爱上课读后感

品味作者的作品，体会到人生百态。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择，“爱上课读后感”是小编为您准备的一些与您需要相关的内容，我们提供的经验仅供参考具体操作需根据实际情况进行！

读了《爱上课》，我的感想很多，阿伦老师虽非教育科班出身，但他已经参透了教育的本真，就是用心，而我是一个师范生却远远达不到阿伦老师对孩子们的用心。

许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。做个好的.班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准的问题，我的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。

朋友之间要互相尊重。要使学生产生被理解、被尊重的感受，班主任要学会“放下”。人要敢于放弃一些东西，才会有更大的收获，同样的，班主任敢于“放下”，则能更好地发扬民主平等的精神，放下些什么呢？

1、放下休息时间，多多去学生中间走走。

2、放下教师的架子，把三人行必有师这句话装在心里。

3、放下做标准件的念头，据研究，每个集体中总有百分之十的人是不积极的，一般情况下，这种现状是很难改变的，所以老师们也不必过分自责与恨铁不成钢，问心无愧就是了。

当然也有很多班主任也把学生当成了朋友，但都偏爱学习认真、听话乖巧的学生，结果造成了这种情况：所教过的学生中，倍受自己宠爱的学生见了自己当作没看到，反倒是那些多次被自己批评的学习成绩差的学生主动热情向自己问好。为什么会这样呢？说明由于班主任的差别对待，使优等生产生了高人一等的自负感，甚至连教过自己的老师也不放在眼里。这就是班主任没有“一视同仁”，没成功实现“朋友式”关系的后果。在一个“朋友式”的班主任眼中，每个学生都有其可爱之处，都是一个值得尊重的朋友。

一个好的班主任首先应该是服务员，其次应该是朋友，在人与人的交往中（不管是大人还是小孩）都应该做到我为人人，人人为我，都应该做到用我心去换彼心。班主任是具有巨大的影响力的大人物，孩子们的美好未来都得益于班主任的示范引导。

老师们、同学们：

大家上午好！

星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：“你帮我去

通过编者的精心创作，这篇“妈妈课读后感”将完全符合您的期望。就像鸟儿在欲飞升之前要先振动翅膀一样，人们在追求进步之路上首先要阅读书籍。在阅读了作者的作品之后，我们不禁对其深深折服。写读后感不是对作品内容的复述，而应该简明扼要。我们希望这篇文章能够成为您收藏夹中的珍贵之作！

开学第一课观后感爸爸妈妈我爱您

爸爸妈妈，您是我的恩人，是我的守护神。

您能成为我的恩人，是因为您给予了我生命，是您把我从小养到大。对，您就是我的守护神。

你想想，是谁在刮风下雨的夜里陪着你，是谁在你摔倒的时候拉起你，又是谁在你生病的时候精心地照顾你。你一定会说，是爸爸妈妈。你说对了。正是他们。

哪些事情能体现出父母对我们的爱呢?其实，非常好找，就发生在我们身边。父母对我的爱，在“ 六 、一”儿童节前后我感受最深。

“ 六 、一”儿童节时，妈妈送我一辆崭新的自行车，我可高兴了，一蹦三尺高，嘴里还不停地念叨“谢谢妈妈，谢谢妈妈!”“ 六 、一”儿童节后的一天，我感冒请了一天假。妈妈在班上一连打了五次**。

这时，我觉得父母的爱的力量是无穷的，所谓穷父母的心！

爱，能化解一切，能斩妖除魔。所以，爱是善良的**，是可贵的亲情。

妈妈教会我做一个有爱心的人

窑北头小学四年级二班陈伟主任：刘娅琪

我的妈妈是一个普普通通的工人，虽然她平凡普通，但妈妈的身上具备许多美好的品质：勤俭节约、乐于助人，我认为在妈妈身上对我影响最大的就是要有爱心。

妈妈在工厂里是人尽皆知的“雷锋大姐”，每当看到有同事生活上有了困难，她都会伸出援助之手。为生病的同事捐款有妈妈的身影，照顾同事的父母有母亲的身影，忙碌的车间有妈妈的身影……妈妈每月的工资也不过2000块钱，不仅要照顾我和姐姐的生活，还要伺候年迈的爷爷和奶奶，每个月的工资都花在了我们身上，而妈妈自己却舍不得为自己花一分，妈妈穿的鞋还是姐姐军训时穿的军用鞋，姐姐每次看到妈妈穿着这么难看的鞋子都会让她赶紧扔掉，但是妈妈却说这么好的鞋子扔掉可惜了，我天天干活也没什么好看不好看。

虽然妈妈穿不好，吃不好，但是妈妈还是很快乐，我常问妈妈：“妈妈，你辛不辛苦？”每次妈妈都笑着回答：“做让自己快乐的事情永远不会觉得辛苦。”

妈妈关爱他人奉献爱心的品质在无形中也感染了我，我是一个小学生能做的不多，但是在学校里，别的同学遇到了困难我都会去帮助他们，在

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今天下午，我们学校组织去看电影《最后一课》。电影讲述的是2008年5月12日在汶川发生的7.8的大地震。这天上午，风和日丽，晴空万里，在汶川县的德阳东汽中学里的高中某一班里兴致勃勃的谭老师正在给学生们上课，这一课讲的是《人生的价值》。谭老师正在给同学们津津有味的上课时，地震突然来了，谭老师一下就知道这是地震，立刻叫同学们快跑，什么也不要拿，谭老师的话音未落，房子已经在摇晃了，快要塌了。当谭老师转身快要走时，有一位同学告诉谭老师：“教室里还有同学！”谭老师一听立刻跑回教室，让在教室的同学出来。可是出去已经来不及了，因为门已经被掉下的水泥板死死堵住了。谭老师毫不犹豫的让同学们躲在讲台下，自己却在讲台上，像一只母鸡一样张开双臂，用自己的血肉之躯保护学生们。啊！那是多么伟大啊！一般的人发生地震都只管自己拼命地逃走，而谭老师却从没想过自己，从没想过自己善良的妻子，听话的女儿和住在“山窝窝”里的父母，当时他一心想的都是学生啊!这次地震共发生了100多次余震，而每一次余震，谭老师身上也增加了一份重量，在重量不断增加的过程中，谭老师还与同学们说话，告诉同学们一句话：男同学要坚强，女同学要坚韧。几天之后救援小组发现了谭老师和学生们，当发现谭老师和学生们时，谭老师已经离开我们了。他是因为保护同学们而失去自己宝贵的生命的，大家都知道人的生命只有一次，而失去了这一次宝贵的生命将无法拥有另一次新的生命。最终，谭老师被命名为“烈士”。啊！谭老师，你真伟大！

2008年5月12日，汶川发生了8级强烈大地震，东汽中学的谭千秋老师演上了感人的一幕。

地震中，一些同学逃出去了，但还有一些被困在教室里，谭千秋老师疏散同学们逃开，眼看有几块石头要砸中4名同学的身上，谭千秋老师马上把双手展开，挡在同学们的身上，为4名学生撑起来一片安全的保护伞，任凭折断的钢筋插进他的肉里，任凭石块砸着他的后脑，但是，他为了学生的安全，虽然疼痛但他还是忍住了。

地震过后，人们在废墟中把他救出来后，他已经远离这个世界了，但他身下，传来求救的声音，人们大惊，将谭千秋老师的遗体搬开，

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在五年级语文课本中，第五单元，有着这样一篇读来让人为之一颤的文章——《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。

这件事发生在台湾经济复苏后不久。在台湾高雄的一所乡村小学里，作者看到一位年轻的台湾老师和他的孩子们一起学习中文。后来，这位台湾老师带着作者来到礼堂，看到了几位伟大的中国人物。

文章说，小礼堂以前挂着日本人像，但现在，1945年台湾恢复后不久，那里的人们迫不及待地要把日本人像拿下来，换成中国的伟大人物像。是什么让台湾人民希望尽快回到祖国？是什么使台湾的人民那么迫不及待的就把日本人的画像换成中国人的伟人像呢？

是什么驱使台湾人民如此努力地学习汉语？这是一颗心，一颗中国心，一颗中国人民的心！

日本是一个好战的国家，侵略了许多国家。对此，很多国家对日本仇恨在心，认为日本人是一群冷血动物，只会拿起手中的**，他们不知道失去亲人的悲痛心情；不知道一个国家不能早日统一是怎么样的一种滋味；不知道国家亡国的危险。他们什么都不知道，只有战争，只有战争！

来满足人们打仗的欲望和扩大国土的目的。

日本人是**的，也是贪心的。明明白白的是属于我们国家的土地，偏偏让他们给抢走了，还用自己国家的管理方式来管理我们的国家的人，不尊重别人的习惯。

作为一个国家，我们应该尊重其他国家，我们也应该相互尊重。你尊重了别人，别人才会来尊重你。

夜晚很安静。窗外的微风吹过。天上的星星闪闪发光。它使人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。

“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。

他们读到的每一个字，每一个声音，都来自他们热情真诚的心。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？

“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精