七年级感想

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写6篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的劳动节的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

过了清明又到了五一，这都是出游的好时节，清明我过得很愉快，妈妈带我去踏青，五一我也不会错过的，五一，我十分的高兴。在五一假期中，我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说：我必须要爬上第三座山。这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥犹如那刚出生的小羊羔，立刻就要站起来似的。爬山的'速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快，我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我最终爬上了山顶了!我们站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底，心中无比喜悦。可是，哥哥说再下后面的山，我心里不想爬了，可是我也无可奈何只好跟着下山，我边下山，边拔野花，心里又开心起来。

哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿，我十分激动。很快地跑下山玩打水仗，又砸石头玩。玩了有十分钟，哥哥说走，我便恋恋不舍得离开了。

回去的路上，我怎样也没劲再爬了，于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。

这一次爬山我十分愉快，虽然累但我也体会到了爬山的乐趣。俗话说：学习如爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。我会牢牢的记住这句话，学习像爬山一样，仅有不怕困难才必须能到达目的地。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣

经历过的事情我们的内心总会有一些启迪的，我们可能想将自己的想法记录成心得体会。撰写心得有益于我们提高自身的思维能力和理解能力。这篇文章将以系统的方式对《七年级感想作文》进行分析和解读，欢迎分享给你的朋友！

星期五的白云像一朵朵棉花粘在蓝天上；像一只只羊驼在天空上策马崩腾；像一个个顽皮的小孩遮住太阳公公的光。同时我们三林北校的学生集体坐在操场上在白云下举行国庆队列操比赛。

一开始大家都聚精会神的盯着主席台，生怕错过任何一个值得学习的地方，哪怕是一个微不足道的小细节。“初一一班列队！”操场上整齐的响出一道如狼似虎般的喊叫声。

我们都被吓了一跳，不知道是因为太注意主席台还是因为他们的声音太响亮。我们都同时如机械般转过头，直勾勾的盯着他们。只见他们挺拔着身子，如军人般走到主席台，中途没有一点声音，甚至若大的操场连一个同学的喷嚏声都是那么的响，他们各各表情严肃，似乎在对待一件关乎生命的大事！

“列队，向右看起……唱国歌，起来不愿……”那洪亮如江河般的声音冲刷着在场的每一位同学也包括我自己，都被他们优秀的表现吸引去了眼球。对于第一组这无疑是最好的开头，但也同时给我们带来了巨大压力。我们都是认真的，脸上带着前所未有的严肃，甚至是平常最调皮的学生都在一刹那安静下来。

过了二十分钟，终于结束了初一年级漫长的表演。"下面预备年级请准备。"我们都站起身来，仿佛带着重大的使命奔赴前线。白云慢慢的走了，太阳露出了它的真面目，强烈的阳光毫无保留的火辣辣的烤着我们。

似乎太阳的光并没有消退我们的气势，反而激起了我们的潜力，以比训练十倍一百倍的声音行动来证明。

就像小朱同学所说的在他因为是领头人感到紧张感时，是同学们的响亮的声音给了他鼓励，从心底油然而生一种欣慰。

我突然想起，在我们体育课训练时，他慷慨激昂的样子，似乎只有他是从头到尾就认真对待这件事的，可能的训练时并没有付出多大的努力，总是有那么几个半吊子的被老师俗称"日本鬼子的走法"。

现在，我们都是认真的，没有一个人思想不集中，无论是向左转，还是向后转都没有人出差错，一切都是有秩序，整齐的的。我们高唱国歌，它时而激昂，时而婉转，到最后是只有不断前进的坚定意志，或许在我们身上也有着这种小小的光辉，给我们勇气与信念。

到最后我们都没有松懈过半分，我想这就是这次队列操比赛的意义，让我们深刻的体会到中国现在的来之不易，就

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一、学情

1．对青少年社会适应不良的心理偏差，对父母的依赖性很强，父母未给孩子“心理断乳”的社会不良适应期。

2．对初中学生社会化过程的特点。

3．对中学生在思考和分辨的偏差进行教学。

二、教学目标

1．情感、态度和价值观目标

○树立自立的积极生活态度。

○在实践中明确自立的意义。

○培养正确的人生观，明确在法治社会公民权利与义务的关系。

2．能力目标

○学会用辩证的方法正确认识青春期的“心理断乳”，提高独立意识、锻炼生存能力。

○运用培养自立的正确方法，初步形成自己管理自己学习和生活的能力。

3．知识目标

○知道自立的含义。

○了解自立的表现，即学习自立、生活自立、处理社会问题自立。

○懂得培养自立的方法。

三、教学策略

依据建构主义理论，运用辩论法、讨论法、探究法、情境体验法等教学策论。

四、教学重难点

1．教学重点：明确自立的内涵和表现。

2．教学难点：如何理解自立和自主的关系，并在实际生活中正确运用。

五、课前准备

1．教师准备：教师在课前就学生家务劳动情况进行调查，查阅有关自立方面的资料，将全年级学生家务劳动情况调查制成柱状图表的ppt课件。

2．学生准备：学生查阅外国父母如何培养孩子的自立精神的材料，并思考中国的父母是如何培养孩子的自立精神的。

六、教学过程

活动一：导入新课

引入课前调查结果

教学活动设计：展示课前针对全体初一年级同学家务劳动的情况调查结果，引导学生思考，从调查中反映出那些问题？

设计意图：由展示调查结果入手，引起学生对需要自立能力的共鸣，导入新课。

活动二：阅读感悟

教学环节设计：引导学生阅读《外国的父母如何培养孩子自立精神》，启发学生思考中外父母在培养孩子的自立精神上有何不同。

设计意图：引导学生认识到在不同教育理念的指导下，中外父母在培养孩子的自立精神上区别很大，从而意识到生活中需要培养自立意识和具备自立的能力的重要性。

活动三：教师点评

教学环节设计：随着年龄的增长，从发展的角度来看，我们有问题靠自己解决利大于弊，不能再有依赖心理，因为依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷。

设

励志的句子小编筛选出来的这篇“七年级作文”文章绝对值得你一看，作文是语文教学的关键之一，写作是开启自我和探索自我的过程创造思考和反思的空间。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你知道好的作文要怎么写吗？

我，矮个子，大脑袋。与我相反的是我的同桌李阳。

刚上中学的时候，我与李阳就是同桌，此后我们便一直都“坚守”着这样的缘份。记得我一开始问起他的名字，他回答是“李阳”时，我便敬他三分。因为他跟那位疯狂英语的创始人李阳是同一个名字，想必他也是一个学习英语的高手吧。此后我们便在一天天的学习生活中逐渐地熟悉了起来。

别看我们的外表大不一样，但是我们在性格和爱好上却与对方有着很多的共同点。我们都爱斗嘴，都喜欢说话时带点幽默。有一次，我想打趣他，就凑到他的耳边说：“我以后就叫你‘羊’（阳）了，这样会更亲切些。”他听后笑着说：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（禄）了，这样也是更亲切一些。”唉，来了一个比我还能说的，我这才明白他也不是一个好惹的主儿。

上体育课的时候，我喜欢与李阳“切磋武艺”，但我却怎么也不是他的对手，只好三十六计跑为上策。但是我跑也不是他的对手，还是被他给“活捉”了，从而免不了受些“皮肉之苦”。唉，谁让咱功夫没练到家呢！而在上课时，我与李阳有个共同点，那就是嘴与手都不闲着。我们这当然不是积极地举手发言，而是趁老师不注意时说说笑笑，用手在桌子下面“开战”。但每次吃亏的却总是我。我们也知道这样做是不对的，人无完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

作为同桌，我们最重要的就是在一起学习了。我比较擅长数学，而他则较为擅长语文，于是我们互相帮助，经常讨论一些问题。他的知识面很广，大概是读了很多科普读本的原因吧！我也很喜欢读书，每次看到精彩的地方都会讲给他听。你猜他怎么说我？他竟然说我读书读“狂”了！

当然朋友之间发生一些口角也是难免的，我们有时也会发生一些冲突，但过了一会儿后，我们双方的气就又会全消了，就又和好了。

这不，李阳来了，这篇文章就先写到这里吧！

我家有一只花斑狗，它非常惹人喜爱，我给它起了个名字叫“老花”。

老花长得很漂亮，它的耳朵总是耸立着，像是在听哪有动静；一双水汪汪的眼睛，眼珠像个黑色的玻璃球；它的鼻子一动一动的，像是在闻哪有好吃的'东西；一张又长又大的嘴巴，如果有人到我家门口了，它感觉到