上述内容经过编辑和调整：报告是下级机关取得上级机关的支持和指导的桥梁，尤其在任务即将完成时，我们与报告的关系更加紧密。但很多人对于如何撰写一份简单的报告感到困惑。在这里，我强烈推荐阅读与“补偿报告”相关的文章，这将有助于您更好地了解报告的写作要点。如果您能在本文中找到答案，我会感到非常高兴！
补偿报告(篇1)根据市政府有关精神，按照《国有土地上房屋征收与补偿条例》和《国务院办公厅关于进一步严格征地拆迁管理工作切实维护群众合法权益的紧急通知》，以及《国务院办公厅关于开展征地拆迁制度规定落实情况专项检查的通知》精神，我局根据检查内容立即开展自查、整改工作，现将20xx年度赤城县征地拆迁制度规定落实情况自查结果汇报如下：
一、征地前期工作
今年以来，我们积极学习土地管理法律法规和相关政策规定，按照《河北省人民政府关于征地区片价的通知》（冀政［20xx］132号）文件精神，严格执行文件中规定的征地补偿标准和相关安置途径，大力宣传有关征地方面的政策、法规。我局创新征地工作方式方法，开展了“关注民生、亲情征地”和“征地大回访”等活动，深入征地拆迁一线，进村入户宣传征地政策，做好村民思想工作，征求群众意见，求得群众理解支持，保证建设项目征地拆迁工作的顺利进行。
二、征地基本情况
目前我县征收集体建设用地四个地块，土地面积共49.35亩正在组卷，土地调查结果经被征地村集体经济组织负责人和土地使用权人、地上附着物所有权人核实确认，对被征地群众要求听证的地块，我们积极组织相关单位召开听证会，经被征地群众同意和县政府审核，征地拆迁补偿费用均在规定期限内足额支付到位、安置途径采取回迁或用货币一次性妥善安置被征地拆迁群众。全县应收应付征地拆迁补偿费全部依法足额支付到被拆迁农户，无一拖欠。切实维护了被征地拆迁群众的合法权益，切实做到被征地拆迁群众的长远生计有保障，为征地拆迁工作的平稳推进提供了保障。
三、征地矛盾纠纷排查调处机制建设
我局信访工作创新了工作机制，重心下移，超前介入，及时排查，积极把信访矛盾纠纷化解在萌芽状态。由于我局高度重视信访工作，不仅强化了部门责任，促进了稳定工作，而且密切了干群关系，信访干部的耐心热情、认真负责、心系民生的高度工作责任感普遍受到群众赞誉，工作成绩得到有关部门的充分肯定。
经认真自查，今年我县未发生一起征地矛盾纠纷，未出现征地违规、违纪的人和事。
在
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补充通知 篇1日常考勤及规范补贴发放补充通知
为加强行政管理工作，进一步规范日常考勤及规范补贴发放工作，在吸收群众意见的基础上，经院委会商议，现就日常考勤及规范补贴发放的补充通知如下：
第一项：1.全院员工每月正常休息时间为8天，（法定节假日另行计算）
各科室根据科室和岗位实际情况，具体安排休息时间。
2.休假不超过4天的情况下，超勤补贴一天为100元（例如：只休4天超勤补贴为400元）
3.法定节假补贴一天为180元。若休息超过4天则平均计算补贴（例如有1天的法定节假日，休了5天扣120元，休6天扣240元，休9天580全部扣完）
第二项：1.上下班须打卡，上班迟到超过15分按旷工处理。（例如：
早晨上班超过8:15）
下班打卡有效时间为上午：11:55—12:10
下午冬季：17:25—17:40
夏季：17:55—18:10
2.上班每迟1次，罚款5元，2次罚款10元以此类推。
3.忘记签到者，应写出书面说明经院领导签字后交办公室登记，每次扣罚5元。
2014年6月3日 注：若有特殊情况须向三位领导请示，批准后告知办公室核实记录。
补充通知 篇2关于认真做好“建设幸福中国”
第十九届爱国主义读书教育活动
补充通知
各中小学：
根据市委宣传部、市教育局、团市委、市妇联《关于在全市青少年中组织开展“建设幸福中国”第十九届爱国主义读书教育活动通知》（潍宣办字﹝2011﹞56号）要求和全市专题会议精神，现对做好第十九届爱国主义读书教育活动，补充通知如下：
1、 充分认识开展阅读教育活动的重大意义
开展读书教育活动是贯彻落实六中全会精神的具体行动，国家、省、市逐级下发文件、召开会议进行安排部署，对文件制定进行了细致研究，评选表彰力度空前，各学校要充分认识开展这项活动的重大意义，精心组织，严格落实，切实抓紧抓好。
二、对开展读书教育活动的要求
一是做好读本征订工作。读本是活动开展的基础，系列读本的征订工作虽是在自愿的基础上进行，但是学校也要高度重视、认真组织好此项工作，不可草率了事。在征订单发放以前，各学校、各班主任要通过有效方式，加强对这项活动的宣传和思想动员，让全体学生、家长认识
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暑假补课实习报告【篇1】在大学生活的第六个假期，我和我的同伴们在西宁市小桥开办了希望之星暑假辅导班。主要辅导小学和初中、高中的各个科目。.从七月10号开使宣传到七月27号开始上课到八月20号结束，一个多月的时间的经历给我们每个人留下了极为深刻的记忆。
一：筹备
作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在六月二十号起我在西宁市区调查这个城市暑假辅导班的情况，经过对一些辅导班和学生家长的咨询，了解到西宁市许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，西宁市暑假辅导班异常火爆，竞争非常激烈.经过一系列的比对和综合考虑，我们决定把辅导班的位置定于西宁市小桥的市场小区里的风车幼儿园.这个小区内部已经存在两个辅导班，所以形式对于我们非常严峻。
我们对这个小区内部和小区周围的小桥村，新世纪花园，盐庄的学生情况调查和对一些家长的了解，我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“我们的致力于打造西宁市特色大学生家教队伍，让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传，在临近期末考试学习紧张的时候我们挤时间在每天下午放学后去这个小区和小区附近宣传，我们的房东知道我们是成功大学的学生后给了我们很大的便利和帮助，我们的决心和努力被许多的家长看到，他们的咨询和给我们的建议让我们信心百倍地坚持。
二：教学
经过一系列的准备我们在七月27号正式开学，这个时候已经报名的有五十二个人，小学三年级到高中三年级一共十个年级，我们分为15个班，课程设置为英语，数学，语文.我负责教初一的语文和英语。第一次教课有些紧张，但是这些天我已经细致地备好了课，我想站在讲台上要给学生们带去的是自信和从容，按照课程安排首先带着他们复习以前的知识，看着一群孩子们认真的表情，突然感到把自己的所学教于他人是一种很特别的幸福。
每天的课程都是安排的很满，课余时间我们和一群孩子打成一片，他们亲切的叫我们哥哥姐姐.我们给他们讲我们大学的生活我们的经历，看着一个扬起的小脑袋天真的向往，我真的很是感慨。关于童年的记忆我已所剩无几，这是一个我一
在人们越来越注重自身素养的今天,报告的适用范围越来越广泛，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。你所见过的报告是什么样的呢？请跟随励志的句子小编一起来看看“补课调查报告”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
补课调查报告(篇1)一、调查原因:
终于盼到假期了，想好好过，但是妈妈又催我去补习班，补，补，补，补，我晕了。其实我是唯一一个苦于补课的人。每个周末，学生都像市场一样去补习班，但有多少人愿意去补习班？为此，我做了补课调查报告。
二、调查结果:
我调查了我班72人，结果6-9人表示不愿意补课，只有3人自愿。我把学生在辅导班的表现分为三类。
1.云中游子迷迷糊糊上学，迷迷糊糊放学。
2.上面那个地下工作者说他在下面玩。
3.逍遥逃学。如果他的老师和父母稍有疏忽，他就会逃跑。
三、调查和分析:
为什么学生对补课这么反感？我分析了几个原因:
1.父母不遵从孩子的利益，不尊重孩子的意愿，强迫孩子上补习班。我觉得孩子这样做太残忍了，因为他们只能成为学习的机器，不会享受学习的乐趣，最终失去学习的兴趣。
2.父母把孩子送去补习班，剥夺了孩子玩耍的时间，把周末、寒暑假变成了黑色假期。假期比上学更累。孩子受不了，因为没有时间给自己。
四、调查建议:
1.父母应该给孩子周末和假期，鼓励他们参加更多的社会实践活动，这不仅开阔了他们的视野，也使他们的生活更加丰富多彩。
2.父母在为孩子选择。
补习班要尊重孩子的意愿。从孩子的兴趣出发，兴趣是爱的前提，这样才能激发孩子的学习兴趣。如果儿童被迫增加营养，他们就会营养不良。
补课调查报告(篇2)关于中学生补课状况调查 内容摘要：随着科技的发展和现代教学设备的逐步完善，中学或是大学的入学要求也发生了翻天覆地的变化，因此，随之演变而生的补课教育也是变得热火朝天，渐而也带来了利与弊的思量。 关键词：中学生，补课，利弊。
一、引言
（一）研究背景
近年来，补课教育已成为非常庞大的行业，与正规教育体系相伴而生，被称为正规教育的影子体系。虽然对于学校和老师补课一事骂声不绝于耳，各地相关教育部门也做了很多工作，被电视曝光的，被报纸批评的，被处分的老师和学校领导也大有人在，可补课之风不但屡禁不止，反而愈演愈烈，且“形式多样，内容含蓄”。这究竟是什么原因造成的？补课的形式都有哪些？而补课后的效果又是如何？带着这些问题，利用暑假时间，对部分中学的学生
