教学主管述职报告

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尊敬的领导，各位同事：

大家好！

领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《zui美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可

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尊敬的领导：

您好!

平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的一员，每一天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担职责的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。自我人生的事，我追求自强不息。

一、班级管理及教学

在班级管理工作中，我始终秉承：

1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，并且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为进取向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自我成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着教师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以教师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

2、善于思考、进取探索、勇于实践。

在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我经过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其本事也势必得不到培养的情景。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的进取性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来

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20xx-20xx学年度，本人担任**小学教导主任，并承担三年级数学教学工作。工作中，自己认真履行岗位职责，恪尽职守，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，全面完成各项工作任务，现就自己一年来的工作总结如下：

一、自觉学习，加强修养，努力提高综合素质。

自己始终把学习放在首位，通过学习不断提高自身政治理论水平和教学业务能力。一是加强政治理论学习。在“师德师风建设年”活动开展过程中，自己积极参加学校组织的集体政治学习，认真学习十七届六中全会，党的十八大精神及中央、省、市、县的重大决策部署和重要会议精神、各种教育法律法规，认真撰写学习笔记，深刻领会精神实质。二是加强业务学习。根据县局安排的”六个一“活动，自己坚持撰写教后反思、学习感悟。购买了《给教师的101条建议》、《致青年教师》、《不跪着教书》等教育理论专著，认真学习并做好学习笔记，撰写业务学习笔记3万多字，心得体会2篇。在向书本学习的同时，积极参加听评课活动。学习优秀同事的课堂教学艺术，本期来共听课30多节。

二、 勤奋工作，积极进取，认真履行岗位职责。

今年来，自己始终做到兢兢业业，勤奋工作，积极进取，较好地完成了各项工作任务。

(一)潜心教学，认真做好教学工作。自己担任六年级数学教学工作，深知六年级是学校的窗口年级，六年级的教学质量对学校整体质量影响很大。为了不断提高班级教学成绩，自己主要做了以下几方面的工作：一是课前做好充分准备，认真备好每节课。针对每课时教学内容，认真阅读课本和教参，力求吃透教材;然后上网搜集各种版本教材针对该内容的教学设计方案，结合本班学生实际，认真进行教学设计，书写教案。在每次上课前，都要对教案进行回头看，再次进行添加批注，仔细研究，力求做到在课堂教学中，面向全体，突出主体，讲究方法，培养兴趣。二是强化质量目标意识，落实质量形成过程。在教育教学的各个环节，对自己严格要求，努力探究提高质量的有效措施。课堂教学做到讲清概念，深化理解，主次清楚，突出重点，突破难点，层次分明，注意知识前后联

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客房部主管年终工作总结

时光荏苒，转眼间又到了一年的年末。作为客房部的主管，我想就这一年的工作进行一个总结，以总结经验，检验不足，为来年的工作打下坚实的基础。

一、工作回顾

在过去的一年中，我认真履行自己的职责，牢记对酒店和客人的责任和担当。针对客房部的职责，我毫不含糊地组织并胜任了客房日常管理和运营，实现了优质高效服务，得到了领导和客人的一致好评。

二、成绩分析

运营效率有所提高。在传统业务的基础上，我积极引进新技术和新工具，优化了内部服务流程。通过对客房服务全面评估和修改，提高了客房整体质量，提升了效率，节约了时间和人力资源。

创新意识更为突出。身为主管的我，深入了解酒店经营状态和市场需求，迎合客人的需求，提高了客户满意度水平，拥有了更多的回头客和口碑，从而促进酒店的业绩增长。

团队意识进一步增强。一个良好的团队是推动酒店不断发展的核心中心环节，我一直注重与团队成员的交流，培训提升，激励士气，巩固了团队合作的精神。

三、不足分析

工作效率还需提高。客房部的工作量较大，需要严密的协调和分配，有时候忙碌到九点还没有做完当天的工作，甚至超时加班，带给我身体和精神上的较大负担。

服务建设有待优化。在服务的过程中，有时候还是会疏忽和遗漏细节，导致客人体验出现问题，影响客人的评价和建议。

团队建设有待加强。随着团队的不断增长和发展，新成员加入后，我们需要拓展团队文化和主题，加强培训和沟通，以协调和推动团队的合作和发展。

四、工作计划

提高综合素质和业务能力。加强对酒店管理和市场需求的了解和掌握，在提高个人素质的同时，提高服务水平，提高客人满意度。

优化服务质量和服务流程。深入挖掘市场需求，完善产品服务流程和标准，致力于提高服务品质和客户服务满意度。

加强团队合作和发展。在人才培养和激励上进行加强，加强人际关系、心理咨询等方面的培训和推广，扩大团队文化和合作精神，发挥团队的优势和潜力。

五、总结

在客房部这一年的工作，我不断努力，不断学习。我们顺应了市场的需求，增强了服务的实际意