换座位作文

作文是语言思考的凭栏杆是挖掘自我内心世界和思维的重要途径，通过写作文我们可以提高语言组织能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。想知道“换座位作文”的内涵和背后的故事请继续阅读，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望能让您更好地了解这个话题！

森林里，风柔柔地，花香香的，小松鼠、小乌龟和小兔子正坐在长凳上在认真地看书。

小刺猬也来了，他正左顾右盼地找座位呢，忽然眼前一亮，发现小兔子旁边正好还有个空位，于是就不假思索地坐了过去。它刚坐定，就听小兔子跳起来尖叫道：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难为情地说：“对不起，你坐吧！我走了。”然后小刺猬伤心地走了。这时，只听小乌龟连忙喊道，说：“你别走。”

小刺猬难过地说：“我不能坐在你们旁边，会刺疼你们的。”只听小乌龟说：“我有一个好办法，可以让我们都在一起看书。我和小兔子换个座位，我身上有硬硬的壳，不怕你的刺。”

小刺猬听了，高些地说：“谢谢你！”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你。”

这个故事告诉了我们遇到问题要想办法，只要肯动脑筋，总有解决的方法的。

换座位了，下课，班主任就安排着换座位，每个周都会换一次座位，真是风水轮流转啊，我现在坐到了最后一排，哎呀，我后桌的小强坐到了第一排，我真是太高兴了，为什么这么说呢，因为小强真的很调皮，他坐在我后面的时候，总是扯我的头发，可疼了，怎么说都不听，他总是说，我的头发太长，放到了他的桌子上了，可我又不是故意的，所以我也特别烦他，现在他坐到了第一排，我真是太高兴了。

我们班的小丽是我的好朋友，她经常说有机会我给你“报仇”，我不知道小丽要怎么给我“报仇”，直到这次换座位我才知道小丽的“报仇”法子，因为之前小丽是我们这组的第一排，我是我们这一组的倒数第二排，小强是倒数第一排，现在换座位之后，小丽是第二排，小强就是第一排了，这样，小丽就是小强的后桌了，小丽在白纸上画了一只缩头乌龟，上面写着“我再也不敢欺负同学了”，准备放学的时候，小丽用透明胶贴了上去，为了不让小强怀疑，小丽贴了之后故意对小强说，要借他的笔用一下，小强就以为她是要借东西才拍了拍他的背，小强没有怀疑。

等到放学后，小强一路上都在被同学笑，我们也笑得前俯后仰，要是他以后再欺负人就再整他。哈哈……

新的一学期开

写作是我人生经历的一个缩影，对学生来说，语言训练和词汇积累是非常重要的。要写好一篇作文，需要注意以下几个问题：

1. 主题明确：确定一篇作文的主题是很重要的，要明确自己要表达的内容，有一个清晰的思路。

2. 结构合理：作文应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾，让读者能够理解和跟随你的思路。

3. 语言表达：选择恰当的词汇和句子结构来表达自己的观点，注意语法和拼写的正确性，使文章通顺易读。

4. 逻辑思维：文章要有逻辑性，内容要有条理，前后呼应，避免跳跃和重复，使文章内容连贯。

5. 立意深刻：要从作文中抓住主题，思考其中的深层含义，给读者留下一些思考和启发。

希望以上参考建议对你写好这篇关于“调座位作文”的作文有所帮助！

“座位”在大人们看来地位，听我老爸说，有的人一生一世都在为座位奋斗。座位对我们学生来说也非常重要。

前排座位我不想

讲到前排座位，害处万千呀！其一，吃尽粉笔灰。擦黑板时，粉笔灰飘飘洒洒，落到你的鼻子上、脸上、头发上、眉毛上，要是像数学或英语老师，讲题量大，黑板擦得勤快点儿，你一不小心就会变成“圣诞老人”；其二，受到严密监视。如果你是淘气包，那前排座位就是“刑椅”，老师的目光会时时扫射你，扫得你高度紧张，想动都不敢动；其三，胆小的被吓倒。要是你后面的同学开小差，老师拿教鞭一吼，后面的同学还不知道是怎么回事，但倒把前排认真听课的吓得“抖三抖”，所以胆小的千万别坐前排。

后排座位捣蛋忙

坐在后排的属于两类人。一类是海拔高，这类人坐在前排或中排，会像座大山挡住后面的同学的视线；另一类是“梁山落草为寇”的好汉。这少数中的少数是全班乃至全校桂了名“捣蛋大王”，成绩差，破罐子破摔，经常打架，屡教不改，班主任一气之下，将这些人发配充边，由他们“风风火火闯九州”去。后排座位在不爱学习的`同学看来“好处”多多。其一，上课好玩把戏。比如看课外书、吃东西等，老师一般发现不了；其二，老师提问时，一般都不会叫后排的；其三，在后排上课可以自由活动，说说话，开开小差。不过想读书的人可千万别坐。

中排座位大家抢

中排座位大多数是留给会读书想学习的同学的，他们自制力强，很少违反纪律；其二，坐在中排绝对不用担心“环境污染”，不用担心吃粉笔灰；其三，如果讲台太高，也不会像企鹅般仰望星空；于是，很多家长想方设法让老师把孩子安排到这

在我们求学期间，老师总是会布置写作文的任务，遇到自己不擅长的主题，可以借鉴别人的作文来写。有没有高质量的作文模板可以借鉴呢？以下是栏目小编为你精心挑选的"写座位的作文"，希望你能将此篇文章加入到你的收藏夹中！

“唉老师，让我家这个跟班长坐吧，这样他能管的住自己，跟班长学习，才能有所进步呢！”这是我小学的同桌，他的母亲常对班主任老师说的话。

这一位同学，在六年的小学生活里跟我坐了四年半之久，剩下那一年半，也坐得与我没有相隔多远。（我猜就是因为家长的这句话）同学常拿这个跟我俩开玩笑：“你们两个真是百年老同桌呀！”

不得不说，这位同学真的真的很好动，而且嘴巴也闲不下来；还有些自私：把前后桌挤得跟张饼似的，自己倒跟螃蟹一样坐在我旁边。

跟我坐了这么些年，他好像是有那么一点小小的变化，但那绝不是“跟我学的”。我得申明小学里作为班长的我是所有人畏惧而又爱戴的！他顶多是有些害怕我，控制了那么一丁点儿，“江山易改本性难移”，这位“孙悟空”式人物。哪里那么容易改了他的“猴性”？

因此，对待他母亲的那番话我是不很赞成的。(不要以为我是一个贪图虚名的人，这样“往我脸上贴金”，我还挺反感！)

第一，我是班长没错，但不能证明我有那么大的能耐改变一个不是我自己的人。我一直都相信，一个人的力量和时间是有限的。

第二，我认为其实一个座位并没有那么那么重要。难道跟最听话的孩子一起坐就能变得乖巧？难道与成绩最好的同学一起坐就能变得优秀？难道坐在老师“眼皮子下”就能严格要求自己？这些都是不一定的。

——关键是孩子自己的态度。

学习是为了自己，你学好学差于他人有什么关系？一切努力的付出都会有回报，而这些回报，只会是对自己有益。

若心中有一颗积极、热情的心，有向上的意念，想要变得优秀，只要够坚定，就会努力去实现，不会受外界任何因素的干扰。

所以我认为，所谓“座位”，只不过是一个地点，每一个座位都是平等的。所有成败都源于心，源于行。没有必要去选择座位。而应以改变自己，来改变努力的途径和方向！心中的“位置”，才是成功之关键。

对，你没看错，这个题目就是《公交车上抢座位》。不不不，你理解错了，它的真实意思是，公交车上，抢着让座位。

我凡什么事都能化忧为乐，但这件事，气了我很久。

还记得上个星期，我坐28路公交车去圆融时代广场玩，车上人原来并不多，但行驶的过程中停

我们特别编辑了“侃侃座位作文”，作文是写手内心情感和思考的代表，写作文可以丰富我们的知识。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？

教室里那一个个座位，就像一面面活生生的镜子，惟妙惟肖地描摹出生活在班级大家庭里的每一个人。

老实说，我不喜欢坐在窗边的魏达。

“呼——”一股冷风灌了进来，立即传来一声尖叫：“魏达，你搞什么鬼！”如果这时回头，就能看见一个穿成北极熊模样的人影坐在窗边，没心没肺地看你一眼：“我热。”随后低下头去看看他的小说，只剩下气得吹胡子瞪眼睛的人坐在那儿饱受寒风侵袭，若是稍有反抗，他又会皮笑肉不笑一句：“窗户你包了？”然后再次像驼鸟似地埋下头，眼里只有他的小说。用他的话说，就是“谁叫你运气不好坐中间，我掌管窗户是上天的旨意。”

在我们班，不仅有如上的霸占窗户，横行霸道者；更有整天憋屈在老师眼前，唯唯喏喏，大气不敢出者——那就是坐在第一排充当值得敬佩的为大家做“防火墙”的几位“粉笔哥”了。整天被飞飞扬扬的白色尘雾弄得灰头土脸，叫苦连连不说，还成天在老师的“扫射”下不停配合着“嗯嗯啊啊”，除了睁大眼睛听课啥事地干不成，若是一不小心睡着了，老师准连坐在后方阵地大作鼾声的哥们儿看都不看一眼，先拿你开刀，要问为什么，那就只能怪你坐在老师眼皮底下了。

为坐在第一排追求自由却又欲罢不能的可怜虫哀叹过后，再来看看坐在教室后方几个因为常年受惊变得有点神经质的家伙吧。

“啊！——”一声惊恐的尖叫从后方传来，老师皱了皱眉，潇洒地弹了弹粉笔灰：“怎么了？”

“小……小强……”老师顺着那个吓得直哆嗦的女生惊惧的目光看去，哪有什么小强，是墨水印。“李潇潇！”老师厉喝一声，“你再大惊小怪就站起来！”但恐吓对于这些可怜人早已收效甚微了，不到半盏茶时分，又一声尖叫：“蜘——蛛——啊！”

最后再来看看中间这块人人眼红的“风水宝地”吧。有了密集的人群掩护，上课铃一打，立即传来了不和谐的交响乐：磕瓜子的“咔吧”声，撕开零食袋的“嘶嘶”声，手机qq那穿透时空的“滴滴”声，小声说话的嗡嗡声，在课本上作画笔尖传来的毫无节奏感的“唰唰”声……唉，我们这群坐在“前线”的人，只有羡慕的份儿了。

正是这一面面镜子映出的“众生相”，才使我们的校园生活缤纷多彩，妙趣横生，在大家的心目中，你又坐在哪里呢？

对于座位，想必大家都