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《竹颂》是中华民族诗歌中的经典之作，它以竹为主题，赞美了竹的美好品质和文化价值。竹是中国传统文化中重要的象征之一，具有耐寒、节俭、廉洁、坚毅、雅致等重要美德，被誉为“君子之交淡如水”，并经常被用于文化、艺术和民间传统工艺中。
在现代社会，人们的追求越来越高，社会的发展也面临着各种各样的挑战，传统美德的传承和发扬变得愈加重要。竹虽然从古至今一直都是中国文化的重要组成部分，但是它在现代社会中的地位和作用却愈发被人们所忽视。因此，进一步挖掘竹文化的内涵，从而振兴和传承传统文化，成为了中国人民理应面对的当务之急。
竹，在各种传统文化中，都被赋予着特殊的意义。从古至今，竹已成为中国人文化的象征之一，代表着忍耐、坚韧、刚毅、刚直的品格。而在竹的功能方面，则侧重于民间传统工艺、建筑等方面的应用。竹的材质优良、质地轻巧、耐久性强，因此，竹制品已被广泛使用，不仅是传统的日常用品，如箸、笛、筐等，更是现代建筑、家居、家具、工艺品等上佳材料之一。
竹文化在现代社会中的地位和作用，越来越被人们所忽视。竹文化的传承，应该从各方面入手，例如从公共教育入手，加大对竹文化的宣传和推广；从商业运作入手，利用竹文化作为创意思维的源泉，创造出更多的竹文化品牌；从创新研发入手，创新设计的同时，充分利用竹的独特纹理、材质和色彩，发挥出更加崭新的艺术魅力。
竹，是一颗独特的文化瑰宝，以自己的美丽和品格，赢得了世人的尊重和爱戴。在现代社会中，竹的作用仍然是不可忽视的，更加需要我们继承和发扬。只有坚持传统文化的发展方向，并不断地创新和提升，才能真正让竹文化在未来的世界中焕发出更加强大的生命力。
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竹颂课件
竹子是中国的传统文化载体，是我们长久以来骄傲的象征和代表。竹子与中国文化、哲学、美学、建筑和生活密不可分，是中华民族传统文化中的重要组成部分。因此，在学校的课程中，竹颂课件的出现，无疑为我们的学习增添了一份有趣和互动性。
竹颂课件可以用来讲解竹子的特点、生态、文化历史和人文价值。竹子不仅是一种绿色植物，也是一种高贵、纯正和清雅的精神。它有强健的生命力，不断的生长和变化着，它的嫩芽可以食用，其实它的根、叶、花、竹筒等都是有用途的。竹子为什么如此顽强、如此坚韧？因为它有自身独特的能力，可以自我调节和适应环境的变化，这正是我们学生所需具备的能力。
竹子的文化历史非常丰富，中国人与竹子结缘的历史可追溯到古代，竹颂可以讲解竹子在文化中的地位和象征意义。竹子的姿态，音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术形式表现出来的美与灵，表现出古人以竹子为图腾和信仰的深沉情感。
竹子的价值还在于它在建筑中的应用，竹子的特点也决定了它在建筑中具有极高的使用价值。竹木的材质特性保证了它在抗震、抗风性能上的优秀表现，又具有生态环保、经济成本低、美观等多种优点，因此受到了在生态建筑领域的赞誉和广泛应用，如绿色现代农房等。
在生活中，竹子也有各种各样的用途，如厨具、茶具、煤油灯、竹篮、竹椅、竹编袋等等，可以说竹子渗透了所有的方面。并且，更有意义的是，只有竹子这类天然植物才能满足现代人追求健康、回归自然、环保、艺术与质感等一系列需求，让我们享受到具有生命力的植物的美妙。
竹子不仅有绿色的生态环境、优良的经济效益，更有着丰富的文化内涵。我们在学习竹颂课件时，了解和学习到竹子的文化意义、技术应用和艺术魅力，不仅拓宽了知识视野，也能够激发我们对大自然的热爱和对中华传统文化的了解和认识，让我们珍惜和保护文化历史遗产，推动中国文化走向世界。
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“竹颂”是一首太古时代的古曲，讴歌了竹子的优美和生命力，是中国古代文化中一首脍炙人口的经典之作。它不仅反映了中国人民对自然的赞美和热爱，更是对中国文化的肯定和传承，成为了中华民族非常重要的文化遗产和精神符号。在今天这个时代，我们仍然需要“竹颂”，需要以竹子为代表的自然哲学来指引我们的生活。接下来，我将就“竹颂”这一经典文化主题，写出一篇范文，让读者更好地理解并体会这首古曲所传达的深刻意义。
竹子，是一种自然奇妙的生命体。竹子长得高大挺拔，精神饱满，生命力顽强，被誉为“君子之交”，与松、梅、兰等文人雅士并列为中国“四君子”。竹子的造型优美典雅，给人们以美好、高雅之感。同时，竹子还是一个既有实用性，又有审美价值的重要物种。除了可以生成建筑材料、纸品等，竹子还是中国传统文化中重要的多种载体，如竹简、竹简书等。
在“竹颂”中，诗人通过对竹子的赞扬，表达了对生命的敬畏和对自然的感慨。古语有云：物竞天择，适者生存。竹子在恶劣环境下艰难求生，不仅成为了自然生态系统中的一份子，也成为了传统文化的一部分。竹子的顽强生命力、精神风貌是蕴含生命智慧的。这启示我们，面对人生的坎坷与困难，我们需要顽强不屈的生命力和乐观积极的心态，才能勇往直前，不断攀登人生的高峰。
另外，在“竹颂”中，诗人也赞扬了竹子的节操和品德。从竹子的性质上看，在民间有“风湿力弱、不染污痕”的美誉，意指风力虽微温和，但力度却足以移动重物。也正是因为遵循了垂直向上的原则，才能在强风侵袭、风云变幻的情况下独树一帜，始终保持了美好的形态和堂皇的品质。这启示我们，要做守正为本、坚定不移的人，不要被外界干扰而改变自己，要奉行中庸之道，遵循良心良知的规律，脚踏实地，不断进取。
最后，“竹颂”还表达了诗人对自然的崇敬和爱护之情。竹子的存在其实是自然给予人们的一个恩赐。因此人们应该珍惜这份恩赐，爱护自然，保护环境，不仅要保护好自己生存的环境，也要爱护整个自然生态系统。只有这样，才能让我们在未来的生活中，得到更多自然的“施舍”。
从现代意义角度上看，“竹颂”倡导了人们珍视、尊重自然资源，更注重人与自然的和谐共生；反应了中国古代文化独特的“天人合一”观念。同时，《竹颂》也成为中国的一种文化象征，被人们广泛流传和传颂。在今天这个时代，我们更应该去研究和利用竹子，去发掘其更多的价值。因为竹子既有经济价值，又有艺术价值，更有重要意义的诗意价值。
总之，竹子是中国文化的重要组成部分，在古代文化中有着非常重要的地位。竹子鼓舞人们不畏贫穷，面对困境时坚定不屈，保持着旺盛的生命力和精神风貌。竹颂的内涵丰富深邃，充满了人性的温暖和生命的力量。不管是在中国的古代还是现代，都能够给我们带来无穷的思考和启示。我们要好好珍惜这份中华文化之美，传承和弘扬好中华民族的优秀文化传统。
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学习目标：
1、用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
2、整体把握歌词主体部分。
3、体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。
重难点及策略：
调动学生情感，充满感情地朗读课文。
教学方法设计：
了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。
抓住诗歌的节奏与感情反复朗读，并背诵诗歌。
以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌。
⑴、师：生生不息的中华民族啊!长城是静脉，黄河是动脉。黄河，伟大的母亲河!
⑵、学生欣赏。黄河奔腾不息的画面。
师(配画音)：这就是的黄河!这就是勇往直前的黄河!这就是孕育了五千年华夏文明的黄河!
⑶、师：1938年，日本的铁蹄肆意践踏我国领土，黄河危在旦夕，中华民族危在旦夕。当抗日的烽火燃遍中国大地时，华夏民族的优秀儿女啊!带着黄河的英雄气魄，投入了抗日战争的滚滚洪流之中。
1、师：黄河颂，是黄河的颂歌，是时代的颂歌，是中华民族的颂歌，是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。让我们来欣赏一曲黄河的深情颂歌。(听录音磁带。)
2、师：同学们，欣赏了，老师的胸中也激越澎湃呀!我也要高歌一曲，你们觉得老师该用什么样的语气来朗读呢?
学生齐读课文。
三、朗读、品味
师：我们已被黄河所感染、所鼓舞，让我们再一次走进诗篇，去聆听黄河的声音，去感悟中华民族的灵魂吧!
⑴、由序曲、主体、尾声三部分组成，序曲展示了黄河的伟大坚强，主体歌颂了黄河的伟大精神，尾声号召我们学习黄河的精神。
⑵、让我们聚焦于黄河的主体部分吧!主体部分是由绘黄河、颂黄河两部分组成，绘黄河，绘出了黄河的磅礴气势，绘出了黄河的英雄气魄。
师：男同学来读绘黄河部分，我相信，你们一定能读出气势。
⑶、那同学们，颂黄河部分又在颂扬黄河的什么精神呢?我们看，有一个句子反复出现了三次，那就是啊!黄河!，是从哪三个方面来赞颂了黄河的英雄气魄呢?
⑷、诗人反复吟唱：啊!黄河!， 我们应该怎样来读出这三个小节的情感与气魄呢?
分小组讨论，试读。
抽读后明确：第一节，舒缓深沉;第二节，坚强有力;第三节，高亢激昂。
⑸、分成三个小组来读这三个小节。
师：黄河是摇篮，养育了炎黄子孙;黄河是屏障，护卫了神圣国土;黄河是臂膀，激励着中华民族!黄河，是我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!
⑴、教师小结：，以它充满斗争性的激昂旋律与黄河般桀骜不驯的血性激励中华儿女与日寇英勇搏击，今天它仍然以其气势磅礴的史诗般的英雄气概感染着一代又一代人。
⑵、师朗读朗诵词，女生、男生分读绘黄河、颂黄河部分，全班齐读尾声。
师：可在我们今天呢?近世以来，黄河屡次泛滥，造成了若干破坏。这是人为因素所造成的恶果，是不肖的炎黄子孙的杰作。植被的破坏，水土的流失，愈而愈形严重，黄河怎能不频繁泛滥?
请同学们下课后搜集有关黄河的资料，来保护我们的黄河，我们的母亲河!
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秋颂
秋天，季节中的一首优美曲子。它以丰收、变幻多姿的色彩改变了这个世界。在这个季节里，一切都有了新的开始。秋天的第一天，人们赏月、赏菊，纵情华丽的秋意。
秋天的气息，浓烈而宁静。在这个季节里，没有夏天的狂躁，也没有冬季的寒冷。阳光变得柔和，风也变得轻盈，它们都在告诉我们：这个季节是如此的美好。在这个季节里，天高云淡，万物枯荣艳。这里有收获、也有爱情。它们在黑夜之中相互交织，共同繁荣昌盛。
在这个季节里，你可以感受到丰收的乐趣。农民脸上洋溢着幸福的微笑，他们享受着劳动成果的喜悦。稻穗金黄，玉米鼓起了肚子，丰产的果实，像一颗颗金黄色的宝石，闪耀着秋光。红艳的枫叶、淡翠的柳枝和热诚的向日葵，它们给人们带来了无限的喜悦。在这个季节里，大地变得更加丰盛，自然也变得更加飘逸。
在这个季节里，有爱情，还有温暖。人们在这个绚丽的季节中感受到了一份温暖和浪漫。夕阳西下时，你可以看到男女在湖边漫步，他们微笑着，激动着。在这个季节里，有多少情人在秋风中相拥，贴着身体，感受着爱情的韵律。秋天的风，夜色的安静，都舒适着他们的内心。
秋天，如同一个盛宴，它装饰了大地，人们在这个季节中感受到了大地的韵律。秋天，把尘封的旧物，一片片涂上了金色的妆容。在这个季节里，我们看到，诗书画卷中的山水，变得更加瑰丽。它告诉我们：大自然是如此的博大和宏伟。
秋天，如同一个拥抱。在这个季节里，没有甜蜜，也没有难过。只有一份深深的温暖，它渗透在每个人的心中。时钟在不断拨动，花开花落。它们组成了季节的节奏，在滴水和露珠的声中交织成了一首关于秋天的优美曲子。
秋天，如果用一个形容词来形容，它必定是美丽的。它美丽，是因为它描绘了大自然的丰盈和爱情的真诚，描绘了这个世界从一个季节到另一个季节的变化和热情。在这个季节中，我们要更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得热爱。需要我们把心灵投入到这个季节里，感受到它的美丽和神秘，因为这是大自然的一份馈赠，也是生活中的一份感恩。
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秋天是一个不可思议的季节，这是一季美丽的季节，它是和落叶一起飞舞的季节。秋天的风景是多样的，独特的，独特的颜色组成了不同的美丽景观，它是一个让人无法忘怀的季节，因为在这个季节里有太多的美好和美丽。
秋天的风景是多样的，因为在这里有数不尽的颜色，而每一种颜色都有自己独特的魅力。红色，黄色，橙色，棕色，这一切的颜色混合在一起，创造了一个独特的环境。这个环境是充满了热情，充满了欢乐的，这使你可以充分地感受到秋天的魅力。
当我们想起秋天的时候，我们想到的是什么？我们想到的是一片金黄色的世界，一片美丽的森林，一片充满了生命和活力的大地。我们想到的是那些黄叶飘落的时刻，风轻轻地吹过，落叶和原野成为了一个美丽的合唱。
秋天也是一个让人感到忧伤的季节，因为它是一个告别的季节。在这里，祖宗们告别了生命，告别了他们所热爱的土地。这些年轻的人，从他们开始的那一天起，就在这片大地上努力工作着，从出生的那一刻起，他们就在这片土地上乘着父辈的脚印行走。他们看着村庄变化，成长和流失，他们看见了时间和生命的消逝，最后留下的只是人的欢乐和悲伤。
然而，即使秋天是一个告别的季节，总是会有一些东西是留下来的。在这片土地上，我们看到的是：一个充满希望的未来，是一个美好的前景，这是我们为之努力的事物，我们为之奋斗的事业。秋天的颜色和声音会提醒人们：事业前途良好，继续前行。
总体而言，秋天是一个闪亮的季节，它给我们带来了美好的事物，让我们感受到了美好的事物。在这个季节里，我们可以感受到自然界给我们带来的一切，这个季节也是我们前进的一个方向，它告诉我们，这个季节会带给我们通往未来的希望。
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秋颂
秋天，是一年四季中最美丽、最优美、最丰硕的季节之一。它不仅可以给人们带来美好的视觉享受，也可以给人们带来健康和充满活力的生活。秋天是一个非常特殊的季节，因为它涵盖了人类的许多感受，包括光、色彩、味道、气息、声音和情感。在这里，我想分享我对秋天的感受，并称之为《秋颂》。
第一部分：秋天的色彩
秋天是如此的美丽和吸引人，因为它在颜色中表达了自己。在这个季节里，我们可以见证一场色彩斑斓的大自然盛宴。我们看到了金色的ma落叶、淡绿色的谷物和树叶，鲜红色的果实，以及浅黄色、桃红色和棕色的野花和草地。这些色彩组合在一起，构成了一个绚丽多彩的图画，展现给我们无限的美感。
第二部分：秋天的气息
秋季的气息是如此的怡人，从天空中降落下的清新空气，呼吸起来让人感觉非常愉悦。随着温度的下降，空气中的水分减少，空气质量自然就变得优良。在这个季节，我们可以深呼吸和享受清新的空气，让自己的身体变得更加健康和充满活力。
第三部分：秋天的声音
秋季并不像春天和夏天那样充满着动感的声音，但是，如果你留心观察，你会发现，这个季节有其独特的声音。在秋天里，我们可以听到落叶在地上沙沙作响的声音、葫芦和南瓜里传来的咕咕响声，仿佛跟我们说话。 还有田野上飘荡的秋风，树木被吹动时，也发出清脆的响声。这些声音虽然轻微，却能唤起许多美好的回忆。
第四部分：秋天的味道
秋季是收获的季节，所以我们有机会品尝各种各样的水果和蔬菜。水果和蔬菜在夏天成熟，秋天采摘，这时候，它们的味道最为鲜美，尤其是应季的瓜果，比如李子、柿子、苹果等等，口感鲜美，营养丰富，无疑是这个季节最具代表性的味道之一。此外，秋季还是品尝各种干果和糖果的时间，这些小吃甜美可口，让人陶醉。
第五部分：秋天的情感
秋季是一个充满感情的季节。秋季的凉爽和低调为我们带来了怀旧和思考的时刻，我们可以回忆往事，思考人生的意义。秋季还是团聚的季节。在这个季节，我们通常会与家人和朋友聚在一起，分享我们的故事和感受。同时，秋季也是感恩的季节，我们应该感激上天赐予我们的美好家园和无尽的恩惠。
结语
总的来说，秋天是一个充满活力和生机的季节，它用丰富的色彩、清新的气息、独特的声音和甘美的味道来展现自己的美丽，并唤起人们对美好生活的追求。同时，秋天还是一个满怀感激的季节，它提醒我们，感恩生命中的点滴、珍惜眼前的一切，让我们心怀感激、满怀期待地迎接未来的一切。
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教学目标：
通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。教学用具：相关课件
教学过程：
一、导入新课
小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1、出示图片
提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?
小结：早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展。
2、教儿歌
同学每天要早起，
吃好早饭再学习，
干稀搭配质量好，
身体学习大提高。
3、出示图
提问：知道图上这些叫什么吗?
你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?
四、总结全文
五、作业
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《竹颂课件》是一本具有启发性和教育意义的读物，它以竹子为主题，描绘了竹子的独特性和价值，在读者心中留下深刻的印象。本文将以《竹颂课件》为主题，写出相关的主题范文，探讨竹子的特点和价值。
竹子是一种奇妙的植物，它既能作为观赏物，又能作为建筑材料，更重要的是，竹子还具有各种医疗和食用的价值。竹子具有强大的柔韧性，它可以经受住大风大浪的摧残，成为人们制造建筑和家具的主要材料。而根据《竹颂课件》的描述，竹子还有很多其他的用途。例如，在木工艺术中，竹子经常被用来代替缺少的原材料，它能够打造出美丽优雅的物品，也能给人带来温馨的感觉。
除了作为建筑材料，竹子还有各种医疗和食用的价值。竹子的果实，即竹笋，是一种美味又营养的食品，它含有丰富的蛋白质、维生素和无机盐，被誉为“森林中的仙人掌”，是人们非常喜欢的健康食品。而且，竹子还拥有丰富的药用价值，它可以作为药材来疗治多种疾病，例如清热解毒、消肿止痛、润肺止咳等。
然而，竹子的价值并不仅限于此。竹子还是环境保护的好帮手，在维护生态平衡方面发挥着巨大的作用。竹子是一种生长速度极快的植物，它可以很快地将二氧化碳转化为氧气，净化大气，改善空气质量。同时，竹子还能吸收污染物，减轻环境污染，保护生态环境。
综上所述，《竹颂课件》所传递的信息是多样的，不仅让我们认识了竹子的独特性和价值，更是启发我们保护生态环境，珍惜自然资源。在竹子的身上，我们看到了自然的美好和伟大，也领悟到了人类与自然和谐相处的重要性，让我们一起共同努力，为保护地球、保护生态环境、保护竹子作出自己的贡献。
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篇一：《体育颂》读后感《体育颂》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。
在简要回顾了五年的历史之后，顾拜旦解释了奥林匹克精神与纯粹竞争精神的区别。他认为，纯粹的竞技精神只能给运动员带来心理愉悦感，而奥林匹克精神则会给人们带来美感和荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。
将奥林匹克精神变成现实，顾拜提出了一个重要的理念：“大众”参与，即使“地位最底下的公民’’也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。
在另一次演讲中，他曾指出：“先生们，请牢记这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到诸多领域。
对人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。
传播这些格言的目的是为了创造一个更加健壮的人，使人类更加严谨、谨审、勇敢和高尚。”可以看出，顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀，是以全人类不断完善自我为出发点，绝非号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。
在第5段中，顾拜旦作了具体的阐述。他认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平;虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平;虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。
在他看来，和平、公平和教育是奥林匹克的诚信和民主精神。
篇二：《体育颂》读后感是什么充实了我们的生活?是体育;是什么强健了我们的体格?
是体育;又是什么丰富了我们的生活?是体育……体育，是我们生活中必不可少的生活习惯，同时，关于体育的书籍更是甚多……
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秋颂
秋天是一个美丽的季节，也是人们感慨自然之美的时候。从大自然中萃取而来的一刻伟大的描写，充溢在每个人的胸膛里，荡漾在每个人的心湖上。在这个美丽的季节里，我们时刻为着我们的幸福而祈祷、感恩，同时也要找感动自己的美好事物，让我们的心灵抚慰，那么，如何在这美好的季节里找到属于我们的感动呢？
秋天的夜晚总是那么美丽，皎洁的月光四处散发出温馨的气息，像天上的珍珠，像宝石的星星，它们耀眼的流光如河，从天际流过，将四周照得一片魔法般的美好。我喜欢在夜晚里散步，听着秋风轻声呼唤，看着落叶在空中蹦跳着跳舞，看着繁星在宇宙中闪耀着光芒，感觉自己仿佛是舞动的夜风，飘向虚无缥缈的远方。
还记得那一年的秋天，我和两位好友去旅行，走在一片红叶组成的林间小道中，仿佛身处于一幅艺术品般的自然美景中，心旷神怡。树枝上寄生着琳琅满目、颜色璀璨的枫叶，每一片叶子都独具魅力，飘摇在秋风中，似乎在嬉闹、在跳跃。天上的太阳投下斑斓的色彩，映照在每一片枫叶上，犹如天然的艺术品般，不仅展现了大自然的鬼斧神工，也给予人们灵魂深处萦绕不去的思考。
有一年，我和朋友们去了一趟采橘园。一串串的小橘子挂在枝头，它们的颜色熠熠生辉，让我们口水直流。当我们拿起一颗、咬下去时，甜蜜的味道让我们感到幸福。采摘橘子的过程中，我们在那里嬉戏玩闹，一下子忘记了时间的流逝。当太阳开始向西方移动时，我们开始回家，路上沿途欢声笑语不绝，我们都发现了自己的心底深处流淌着对大自然的感激之情。
此刻，我想起这些美好的事情，心里暖暖的，仿佛被柔和的秋阳包裹住。秋天，不仅是大自然转换四季的时刻，也是我们重新发现内心感觉、体会美好人生经历的时候。它提醒着我们，在这纷繁的世界中，回归最纯净的美好，感悟生命的本质，体验人生的真谛。让我们在美好的季节里，乘着风的翼跃向更辽阔的天空，把握属于自己的幸福。⬬ 体育颂课件 ⬬
《一二一、一二一》
一二一、一二一，
当兵那年二十一，
梅陇粮站穿军衣，
戴上红花笑嘻嘻。
戎边云南数千里，
村长夸我有出息。
一二一、一二一，
新兵分队一九七，
班长和我一帮一。
发发射中”坦克”和”飞机”，
平均环数九点七，
新兵训练得第一。
一二一、一二一，
部队驻扎在山沟里，
架桥梁、填路基，
隧道掘进”三个一”。
艰苦生活没咋的，
火车呜呜鸣汽笛。
一二一、一二一，
做好事、写笔记，
铁兵英雄张春玉，
学习”毛著”最积极。
彝族汉族如亲兄弟，
送来猪羊和大米。
一二一、一二一，
时间来到二零一七，
九十大庆八月一。
想部队，忆军旅，
四面八方聚一起，
人生路上互勉励。
小皮筋、香蕉梨，
马兰开花二十一，
二十二、二十三，
爷爷今年七十一。
如今九十不稀奇，
打扮打扮又象当兵
那年二十一。
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主题：竹子
竹子是中国的一种传统植物，也是一种非常独特的植物。它不仅仅是一种植物，更是一种文化。竹子有着很长的历史，被赞誉为“绿色黄金”。竹子的特点是生长迅速、适应性强、晒不坏、耐腐蚀，不论在哪个季节，都能生长得非常好，特别是夏季的生长速度非常快。竹子不仅仅只是一种植物，还可以用来制作很多有用物品。
首先，竹子是一个非常好的建筑材料。在古代，尤其是在南方，人们经常使用竹子来建造房屋。竹子的轻质和柔韧性能够很好地承重，而且竹子还可以当做屋顶，使人们可以在屋顶上生活。
其次，竹子还可以用于制作家具和各种装饰品。现在，竹子已经成为了当代建筑、室内布置的流行元素之一。竹子的形状优美，有时甚至在内部有很多空隙，这使得竹子可以透过光线，在某种意义上，竹子本身就是艺术品。
此外，竹子还可以用来制作一些工具，如筷子、扫帚、篮子等等。这些用竹子做的工具不仅好看，而且也经久耐用。所以，竹子用于制作工具应是人们的一种普遍选择。
总之，竹子是一个非常独特的植物，它不仅仅是一种“绿色黄金”，而且还能为人类所用。我们应该珍惜大自然赐予给我们的这个宝物，让竹子在人类的生活中扮演更重要的角色。⬬ 体育颂课件 ⬬
师问：同学们，今天我们在正式上课前请大家欣赏一段音乐，请把眼睛闭上，用心去听，用心去感受。听完这段音乐后，用语言表达你有怎样的情绪？有什么样的感受？
师问：大家从音乐中感受到了激动、热血沸腾、悲壮等战斗的激情。为什么你会产生这样的情绪？
师自答：当时抗日战争已全面爆发，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人光未然在这时期创作的组诗《黄河大合唱》，反映了国难当头的现实斗争，激发全国人民的抗日热情。
师问：全诗共有八个乐章，刚才我们欣赏的是他的第七章《保卫黄河》，另七章分别是什么？在预习作业中老师已作了布置，请一位同学回答：
《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《怒吼吧，黄河》。
黄河是我们的母亲河，可以这样说，只要是中国人，就没有不知道黄河的，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，在这里我们的诗人放声歌唱，向着黄河唱出我们的颂歌。今天我们就学习《黄河大合唱》的第二章《黄河颂》
1、请同学们听老师范读，在听读的过程中感受诗人的感情。思考：全诗表达了诗人什么样的感情？（配乐《黄河颂》）
2、通过你对诗的理解，大声的有感情的自由朗读课文。思考：诗人从哪几个方面赞美黄河？
3、大家在充分领悟诗的情感基础上齐读全诗。
大家读的不错，如果想要读得再好一些，这就需要同学们深入了解课文，深刻领悟诗的内涵和意境。
明确：两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分，第二段是歌词即文章的主体部分。在第一段中，朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神？
师问：黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神，请问这里运用了什么修辞？
师自问答：诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精神品质及情感特征赋予了黄河，为什么黄河能代表民族的精神？首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里？
师问：这部分内容在文中可由一个字来统领，应该是哪个字？
师问：站在高山之巅望黄河，诗人使用了哪些词语来描绘黄河的形象和气势？
生答：滚滚、奔向、惊淘澎湃、万丈狂澜、宛转、九曲连环、劈成等。
师问：请大家打开课本第一页，看图片，黄河在你眼中是一个什么形象？你能用你所知道的词语或诗句对黄河的特征、形象、气势进行描绘吗？
望黄河波涛滚滚，颂黄河气壮山河。请欣赏歌曲《黄河颂》中的“颂黄河”部分。思考：作者从哪三个方面来歌颂黄河的伟大贡献的？分割三层意思提示性的句子是哪句话？
明确：分割三层意思提示性的`句子是“啊！黄河！”
（1）、歌颂黄河养育了中华民族，指出了黄河的历史贡献。
黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育了世代炎黄子孙。
（2）、像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势。
黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精
神的城防。
（3）、歌颂黄河流域宽广，泽被众生，黄河是我们民族精神的象征，激励着中华民族。
问：作者从外在形象，内在精神充分象征了我们中华民族什么样的精神？
望黄河诗人心潮澎湃，对着黄河诗人有唱不尽的颂歌，最后诗人代表中华儿女发出向它学习的誓言，学习黄河什么样的精神？
昨天老师把同学们的预习作业本收上来看了一下，在大家的提的疑问中老师归纳出了2条，在课堂上请我们同学在老师前面讲课的基础上自行解决。四人小组讨论。要求：（1）小组成员积极参与讨论。（2）将小组意见用简明扼要的语言加以概括。
1、作者仅仅是在写黄河吗？他借歌颂黄河，表达了什么样的感情？
明确：不是。歌颂了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，表达了作者热爱祖国的深厚感情。
2、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、民族等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。请再次感受课文，谈谈文中你觉得哪些句子表达了作者对祖国深切的爱？同时用你的朗读把这种爱表达出来？
教师点评，配乐朗读表演。
（例：“啊！黄河！”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，直白抒情，风格豪迈。有的诗风格与之不同，显得委婉含蓄如：我们以前学过的何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》）
刚才我们通过对课文的探讨，进一步加深了对课文的理解，诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
刚才我们学习了《黄河颂》这首诗，你能通过课堂的学习自学下面这首小诗吗？
（一）、默读，找出关键词句，体会诗的感情。
1、这首诗抒发了作者怎样的一种情怀？你是通过哪些诗句感受到的？
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2、诗的.写作风格各异，有的风格豪放，直白抒情；有的委婉含蓄，请你试从语言、感情的表达方式，把本诗和课文作比较。
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（五）以轻婉的语调再次朗读《乡愁》。
师问：今天我们学习了《黄河颂》，自学了小诗《乡愁》。通过朗读，领会了作者对祖国的爱，对家乡的爱。我们同学们也爱祖国，爱家乡，在日常生活中我们应
当以什么样的行为表达我们对祖国，对家乡的热爱？
学生七嘴八舌回答。
最后全体起立，用我们的激情，用我们的爱，歌颂黄河，歌唱祖国，再次有感情的朗读课文。（配乐《黄河颂》）
板书：
⬬ 体育颂课件 ⬬
竹颂是中国古代文化中非常重要的诗歌之一。它的起源可以追溯到公元前11世纪，出自《诗经》，并且成为了汉朝时期的代表性文学形式。竹颂以竹子为主题，长篇抒情，通常用于表达对美好事物的讴歌和崇敬。以下是几篇有关竹颂的范文。
1. 竹颂的美丽
在中国古代文化中，竹子是一种极其珍贵和重要的植物。竹子不仅可以用来建造房屋和建筑物，而且还有许多其他用途。它具有很强的韧性和延展性，拥有一定的抗压能力，同时还可以用来做制造工具的材料。竹子的特点，成为了竹颂中的主要内容。
竹颂中的表达方式，让人联想到竹子的美丽和精神内涵。竹子有着高洁的品质，该颂歌充分表现了这种品质。除了清新的色调外，其严肃的气质也表现出其不凡的精神。竹颂是中国古代文化中的一座重要标志，表达了我们对竹子的深深崇敬，让人难以忘怀。
2. 竹颂中的视角
竹颂本身的精神内涵，让人可以从不同角度来理解和解读。它可以被看作是一种对大自然的认知和崇敬，可以看作是一种对人性的追求和探索，还可以看作是对人类文化的探索和表达。
竹子是一种非常有特质的植物，它可以屈曲不断，也可以轻盈飞扬。竹颂用竹子来表达人的形态和心态，让人产生共鸣和感慨。竹颂以竹子为代表，表达了对自然界和生命的珍视，展现了人类最深层次的情感和深刻性思考。正因如此，竹颂被誉为中国文化中的一大奇迹，仍有着深远的影响。
3. 竹颂——中国民间文化的珍品
竹颂作为中国民间文化的珍品，展现了中国古代文化的深厚印记。它在文学、哲学、艺术和宗教方面都有着诸多的体现和表现。竹颂以其简明而高雅的语言风格而著名，是大家非常喜欢的一种文学形式。众多的文学表现和艺术作品，都受到竹颂的启发。
竹颂的文学价值和思想内涵，仍然在中国文化中具有着非常高的地位。它使用竹子、植物、自然与人的关系等许多元素，让人们从不同的角度感受到了生命与人类的关系、自然与人类之间的关系，以及人类自身的成长与进展。在这种意义上，竹颂是中国古代文化的富矿，是奥秘的象征。 
