假如我是老师作文

假如我是一位语文老师，我不会让同学们天天沉浸在题“山”卷海中，我会让同学们自己准备教案，同学们就可以当一回小老师，也能记住内容，更能学会课文。

假如我是一位语文老师，我要同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话教育他们：“爱书吧，它是你智慧的源泉。”我要让他们尽早结识鲁迅、冰心、李白、安徒生。在书中，让他们去跟小鸟弟弟谈心和大树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。

假如我是一位语文老师，我绝不把同学们当“听书”的。我要让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难。我要让同学们找“不回说话的老师”字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是一位小学老师，第一天，我会激动。我会快乐地迎接新同学们的到来，让他们快快乐乐地度过第一天。第二天，我会严格要求他们。下课会让他们随心所欲地玩耍，猜拳、弹橡皮、追追跑跑也没关系。上课神经和手都发麻了，跑步既可以活动四肢，也可以活动筋骨，让自己落下快乐的汗水。

每节课，我会给他们五分钟的时间来上厕所，因为谁都有下课玩得太起劲，上课想上厕所却不敢说的经历。

我觉得课文只要读熟就行了，只有课文的中心和重点要背熟。还有，有些有对话的课文，可以让同学们来表演，这样做可以让他们更好的思考故事中的人为什么这样做？这样做对他们有什么好处？从而促进对课文的了解，让他们获得快乐的学习、美好的回忆和有趣的知识。

假如我是老师，我一定会让同学们获得快乐的读书经历。

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔，心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦，也不因平庸而忧郁。我微笑，是由于内心的欢悦；我舒畅由于满足。我用全部的精力和泪水，哺育着

假如我是一名老师 六（1） 郑楠楠 如果同学们是花和草，那么老师就是辛勤的园丁，永远呵护着我们。老师辛勤劳动着，我尊敬老师，热爱学习，我想当一名老师。 假如我是一名老师，刚来到新的教室，站在讲台前面对着一 张张陌生的脸孔，首先我要自我介绍，之后我会让他们也自我介绍，做一个互相了解。 假如我是一名老师，我会让我的学生不厌学，让他们对学习感到有兴趣。首先我要让课堂有趣，不那么死板。数学题是比较深奥的，我会给同学们讲成故事，然后分析，这样就可以使他们彻底的理解。而语文中带有星号的课文，我会让他们俩人一组讲课，尝试一下当老师的体会。 假如我是一名老师，决不会给同学们留太多的作业，但是要保证怎作业格式对，正确率高。如果这样学习依然下降，我就会让他们多讲一些知识。这样就可以使他们没有过多的负担，就可以利用课余的时间多读书。 假如我是一名老师。下课时，我会与我的学生聊天，谈谈他们身边的事，与同学们游戏。所以，上课我就是一只雄鹰，带着我的孩子们去遨游知识的殿堂，下可是我就是一只百灵鸟，与我的朋友们交谈，做游戏。 假如我是一名老师，我愿做温暖的太阳，找这朵朵美丽的花朵。 虽然愿望是总是愿望，但实现愿望不是梦想，只有靠自己的努力来换取的，所以我现在要好好学习，以自己真实的本领换取美好的愿望—— 当一名老师！ 假如我是小鸟 六（1） 许宝月 假如我是小鸟，我要做禾苗的“保安”，我要天天去不辞辛劳地捉害虫，保护禾苗。温暖的春风吹着小树，小树歪着头，好像在点头对我说：“谢谢。”我说：“没关系，这是我应该做的。”每天清晨，太阳从东方升起，小学生们陆陆续续地从家走向学校，我就“叽叽喳喳”的跟它们打招呼。 假如我是小鸟，我被美丽蓝天拥抱着，自由自在的在蔚蓝的天空展翅翱翔；在茂盛的大树上安家。 假如我是小鸟，我会跟随个成百上千的海鸟群在海面上方自由自在地飞翔。每天我们成群地飞向大海寻找美味的鱼群，来填满自己饥饿的肚子；到了晚上，住进温暖的 中。虽然我是一只不起眼的鸟，但是我能体验到快乐，能体验丰衣足食的感觉。 假如我是笼中的小鸟，我被主人关爱着，每天都无忧无虑的生活。在狭窄的笼中，不用每天都不辞辛劳地去找食物，张嘴就来。我想，有些小鸟可能是这么想的，但我不希望我生活在我们好吃懒惰的地方，我要自己丰衣足食，创造出自己的生活。 虽然我不能实现这

大家每周总是无法避免要写作文啊，学习作文可以提升自我独立思考的能力。如果对于“假如我是爸爸作文”有兴趣的话，可以看看我们整理的相关资料，或许你会对本文有兴趣，希望你会喜欢！

假如我是爸爸，我不会让孩子面对99分的试卷哭鼻子，也不会让他接受丢掉1分带来的惩罚和严厉的批评。

假如我是爸爸，孩子犯了错，不会让他受到残酷的拷打，也不会冷酷无情地让他写保证书，我会拿出父亲的成稳给他最耐心的教育。

假如我是爸爸，我绝不会帮孩子洗脚、系鞋带、叠被子，更不会为了他不翼而飞的红领巾搞得家里天翻地覆，因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要。

假如我是爸爸，如果假期作业太多，我绝不会再无情地布置一些无畏的家庭作业，再增加孩子的学习负担，让他整天只能被做不完的习题押在牢房里。我要让他在解放状态下成长。我这样的爸爸一定会使他的每一个假期都过得有声有色，快快乐乐。

我是家里唯一的独生孩子，我经常想：爸爸养育我九年了，我得到了不少收获，那么假如我是爸爸，我又会怎样教自己的孩子，并让他得到收获呢？

假如我是爸爸，我会做一个学识渊博的爸爸。当孩子提出高深的学习问题时，我会耐心地讲解，把重点与难点说得透彻明白；当孩子提出的问题较为简单时，我会建议孩子自己先多开动脑筋，然后引导他解决问题，这样会加深对问题的认识起到举一反三的效果。

假如我是爸爸，我会做一个爱劳动的爸爸。我要在家养鱼、种菜、种花，教育孩子学会更多科学知识。如种菜时，我会指导孩子怎样播种、怎样施肥、如何早晚浇水才能让菜长得快长得壮。通过孩子动手参与，让孩子懂得只有通过辛勤的劳动及科学的培育，才会有结出丰硕的果实。

假如我是爸爸，我会是一位好爸爸，会是儿女的好榜样、好朋友。

爸爸，在我的心目中是一个善良的人，我做错了一道题，爸爸就耐心的教我怎么做，我哭的时候爸爸安慰我！在我心目中，爸爸是个顶天立地的男子汉！我长大以后也要像爸爸学习，做一个顶天立地的男子汉！

假如我是爸爸，我会细心的叫他什么事该做，什么事不该做！假如我是爸爸，我绝不会让儿子输在“起跑线上”。我会毫不迟疑地掏出家里的大部分工资投资“幼儿教育”，我会不假思索地为他报许多补习班：奥数班、英语口语班、语文作文班、小号班、书法班……但太极我必须让他学，不管他喜不喜欢！因为学太极可以修身养性，在家里做作业心里浮躁的

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假如我是校长，我会为我的学生遮风挡雨，有危险我会冲过去当他们的大伞来保护我的学生们。

假如我是校长，我会给我的学生减少作业量，让他们有时间阅读有益的课外书或者参加自己喜欢的活动。开阔自己视野，老师们应想方设法改进教学方法，让不同层次的学生在愉快的活动中学到更多知识，这样可以使那些对学习缺乏兴趣的学生越来越喜欢学习，让他们成为学习的主人。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的游泳池，这样同学们在酷热的夏天里在游泳池里开心、愉快、快乐的游泳了。

假如我是校长，我上任的头一件事就是改改我们的校服。我要重新为我的学生量身定一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龙，一定个个都是有青春的同学。

假如我是校长，我会交给同学们怎样做才会变成有爱心的孩子。比如：看见老人或者看见抱着小孩的人出现在公交车上都要让座，看见有垃圾在地上就要弯下腰给捡起来，看见有盲人在过马路要去扶，还有很多事情都要去做。

长大了，如果我当上了校长，我一定会按今天写的一个个做下来！

我曾经去过一个不知名的小镇，那儿绿树成阴，遍地都是花儿，芳草如茵，远看犹如一块地毯，上面还绣着花呢！池水清澈见底，能看到小鱼在游玩呢！平静的水面像面镜子，照着岸边的一切。马路上一尘不染，路边还有两个垃圾箱。而我们的界牌到处都能看到垃圾的身影，小河里脏兮兮的，还发出阵阵臭味，鱼儿全死了。同是一个小镇，差距为什么这么大呢？

我想，假如我是镇长，我要号召全镇人民把河里的垃圾捞上来。然后，在岸边种上杨柳树，在河里养些小鱼，种植荷花。这样，春天，杨柳依依，远看朦朦胧胧的，好像罩了层轻烟，令人陶醉。一阵风吹来，柳树姑娘好像在梳洗着长发，又像在微风中跳着优美的圆舞曲，那动人的身姿令人如痴如醉。夏天，树木为我们挡风，还可以在树下乘凉，聊天。荷花开了，有的才开了几朵花瓣，有的还是花骨朵儿，全开了的引来了一只只蝴蝶，还不时传来阵阵清香。鱼儿在水里游来游去，时时跳出来观赏这充满温情的世界。爱钓鱼的人们时常来钓鱼，农民们还会来捕鱼，好一幅美丽的画面！

假如我是镇长我会在马路两