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泡茶记作文(篇1)星期天写完作业，我感到有点疲倦，揉揉酸涩的眼睛，又伸了伸懒腰。咦——哪儿来的香味儿？一转身，瞟见妈妈正在喝茶。热气缭绕中，妈妈端着杯子眯着眼睛，神情很惬意。
我有点儿好奇，身不由己轻轻走过去，低声央求：“妈妈，让我尝一口好吗？”
“没问题！”妈妈微笑着把茶杯递给我。
我喝了一口，那茶水苦涩中带着香味，很提神。
“妈妈，让我自己泡一杯茶吧！”
“好啊！”
我拿出茶叶罐，揭开了盖子，顿时，一股清香扑鼻而来。我倒出一些嫩绿的茶叶，放进杯子里，冲了半杯开水。我目不转睛地盯着杯子，只见茶叶有的像老鼠见了猫 一样四处逃散；有的像放学的孩子，归心似箭地冲到杯口，整齐地排起队来；有的像海底世界里的海马，向上看看，向下瞧瞧，在杯中飘飘荡荡；有的像懒惰的蜗 牛，缩在壳里，在杯底睡起大觉来；有的像自由自在的小鱼，上下左右的转着，悠闲自得……
过了一会，茶叶好像发现水对它们没有什么伤害，便慢慢地平静下来，舒展着叶片，透明的水渐渐地变成了淡绿色。
真有趣儿！我按捺不住激动的心情，仰脸兴奋地看着妈妈。
妈妈拉我做在身边，耐心地讲解有关茶叶的知识：茶叶含有许多微量元素，多喝茶有益健康；泡茶的水，山泉最好，泡好的茶要趁热饮用，茶凉了，香味儿也就随着热气散发掉了。
我捧起杯子仔细端详，茶水澄清碧绿，芽叶朵朵，亭亭玉立，真让人赏心悦目，别有情趣。轻轻品上一小口儿，霎时，那浓郁的茶香浸入肺腑，令我心旷神怡，疲劳一扫而光。
泡茶记作文(篇2)天气很冷，我想泡杯茶来取暖。说做就做，我来到厨房开工啦。
我使出九牛二虎之力，将密封的茶罐打开，取出几片茶叶，放入茶杯。茶叶宝宝在杯底一动不动，舒舒服服地躺着，好像在睡觉呢！
之后，我小心翼翼的将开水冲入杯中，茶叶宝宝好像被突然而至的热气弄醒了，个个在水里翻滚着、打转着，翩翩起舞，转着圈、滑着步，徐徐上升……
不一会儿，茶叶宝宝挤满了杯口，你不让我，我不让你，调皮极了。
几分钟过去了，瞧，吸足了水的茶叶宝宝懒洋洋的，舒展开身体，开始降落。有的下滑到一半就停住了，像一叶小舟，稳稳当当、缓缓滑行在水中央；有的一股脑儿直接降落，立在杯底像一撮海草，飘飘摇摇，晃来晃去。
作文是一种思维能力的培养，写作有助于激发我们的创造力解决各种问题。好的作文会历经许多次打磨。“泡茶记作文”这篇文章栏目小编认为值得一读现推荐给您，如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！
泡茶记作文 篇1生在青山叶儿蓬，死在湖中水染红。人爱请客先请我，我又不在酒席中。聪明的你一定猜到是什么了？没错，它呀就是我们经常喝的茶叶，今天我要用它给爸爸泡一杯浓香的茶。
晒干的白茶看上去干瘪瘪、皱巴巴的，那样子就像小包菜，像干枯的树枝。看着看着不禁让我想象着它长在茶树上伸展着碧绿的身姿，向着阳光努力地生长的美丽。抓一小揪揪放到掌中，干枯的茶叶发出脆脆的沙沙声。放到鼻尖闻一闻淡淡的清香中又有丝丝的苦涩。
我取来一个玻璃杯，缓缓地将手中的茶叶倾倒入杯中。然后倒入刚烧开的水，只见开水如白浪般从杯底奔腾而，杯中的茶叶则像一条条赶浪的小鱼，在水中漂浮、翻腾。一分钟后，水面平静下来了，茶叶有的在水面，有的在中间，还有的就沉到杯底了。这时候，你看！有几片茶叶好像调皮的不舍回家的小孩，还舞着、跳着；又好像飞舞的蝴蝶，它们一会儿向左，一会儿向右，真有趣！
十分钟后，茶叶基本都沉了下去。刚刚翻腾、飞舞的茶叶好像在水里开了一场大会似的。茶叶的叶片已经完全舒展开了，一片叠着一片，在水底一动不动了。茶水也由最初的白色慢慢浸染成浅绿，到现在的黄褐色。
茶泡好后，一股浓香沁人心脾，尝了一口，浓香中夹杂的一屡苦涩让人回味无穷。爸爸还告诉我喝茶有很多好处，像醒脑提神，抵御辐射
泡茶太有趣了！我以后要多为爸爸泡茶。
泡茶记作文 篇2爷爷和爸爸平时都爱喝茶。从来没有喝茶习惯的我，今天也想品尝一下。
午饭后，我拿出茶叶罐，揭开盖子，顿时，一股清香扑鼻而来。我稍微倒了一些茶叶放进玻璃杯子里，冲了大半杯开水，盖上杯盖，只见茶叶慢慢地浮了上来，还冒出很多水泡泡。没过两分钟，清晰的看见水面上的茶叶陆陆续续地沉了下来。
一片片叶子逐渐张大，透明的水也变成了淡淡的青绿色。于是，我打开杯盖，捧起杯子轻轻地呷了口，浓郁的茶香沁人心脾，那苦涩中带有甘甜香的味道，真叫人回味无穷。
自从这以后，我也爱上泡茶、喝茶了。有时候遇上星期六、星期天，一闲着没事，就泡上一杯好茶，摆上我喜欢吃的薯片、饼干、棒棒糖……一边看电视，一边品味着这些美食，多惬意啊！每当这时，爸爸就走过来，对我说：“你这个小家伙可真会享受啊！”“这样才有
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写泡泡的作文 篇1今天，老师满脸微笑地走教室，“谁会吹泡泡？”大家纷纷举手。
老师先请妍桢同学上去吹泡泡。只见妍桢拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，泡泡就一嘟噜一嘟噜冒出来。她一下子就吹出了几十个像小精灵一样的五颜六色的泡泡，漂亮极了。大家高兴地鼓起掌来。
老师说：“别羡慕别人，我们自己也来吹。”“耶！”大家开心地欢呼起来。
老师分给了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地纷纷表演自己的技艺。有的同学慢慢地吹，吹出的泡泡像一个大皮球。有的同学快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一个个小气球。我吹了一个像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一转头，哎呀！破裂了。我又接着吹，诞生了3个大泡泡。好几个同学扑哧扑哧吹个不停，泡泡就像子弹一样射出来，这里成了泡泡的海洋。我们被满天飞舞的泡泡包围住了。
五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛进入了童话的王国……
写泡泡的作文 篇2我们每一个人都有自己的梦想，那我们都很熟悉的泡泡呢？它也有自己的梦想，并且是独特而又美丽的梦想。
每当我吹泡泡的时候，有一些泡泡总是努力地向上飞，可没过多久这些泡泡就炸开了，四散纷飞。我想它们又变成泡泡水落下来的时候肯定很渴望能再获得一次飞上天空的机会。这些泡泡们的梦想就是——能飞得高一些。
每当我吹泡泡的时候也有一些泡泡总是往远处飞，飞呀，飞呀。可一旦碰到东西后果那就不用说了，当然是爆掉了。当它们爆掉的时候心里肯定很想再获生命，飞过高山丛林，飞到小河里与鱼儿嬉戏，飞到天上和鸟儿一起唱歌跳舞，飞到……这些泡泡的梦想就是——飞得远一些。
我只要把泡泡一吹出来，这些泡泡就进入了生命的`倒计时。这短短的几秒也就是这些泡泡来到世界上全部的时间。当它们爆炸时又是多么希望自己能再拥有一次生命，能活的时间长一点，把世界上所有的东西看个遍呀！不用说，这些泡泡的梦想就是——活的时间长一些。
还有一些泡泡的梦想是……
看，泡泡的梦想多吧！是不是独特而又美丽的梦想呢?
妈妈的话：
周末，孩子写完作业后拿起泡泡开始吹，刚开始她只追求吹得大一些、多一些，后来她采取了人工助力，把泡泡往高空中吹，玩得不亦乐乎。我看孩子兴致很高，就提
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吹泡泡的作文 篇1星期六的下午，作文班的杨老师带领同学们一起玩游戏呢！你们猜猜我们玩的是什么？哈哈，猜不到吧！我们玩的是“吹泡泡”。
老师给我们每人发了一个泡泡管。首先，我把盖子使劲拧开了。我蘸了蘸泡泡水，然后我鼓起腮帮子，小心翼翼的吹出了一个个像糖葫芦的一大串泡泡，成功了。我高兴的跳了起来。突然，最大的泡泡“啪”的一声爆了。好不容易吹出来的泡泡，就这么爆了。呜呜——没关系，俗话说，万事开头难，多试几次就成功了。
我就按刚才的步骤再吹了一次，这次我吹了一个大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飘啊飘！
我吹的大泡泡有蓝色、红色、绿色、白色、暗红色、淡绿色，五光十色，美丽极了。
我喜欢我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身边。
吹泡泡的作文 篇2。 老师给我们每人发了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的盖子是绿色的，中间还有许多漂亮的图案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是个圆柱体，跟我的食指差不多长。我慢慢地打开盖子，只看见盖子背面连着一根塑料的棍子，棍子的顶端有两个圆形的孔，一大一小，像一个葫芦。我轻轻地蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，对准“小葫芦”使劲一吹，泡泡像“小皮球”一样一个个从圆孔了滚了出来。 此时，吴老师提议来一次吹泡泡比赛。开始比赛之前，吴老师宣布了比赛规则：在规定的时间里，谁能吹出最大的泡泡就赢了。老师把男女生分成了四个组，我在男队的最后一个小组，
作文 吹泡泡的作文 篇3这个周末的作业我很喜欢，老师安排我们吹泡泡。
一放学到家，我就迫不及待地开始做泡泡水了，先拿一个杯子和一瓶洗手液，然后在杯子里放点洗手液，加点水，摇一摇，溶化后就成了一杯可以吹的泡泡水了。
做完泡泡水，我就开始吹泡泡了，我用一根吹杆蘸上那黏稠的泡泡水吹了起来，一开始我很使劲地吹，吹出了一串串小小的美丽的泡泡，就像一串串晶莹剔透的珍珠项链，我想把它送给妈妈，她戴上一定很漂亮。后来我找到了一个小窍门，那就是轻轻地吹，这样小泡泡就变成一个又大又圆的大泡泡，好像是一个清澈透明的水晶球，美丽极了！在我吹的时候引来了许多小朋友，都围着我在打泡泡，他们蹦呀
