大圈小圈读后感

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《大圈小圈》读后感

圈里圈外

读《大圈小圈》有感王凯歌

星期天，我做完所有的家庭作业以后，照例要完成自己制定的每周写一篇读书笔记的任务。读些什么呢？我随手拿起了一本课外书，突然《大圈小圈》一文映入了我的眼帘，这是什么意思？讲的是什么内容？我带着好奇和疑惑，迫不及待地读了起来。

古希腊有一位著名的哲学家叫芝诺，一次他的学生问他：您的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确严谨，可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？芝诺画了一大一小并套在一起的两个圆圈，然后向他们解释说：大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们所掌握的知识，显然我的知识比你多。但是在这两个圈的外面，就是你我无知的部分。你说，面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？

读到这里，我的心弦不由得一震。是啊！只有真正有学问的人，才能更多接触未知的世界，才会更加感觉到自己知识的不足，在攀登知识高峰时才会更严谨、更谦虚，最终凭借自己坚韧不拔的毅力获得成功。

我们生长在信息爆炸、知识不断更新的新时代，这就意味着我们必须不断补充自己的知识，以免被时代所抛弃。学如逆水行舟，不进则退。我们应时刻记住芝诺的话，勤奋学习，不断攀登科学高峰！

只有真正有学识的人才知道自己学识的不足，在攀登高峰的时候才会显得更加谦虚，最终凭着坚强的毅力或得成功。

一天晚上，我做完了所有的作业后，便顺手拿起手边的一张报纸看。无意之间，我发现一个奇怪的题目《大圈小圈》。这是什么意思?讲的又是什么内容?于是我迫不及待阅读起来。

古希腊有位著名的哲学家，叫芝诺。一次，他的学生问他：“您的知识这么渊博，您回答问题总是一丝不苟。可您为什么还是孜孜不倦的学习呢?”芝诺画了两个一大一小并在一起的圆圈，然后向他们解释说：“大圈的面是我掌握的知识，小圈的面则是你们掌握的知识。显然我的知识比你们多，但是在这两个圈的外面，就是你们与我无知的部分。你们说，面对着浩瀚无比的海洋你我怎能不学习呢?”读了这段话，我的心头不由得猛然一震，是啊!只有真正有学识的人才知道自己学识的不足

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第一次读《米小圈》还是在两年前。两年来我和书中的米小圈一样经历了许多成长的事。也学会了用米小圈的视角思考问题、处理问题。

米小圈是个好奇心十分强的小朋友。他从到处搞破坏到学会帮父母、朋友排忧解难，记得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和铁头，姜小牙在街上玩起“数大厦”的游戏，米小圈说“我们猜一猜对面的大厦有几层？如果谁猜错了谁就请吃冰淇淋怎么样？”大家一听有冰淇淋吃都赞成。铁头第一个说“我猜是单数”米小圈第2个说“我猜是双数，姜小牙你呢？”姜小牙站在铁头一边说“一定是单数。”我们数了又数，米小圈哈哈大笑，果然是双数。铁头和姜小牙呜呜呜地感叹着真倒霉！只能从口袋里掏出钱给米小圈买冰淇淋。这时米小圈说“钱你们拿好我不买了，因为我妈妈会做。你们要不要来我家吃？”于是他们开开心心地去米小圈家……

每个人都要保持一颗积极向上的乐观心态。我爱米小圈，也爱他的正能量。

星期天，我把所有作业都做完之后，随手拿起了一张报纸阅读。突然，我发现了一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芝诺，一次他的学生问他：“您的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？”芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈，然后向他解释说：“大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们所掌握的知识。显然我的知识比你们多，但是这两个圆圈的外面，就是你与我无知的部分。你说，面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震。是啊！只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足，在攀登知识高峰时才会更谦虚，最终凭着坚忍不拔的毅力获得了成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代，这就要求我们必须拥有更丰富的知识。现在，国家正在为学生“减负”。我们一定要正确对待它。“减负”不等于不刻苦学习，“减负”不等于不认真完成作业，“减负”不等于不考试。“减负”后多余的时间干什么，这一点很重要。我是这样安排的：多读些有意义的课外书，使自己的知识更丰富；多读些外语，提高口语和听力；结合自己的特长

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这个暑假里，我读了《米小圈上学记》系列图书。我非常喜欢这套书，因此我爱上了读书，成为了一个爱看书的小书迷。

最初接触到《米小圈上学记》是针对一年级的小朋友，总共有四本书，其中我最爱看的一本是《好朋友铁头》。其中有个故事最吸引我，说的是——我们去野餐吧。铁头和米小圈是幼儿园的好朋友，可上学他们就分开了。这次野餐又让他们聚到了一起，他们见面高兴极了，在一起做游戏，他们甚至幻想能调到一个学校。过了一阵子，这个奇怪的幻想真的变成了现实，铁头米小圈真的在一起了，他们彼此太兴奋了。通过这个故事我知道了好朋友在一起的时间彼此要懂得友谊的珍贵，互相帮助，互相友爱，共同进步！

现在，我又开始读《米小圈上学记》的二年级系列图书，我看了其中的一本《新同桌的烦恼》，这本书有趣极了。我经常看的哈哈大笑。在米小圈的二年级里发生了很多搞怪的事情。有一天，米小圈在教师节的那天，他原来打算买一个礼物送给老师，可是妈妈说自己亲手做的才是最好的。于是他和妈妈一起给老师做了一个小熊，他觉得这个小熊不好看，认为老师肯定不会喜欢，心里有些失落。当他到学校给礼物的时候，他不好意思拿出小熊。发现她的好朋友尽然买了一件羊绒衫送给老师，老师硬不收下，因为这个礼物太贵了，还是小朋友自己亲手做的最好，这时米小圈才把自己的礼物拿出来送给了老师，老师说：“这个礼物是我见到做好的礼物，我很喜欢”。听了这话，米小圈心里乐开了花。从这个故事让我懂得了有些事情只有自己通过努力，才会得到别人的认可和赞美。现在我也要上二年级了，我的二年级会是什么样子呢？我很期待，希望二年级的我更加出色。

我现在越来越爱看书，希望妈妈常带我去图书馆看书，在书的海洋里遨游，做一个热爱读书的小女孩。

这几天一直持续低温天色，前几天下的雪和路上的冰一直没全化。

今天，我和妈妈一起去平台上玩雪。我刚摸雪就开始失望了，由于雪被冻住了，没法打雪仗了。我们正要离开时，只听“咯吱”一声……咦？？？

原来雪厚的地方仍是没被冻住的。我和妈妈立即就开始进攻了。我们拿四周的屋子当‘掩体’边躲边打，相互攻击，妈妈一点都不手下留情。但，

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我要向大家介绍《米小圈上学记》这本书，下面就让我来详细介绍一下这本书吧。

这本书中，我最喜欢的人物是米小圈。为什么呢?哈!因为米小圈是主角，而且米小圈讲话幽默风趣，乐于助人，善于分享。有一次，他把他珍藏版的三个蛋挞分给了铁头和姜小牙一人一个，自己吃一个，一小口一小口地慢慢品尝，还舍不得大口吃完。这一点是特别值得我们学习的。我们大部分学生都是独生子女，很多在家中都是娇生惯养，爸爸妈妈爷爷奶奶都是把最好吃的给我们，所以很多人不懂得与人分享，这一点米小圈做得很好。

我们获取知识的方法有很多，看电视呀，上网呀，在教室里听老师讲课呀，当然，我们也可以通过看书来获取知识，书中有许多做人的道理，书是我们的无声老师，所以大家一定要养成勤于读书的好习惯，那样，你就会受益匪浅噢。

记得在我很小的时候，每天晚上，我总是在妈妈的故事中进入梦乡。就这样，我渐渐地对绘本书充满了好奇，后来就喜欢上了它们。现在，书籍成了我最好的小伙伴，在家一有时间，我就会拿起书来读，认识的字也越来越多，看得越来越有滋味，爸爸妈妈说，现在小小的我进步好多，爱看书多好。

在这个暑假，我又读了很多的课外书，其中给我印象最深的是《米小圈上学记》。这本书是“小屁孩”写的日记，这个小屁孩就是米小圈，他具有超强的幽默感和宽广的心胸，不但搞笑，还特别机灵，是个能带给别人快乐、充满生机的阳光男孩。

书中，他做出了各种各样有趣的事。

有一次上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈觉得太容易了，第一个就举起手来，兴高采烈地说：“老师，我画好了。”结果老师看到后，哈哈，“米小圈，你画的是萝卜吗，明明是气球啊！”他总是这样让人发笑。

又有一天，米小圈穿了一双白色带金边的球鞋去上学，有一个同学说了：“听说踩了新鞋会有好运哦。”结果他们班的男生都赶来踩米小圈那白色球鞋了。再后来，上体育课时，体育老师说：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑得前俯后仰的。看到这里，我倒是挺同情米小圈的。因为，做恶作剧不好！

米小圈也很机灵的。有一次，他们班办“头脑风暴大赛”，老师