在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文观察一种植物，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察植物的小学生作文 篇1一株生长在栅栏的玫瑰，或许已经生长了很多年，它的枝叶茂盛，每个细杆上都布满了密密麻麻的小刺。春天，万物复苏，百花齐放，那朵朵红颜的玫瑰互相拥挤着，追赶着挂上枝头。
或许美的让人心醉，一些不知情的欣赏者迫切的想要获得它的果实，那样的急切，也正是那样的急切，让他的双手被扎的流了血。欣赏者没有像蜜蜂蝴蝶那样小心翼翼的只是为了采集它的花粉，欣赏者只是贪婪的想要独占它的美。
其实，早在欣赏者靠近时，玫瑰就已经苏醒了。
一个面容清秀，长相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的观赏玫瑰的美。或许是玫瑰的美让他折服，他突然伸出双手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感觉到疼痛的男子，愤愤的放下了双手，转身就走。可是他没有看见，那栅栏里玫瑰深情的凝视。
其实，早在男子靠近的时候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的处境，总有一天会枯萎，何况这么多年来，玫瑰早就已经见识过了太多的悲欢离合。为了以后不那么痛，玫瑰狠狠地将男子的手拒绝在外。虽然心痛，却也还是放了手。
亲手推开男子的手，玫瑰是痛的，可是长痛不如短痛，趁早放手，或许是最好的选择。
推开触碰，玫瑰只得傲然孤独的开放，静静等待死亡的来临，化作片片的枯花瓣飞向远方……
观察植物的小学生作文 篇2我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听姥姥说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
仙
11月27日星期六晴
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
11月28日星期日晴
今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
12月5日星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们
今天，学校启动了“小小花匠显身手，我与植物共成长”种植流动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我但愿它们能够努力生长，开出锦绣的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，唯有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，仿佛在对我说：“你要当真培养我哦，我长大可是锦绣的鸡冠花！”
黄瓜花种子的样子容貌与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分锦绣娇艳，粉色的外皮如同一件自然的纱衣，这位害羞的姑娘将在泥土下萌发但愿，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水平均地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加相宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默注视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出锦绣的花，我就可以在同学眼前夸耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了夸姣的愿望。
观察植物的小学生作文 篇2妈妈，这是什么呀？上看树叶似松柏，下看树干像竹子。这叫文竹呀！它既有文弱之气，又有松树之节，还有竹子之骨！你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。妈妈的介绍，我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱，老是不长，有时还掉叶子。有点像娇嫩的婴儿。经过我好长时间的调养，文竹变得活泼起来：有的粗壮，有的纤细，仿佛是知书达理的书生聚在一起。
竹冠像一把撑开的小伞，上面平展展的，像被锋利的刀削过一样，一张纸放在上面也不会掉下。叶子像松树的针一样，摸上去却软绵绵的。风一吹，摇头晃脑，好像在舞蹈，又像向我招手：谢谢，谢谢你这么关心我。树干像竹子一样，一节一节往上冒。
文竹身居白色的花盆里，花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。红色的托盘，加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。看着它，写起作文来就文思泉涌。于是，我倍加爱护，像好朋友似的关切它。既养文竹，又养性情。它那看似柔弱实质坚强的气质，实在令我敬佩。
观察植物的小学生作文 篇3我家的阳台像小花园。有含羞草、有菊花、还有铁树。我最喜欢的花是古代花。
礼拜五晚上，我来到阳台上发现我的小花已枯萎了。花的叶子枯黄，它耷拉着脑袋，整个身体有气无力地靠在花盆边，像个生病的小孩。我仔细一看，整片土壤变得硬硬的、白白的，简直是块大石头。我马上拿起花盆，
作文是一种表达自我的方式，也是与世界连接的纽带。通过写作，我们可以让别人更好地理解我们的情感。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。你看过的作文范文有哪些呢？经过多方考虑，栏目小编为您呈现了这篇精选的“观察植物作文”，希望本文能够为您的工作或学习带来帮助！
观察植物作文【篇1】我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十组花瓣。中间有个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊;，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
观察植物作文【篇2】学校教学楼前有块空地，建筑物四面环绕，中间能看到天。在这个“天井”里，有一棵红枫与一片红叶石楠，虽然它们都是红，但红得各有不同。红枫给人的感觉就是红。一棵树上分叉数不胜数，树枝上一簇簇叶子聚在一起，错落有致，层次分明。最不可思议的是，枫叶秋天才是红色的，现在是春天，它竟然也是红色的。远远望去，犹如一团团火烧云。
红叶石楠虽然也是红，但却与红枫不同。红枫的红比较灰暗，而红叶石楠的红十分亮丽。比起红枫，红叶石楠的红更密，更亮，更美。当然，它也不是清一色的红，红色的只是嫩叶与嫩茎，隔年的老叶都是绿色的。因为到了夏天，叶子都慢慢变成绿色，但为什么会变色呢？
经过从书本查找，总算找到了答案。原来，植物叶子上除了含有叶绿素，还含有叶红素等许多色素。春天的时候，由于早晚温度较低，这种情况下光合作用减弱，叶红素占主导，所以叶子变成红色。此外，叶子里还有种色素叫“胡罗卜素呢”。
一棵植物，一种现象，蕴藏着如此多的奥秘。大自然真是一本奇异的教科书，但只有做个有心人才能逐步读懂它。
【篇三：观察植物】
同学们喜欢什么花呢？一定是那红似火的一串红、千颜万色的鬼脸花、或是那白里透红的马蹄莲……而我却偏偏喜欢那生存力极强的仙人掌。
我喜欢仙人掌的原因就是它生命力极强。我二舅家就栽了一盆仙人
