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垃圾变废为宝作文 篇1星期六下午，明明正在帮妈妈洗碗。阳阳去明明家玩，刚进家门明明就一手托着盘子一边说：有请超级马戏师明明闪亮登场。突然，盘子好像憋足了劲儿，晃动着身子一下子摔到了地上，像小鞭炮一样唱出了响亮的歌。
无 可奈何之下，明明长叹了一口气说：扔了吧！可是阳阳却说：别扔还有用。明明疑惑不解地说：怎么可能？你把我当成了三岁小孩儿了啊？阳阳说： 你家有颜料，调色盘和刷子吗？明明说：当然有了！阳阳又说：那就快拿来啊！明明自言自语的说：这些有什么用呢？明明拿来了阳阳要的东西。 阳阳高兴的说：看我来变废为宝！说完阳阳就画呀涂呀！经过了一个小时的漫长等待。阳阳高兴地说：太好了，中遇到公告成啦。明明定睛一看，原来两块 盘子变成了一条小鱼和仙女。阳阳说：朋友还扔盘子不了？明明不好意思的说：都成宝贝了还扔啊！
这件事告诉我们：垃圾是一笔财富，只是放的地方错了！只要动手动脑就一定会成功的。你说对吗？
垃圾变废为宝作文 篇2地球告诉我们：“你们快来把垃圾变废为宝吧！这样我们才能在美丽、干净的环境中快乐的生活。我告诉你们，垃圾其实有很多可以拿来做好玩的呢！比如喝完水的塑料瓶，可以用来做好看的花盆，小灯笼，小杯子；不用的鞋盒可以改装为漂亮的收纳盒。只要你多动脑子，很多没用的东西都可以二次利用，变废为宝！
在我们的生活中，有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的风景区，广场，街上，装食物的塑料袋，饮料瓶，水果皮，瓜子壳，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告诉你：“如果你只会捡垃圾而不会分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要记得垃圾分类哦！
分类是一件很重要的事情，如果你不分类，环卫工人就要花更多的时间来工作。分类分好几种：可回收；不可回收；湿垃圾；干垃圾。我们最常见的就是可回收和不可回收的垃圾了。可回收垃圾有废报纸、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草树叶、厨余垃圾……等等，说都说不完。所以如果你在广场或者公园看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些对人体有害的物品一定不要用手碰，要找小夹子把它夹起来扔到垃圾桶里。
在我们眼中塑料袋肯定是不起眼的，可是你应该考虑他人的感受。如果一个学校约2
关于"垃圾分类作文"，笔者整理了一些重要信息，学生可以通过作文更好地表达自己的内心世界，写作让我们逐渐深入思考。优秀的作文并非偶然，背后需要大量的阅读积累。你是否正在寻找一些出色的作文范文呢？
垃圾分类作文 篇1在我们的生活当中，每时每刻都会产生许许多多的垃圾，这些垃圾如果不及时处理，久而久之，我们生活的地球，或许不再是生物的地球，而是垃圾的世界。
随着新时代发展的日新月异，国家越来越重视环境的保护。国家从20xx年1月起全面禁止从国外进口24种“洋垃圾”，从20xx年1月1日起，禁止所有固体垃圾的进口。进口垃圾没有了，但是我们自己产生的垃圾如果不好好清理，我们渴望的绿水青山依然只会是一个梦想。
治理垃圾，才有绿水青山。垃圾分类，要从我做起。
星期六上午，我带着“陈煦学雷锋服务义工团”的全体队员来到渝北中央公园，向市民派发垃圾分类宣传单，让全区人民行动起来积极践行垃圾分类，共建美丽渝北。
那天阳光明媚，公园内游人如织。中央公园宽阔的喷泉广场两边，红旗迎风飘扬，映着草坪、绿树，显得十分漂亮。节日大道两边的银杏树，叶子泛着金黄，摇摇欲坠，好像一切都做好了准备，只等着一阵风，把他们吹落，这样就可以落入泥土，去孕育来年的风景。节日大道的尽头是阳光大草坪，一眼望去，全是绿色，像给大地铺上了一条绿色的毛毯。人们在草坪上扎堆晒起了日光浴，如果你累了，往草坪上一躺，就会觉得舒服极了！大自然真的好美啊！
我们一边欣赏着美景，一边给碰到的游人发放垃圾分类宣传单，刚开始我们都非常的紧张，害怕被游客拒接。“叔叔、阿姨您好！麻烦您看一下垃圾分类宣传单。”有的叔叔、阿姨说非常忙，没有时间看，然后也没有接我们的宣传单。对此，开始那一阵，队员们都非常的沮丧，感觉没有信心，说起话来也磕磕绊绊的不象平时那么利索了，发出的宣传单也越来越少，这让我非常的着急，一个小时过去了，还没有发出去几张呢。这时，队员的爸爸妈妈们在旁边不停的鼓励我们，给我们增添了许多信心。后来，我们鼓起勇气，面对路过的叔叔阿姨，理直气壮的微笑走过去，再次对他（她）们说：“叔叔、阿姨，打扰您了，请您看下垃圾分类宣传单。”有的叔叔、阿姨很爽快的接过去看了又看，并对我们说：“谢谢您！”这时的我和我的队员高兴极了！还有的阿姨直接接了过去，并对我们说：“我正要找这个资料学习。”这让我们顿感心花怒放。
直到太阳快下山，我们才发完全部的宣传
作文是培养表达技巧和语言能力的有力途径，写作可以帮助我们更好地表达自己的想法和观点。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？经过仔细筛选编辑选出了一篇非常好的“捡垃圾环保作文”，本文资料仅供参考请注意实际情况！
捡垃圾环保作文(篇1)捡垃圾活动
听说星期五我们187班要去捡垃圾，我特别高兴。而且还听说全校只有我们187班要去，我更感到高兴，因为这是学校对我们班的肯定和信任，才让我们参加这一年一度的学雷锋做好人好事的活动。
盼呀盼，盼呀盼，我终于盼到了星期五，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，在操场集合，随着沈老师喊的一声出发，我们就正式出发了，我们首先来到了步步高广场听领导讲话，听完领导讲话我就来到了碧洲岛对面。现在我们要正式开始捡垃圾了，老师给我们每个人发了一个手套和一个袋子，要我们从碧洲岛一直捡到二大桥，我们听了赶快行动了起来。我带着我带的队伍来到了一个大操坪开始捡起垃圾来，我来到了土壤旁边，把里面的袋子给拔了出来，可有一个袋子卡的特别紧，我咬着牙，双手紧握着袋子使劲的扯，都还没有扯出来，我自己倒变得满头大汗的。可是我还是没有放弃，最后还是把它给拔了出来，塞进袋子里面，一看袋子满了，我感到特别的开心，可是我听说陈一冰、禹姣早已经捡满了好几个袋子，这时我心想：我一定要加油啊！不能输给他们。我又继续捡起垃圾来，就这样我们过了一个愉快的上午，回到教室老师说我们捡了两车的垃圾。我们听了都高兴极了！所以老师说这次捡垃圾的活动圆满成功，不管你捡了多少袋垃圾都要表扬。
今天上午是我觉得最有意义的一个上午。
捡垃圾环保作文(篇2)一个风和日丽的星期六，我做完作业，跟爸爸说：“我们去划船吧！”爸爸欣然同意，于是，我拿起前几天刚买的充气船，和爸爸一起打好气，小船变得胖胖的。灰色的小船上散发着一股塑料味。
来到湖边，轻轻地把小船放在湖面上，然后，和爸爸爬到了船上，解开绳子，我们开始在水平如静的湖上划着，波光泛起阵阵波纹。突然发现一个中年人随手把喝完的饮料瓶扔进水里，我感到那个人很不文明。于是，我把小船开过去，顺便拿出一个垃圾袋，把塑料瓶快速地装进了袋子里，还跟那人说：“这样随地扔垃圾是很不文明的，以后不要这样噢！”但那个人理都不理，快速地逃走了……
我叹了口气，继续向前面驶过去，可划到一半，又有一个小女孩把擦过鼻涕的餐巾纸随手扔进湖水里。她妈妈教育对小女孩说:”不能随手
人类要控制自己，做到有规划地增长，不论是在学校抑或社会中。我们的首要任务是拟定方案，常常编写方案，以使工作更具有规律性。您是否正在尝试着撰写方案呢？栏目小编精心从众多资料中精选出适合的内容创作出这篇“变废为宝活动方案”。我们的网站将持续更新，为您提供更多精彩内容，请多多关注！
变废为宝活动方案(篇1)（三）综合实践活动课程
１、什么是综合实践课程？
同学们，刚才我们对什么是综合实践课有了初步的认识。你想更详细地了解它吗？哪又可以用到我们刚才了解的哪些方法？（采访、网上查找）
（１）采访
采访小知识：
采访前要明确要收集哪些材料？写好采访提纲；
如何大胆与陌生人交谈，作好采访记录；
采访后要对这些材料进行整理，写出采访过程。
采访小演示：
教师示范进行演示。
学生学习采访。
（２）网上查找
找电脑老师，寻求帮助。
２、分组研究
我们这次要研究的题目已经定下来了。我们把他们分组好吗？怎样分组呢？
（1） 小组，选择组长，清除每个小组的活动主题。
（２）研究小组活动方案
附１ 小组活动方案
活动主题
活动地点
活动方式
时间安排
小组人员分工
附２ 采访稿
（四）方案确定，调查研究
1学生可以自由分组讨论分工。
２、确定研究方案
第一主题：自己姓氏的由来
调查内容：
（１）本班有几种姓氏。
（２）这些姓氏的由来。
（３）此姓的有哪些名人？
**方法：
**访问、查阅书籍和收集信息。
第二主题：还有哪些姓氏
调查内容：
（1） 知道姓氏不仅仅在中国。
（2） 你知道外国一些著名的姓氏吗。
（3） 你知道什么关于姓氏的传说。
**方法：
**访问、查阅书籍和收集信息。
第三主题：什么是综合实践课程
调查内容：
（１）什么是综合实践课程？
（2） 为什么学校要开设综合实践课程？
（3） 综合实践课程将设置哪些活动？
**方法：
采访，上网收集资料。
附：欢乐网上行
在教师的指导下，组织学生分小组上网搜索调查（调查的内容是：华人姓氏、国外姓氏、综合实践课程：具体包括什么是综合实践活动？
综合实践活动可以开展哪些活动？开展综合实践活动有哪些途径？)组织学生讨论如何对调查知识进行整理和分类。
活动地点和方式：阅览室、计算机网络等。
参与**：
（１）（２）（３）
变废为宝活动方案(篇2)西许村小学六年级
时间：2012年5月22日
活动目标:
1通过本次活动，让学生认识到垃圾
