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记雪高一叙事作文(篇1)清晨，我推开单元门，一阵冷风扑面而来，哇，下雪啦！
我抬头向空中望去，漫天飞舞的雪花像鹅毛，似蝴蝶，时而随风盘旋着，像是跳起了轻盈的华尔兹；时而东飘西荡，好像在跟我玩捉迷藏；时而会顽皮的落在我的已领，冷得我直哆嗦。我正要去捉它，它却迅速的消失了。
皑皑白雪，给大地披上了白衣裳。给屋顶盖上了白被子，给路旁的小树装饰了银条儿，给汽车套上了一层厚厚的白罩子，给我的头发上插了几朵小白花。哇！好一个冰雪的世界啊！走在松软的雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声响，一串串脚印留在了身后。雪压弯了树枝，我用手轻轻一拉，“哗”，树枝上的雪顷刻泄下，我立刻变成了一个“白雪公主”。看着满身是雪的自己哈哈大笑起来。
下课后，同学们一窝蜂似得跑向操场，尽情地在雪地里奔跑、欢笑，操场上立刻沸腾起来。瞧！林宸鋆揉了一个大雪球，准备冲我扔过来，而我也做了一个雪球准备向他扔去。可我刚一转身，就被他扔来的雪球击中，雪球在我的肩膀上开了花。我迅速反击，将手中的雪球朝他扔去，只见他灵活的一转身，躲过了我的攻击，雪球砸在篮球杆上。就这样，我们你追我赶，你躲我藏，尽情享受着打雪仗的乐趣，这个操场上一片欢声笑语。
我真希望20xx年的第一场雪不要融化啊！
记雪高一叙事作文(篇2)随着飞机着陆时的几下颠簸，我终于回到了老家内蒙古。飞机仍在匀速滑行，我激动得无以复加，既是因为再次见到熟悉的种种，又是由于入冬以来一直没见过雪而对这个北国之城所持的满满期盼之情。
出乎我意料的是，我的家乡入冬以来不过下了两场可有可无的小雪，现在就只剩路边一滩滩乌黑的脏雪在苟延残喘，看了不觉叫人心酸。那蓬松而白似云朵的雪堆儿呢？那圆滚可爱的雪人呢？唉，为什么不下大大的雪好让我玩个痛快呢？我一边感慨着自己此冬无缘于雪的悲惨命运，一边听着刺啦作响的收音机，一条蹦出家乡名字的新闻引起了我的注意：内蒙古雪灾严重，受灾面积达40多万平方公里……我打了个激灵，调大了声音开始专注地听着：
“从1月中旬开始，内蒙古中东部草原地区连续降温、降雪，局部地区气温降至零下35摄氏度以下，积雪成灾。”
“目前内蒙古积雪覆盖面积40万平方公里
你是否常常为写作文而感到棘手吗？写作文是作者思维的映射，它使我们更敏锐，能够发现日常生活中的细微之美。在写作文时，我们要避免东拉西扯，要符合语言逻辑。因此，我们特地整理了“叙事作文变形记”这篇文章，希望它能给你带来启发和帮助！
叙事作文变形记【篇1】妈妈个子高高的，头发长长的，美丽极了，而且我的老妈就跟孙悟空一样，变化多端，下面就跟我一起去看一下吧!
今天一放学，我就蹦蹦跳跳的回家了，一回到家，老妈的眼睛瞪着我，好像要吐出火来似的。我心想：老妈在问我考多少分我立刻笑了起来，打开书包，拿着试卷给老妈看，老妈看了一下成绩，立刻由晴转阴，微笑的对我说：“还不错，下次再努力。”接着，摸摸我的头，我开心极了!
接着，老妈去做饭了，在做饭的时候，我在客厅里跑来跑去，不小心把老妈的花给打掉了，我全身发抖，东张西望的，心想：千万不要被老妈发现，要发现可就完了。可是，事与愿违，老妈还是发现了，她立刻由晴变成了大雨，眼睛一直盯着我，双脚还时不时的抖动着，手指着我看，我被妈妈这个样子吓到了，眼睛立刻变红了，老妈大叫：“给我---扫地去。”“河东狮吼”出没，我很快就去扫地了，而且扫的干干净净，我心想：真惨啊!老妈这下可真发火了。老妈又瞪了我一眼，我一下子跑到自己房间，去写今天老师布置的作业，我写的认认真真的每一题的字都很好看，让老妈不生气。后来，老爸发了一个视频，老妈的眼睛又瞪着老爸，老爸说：“怎么了”老妈生气的说：“你说呢!”老爸现在才知道老妈生气了。
我的老妈可真是一个“多变”的人啊!
叙事作文变形记【篇2】说到电视机，相信如今每家每户都至少有一台，不少家庭每个房间里都会台智能电视吧。但是在改革开放以前，电视机可是老百姓家中的稀罕物呢，让我们一起来感受电视机的巨大变化吧!
时间回到1980年代，奶奶告诉我，电视机在那个年代算得上是奢侈品，谁家有台电视机都能成为新闻，惹得周围人都羡慕。要知道那时候人们的工资大概才几十元，而一台电视机的价格却要达到几百上千元。而且那时的电视机是黑白画面，屏幕很小，才十几寸，有时信号接受不好，会出现雪花画面，还需要时不时去调整天线位置，才能看到。
又过了近十年年，妈妈小时候，家家户户的生活水平虽然有所提高了，但是电视机仍然是家里第一贵重的电器。听说有的家庭担心家里电视机被盗，还专门去买了财产保险，可见电视机在那个年代还是非常珍贵的，但屏幕还是比较小，
作文是思考的巨魔让我们挑战自我获得进步，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。好的作文是你好文笔的显现。励志的句子为您整理了关于“叙事作文我记得”的详细介绍，感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！
叙事作文我记得 篇1我记得，就在前几天，梦茹好多天不理你了，我也好多天不理你了。可是那天中午你居然先跟她闹了，我有些生气，我跟魏子轩写纸条我问他你到底喜欢谁他居然回答：你无权知道！后来我居然，跟你写：明明能早已带你让一方死心，为什么不早点，我恨你，带着我对你的爱滚出我的世界！好后悔！如果没那么冲动给魏子轩写纸条，魏子轩也不会说那话，如果他没说那话，我就不能能那么冲动，给你写下那张不可挽回的字条，实际上，哪怕他当时说：不告诉你！或者不知道我也不可能有那么大火气。真的好后悔，但是，事已至此，不可挽回了，让爱，埋在，心里面吧！
我记得，那天凤颖跟我说了好多好多我才恍然明白，你这学期夹在两个人之间多么难受，被夹在两个人之间的感觉我也尝试过，可是，我为什么没有想到这一点呢？好傻啊！我！
我懂了，你不喜欢别人拘束你，我觉得，我太拘束你了，才造成今天。我只能说，我没能力，我不再是那个能不经过你同意私自拿你饭卡你也不会说我，抄你英语、数学卷子你都不会拒绝的人，你也不会在我哭的时候像以前那样哄我。我们彼此都变了，我不再属于当时，你也不再单单属于我了
人们，羡慕这场爱吗？
叙事作文我记得 篇2我还记得第一次下雪的时候，这件事使我印象深刻。
这天。我在床上裹着被子做着我的白日梦在梦里嬉笑，突然被一阵声音吵醒了。我一睁眼天才刚刚亮。哎，再睡会！我边说边裹着被子……起来了！外婆说着，我不想起来，所以只是微微睁开眼睛。外婆下了床走到窗边，一拉窗帘下雪了！外婆吃惊的说到。我心想不会吧，一千家里都没见下雪，哼，我才不信，我才不起床！可心里想着眼睛却是睁开了。哇！真的下雪了！一夜之间，屋顶，路面，草坡上全都是雪！姐姐妹妹已经迫不及待的准备去玩雪了，我一看哎呀穿衣服，看来弟弟是最后一个起来的呀……
我们跑到楼顶上一看地面全是雪，没过一会鼻子都被冻的红彤彤的了，我不管了，直冲冲的往雪地里跑。姐姐在雪地上推了一个雪人，雪不软所以堆着挺扎手的，也不怎么像个雪人。我刚想偷袭姐姐却打到在姐姐身后的爸爸，爸爸看到也是从地上抓了一把雪揉成雪球像我们丢来，就这样雪球比赛开始了……
欢快的笑声
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叙事作文访谈记 篇1主题：叙事作文心理访谈
“叙事作文”作为高中阶段重要的写作形式之一，旨在训练学生叙事能力，提高学生的写作技能。不过，叙事作文的难点并非在于技巧的运用，而是在于情感与思考的深度。因此，为了更好地了解叙事作文的背景和内涵，本文采访了一位高中语文老师和一位学生，听取他们对叙事作文的看法和心得。
采访对象一：高中语文老师
q：您认为叙事作文的目的是什么？它能传达什么信息？
老师：叙事作文的确有许多目的。首先，它可以使学生练习叙述的能力。其次，对于有故事讲述天赋的学生来说，叙事作文是一个展示自己天赋的良好机会。最重要的是，叙事作文可以让学生通过一个故事来展示自己的思考过程和情感态度，让读者更好地了解他们的内心世界和价值观。
q：您觉得学生在叙事作文中最容易出现的问题是什么？该如何解决？
老师：学生在叙事作文中最容易出现的问题是“写故事不写人”。他们关注的是事件的经过而非事件的背后，往往忽视了人物的情感和思考。为了解决这个问题，我会鼓励他们多做功课，多阅读优秀的叙事故事，尝试描写人物的情感变化，挖掘真正的故事主题。
q：您认为学生在叙事作文中需要注意什么？有什么写作技巧可以分享吗？
老师：在叙事作文中，一定要注意情感的真实性。要让故事真实有趣，需要付出努力让情绪和行动相融合，避免情感的刻意渲染。此外，对于学生来说，组织结构也是非常重要的，需要着重讲述故事情节和通过细节来突出主题。最后，分享一个写作技巧，就是用“因为……所以…”的方式串联故事情节，可以让故事更加流畅自然。
采访对象二：高中学生
q：您认为叙事作文与其他作文形式有什么不同？
学生：我觉得叙事作文和其他作文形式最大的不同在于情感。叙事作文需要将情感融入到叙述中，让读者真正感受到故事中人物的喜怒哀乐，体会他们的思考过程和成长轨迹。而其他作文形式则更注重事实的论证和逻辑的表达。
q：您在写叙事作文时有什么特别的经验和感受吗？
学生：我觉得写叙事作文最重要的是找到“那个点”，即让故事的情感与主题相互交融，体现出故事的内核。而找到这个点需要思考和总结，需要通过多次修改和反复推敲来实现。但是，当你
