荡秋千课件

励志的句子编辑费尽心思创造的“荡秋千课件”一定能够让您满意。每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。只有写好上课用的教案课件，才能展现更完整课堂教学。相信我这些资源可以提高您的竞争力！

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班音乐公开课《乘白云荡秋千》教案(附反思)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、愿意借助道具纱巾用动作表现音乐中的旋律变化。

2、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、体验歌曲中的欢快情绪。

活动准备：

（1）户外活动时带幼儿欣赏天空中的白云。

（2）活动前进行活动：借助道具纱巾用身体动作进行白云造型，如：大象白云、小鱼白云、小乌龟白云等。

（3）教具准备：小松鼠头饰每人一个 白云图片一份 纱巾每人一条 小松鼠图片一个

活动过程：

1、感知并熟悉曲子的a段，并用动作表现a段音乐。

（1）出示小松鼠图片，导入活动师：小朋友看，这是谁呢？（小松鼠）今天小松鼠来到了草地上，他抬头一看，天上的白云可真漂亮啊！小朋友看看，这些白云都是什么样子的？

（2）出示白云图片，请幼儿说说白云像什么？你还见过什么样白云，请幼儿用纱巾来做道具用身体进行白云造型。过渡：听，白云飘来了。

（3）播放音乐，请幼儿认真听一遍。

（4）幼儿用纱巾随音乐做白云飘荡的律动。

2、感知并熟悉b段音乐，师幼共同创编动作并表现音乐。

（1）师：小松鼠看到这么美的白云在飘，心想，我要是能到白云上荡秋千该多好啊！正想着，这时来了一位小仙女，把小松鼠放在了白云秋千上，小松鼠可高兴了。（教师操作图片，演示小松鼠荡秋千）

（2）放音乐，继续操作图片，幼儿感知乐曲旋律。

（3）师幼共同编荡秋千的`动作，也可以提醒幼儿两人一组表现荡秋千的动作。

（4）幼儿随旋律用纱巾来表现b段音乐。

3、完整地进行音乐游戏2—3次。

（1）在老师的指导下，完整地欣赏音乐，并分辨两段音乐的不同。

（2）第二次播放音乐，请幼儿听音乐用纱巾来做动作。

（

以下是励志的句子为您准备的“荡秋千课件”详细全面的分析报告，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需。为了提高教学的顺利度，老师需要提前准备教案和课件，并且要设计每份课件更加完善。在进行课堂教学时，老师必须按照事先准备好的教案和课件进行实施。

第1课时

教学内容：仡佬族歌曲《荡秋千》 课型：唱歌课 教学目标：

1、在聆听、表演等音乐活动中感受歌曲情绪，并在亲身尝试参与音乐活动的过程中增强对音乐学习的热情和兴趣。

2、能用愉快的情绪、自然甜美的声音演唱歌曲。

3、掌握八分音符、符点音符和音的高低起伏。

4、能熟练的演唱歌曲的旋律。

教学重点：能用愉快的情绪、自然甜美的声音演唱歌曲。教学难点：

1、掌握八分音符、符点音符和音的高低起伏。

2、能熟练的演唱歌曲的旋律。教学准备：钢琴、教学光碟

教学过程：

一、组织教学：

1、师生问好

2、强调坐姿和纪律

二、导入：

1、播放《荡秋千》音乐伴奏

师：“让我们随着音乐动起来”。生跟老师舞蹈。问：“你知道这首曲子是哪个民族的吗？”生回答。

2、师：我国有56个民族，在贵州有一个神奇而古老的民族——仡佬族，你们不知道吧？让我们去看看。（播放荡秋千伴奏）

3、师小结：多么美得音乐，这是一首仡佬族的童谣，你从中感受到了什么？刚才我们的动作像是在玩什么游戏？生回答。

4、小结：对，感受到了快乐，我们上下起伏的动作感受到了音的高低起伏，像是在玩荡秋千。荡秋千是我国的一项体育运动也是一项休闲运动，今天让我们和仡佬族的小朋友一起在音乐中荡秋千。（板书课题）

三、学习歌曲：

1、师：“看、听他们是怎么玩的？”（听音乐）

看到了什么？听到了什么？你们的心情怎样，有什么感受？（板书：欢快、活泼）

2、老师也想参与进去跟他们一起玩，你们帮老师打节奏。（师范唱）

3、你们想在音乐中玩荡秋千吗？一起来吧，用啦来轻声演唱。

4、加入歌词轻声唱。

5、看这一句谁来唱（嘎吱来的响来）注意音的高低起伏，其中这两个音的跨度很大。

全班一起唱这一句。用手势来表示音的高低。这一句在这首歌出现过几次？唱一唱。

6、再看最后一句。（多媒体展示）讲解八分休止符。

7、哪一句让我们感受到荡秋千真开心，唱一唱。开心的表情是这样的？（板书图）

8、玩的开心的同学站起来一起唱。

9、让我们带着欢快、活泼的情绪，甜美的声音来演唱。

10、歌词接龙游戏（分组和

作文是一种能够表达深厚感情的文字表达方式，写作是自我发现和成长的最佳途径。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，我们该如何撰写作文呢？下面是励志的句子的编辑为您整理的“荡秋千作文”类希望对您有所帮助，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！

我最喜欢去姑姑家，因为姑姑家旁边的园子里有一架秋千。每次我都要缠着爸妈陪我荡一回秋千。

大年初一，我要去姑姑家拜年，心里早就惦记着可以痛痛快快地玩秋千，别提有多高兴了。还没等妈妈坐下，我就拖着妈妈往园子里跑。

妈妈扶着我上秋千，我一下子紧张起来，两只手不由自主地握紧两边的绳子。看着妈妈鼓励的目光，我的心慢慢地平静下来。当妈妈问我准备好了没有时，我大声地回答：“行！”。妈妈一用力，秋千像飞一样地向上窜，我吓得大叫起来，妈妈好像没听见似的不断推着秋千。秋千越荡越高，我闭着眼睛，差一点要哭出声来，妈妈这才停了下来。

等秋千慢慢地停稳了，我对妈妈说：“荡秋千可吓人啊！”，妈妈接着说：“也很有趣是不是？”，我点点了头，把刚才的害怕又忘了个精光，要求妈妈再来一次。妈妈看我很自信的样子，重新推着我的后背，荡起了秋千。有了上次的经验，我不再害怕，在紧张刺激的同时，感受到了舒服和快乐。

荡秋千太有趣了！好玩的同时，也锻炼了我的胆量。爸爸说，这是一项勇敢者的游戏。我希望我们学校里也能装一架秋千，让更多的同学体验荡秋千的乐趣。

这次旅行，我们到达了天柱湖。那里的山和水让我对那里的风景印象深刻。这次旅行让我对它的风景有了更深的了解。

但这次我记得的是秋千而不是风景。天柱湖附近有个小广场，那里有各种健身器材。我父亲、我哥哥郝莉和我走到广场。用锐利的目光，我找到了一个没人玩的秋千。我跑过去。这时，我面前有两个秋千，绳子的底部还握着一个两英尺长的。一英尺宽的木板。那是我们坐的地方。这时，郝莉的哥哥跑过来坐了起来。这时候他还不忘命令我：“快来推秋千，不然我不让你玩！”听到这里，我们赶紧跑到他身后，推着秋千，郝莉的哥哥就随着秋千在空中荡来荡去。转过去。他的脸上洋溢着欢快的笑容，笑声不时从他的嘴里发出。看到他这么开心，我心里也很开心。

过了一会儿，他玩够了才下来。我迫不及待地坐了起来，害怕父亲会剥夺我这个机会。我一坐上去，他们就推秋千。推的时候，爸爸喊：“一、二、三、四，加大幅度，再试一次

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千字文课件相关主题范文：

1. 知识与学习

知识是人类智慧的结晶，学习是获取知识的途径，是通向成功的必经之路。而获取知识并不仅仅是在学校上课，更多的是通过自我学习和实践经验去不断完善自己。正所谓：“学无止境”，只有不断学习才能不断进步。

2. 坚毅与努力

坚毅是一种精神品质，是面对困难、挫折时不屈不挠的意志力。而努力则是实现目标的最为有效的途径。只有通过坚毅的精神和不懈的努力，才能走向成功之路。

3. 人生与梦想

人生就像一场旅程，每个人都有自己不同的人生梦想。而实现梦想则需要不断努力和追求。虽然人生中会遇到困难和挫折，但也正因为这些挫折和困难，我们才能更加坚定自己的理想，更加勇敢地追逐自己的梦想。

4. 友谊与支持

友谊是人生中最为宝贵的财富之一，而亲情、师生情等也同样重要。在人生中，往往需要朋友和家人的支持和帮助才能更好地渡过难关。从同事、家人到老师、朋友，所有人的支持都是我们前进的动力。

5. 自信与自强

自信是人生中最为重要的品质之一，它是成功和快乐的基础。自强则是对自己负责，不断学习和成长的表现。只有充满自信和自强的人，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。

6. 爱和责任

爱是人类最基本的情感之一，而责任则是人生中最为严肃的事情之一。无论是亲密关系还是社会责任，都需要我们负责任的态度和对待。只有充满爱和责任感的人，才能在人生中获得真正的幸福和满足。

7. 平等与尊重

平等是人类基本的权利之一，也是人类社会的基石，而尊重则是基于平等而得出的应有态度。在人际交往中，无论对方的地位高低，我们都应该尊重对方，并保持平等的态度。只有平等和尊重的互相体现，才能建立真正的友谊和信任。

8. 健康与幸福

健康是人类最为宝贵的财富之一，而幸福则是每个人最为渴望的情感之一。只有保持健康的体魄和心态，才能真正感受到生命的价值，并追求更为真实的幸福。

总之，千字文教育我们要有自信、追求知识、坚毅不屈、努力奋斗、追寻梦想、珍惜友谊、爱和责任、平等尊重、追求健康幸福，这些都是人类智慧的结晶，也是我们生活中应该牢记和秉持的理念。