励志的句子的编辑非常推荐“普法教育活动方案”这篇文章，并建议您将本网页地址加入收藏，以便于日后查询阅读。计划明确，行动积极，顺利推进工作的重要步骤。我们要预先拟定行动计划，它可以是下级或责任人为了执行某项工作而编制的文档。
普法教育活动方案 篇1一、活动宗旨
通过组织学生参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念；加强学生法律基础理论教育，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高青少年法律素质，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和志愿者。
二、组织领导
组长：副组长：
成员：设立普法教育活动办公室，xx任办公室主任，xx、xx任办公室成员，具体负责相关任务的落实布置和活动安排。
三、活动安排
本次活动分四个阶段进行。
（1） 准备阶段（年月日至年月日）
按照上级安排，成立学校普法教育领导小组，明确各部门职责，研究学校宣传教育活动的初步思路。根据自身的实际情况，结合中关工委〔xx〕5号文件和活动《指导手册》以及平关工委〔xx〕1号文件制定活动计划和实施方案。
（2） 实施阶段（2月xx日-3月xx日）
1．举行普法教育启动仪式
计划4月在学校举行普法教育启动仪式，邀请法制副院长到学校报到。
2．组织参加法制教育培训
邀请市青少年普法教育宣讲团挂钩成员来校，给全体教职工开展法制教育培训。
3．组织开展主题宣讲活动
邀请市“青少年普法教育宣讲团”来校开展“关爱明天·普法先行”为主题的普法宣讲活动；邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。
4．组织**普法影视教材
组织学生*****（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。
5．开展普法教育宣传
利用现有的黑板报、宣传栏、学生网络博客等传统宣传渠道，以“关爱明天·普法先行”为主题，宣传相关法律知识和普法教育活动的目的意义。
6．组织开展专题读书活动
使用好《全国青少年普法教育读本》小学高年级版和低年级版，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。
7．组织开展体验教育活动
在掌握基础法律常识的基础上，组织学生开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、模拟法庭、辩论会、书画比赛等多种形式体验教育活动。
8组织开展青少年法律知识竞赛
根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的
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法制教育活动方案【篇1】法制教育
----“小学生模拟法庭”活动方案
为了进一步了解法律法规常识，加强小学生们的法律观念,养成自觉遵守和维**律的习惯，特开展此次“小学生模拟法庭”活动。
1时间：2013年11月5日
二、活动地点：教室
3、 参加人员：全班、班主任、各科教师
四、主持人： 学生干部
5、 活动主题：学习法律，用法——法律与我们同在
六、主要内容：
1要加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班纪纪律。
2、强化安全教育，教育学生远离不良文化，远离**，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
七、活动形式
1、法律常识竞答
2、**影视片段
3、模拟法庭形式、采用讨论、辩论的方式交流自己所持的观点并阐述原因。
八、活动过程：
（一）、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
1.必答题：
、《中华人民共和国未成年人保**》公布和生效的时间？
．制定《未成年人保**》的目的是什么？
未成年人的教育范围是什么？
保护未成年人应当遵循那些原则？
2.抢答题：
、 什么是未成年人？
、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
、《未法》对未成年人招用有那些规定？
、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
、《教育法》共有多少条多少章？
、《义条教育法》是何时分布和施行的？
、 对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
（2） ，**剪辑，讨论以下行为是否正确以及如何处理？
1、正当防卫与防卫过当。
2、在商场发生的事情（搜身是否违法）
3、见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺，围观者不支持）
4、强行借物（钱）不"私了"
5在包间里，一群学生喝酒庆祝同学的生日。
6有人跳出窗户去偷东西。一个人看见了，就悄悄地走开了。
7一个毒贩正在引诱一群中学生吸烟。
8、朋友被打了，其他人帮他打群架。
（3） 学生讨论，模拟法庭开始。
（四）、班主任老师总结。
（五）、主持人宣布活动结束。
主持人：希望同学们从小树立法律意识，更好地学习运用法律。让法制永远与我们同在，让
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教育活动方案 篇1春天，万物复舒，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。孩子们怎会对这美好的春光视而不见呢？小班孩子也有自己独特的活动方式呢！
一、幼儿情况分析
小班幼儿经过一学期的学习，在活动技能和活动兴趣方面已有了一定的基础和认识。在活动中积极性和主动性与入园初期有了较大的提高，但在活动中还需继续加强教师的引导，如：观察方法、表现能力、活动评价等。因此本学期需加强多方面的培养，以促进幼儿的全面发展。
二、主要目标
1、了解春季里的主要节日，简单了解节日里人们的主要活动和民俗习惯等。
2、通过参观活动了解社区的主要设施及与人们生活的主要关系等。
3、通过亲子活动和自主性活动增强幼儿在社会性方面的发展，提高幼儿的活动技能。
4、通过简单的幼儿实践活动，初步培养幼儿热爱劳动、热爱劳动人民、关注农事的良好习惯，初步学习简单的劳动技能。
三、实施方法
1、组织幼儿外出参观、郊游、走进自然，了解季节特点和社区变化等。
2、组织开展亲子活动，增强幼儿社会性的发展。
3、开展幼儿实践活动，如：种植、饲养等。
4、节日庆祝活动。
四、具体安排
二月份
1、快乐的元宵节
2、参观水果店
3、参观菜场
三月份
1、庆“三八”活动
2、亲子活动——放风筝
3、家园合作——植树
4、畅想春天系列活动——走进春天
5、幼儿实践活动：种草莓
四月份
1、种植活动：我们的小菜园
2、畅想春天系列活动——清明节踏青
3、青年教师向家长展示活动
教育活动方案 篇2根据苏教学（20xx）2号通知精神，为加强我院学生的心理健康教育,引导学生主动关心自身心理健康发展，营造有利于学生身心发展的校园氛围，促进学生健康成长成才，学院将于5月份开展“5.25--我爱我”大学生心理健康月宣传教育活动。具体事宜如下：
一、活动主题
“理性平和，阳光心态”
二、活动时间
5月11日—6月10日
三、活动主要内容
1、尽述烦恼，放空心灵——心理烦恼箱
主要内容：在梅园宿舍南宣传栏设计悬挂 烦恼箱，它是一个可以让
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感恩教育活动方案【篇1】为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》全面实施《公民道德建设实施纲要》，在我校关于构建健康.文明.和谐进步的学习共同体的办学理念的指引下。
本学期德育工作以“深入开展感恩教育，引导学生学会感恩”为主线，开展系列活动。把“感恩教育”作为学校德育的切入点，精心培育学校的“感恩文化”。
一、宣传发动阶段（2月份）
1、德育处利用国旗下讲话、黑板报、校园之声、橱窗等阵地，全方位进行感恩宣传教育，并于3月9日举行启动仪式。
2、音乐组负责歌曲教唱《感恩的心》、《国歌》、《蓬中校歌》。
3、校园之声增设感恩教育栏目。
4、建立感恩教育影像资料库。
二、活动推进阶段（3月—5月）
（一）感谢祖国哺育我
1、重走长征路。
2、20xx感动中国十大人物事迹宣传。
3、爱国主义影片展播。（4月份）
（二）感谢父母养育我
1、寒假社会实践活动，布置爱心作业，开学后结合实践活动。
①七、八年级以班级为单位，召开“学会感恩”主题班会。
②开展“感恩教育征文《我的父亲母亲》”或《父母的期望，我的理想》。
2、母亲节卡片设计比赛。（20xx.5.11）
3、校园感恩歌曲大赛。（20xx.5.15—17）
（三）感谢老师教育我（教师节前后）
1、《人生路上的领路人——感谢您老师》演讲比赛。
2、《我爱我师》征文比赛。
（四）感谢他人帮助我
1、举行爱心募捐仪式并设立爱心基金会。（20xx.3.9）
2、团支部开展敬老帮困活动。（3月份）
3、学生书画比赛。（20xx.5.16）
4、评比校园“感恩之星”。（20xx.5.8—13）
5、回忆对自己帮助较大，恩情较大的人或事，然后把他们对自己的帮助以故事形式表达，进而表示你的感恩心情。学校征集典型故事汇编成册。（4月份）
