每天早晨，我们都踏着朝阳去上学。不知道在走进校门的时候，有没有发现早晨的校园是那样美丽？
早上，浓雾还未散尽，校园里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。给人的感觉，就象在仙境里一样，别提多舒服了！
教学楼的正前方是迎着朝阳闪闪发光的校标。旁边是一排高大的香樟树和树下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟树下一边休息一边看书一定很惬意。
穿过第一教学楼，首先映入眼帘的便是那个大花坛。花坛里不仅有一些花花草草，还有一棵小树。这就使花坛又多了一份生机。虽然现在正值冬季，但是这些花草树木并没有弯下腰，反而挺得更直了。它们这种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗？
来到教室门前的走廊上，放眼向操场望去。雾已经散尽了，塑胶跑道上出现了一个个体训队员的身影。正是他们这么刻苦地训练，才使我们在运动会上取得了好成绩。操场旁边种着一排高大的常青树。别小看了它们哦，它们可是校园里的空气净化器哟！
“叮铃铃—”一群孩子涌入了校园，在阳光的照耀下，我们的校园愈发美丽了！
描写校园早晨作文 篇2校园的早晨是安静的。早晨，天空中撒下了一大片薄雾，笼罩了整个校园。空气是那样清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场又是那么的开阔……随着我们来到学校，校园一下子变得那样的热闹。我透过窗玻璃向东清楚地看到操场上有几位学生在慢慢地跑步，操场南边的树荫下有几位学生在静静地看书。
包干区里，有几个学生在草坪里捡垃圾，还有的拿着扫把在清扫着路上的垃圾。
教室里，有许多学生在大声朗读课文。只要你走近了，就能够听见琅琅的读书声，让人听了真舒服。有的学生在写字、做作业……还有两个人在整理着教室里的一些物品。
上剑桥英语的学生，急匆匆地来到学校走进教室放下书包就快步向上课的教室走去。一到教室，他们就拿出英语读本学习起来，而且大声说着。
今天是星期一，升旗班级的学生在操场的西面跑道上一次又一次地练习着。鼓号队的学生在认真地配合他们操练。
啊，我们校园的早晨真好呀！
描写校园早晨作文 篇3一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是一天的开始，我们校园的早晨更是别具一格。
校园的早晨是美丽的。小草儿在微风中摇晃着小脑袋，把丝丝绿意传遍整个校园。花儿披上了五彩缤纷的衣裳，在阳光的照耀下，把最美丽的一面展现给所有人。樟树老爷爷捋着白花花的胡子，看到我们在茁壮成长，不禁露出了微笑，摇摆着树枝，
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描写校园作文 篇1我最熟悉的地方就是校园了。
春天，小草从土里钻了出来。微风吹拂着柳树姐姐的辫子。嫩绿色的草坪上开出了几朵美丽的小花，它的颜色非常鲜艳，有粉色的、红色的、黄色的、紫色的等，它们五颜六色，非常引人注目。假山里的冰融化了，鱼儿在水中快活的游着，就像一群快乐的小孩子们在嬉戏。
夏天，树木长得更茂盛了，绿茵茵的树，粗粗的树干。四二班门前的几棵树，树叶长得非常茂密，下课了，同学们有的在树荫下玩耍，有的在树下乘凉，有的在树下看书。
秋天，那一片片落叶就像一只只美丽的蝴蝶飞在天空中。放眼望去，操场上全是被风吹掉的落叶，就像铺上了一层地毯一样，踩上去软软的。
冬天，雪花在空中飞舞，美丽极了，这雪一点一点的积了起来，这给人们带来了不方便。不过这给那些年纪比较小的小朋友们带来了许多的快乐。
这就是我心中最美的校园。我讲到这里，你们也迫不及待的想知道它是什么学校了吧?我告诉你，这就是我们赛鱼小学。
描写校园作文 篇2每天清晨，我伴随着美妙的音乐，像只快乐的小鸟，唱着歌 飞进校园。
一进门，映入眼帘的是座大石碑，上面写着四个红色的大字，扬善，善和。下面还有一盆盆的菊花，就像老师教着一群群学生正在学习似的。再往里走，有两旁松树，昂首挺胸，像草原上的哨兵一样庄重严肃，柳树的头发垂着，风儿一吹。头发随着风飘动两边高高的教学楼把这幅绚丽多彩的画，又添上几笔。
往里走，看见两个书屋和四个大松树像是在守护着书的士兵，下课的时候，同学们在书屋里看自己喜欢的课外书，上课的时候，同学们又把书整洁的放进书屋里。
走进教室，听到四年级五班朗朗的读书声，声音洪亮，几乎我在操场都能听到，没有任何嘈杂声，教学楼后面是一个辽阔无垠的操场，一圈是200米的干净，跑步中央有一个篮球场。旁边是一棵棵杨树好像正在。加油让对手赢，赢得这场比赛。
我到学校，真是美丽呀我爱我的学校。
描写校园作文 篇3我的校园像一幅五彩的画卷在我的身边依依展开：春天，柳绿花红；夏天，蜻蜓点水；秋天红叶似火；冬天，雪花纷飞。我最喜欢春天的校园!
春天的使者——春姑娘踏着 春天的脚步来到了校园。微风摇了摇树枝，小树醒了；微风吹了吹小河，小
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描写校园作文(篇1)拂晓，校园。四周一片寂静。
走进校园，马路上的汽车噪音和尾气被远远地甩在了外面。映入我眼帘的是雪后的校园，白茫茫的一片。那如同小鹿犄角的树枝上落满了积雪，仿佛穿上了件件白纱，我伸手轻轻地接住了一片雪花，它瞬间化作了一颗晶莹剔透的小水滴，凉凉的。我陶醉在这银装素裹的世界里，雪花一片两片，不紧不慢，翩翩起舞，百片千片，漫天飞舞
同学们背着书包陆陆续续地踩着软绵绵的积雪，脚下发出咯吱咯吱的声响走进了教室。不一会儿，校园里传来了朗朗的读书声。下课了，同学们一窝蜂冲向了操场，在雪地里撒欢，有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学你追我赶，每个人的脸上，衣服上，头发上都飘满了雪花，简直就是狂欢节，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容!
我们美丽的校园的大门总是开着，月月依然，年年如此，而我们只是这里暂时的过客罢了!
描写校园作文(篇2)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
清晨，迷雾，踏露，散步。
悠闲的步伐停了下来。是薄公英吗？是雪花吗？是樱花雨吗？是什么在旋转跳跃呢？哦，是天使的翅膀，它带着春下凡来了！
枝头，初日照，春天从这长了出来。刚爬出来的嫩叶，清新、迷人，在春风中撒娇。含苞欲放，是羞吧。亲近她，脸红了哟，多可爱呀。树妈妈搂着所有嫩叶在春光下微笑，和孩子们嬉戏，你看那摇摇曳曳的，不是被逗得前仰后合的孩子们吗？多幸福！
伸出手，落英躺在手心里，在我心中点起涟漪，心动。她熟睡着呢，胖嘟嘟的，哦，又调皮地从手心里滑落飘满一地。接着，风无意吹起，拂过沉睡的脸，于是她们揉揉眼睛，纷纷踮起脚尖跳起芭蕾来。是呀，春天来了，还睡着干嘛，追春喽！她们唱着、跳着我笑了，幸福地笑了。
听！风在唤我，他说：“来吧，和我们一起跳舞吧！旋转吧！歌唱吧！”于是，落英缤纷似一个个快乐的音符萦绕在身边，风唱着动听的歌，树妈妈带着嫩叶为我伴奏，我在春风中飞舞
春，躺在手心里。
描写校园作文(篇3)无论是从校园的任何角落，都可以收获别样的丰富感受。时而是宽阔洋溢着青春的操场，时而是绿树掩映下古色古香的弘毅院，又或许在不经意的一瞥
作文能够帮助学生完善自己的思考和表达习惯，通过写作我们可以学习更好地适应不同的观点和文化。写作文要多看范文，一篇好的作文具体该怎么写呢？欢迎您来品尝独特的文章。
描写校园作文(篇1)我的学校是一所美丽的学校。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那棵高大挺拔的罗汉松，它像士兵一样挺立在校园中间，默默无闻地保卫着校园，保护着同学们。咦！什么东西这么香？我顺着香味的方向去找。哦，原来是桂花散发出的香味。那香味扑鼻而来，沁人心脾。站在旗台上，看着那鲜红的国旗，很自然地想起在战场上英勇奋战的战士们。
那l型的教学楼，就好像一只雄鹰停在操场上，要带着我们飞向知识的蓝天。走进教学楼，哇！这么多迎春花，从走廊外的栏杆垂下去，像小姑娘的辫子，风一吹，那辫子就不停地摇摆；像老爷爷的胡须，不停地长；像美丽的瀑布，“哗啦啦”地“唱着动听的歌”。走进教室，一排排干净整洁的课桌椅和多媒体设备相为映衬，显得多么和谐。
校园的美，不仅体现在这些客观的景物上，而且同学们的良好习惯更有看头。
每当课间操音乐响起时，同学们就迅速地排好长龙般的队伍，踏着整齐的步伐来到操场上。“叮零零”放学了，同学们自觉地排成两队走出校门。
我们的学校真美！我们要好好学习，天天向上，让我们在知识的蓝天中翱翔。
描写校园作文(篇2)“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”盼望着、盼望着，春天来了，春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过高山、飞过河流，迫不及待地来到我们的校园。
走进校园，就看见一棵棵大樟树。樟树十分茂盛，像一把巨大的、翠绿色的大伞，投下一片浓浓的绿荫。旁边是花坛，各种花儿纷纷开放，有高贵的月季，有高雅的樱花，还有朴素的迎春花。这些花一朵有一朵的姿态，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的；有的只开了一半像害羞的小姑娘；有的已经完全开放，露出了美丽的面庞，十分美丽！
花坛旁边是操场，操场上一片热闹。瞧！同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在丢沙包一排排高大的树本木在风中飒飒作响。突然，只听上课铃“叮铃铃”地响了起来，在这一瞬间，鸟儿不叫了，风也不吹了，只听见同学们朗朗的读书声。操场边是高大雄伟的教学楼，里面十分干净，老师用着自己的方法教给我们知识。学校是学习的地方，我们在这里成长，感到无比自豪。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我漫步在这如诗如画的校园中，
