,加强校内文化建设,努力提高校内文化品位,让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1.抓好艺术师资队伍建设,明确要求,落实责任,确保艺术训练各项工作的正常开展,规范做好“教学六认真”工作。
2.深化艺术训练改革,并抓好艺术特色兴趣组活动。主动开展学校艺术展演活动,学校在迎元旦活动中成功举办文艺展演活动,并在艺术展演中取得良好的成果。
3.办好学校文化走廊、宣布传达橱窗,提升校内文化品尝,丰富师生文娱活动。在中饭后校内广播播放歌曲提升校内艺术品尝。
大杨树第一中学按照市、旗体卫艺工作的指导方针,根据20xx学年初制定的体育、卫生、艺术工作目标,紧紧围绕旗教育局提出的教育工作总体规划,在学校领导的重视、关心和全校体卫艺工作者的辛勤工作下,学校体卫艺工作在各方面取得可喜的成绩,在教育思想、发展水平、师资队伍、管理机制等方面发生很大的变化,在全面提高学生身体素质的基础上,注重实效,突出“健康第一”的指导思想。坚决落实阳光体育和冬季长跑活动。“33211”工程建设和“2+1”项目的开展也有些许的进步。全面完成预期的各项任务。
一、加强领导,推动体卫艺工作的全面发展
我校的体卫艺工作在学校领导的正确领导下,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体卫艺工作的地位。落实体卫艺工作的责任,落实体卫艺工作的要求。王政志校长多次组织校分管领导和有关人员召开体卫艺工作会议,传达上级有关文件精神,明确了体卫艺工作的目标,学校进一步完善了体卫艺工作网络,做到层层有组织,项项有制度,年度有考核,分工明确,责任到人。学校把体卫艺工作作为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,学校体卫艺工作蓬勃发展。
二、领导重视
按照旗教育局精神,我校成立了体卫艺工作领导小组,由校长室、
教导处、教科处及体卫艺全体工作人员组成。领导小组对全校的体卫艺工作进行定时定项普查,普查采用听课、查资料、向师生了解情况等方法,掌握体卫艺工作的实际,并及时向全体教师进行了通报,要求涉及人员及时整改,取得了良好的效果。根据抽查员抽查等办法,了解校体卫艺工作的一些典型,同时也发现不足,进一步推动了体卫艺工作,使素质教育更趋健康发展。
三、抓培训,抓师资队伍建设
1、新教师的培训:针对所有体育教师,组织进行了新课程标准的学习,与实际操作相结合的教材教法培训,以及如何规范地进行体育备课、组织教学等方面作了专题讲座。最后要求每位教师完成了一篇教案设计并进行了评比,为每一位教师开始体育教学工作做了前期准备。2、严抓青年教师的基本功:通过对教师的基本功考察和检测,结合青年教师工作三年来的平时表现、业务功底和教学积累。主要针对以下内容进行辅导:⑴工作计划及教案,⑵一篇课的设计及教案,⑶队列队形口令练习,⑷广播体操完整示范动作,⑸整套广播操的讲解与镜面示范。全面加强教师的综合素质,积极鼓励教师奋发向上。
四、抓教学改革,深入课堂教学研究
学校体育工作的根本出路在于深化改革,以改革为突破口,进一步改革学校体育竞赛制度和办法,建立和完善一整套竞赛激励机制,制订有效的、切合实际的学校体育综合评估条例,突出竞赛的目标管理,把体育竞赛的好坏作为对一所学校常规管理评估的重要内容。提倡学校、社会的共同参与,营造学生喜爱的、健康活泼的体育活动园
地。抓好体育课和活动类课程的改革。体育课的改革重点放在教学方法和教学内容上,采取有效手段,充分调动广大教师的积极性,大胆探索二十一世纪学校体育的特点,特别是适合少年儿童特点的体育教学。分层分类实施,逐步提高,逐步推广。活动类课程的改革重点放在趣味性、多样化的研究上,从方法上、形式上吸引广大学生,吸引广大少年儿童,让学生身心愉快地参加自己所喜欢的体育活动。
我们在加强平时每周一课等公开课评议的基础上,还通过组织校级教学大比武、优质课展示外出观摩学习等活动形式,深化体育课堂教学研究,在全校营造积极探索、勇于革新的教研氛围。
五、艺术工作有声有色
(一)、师资培训方面
1、我校体艺教师参加教师继续教育学习活动2、我校体艺教师参加了市旗两级的教师培训活动
(二)、教师获奖方面
体艺教师在各级比赛和活动中取得了较好成绩
(三)、组织活动
一年来,我校组织了体育,艺术,卫生等多项活动。其中在体育方面,我校参加了全旗篮球赛、乒乓球赛,组织了校内广播操评比,单项赛,按计划进行了运动会等活动;艺术方面,开展了手工制作评比,个人书法评比,卡通画评比的活动,配合旗、镇两级完成了大型的文艺汇演;卫生方面除每年一次的学生体检外,我校又对学生进行了视力的专项检查,不但了解了学生的视力状况,还让学生了解了自
己的眼睛的实际情况。对平时在校学生的意外外伤进行处理。完成日常的教学班级、办公室、及公共活动空间的消毒工作。
(四)九年级学生毕业升学体育测试、及体育艺术特长生考试情况。在中考前进行了九年级体育升学测试,我校学生在测试中成绩较好。其中耐力项目(男子1000女子800)、毽球项目表现较好,前抛实心球项目一般,跳远项目较差。
(五)参加旗、市级比赛:
五月份参加全旗乒乓球赛获得团体第二名,个人单打第二名。
七月下旬参加全旗中学生男子篮球赛荣获第二名。艺术方面参加的各级评比中获得多项好成绩。六、档案管理和建设
(一)、对原有的档案进行细化整理,按照要求分档归类。
(二)、在各个学期结束后的一学期的新增文件,教案,总结计划等材料进行分类和归档。
(三)、新增项目单独立项,设立新的档案盒进行保存。一年来,我校师生参加区、市级体育、卫生、艺术竞赛取得了较大的成绩,我们将不断总结经验,向兄弟单位学习,取长补短,争取更上一层楼。
花艺师实习心得体会
作为一名刚刚结束花艺师实习的实习生,我深深地感受到了这段实习经历对我未来职业发展的重要性。在这篇文章中,我将详细地分享我在实习期间的所见所闻以及我的体会和感受。
首先,花艺师实习不仅仅是为了学习如何插花和制作花束,而是更多地关注于培养一种美学与观察力。在实习的过程中,我们需要学习并了解各种不同种类的花卉,以及它们对色彩和形态的要求。我还学到了如何根据客户的需求设计独特而美丽的花艺作品,以及如何根据不同场合选择合适的花卉。
其次,实习期间的工作环境对于花艺师的成长非常重要。在我实习的花店里,气氛非常轻松友好,并且员工之间的合作非常密切。导师们不仅会教我如何制作花艺作品,还会耐心地解答我的问题,并分享他们在花艺设计方面的经验。与此同时,我也意识到了花艺师实习工作要求的严谨性和高度的效率。在高峰期,我们需要迅速的完成客户的订单,同时确保每个花艺作品都能完美呈现。
此外,与客户的交流和沟通技巧也是花艺师实习的重要内容之一。在实习期间,我有幸接触了很多不同类型的客户,他们对花艺作品的需求各不相同。这就要求我们花艺师能够倾听客户的要求,并根据他们的口味和需要进行适当的设计。在实际操作中,我学到了如何与客户进行有效的交流,并提供专业的建议和意见,以满足和超越他们的期望。
最后,我认为花艺师实习对于培养创造力和艺术触觉非常重要。在整个实习期间,我学习到了很多有关色彩、形态和布局等方面的知识,这不仅对我的花艺设计有很大的帮助,也对我自己的审美能力有了提高。实习期间,我们常常需要创造出独特而美丽的花艺作品,这要求我们能够有创造力地运用各种不同的花卉和材料,打造出独一无二的艺术品。
在结束了花艺师实习的这段时间里,我深深地感受到了这段实习对于我未来职业发展的重要性。通过实习,我不仅获得了专业知识和技能,还培养了艺术审美和观察力。我相信这些经历和能力将有助于我将来在花艺师行业中的发展和成功。
综上所述,花艺师实习是一段充满挑战和机遇的实习经历。通过与导师和客户的互动,我学习到了很多关于花卉和设计的知识,并提升了自己的专业素养和艺术能力。我对花艺师这个职业充满了热爱和激情,并期待着将来能够在这个领域中取得更大的成就。
职责:
1.具备一定花艺知识和基本功,熟悉切花和园艺植物的保养
2.按照公司要求和市场需求,独立完成花艺标准产品的设计和制作;
3.能完成特别活动的制作,如宴会,展台的市场;
4.熟悉季节花材,并会做预算和成本控制;
5.与公司各相关部门保持良好沟通和合作;
6.公司交予的.其他工作任务;
岗位要求:
1、植物学、景观学、建筑学、服装设计学相关专业,美术类、设计类院校大专以上学历;
2、2年以上花艺设计从业经验,有花艺相关工作经典案例,有个人设计风格;
3、有店铺和酒店工作经验者优先;
4、长相端正,气质良好;
5、沟通能力好,能承受一定的工作压力。
岗位职责:
1、对店内各类鲜切花、绿植进行换水、养护、调理等。
2、花艺创作:各式花篮、花束、大、中型花艺作品。
3、对客户提供专业的`花艺设计及热情的服务。
4、完成店长交办的相关工作。
任职要求:
1、诚实可靠,仔细认真。
2、善于交流,友善并具亲和力。
3、身体健康、遵守公司规定,不随意请假。
4、园林园艺、商品花卉专业背景出身,或系统学习过花艺设计相关知识;
5、在花卉行业有一定经验,熟悉鲜花销售,养护的流程;
6、热爱花卉行业,有艺术创造力;
职责:
1、负责公司花店的日常打理,花艺陈列,花艺制作,插花,新品创作等;
2、接待门店顾客的咨询,了解顾客的需求并达成销售(含线上);
3、完成商品的`来货验收、上架陈列摆放、补货、退货、防损等日常营业工作;
4、负责做好货品销售记录、盘点、账目核对等工作;
5、鲜花销售各种原材料、物料采购申请及各项销售统计工作;
6、协助门店同事处理其他事宜,完成领导交代的其他任务。
任职要求:
1、花艺及园林等相关专业,身体健康;
2、有实体零售花店工作经验或经过正规花艺学校培训的优先考虑;
3、对时尚花艺有较高的悟性,对色彩和花材配色有独到见解和理解能力,热爱花艺行业,具有绿植养护知识;
4、良好的亲和力和口头表达能力,工作严谨,责任心强;
5、具有较强的沟通能力及服务意识,吃苦耐劳;
6、有很好的审美,思路活跃。
尊敬的领导:
您好!感谢您能给我一个宝贵的机会来介绍我为什么想转正成为一名花艺师以及我为此所做的努力。我一直对花艺有着浓厚的兴趣,并将其视为我的职业目标。
作为一名花艺师,我相信花朵有着神奇的力量,能够带给人们美丽、温暖和喜悦。我喜欢花朵的形态、色彩和香气,每一朵花都如同大自然的艺术品,给人们带来快乐和舒心的体验。因此,我决定将我的爱好转化为职业,并投身于花艺设计的道路上。
在过去的六个月里,我作为一名实习花艺师,我努力学习了花艺设计的基本技巧和原则。通过研究不同种类的花卉和植物,我学会了如何根据不同场合和需求来选择和搭配花材。我积极参加各类花艺比赛和展览,不断提升自己的设计水平。同时,我还参与了与客户的沟通和协调工作,以确保他们的要求和期望能够得到满足。
除了技术能力的提升,我的领导能力也在实习期间有所增长。通过与其他团队成员的紧密合作,我学会了如何有效地组织和分配工作,以确保项目的顺利进行。我还学会了如何在高压下保持冷静,并迅速做出决策来处理突发情况。这些经验不仅使我在花艺设计方面更加具备竞争力,也使我成为一个更加成熟和自信的个体。
为了进一步提升自己的专业素养,我参加了多个花艺培训课程和研讨会。通过与行业内优秀的花艺师交流和学习,我更深入地了解了花艺设计的趋势和创新理念。我还阅读了大量的专业书籍和杂志,以便在设计中融入更多的艺术和美学元素。我相信,只有不断学习和提升才能在竞争激烈的市场中立足。
最后,我想再次感谢公司给予我这个机会,让我能够发展和展示我的花艺才能。如果转正,我将继续努力工作,不断提升自己的专业水平,为公司和客户创造更多的价值。同时,我也愿意与团队成员分享我的经验和知识,帮助他们成长和进步。
我坚信,我对花艺的热忱和执着将使我成为一名出色的花艺师。我衷心希望能够得到您的认可和支持,能够为公司做出更大的贡献。
谢谢!
此致
礼敬!
【编者按】以上就是一篇关于花艺师转正申请书的范文。应聘者在文章中表达了对花艺工作的热爱和努力,并且详细说明了自己在实习期间的工作表现和个人成长,以及所做的努力来提升自己的专业素养。文章表达了应聘者对未来发展的期望,并且承诺将继续努力工作,为公司创造更多的价值。最后,应聘者表达了对领导的感谢并希望能够得到支持和认可。希望以上范文对您有所帮助。
本学期在县教体局、中心校的正确领导下,我校做了以下几方面的工作,现总结如下:
一、体育工作
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,积极开展全国亿万学生阳光体育运动。深入实施新课程标准,重视课外体育活动,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设,积极创建学校体育特色。
(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课,没有削减或挤占体育课时间。体育教师规范做好“教学六认真”工作。组织学生做好广播体操和眼保健操。
(2)确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,使每名学生在校期间至少掌握项运动技能。当天没有体育课,安排一节体育活动课。
(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》高标准实施《国家学生体质健康标准》做好测试数据的采集和报送工作,确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时,将数据汇总、分析,采取措施,不断提高学生体质健康水平。
(4)认真开展体育竞赛。组织了学校运动会,鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、象棋等活动,提高我校学生的身体素质和竞技水平。
(5)加强学校体育安全管理。明确安全责任,完善安全措施,加强安全教育,确保师生安全。建立了校园意外伤害事件应急处理机制,加强了对大型体育活动的管理,做好应急预案,没有发生群体性安全事件。在运动会上我们专门组织学生学习了《运动会上应注意的安全问题》一文,确保了运动会上学生的安全。我们认真贯彻《学校体育工作条例》,加强了体育教学,开展丰富多彩的校园体育活动,丰富学生校园生活,提高学生身体素质
二、卫生工作
学校卫生工作坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》《食品卫生法》等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。
(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作,对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量,并进行分析评价。
(2)重视学校传染病的预防和控制工作。特别是甲型H1N1流感和手足口病、水痘的防控工作,以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检,一旦发生传染性疾病,及时报告当地卫生部门和教体局,并采取适当措施。做好预防接种管理工作,积极向学生和家长宣传预防接种知识。
(3)积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,积极开展形式多样的宣传教育活动,让学生在活动中获得全面的身心发展,感受生动、形象的健康教育,将健康教育课程列入课表,确保学生人手一册健康教育课本,达到教师有备课,学生有作业,期末有考核,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识,促进学生养成良好的卫生行为习惯,重视视力的保护。每天坚持做好广播操和眼睛保健操。
(4)大力开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生。坚持抓好每天清洁卫生运动,加强检查评比,从室内外卫生清洁区管理入手,认真按照上级各部门的要求,杜绝校园内有卫生死角的现象。加强卫生监督检查,保持校园整洁,卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查,开展纪律、卫生“流动红旗”周评比、月锦旗评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
三、艺术教育工作
坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针,进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性,增强推进艺术教育的使命感和责任感,严格执行课程计划,加强艺术教师队伍建设,提高艺术教育工作的针对性、实效性,扎实有效推进学校艺术教育工作的开展。
(1)严格执行《学校艺术教育工作规程》按教育部和省市义务教育课程设置的规定和要求,努力配齐专职艺术教师,加强艺术类课程教学,严格执行课程计划,开齐开足上好艺术课程。
(2)开展丰富多彩的校园艺术活动。通过业务培训、交流和观摩、参加竞赛等方式,提高教师的专业水平和艺术修养。开展好班班有歌声活动,办好校园艺术节,丰富和完善艺术教育活动内容,开阔学生的艺术视野,提高师生的艺术实践能力。五一学校进行了书法、绘画、文艺演出、体育运动会比赛,获奖一百人次之多。
总之,通过本学期的艺术教育工作,活跃了我校校园文化,提升了我校办学水平,为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境,促进了素质教育的开展。
过去的一年里,我校的体卫艺工作从建立到近一步的发展。现将学年工作总结如下:
一、加强管理,促进发展。
1、本学期体卫艺建立初期,规章制度都要从新做起,为了进一步抓好体卫艺工作,进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构,做到了分工明确,落实职责,建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织有关教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件,使专业教师不断提高认识,明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置,从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合里的考核评价机制,进一步加强了对体卫艺教师的管理。不断提高体卫艺教师的待遇。在教师中开展师德教育,业务培训,使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高,体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实省颁布的课程计划,开全学科、开足课时,做到了体卫艺课堂教学保质保量。
二、以教学为中心,深化体育改革,增强学生体质。
1、本学期的体育工作体现在以教学为中心,不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革,体现了快乐体育、主动体育的指导思想,在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。做到领导经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
2、不断提高学生的身体素质,积极开展群众性体育锻练活动首先我们坚持常抓不懈,推动“两操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操、校编操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操、校编操动作质量,同时为了进一步提高大课间的活动质量,学校投入大量资金购置了活动器材,如购买了空竹,羽毛球拍,大绳,小绳,足球,篮球,排球,毽球等器材,在学生中开展了篮球,排球,踢毽,抖空竹,跳绳,掷口袋等活动,从而极大地丰富了学生的课余生活,并通过阳光体育活动,开展了一日1000米长跑活动,通过此活动的开展,使学生的身体素质得到增强,同时,并通过召开全校体育工作会议,加强体育检查小组工作,结合值周检查工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,从而极大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、艺术方面
1.继续加强专业教师培养,努力提高教师的专业水平,培养教师树立敬业思想,按质按量完成教学任务。
2.配合学校做好音乐特长生的选拔培养工作。做到精选、精品。理智、良性管好特长生,提高中考升学率。努力培养出素质全面的高素养精品特长生。
3.继续推进各类音乐艺术团队的持续、健康的发展,争取不断推出精品节目。
4.我校现拥有管乐队、民乐队、舞蹈队、大合唱团和小合唱团五个音乐类艺术团队,并将各类艺术团队的管理制度化、规范化,将责任落到实处,以保证各团队能够按质按量地完成训练任务。并充分运用好学校的设备与场馆,适时地推出各个团队的专场演出展演,扩大一年一次的校园文化艺术节的品牌与影响。除此以外,在条件允许的情况下尝试着成立诸如话剧团、歌剧团等各种类别的音乐艺术类团体,以满足满足不同特长学生发展的需要和素质教育的要求。
5.通过学校书画摄影社团组织相关活动
学校书画、摄影社团定期举办书画、摄影大赛,通过对学生自己对生活和学习的感悟来创作,不仅锻炼了学生的思考能力同时也是别开生面的精神盛宴。通过那些凝结着学生们劳动和情感的作品,我们能感受得到他们对生活的理解和对生命的礼赞。6.艺术教育硬件环境的建设
我校有专门的画室、书法教室,专门的舞蹈教室和音乐教室及综合音乐教室,有三架钢琴,有各类铜管、木管乐器总计100多件,民族乐器30多件,有专门的用来演出的场所---学校报告厅。
三、医疗卫生方面
1.继续做好对保洁人员的管理工作,保证室内室外卫生环境。将保洁员管理的规章制度明确化、细致化。
2.加强与德育处的协作,把卫生管理与学生的品德教育紧密地结合在一起,把卫生管理与纠正学生不良卫生习惯和不良卫生行为紧密结合在一起。
3.进一步开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生,教室、办公室卫生,定期大扫除,坚持卫生评比制度,组织校医不定期监督检查学生的个人卫生及卫生习惯,协助值周领导共同做好校园环境卫生的清洁和保洁工作。
4.完成了“自治区级卫生文明单位”申报的前期工作。
5.建立了完善的运动场地管理制度,完成了橡胶运动场地的维修和保洁工作。
6.加强对医务室人员专业知识和技术的培养和训练。
7.有针对性地持久地开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作,提高学生安全健康率。
8.搞好校内医疗卫生宣传工作,充分利用校内报纸、多媒体和举办医疗卫生方面的讲座等多种形式地开展健康教育宣传,提高学生健康保健意
裱花师的工作总结
摘要:本文旨在详细介绍裱花师的工作职责和技能要求。将探讨裱花师从事的具体工作内容,包括设计和制作糕点、饼干和蛋糕上的裱花装饰。此外,还将探讨裱花师需要具备的技能和知识,以及这个职业的前景和发展机会。
引言:
裱花是一门古老的艺术,早在数百年前,人们就开始在糕点上使用裱花装饰。如今,裱花已经成为了一门专业技能,需要训练和实践才能达到熟练的水平。裱花师是专门负责设计和制作糕点、饼干和蛋糕上的裱花装饰的专业人员。本文将详细介绍裱花师的工作内容、技能要求以及未来的职业发展机会。
一、裱花师的工作职责
裱花师主要负责设计和制作糕点、饼干和蛋糕上的裱花装饰。他们需要根据客户的要求和设计稿,使用裱花袋和各种形状的裱花嘴,将奶油或糖霜挤出不同的形状和花纹。裱花师需要有创意和艺术感,能够将客户的想法转化为精美的裱花装饰。此外,裱花师还需要了解糕点和蛋糕的制作过程,以确保裱花装饰与糕点完美结合。
二、裱花师的技能要求
1. 艺术和创造力:裱花师需要有艺术和创造力,能够设计出各种独特的裱花装饰。他们需要对色彩搭配、形状和纹理有敏锐的触觉,并能将这些元素融入到设计中。
2. 手工技巧:裱花装饰需要通过手工制作完成,因此裱花师需要具备娴熟的手工技巧。他们需要掌握挤花技巧、刀具运用和雕刻等技术,并能够精确地控制手的力度和动作。
3. 细致和耐心:裱花师的工作需要细致入微,每一个细节都需要精确无误。他们需要有足够的耐心和耐心,确保每一个裱花装饰都是完美的。
4. 协调性:裱花师通常是与糕点师或蛋糕师合作的,他们需要与其他专业人员进行有效的沟通和协作,确保最终的产品符合客户的要求。
5. 知识和学习能力:裱花师需要不断学习和更新自己的知识,了解最新的裱花技术和趋势。他们需要参加相关的培训和研讨会,并积极探索新的设计理念和创意。
三、裱花师的前景和发展机会
随着经济的发展和人们对高品质糕点的需求增加,裱花师的就业前景非常乐观。裱花师可以在糕点店、面包店、酒店和婚礼策划公司等地找到工作机会。此外,一些裱花师还选择在家庭里开设糕点工作室或参加各种活动,如婚礼展览和糕点比赛,以展示他们的技能和才华。在这些领域,裱花师可以获得更多的曝光机会,并与其他行业专业人士建立联系,促进职业发展。
随着社交媒体的兴起,裱花师还可以通过在线展示自己的作品,吸引更广泛的客户群体。通过在社交媒体上发布精美的糕点照片和裱花装饰视频,裱花师可以吸引潜在客户,并获得更多的商机。
结论:
裱花师是一个充满艺术和创造力的职业。他们通过设计和制作独特的裱花装饰,为糕点、饼干和蛋糕增添美感。裱花师需要具备艺术感、手工技巧和耐心,同时他们还需要不断学习和更新自己的知识,以应对不断变化的市场需求。随着人们对高品质糕点的需求不断增加,裱花师的就业前景十分广阔。通过积极利用社交媒体和参加各种活动,裱花师可以提升自己的知名度并获得更多的商机。所以,选择成为一名裱花师,将会是一个令人充满激情和成就感的职业选择。
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岗位职责:
(1)在门店进行日常鲜花销售、点单收银、养护及包装,
(2)熟悉门店鲜花产品的设计,及熟练包装技巧。
任职要求:
1、热爱花艺行业,具备较好的花艺审美.
2、对花艺设计趋势及市场走向有一定的了解.
3、有较强的执行能力及不断提升自身业务知识及能力;
4、性格开朗,为人正直,有较强的服务意识,善于沟通
5、必须有花店工作经验
花艺课件
花艺课件,作为一种特殊的教学资源,以其具体且生动的方式,成为提高学生花艺技能的重要工具。本文将详细介绍花艺课件的定义、特点、设计要求以及在教学中的运用。
一、花艺课件的定义
花艺课件是指通过电子设备展示的以花艺为主题的教学资料,它通过图片、演示和视频等多种形式,生动地展示花卉材料的选择、花束的构成、插花的技法等内容,帮助学生深入了解花艺知识并提高技能。
二、花艺课件的特点
1. 多媒体展示:花艺课件能够通过丰富的图片、演示和视频等多种媒体形式,直观地展示花卉的种类、颜色、形状,以及花束的设计和插花的过程,使学生更好地理解和掌握花艺技巧。
2. 交互式学习:花艺课件可以设计成交互式学习模式,让学生通过点击、拖拽等操作进行实践和互动,增加学习的趣味性和参与度。
3. 随时反馈:花艺课件可以加入自动评估和反馈功能,及时指导学生的学习和提供错误纠正,帮助学生及时调整动作和技巧,提高学习效果。
三、花艺课件的设计要求
1. 清晰明了:花艺课件设计应注重排版美观,字体大小适宜,色彩搭配合理,让学生易于阅读和理解。
2. 逻辑有序:花艺课件应按照学习的逻辑顺序进行组织,包括花材的选择、基本技巧的讲解、实际操作的演示等,帮助学生建立起知识的整体框架。
3. 简洁明了:花艺课件的语言应简洁明了,重点突出,去除冗余信息,避免给学生带来学习困扰,提高学习效率。
4. 合理运用多媒体:花艺课件设计时可以合理运用图片、视频等多媒体素材,展示插花的过程和效果,增加学生的学习兴趣和体验感。
四、花艺课件在教学中的运用
1. 知识导入:通过花艺课件展示一些精美的花束和插花作品,引起学生对花艺的兴趣和好奇心,为后续的学习打下基础。
2. 知识讲解:通过花艺课件详细讲解花材的选择原则、花束的构成要素和插花技巧等,帮助学生马上掌握相关知识。
3. 技能演示:通过花艺课件的演示功能,展示插花的过程和技巧,帮助学生理解和学习插花的方法,并进行实际操作。
4. 效果展示:通过花艺课件展示一些经典的花束和插花作品,激发学生的创作灵感和想象力,并对学习成果进行评价和奖励。
花艺课件作为一种具体且生动的教学资源,对于提高学生花艺技能具有重要作用。通过合理设计和运用,花艺课件可以帮助学生更好地理解和掌握花艺知识,提高技巧水平,培养创作能力,从而在未来的花艺发展中取得优异成绩。
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