以下为励志的句子编辑为你收集整理的记叙文教案，希望本页内容能帮助到您。教案课件是我们老师的部分工作，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。编写完整的教案是实现有效教学和提高学生学习成绩的需要。
记叙文教案 篇1《鲸》的教案设计教材分析：这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。
这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。概括起来说，4至7自然段分别是从四个方面介绍了鲸的生活习性。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。
选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作实践中去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。
教学目标：
1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。4．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。教学重点：
在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。教学难点：
鲸的进化过程
教学准备：
1，搜集有关鲸的文字、图片资料，使学生走近鲸的世界，对鲸有所了解。2，多媒体课件
教学过程：
一．讲故事导入。
教师讲故事：一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。于是鲸和虾将军发生了激烈的争吵，为什么虾会不让鲸进去呢？相信大家学了《鲸》这一课一定会用充分的理由平息这场争吵
二：检查预习，整体感知。
1：通过预习，你知道课文写了鲸的哪些方面？分别是文中的哪些段落？2：提问以上的问题
三：深入探究课文。
在每天差不多重复的枯燥日子里，分享有深度的句子已经成为一种时尚。多种多样的句子足可表达我们的内心，你喜欢那些好的句子？小编特别从网络上整理了棒棒糖记叙文精选，请在阅读后，可以继续收藏本页！
棒棒糖记叙文(篇1)星期日上午，我兴高采烈地来到笔畅，大张发给大家一根香甜可口的棒棒糖。
它的头圆溜溜的，像一个小圆球。它身上穿着绿油油的衣裳。
它的下面插着一根金灿灿的细棒，好像一位力大无穷的巨人。帮帮糖拿到手中，就像个小巧玲珑的精灵，对我说:“主人，快把我打开吧！”
我快闷死了，我的味道酸甜可口，快吃掉吧！”听它这么一说，我的口水都快要就出来啦！
我拆开包装纸，包装纸的底色是绿色的，上面印着青苹果的图案，是“徐福记”牌的。
我把棒棒糖拿到鼻子边一闻，啊！太香啦！我再也控制不了了，我开始吮吸棒棒糖，这真是一款好小吃呀！仔细一看，棒棒糖闪闪发光，像一颗翡翠球。
那一次，我要吃棒棒糖，也要吃，可惜只有一根棒棒糖，我和就争吵了起来，我们都使出绝招，弟弟哇哇大哭，我用锋利的指甲挠了他个“皮”，他不哭了，揉着被挠的地方逃走了，我就吃到了棒棒糖。
我真喜欢你呀！香甜可口的棒棒糖。
棒棒糖记叙文(篇2)亲情、友情、爱情是人生中最重要的三种情感。但朋友会跟你分道扬镳；爱人则可以移情别恋；唯独家人可以一直在你身边，不会弃你而去。即使，他已经不再人世了。
在我幼儿园时给我记忆最深的是我的太爷爷，他让我记住的是他那一张充满慈爱又和蔼的笑脸，虽然我记不清他长什么样子了。
在我还在上幼儿园的时候，太爷爷每天必做的两件事就是：早上骑着自行车送我去幼儿园；下午骑自行车到幼儿园门口等我放学，给我一根我爱吃的棒棒糖。这小小的两件事几乎成了他生活中不可或缺的一部分。
但有一天，当我走出幼儿园大门的时候，看见的不是太爷爷，而是奶奶。我难以置信地四下张望，看了又看，的确只有奶奶一个人，我疑惑地问道：“太爷爷呢？他怎么没来呀？”“我今天正好路过这里，就顺道来接你回家。”奶奶说。
在回家的半路上，我眼尖地看到了远处的一个熟悉的身影——那不是太爷爷嘛！在近一点儿，确实是他，只是他好像脸色有些微怒，他责问奶奶说：“你怎么去接了？我不是说过以后都是我去接的吗？”奶奶也许也没有想到太爷爷会那么生气。连忙解释了原因，并说就这一次。
最后我还是坐上了太爷爷的自行车。啊
作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，写作文如何借鉴优秀范文呢？经过励志的句子编辑精心整理，推出描写母爱的记叙文，仅供参考，欢迎阅读！
描写母爱的记叙文(篇1)母爱是床上软软的棉被，我深深记得，每天睡觉的时候，床被都是铺好的，被子里充满着阳光的味道，是母亲帮我把温暖装进被子里，伴我进入美好的梦乡。
母爱是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和烦闷包围着我，是母亲一杯热茶给我带来信心，为我加油，让我坚持努力下去。
母爱是热烈的炉火，不管冬天有多冷，木槿都会把炉子烧的很旺，整个屋子里都暖融融的，映着木槿的笑容，冬天都笑了。
母爱是坚硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闯了多少祸，只要躲在母亲后面，她就会挡下所有的事情，自己就平安无事了。
母爱是眼睛，生病时，守在病床边，她可以看你到眼中布满血丝；失败时，陪在你左右，温暖的目光坚定着你的信心，告诉你，失败怕什么，你能行；成功时，她只是跟在你身后，在鲜花和光环的.缝隙中，她的眼中含着幸福的泪花。
母爱是张开的臂膀，你可以在她的拥抱中尽情的哭泣，你可以在她的拥抱中吸收能量，她可以给你她所拥有的一切来换你想要的尊严和虚荣。
描写母爱的记叙文(篇2)是她，把我带到这个世界；是她，把我养育成人；是她，给了无数的关爱；是她，把小小的我教育成一个懂事的小少年……这就我妈妈。这让我想起一首歌，里面的歌词写得好：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”
记得有一次，天忽然暗下来，紧接着便下起大雨来。我在校门口等妈妈，妈妈来了，我看见妈妈拿着一把雨伞来接我。回到家，我看见妈妈的衣服全湿透了。此刻我感受到妈妈对我的爱是如此的伟大。
还有一次，我不听妈妈的话——在楼梯上跳来跳去的，“扑通”一声响，我从楼梯上摔了下来，“妈妈，快来啊，好……疼啊。”眼泪已经哗啦啦留个不停。妈妈听到我的哭喊声，马上跑了过来。看见膝盖一直流血，她赶紧把我送去医院。一路上妈妈看我哭得那么厉害，她难过极了。这时候我好后悔为什么不听妈妈的话。
同学们你们看到了吧，这就我的妈妈，虽然我讲的那些只是一些生活上的小事。但就是因为这些小事才越体现出妈妈的爱是那样的无私。我以后要乖乖地听妈妈的话，不要让妈妈生气。妈妈为我们付出太多太多，现在唯一能报答妈妈的——就是好好学习，天天向上。
描写母爱的记叙文(篇一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
记叙文摘抄（二）高尚的清洁工
那天下午，天阴沉沉的，我上完兴趣班，就赶着回家。这时，我看见一个清洁工，正吃力地拖着一车垃圾，垃圾还散发着一阵阵臭气。我捏紧鼻子，快步朝一旁走了几步，这才感觉舒服了点。可是阴沉沉的天空压得人透不过气，加上那臭气，我用鄙视的眼光看了看清洁工，仿佛所有的不悦都是她造成的。清洁工好像看出了我的眼光，连忙加快了步伐。可是天公不作美，一阵狂风刮过，垃圾车里的一只塑料袋随风飞舞起来，仿佛为了惩罚我似的，硬是向我飞来，我气呼呼
