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讲文明懂礼貌的演讲稿四篇

“演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?如果事先缺乏周密的准备,机会也会毫无用处,在现实中我们需要进行演讲的场合还是非常多的。准备演讲稿可以帮助我们更好地应对演讲中可能出现的误解,励志的句子花费了不少时间搜集整理了‘讲文明懂礼貌的演讲稿’的相关内容,如果你有时间可以看一下本文希望你喜欢!”

讲文明懂礼貌的演讲稿(篇1)

老师、同学们:

今天我讲话的题目是《文明礼仪伴我成长》

礼仪是校园文化的重要表现形式,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。

那么怎样才能使仪洋溢在美丽的校园里呢?我们要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课间和课余时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

学习和生活中的注意文明礼貌用语,“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

除了语言,行为也要文明。要美化环境,不能光靠打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

同学们,本月,我校将开展“培养文明习惯,争做文明学生”的活动,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基,为我们的人生奠基!

我的讲话完毕,谢谢大家!

讲文明懂礼貌的演讲稿(篇2)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好

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讲礼貌演讲稿

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讲礼貌演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好,我今天演讲的题目是:《学会文明礼貌,塑造健康人格》。 首先,我们来看在校园内出现的几个现象:

1、早上在校园内总能看见好多废纸,瓜果皮随意丢在路上,让人看着不舒服。

2、教室里老师讲台上乱七八糟放着作业、试卷、甚至还有同学们乱丢的粉笔。

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。

4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸,给别的班级造成无辜扣分的情况。

5、有的.感冒的同学嗓子发痒,随地“啪”的一声就是一口,在我们全部硬化的地面上十分显眼,令清扫卫生的同学都感到作呕。

同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。

学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人,实际上是给学生一种人生信念,那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹,用爱心与世界建立起亲密的联系。 一位教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。

健康的人格是逐步养成的,但人格养成的“最佳时期”是小学阶段。无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,除了看重考试分数的多少,班上名次的前后,还要特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,要特别看重健康人格的塑造。这样,你将会终生受益,其乐无穷。

我的

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讲文明讲礼貌演讲稿通用12篇

在撰写主题演讲稿之前,我们需要做一些准备工作。首先,我们需要对演讲的主题进行深入的研究和了解,包括收集相关的资料和信息。其次,我们需要明确演讲的目标和受众,以便能够更有针对性地撰写演讲稿。此外,我们还需要思考演讲的结构和逻辑,确保演讲稿的内容条理清晰、有序。最后,在撰写演讲稿时,我们应该注意语言的简洁明确,避免使用复杂的词汇和句子,以便能够更好地表达观点。希望我们整理的“讲文明讲礼貌演讲稿”能对您有所帮助,谢谢您的阅读!

讲文明讲礼貌演讲稿 篇1

常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事。

事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。青岛的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看电影。。我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到电影院时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。

从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家去爬山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶

讲文明讲礼貌演讲稿 篇2

各位老师、同学:

大家好!今天我讲话的主题是:做文明礼仪学生,创和谐文明校园。

人最重要的基本素质莫过于讲文明,行礼仪。作为一名中学生,文明礼仪不仅是个人素质和文化修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是家庭教养和良好校风的体现。它存在于我们每一天的生活学习中,表现在每个人的言行举止上。

早在两千多年以前,孔子就倡导:“不学礼,无以立。”在历史的长河中,我们的先祖为中华民族赢得了“礼仪之邦”的盛誉。今天,我们倡导文明礼仪,是对历史的尊重,是对传统的弘扬,是对文化的感悟,更是对现实的反思。开学以来

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讲文明懂礼仪演讲稿集合

提前做好准备会更容易走向成功,在一场演出正式开始之前。准备充分的演讲稿有助于提高演讲者对话题的掌控力,一篇优秀的演讲稿能够提高演讲者的信誉度和形象,有没有能帮助自己完善文稿的优质主题演讲稿范文呢?关于“讲文明懂礼仪演讲稿”励志的句子编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览,以下内容仅供您在工作和学习中参考不得传播或复制!

讲文明懂礼仪演讲稿【篇1】

在我们的日常生活中,文明一直是我们呼吁的对象。然而,不良习惯的现象却经常出现在我们的生活中。例如:

打架、骂人、扔废纸等坏习惯还是有很多。所以我在这里呼吁大家讲文明,营造新氛围,努力做文明小学生。

文明是什么?文明是相遇时的微笑,同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到老师时的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起。

有意识地把垃圾放入垃圾箱,当你看到有人随地吐痰时的及时制止文明是一种品质,文明是一种文化,文明是一种受到尊重和广泛尊重的行为。

文明是一种进步,是科学的思想、正确的行为、习惯的提高、修养的提高、素质的提高;它是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度看,文明就是告别昨日的愚昧与庸俗,自觉控制与战胜人性。

文明的学生必须是有礼貌的人。礼貌是嘴上说的,远离脏话,他知道如果你想要别人尊重你,你应该先尊重别人,因为尊重别人和尊重自己一样重要。

文明学生必须有良好的卫生习惯,爱护公共财产。他爱学校每棵树和草,不践踏草坪,并自觉维护校园环境,他不会乱丢饮料杯、纸巾,塑料袋,而且会主动捡起纸片,因为他知道环境是每个人的环境,把美好留给他人和自己。

同学们,我们播下一个动作,让收获成为一种习惯;播种习惯,收获性格;文明一直被放在心中的重要位置,始终与文明对话,不把文明的行为习惯当作小事。

每个人的举手投足之间都传达着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生,管好我们的嘴巴,不要随地吐痰。

控制我们的手,不要乱丢垃圾;控制我们的脚,不要践踏花草。我相信,只要我们共同努力,文明就像我们的朋友,永远在我们身边。

讲文明懂礼仪演讲稿【篇2】

讲文明懂礼仪演讲稿范文古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴

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讲文明懂礼貌演讲稿
讲文明懂礼貌演讲稿专题给大家精心整理提供有关讲文明懂礼貌演讲稿、精选讲文明懂礼貌演讲稿等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/10/31