高二期中

文档写作实战能力是职业岗位中必须训练的技能之一，在当代人们已经认识到范文在个人发展中的关键作用。参考同类的范文可以让我们快速地撰写文档，如果您想深入理解这一话题不妨看看“高二学期工作总结”，这篇文章会是您的良师益友相信一下！

本学期，我担任高二（5）班班主任工作，在学校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务，在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的`知识面.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”.另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.

高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道，

我的具体做法是:

⒈加大学习、执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的力度.我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》.

⒉注意树立榜样.俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范.”榜样的力量是无穷的.人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表.

⒊注意寓教于乐,以

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你也许正需要一些范文作为参考，下面，小编为大家整理的“高中地理第二学期教学计划十五篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

高中地理第二学期教学计划

一、教学目标

本课程旨在培养学生对地理的基本知识和概念的理解，包括地球的物理和文化特性以及人类活动对环境和资源的影响。

二、教学内容

1. 地球的物理特性

2. 地球的文化特性

3. 社会和文化因素对地球环境的影响

4. 地球的资源

5. 地球环境问题和可持续发展

三、教学方法

1. 授课

2. 问题解析和小组讨论

3. 实验和场地考察

四、教学计划

1. 第一周

主题：介绍地理概念和方法

内容：介绍物理地理和人文地理的基本概念和方法，分析地形、气候、土壤和水文等与地球物理特性有关的因素。学生通过小组讨论和问题解析，加深了对地理的认识。

2. 第二周

主题：自然环境和人类活动

内容：介绍自然和人类活动对地球环境的影响，探讨环境问题和可持续发展的问题。学生将了解资源利用、垃圾处理、能源使用和污染控制等问题，并探究如何将这些问题运用到日常生活中。

3. 第三周

主题：地球文化

内容：介绍不同文化对地球环境和人类活动的影响，学生将了解不同文化对环境的重要性，并探究如何将这些影响转化为发展机会。探讨不同文化对地球资源的使用，通过场地考察和实验加深了对该主题的认识。

4. 第四周

主题：地球的资源

内容：介绍有关地球资源的地理知识和最新进展，并探讨如何合理开发和利用地球资源。学生将了解石油、天然气、水和土壤等资源的使用，并探究如何更好地利用这些资源。

5. 第五周

主题：消费者和环境

内容：介绍消费者对地球环境的影响，并探究如何让消费者改变对环境的消耗和浪费。学生将学习生产标准和消费行为的概念，并讨论如何改善这些行为，以减少对地球环境的负面影响。

6. 第六周

主题：环境问题和可持续发展

内容：介绍环境问题和可持续发展的概念和现状，探究如何实现可持续发展。学生将学习可持续发展的基本理念和可计量的指标，以及环境保护和资源利用的策略。

五、总结

本方案旨在让学生了解地球和环境的基本概念和方法，并通过学习和实践来提高对地球环境的认识。提升学生对环境的关注和保护意识，以实现可持续发展问题。通过实验和场地考察，加深了学生对地球和环境的体验和

在移动互联网发达的时代，尤其是在节日里，你会收到很多问候之类的短句。不同的句子可以表达你不同的心情，你喜欢哪些句子呢？小编推荐你不妨读一下期末评语高中，仅供你在工作和学习中参考。

1、你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上，你博古通今，层层闯关，让同学十分信服。你有自强不息、积极进取的精神，高二阶段学习稳定，成绩优良。你最大的特长是写作，平时能广泛阅读课外书，文笔优美，使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴，这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高，已有作品公开发表了，可喜可贺。做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。

2、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课上，你思维敏捷，积极回答问题，受到了任课老师的好评；课下，你爱好广泛，勤学好钻。你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，凭借你的努力付出，一定会在高考中取得满意的成绩！

3、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯，在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！

4、高三的半年，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓文科学习的深度和广度，关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意；加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。

5、赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。

6、最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢看你在餐厅

高中励志名言（二） 1、吾爱吾师。吾更爱真理。亚里士多德 2、为中华之崛起而读书。周恩来 3、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。《周易》 4、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思 5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。罗曼罗兰 6、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府《长歌行》 7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。薄龄 8、学无止境。荀子 9、已所不欲，勿施于人。孔子 10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能。孟子 11、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹 12、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德 13、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅 14、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子 15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子 16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。孔子 18、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！雷锋 19、生命永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。莫泊桑 20、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！贝多芬 21、人的差异在于业余时间。爱因斯坦 22、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果 23、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。孟德斯鸠 24、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德 25、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。爱迪生 26、千里之行，始于足下。老子 27、人并不因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 28、给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德 29、历