伴随着科技的发展,我们时不时会需要用到一些文章,范文对我们的生活有着重要的意义,你是否在寻找一些可参考的范文呢?以下是小编为大家整理的“幼儿园画画教案怎么写系列6篇 ”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
幼儿园画画教案怎么写(篇1)活动目标:
1、欣赏徐悲鸿的作品,充分感受画面中欢腾、热闹的气氛。
2、通过多通道的方式感受作品的意境。
3、大胆表达对作品的感受,并能认真地倾听。
活动准备:
1、幼儿课前欣赏过马的不同动态图,对马有初步的认识。
2、课件:徐悲鸿的《八骏图》,徐悲鸿其他关于“马”的作品多幅。
3、《赛马》等背景音乐。
教师:图中画的是什么?有儿匹?这些马看j:去怎么样?有哪些颜色?这些马可能在干什么呢?你是从哪里看出来的?(图上有八匹骏马,很高大,很健壮,在奔跑……)
(2)教师介绍作品的绘画形式。
教师:这是一幅什么画?是用哪些材料画的?你是从哪里看出来的?(用毛笔俩的,用淡墨画出了马的肌肉,用浓墨画出了马的鬃毛和尾巴)
2、教师简要介绍砷家徐悲鸿。
(2)教师小结:徐悲鸿是著名的国画大师,最擅长画马,他画的每匹马都栩栩如生,像真的一样。
3、欣赏徐悲鸿其他关于“马”的作品,感受造型美和画家作品中所表现的神韵。
教师:大画家还画了许多的马。我们来看看它们在干什么,心情怎样。
4、教师播放音乐,引导幼儿用动作来表现马的动态,在自由玩耍中结束活动。
幼儿园画画教案怎么写(篇2)1.引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快,描绘夏天的景色。
谈话引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
人们在夏天里穿什么衣服?怎样才能凉快些?
引导幼儿交流自己对夏天的认识和体验。
教师:如果我们把夏天画出来,想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢?
那什么颜色看上去凉爽些呢?
教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。
夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖,可以表现炎热。
蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。
3.交代要求,引导作画,教师指导。
教师:今天我们来画一幅夏天的画,我们用拓印颜料来印画树叶,再添画夏天的风景。
先想画什么内容,画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样画才能使画面更漂亮。
4.幼儿作画,教师巡回指导。
鼓励幼儿在
随着写作规范的不断完善,我们经常会需要使用到一些范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,范文主要包含哪些内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园画画教案模板900字”,欢迎你阅读与收藏。
幼儿园画画教案模板【篇1】活动名称:
乘地铁(偏艺术)
目标:
1、尝试用方形连接的方式画车厢。
2、感知地铁的方便与快捷,体验大家一起乘地铁的愉快。
3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
活动准备(物质准备、经验准备):
ppt课件、彩色纸(已画好铁轨和两个方向的车头)幼儿人手一张、黑色水彩笔
活动过程:
一、观察与交流
1、认识地铁标志。
导入:小朋友们,你们认识这个标志吗?你在什么地方看到过?
2、回忆幼儿乘地铁的经验。
提问:地铁是在地铁站里开的,那么它和小汽车、公共汽车有什么不一样呢?哪个更快呀?
提问:在隧道里有没有红绿灯?会不会堵车呀?
小结:哦,原来地铁跟我们在马路上乘的小汽车和公共汽车是不一样的,地铁里没有红绿灯。
过渡:你都和谁乘过地铁?你喜欢和谁一起乘地铁呀?
二、尝试在已画好铁轨和两个方向车头的彩色纸上装饰地铁
1、根据ppt课件展示说说地铁的外观。
提问:谁来说说地铁是什么样形状的呀?
小结:原来地铁是长长的,有一节一节车厢的,而且有两个车头,跟马路上的车不一样,是开在铁轨上的。
2、在已画好车身的彩色纸上画出车厢。
过渡:小朋友们,我们乘的长长的地铁上,还有一节一节的车厢,请你们来画一画。
小结:车厢要画的牢牢的哦,每条线都要手拉手,车厢才能牢固哦。
3、延伸:请好朋友一起乘地铁。
提问:小朋友们,你们的地铁都画好了吗?想不想请你的好朋友一起乘地铁呀?试试看,把自己和好朋友画在你的地铁里。
小结:小朋友的本领真大,画了地铁还邀请了好朋友一起乘地铁,高兴吗?
教学反思:
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。
幼儿园画画教案模板【篇2】一、教学目标:
1、培养学生在金山画王中用画笔绘画的能力。
2、培养学生的美感和绘画的技能。
二、教学重点:
1、调整画笔的粗细和颜色。
2、利用画笔绘画。
三、教学过程:
出示几幅用画
为保障工作顺利开展。通常会被要求事先制定活动方案,方案可以从哪些方面开始呢?励志的句子小编为您推荐的文章是“幼儿户外画画方案”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
幼儿户外画画方案(篇1)活动目标
1、以绘画的形式表现现在的我。
2、发现自己与同伴的变化,愿意与同伴交流自己的愿望。
活动准备:
幼儿小时候、现在的照片,幼儿用书《今天的我》,彩笔等。
活动过程
一、谈话:小时候的你和现在的你有什么不同?
1、教师:小朋友们已经是大班的孩子了,你们有没有发现自己有了很大的变化?
和好朋友去说说吧。
2、讨论:自己小时候和现在比有了哪些大的变化?
(幼儿拿着自己的照片与同伴交流)
二、绘画:今天的我
1、教师:请大家用画笔把现在的自己画出来。
(幼儿可以看着镜子里的自己画。)
2、幼儿绘画,教师观察
三、相互欣赏自己的图画
幼儿户外画画方案(篇2)活动目标:
1、认真观察自己和同伴的牙齿,画出自己牙齿的主要特征。
2、运用简单的线条,形象的表现人物面部的主要特征。
3、乐意讲述自己的画面,与同伴一起分享自己的绘画。
活动准备:
1、人手一面镜子。
2、勾线笔、白纸。
活动过程:
1、玩具鲨鱼导入活动,引起幼儿学习兴趣。
师:小朋友看,今天老师给你们带什么来了?
幼:大鲨鱼。
师:我们一起来看一看大鲨鱼的牙齿是什么样子的。
幼儿观察,教师引导幼儿说出鲨鱼的牙齿特征。
2、引导幼儿观察自己和同伴的牙齿。
师:大鲨鱼的牙齿尖尖的,真厉害!那小朋友知道自己的牙齿是什么样子的吗?
幼:照镜子观察自己的牙齿,说出自己牙齿的`特征。
师:请你们再来看一看,说一说好朋友的牙齿是什么样子的?
幼:幼儿之间互相观察同伴的牙齿。
师:我们的牙齿真是有趣可爱,你们想把它画下来吗?
3、幼儿绘画活动。
师:打开图书,引导幼儿观察画面上人物的头像。问:“画面上有谁?他们的嘴巴为什么张的大大的?
(提示:为了画出有趣的牙齿,小朋友可以将嘴巴画的特别大一些,这也是画画中的一种夸张手法。)
幼:幼儿照镜子作画。
师:提醒幼儿讲嘴巴画大一些,线条要清晰。
4、评价。
师:鼓励先画完的幼儿将自己的画去讲给观摩的老师听。另外将幼儿的画都展示出来,举办一个“牙牙画展”。
幼儿户外画画方案(篇3)活动目标:
尝试手印画创作,能大胆地想象,有自己独特的创意
活动准备:
颜料,白纸,抹布,水笔
那些整日费心打扮的人,或许能给人一时的冲击,但只要多看两眼,就会觉得没有新意。有哪些值得一读的句子呢?在彼此交流爱的时候,我们能看见许多句子。句子传达出的情感相当丰富而鲜明,下面励志的句子小编为您带来了“口红画画文案”的相关句子,请收藏并分享句子给你的朋友们吧!
1、文案:“其实你不化妆也很漂亮,毕竟你天生丽质,你看你眼睛又大又亮,鼻子虽然不那么挺却也不丑,嘴唇不薄不厚刚刚好,你是我喜欢的女孩子,你什么样子我都喜欢,你什么样子我都想见,也不是不喜欢你化妆,只是觉得你本来就很美化妆更美了别人看见啦喜欢你怎么办哼哼。”
2、素颜朝天暴晒在阳光下,我的脸。斑点直接浮出了。
3、妈妈的画笔真漂亮,喜欢同一个玩具,是我的,是我先拿的,有时候妈妈也分不清我们,不要给我洗脸啦,哥哥已经洗了两次脸了,其实我们也有不同的地方
4、渐渐习惯了夏天素颜朝天口红也懒得涂天天往外跑的邋遢的自己。
5、回个家真不容易,素颜朝天,大汗淋漓。
6、真的是好悲伤,我不擦气垫粉底液,素颜朝天,我脸的肤色和脖子肤色也是两个色系的,一个偏红色,一个偏黄色。
7、每天就是素颜朝天无所事事,无聊到极致。
8、当年素颜朝天的女孩子现在都学会化扮熟的眼线,出门前会抹匀粉底液,不会再偷笑别人花了脸。
9、蓬头垢面素颜朝天的时候总是会比较容易碰到认识的人。
10、反而是那些靠气质取胜的女人,就像是一壶茶,越久越让人品出滋味,时间越长越能沉淀出韵味。
11、一般不喜欢化妆的女孩子,她们都有一个共同的特点,那便是性格跟男孩子一样,比效豪放,怕麻烦,做什么事情都大大咧咧的,而且这种女孩子不会娇柔质做,也不会像其她女孩纸那样有很多的小心思,相对来说比较单纯,活的没心没肺的那种,非常讨人喜欢的。
12、素颜朝天的上班,中午吃饭路上遇到一个照相超美的地方,后悔自己没有画个妆上班。
13、可用某些绘画软件或者自己动手画出来。
14、周末叫我出来的,一定要忍受我素颜朝天,穿拖鞋的邋遢样子。
15、歌词:双胞胎,我们是双胞胎,大家都说我们长得一样,我是哥哥,我是弟弟,我们有很多相同的地方,一起过生日,一起感冒流鼻涕,一起用妈妈的口红画画
16、想念每天素颜朝天,楼道背书,一起压题,点外卖的日子了,这段日子真是痛并快乐。
17、自己动手制作,用口红涂嘴唇然后印在白纸上,再拍成照片,保存另用。
18、整个夏天都是素颜朝天,因为汗实在是