趣事多教案

励志的句子的编辑已经为您搜集整理了“太空生活趣事多教案”的相关内容请您查收。教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。只有写好课堂教案课件，能让教学的效率大大提高。这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息希望您会喜欢它！

一、教材分析

千百年来，人说一直有着上天的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，上天不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飞船在广阔无垠的太空里遨游一番，那你就会觉得发生在天上的许多事情非常稀奇而且还有点古怪了。这不，睡觉得把自己绑在睡袋里；喝水时把杯子倒过来水却不会往下流，只能用吸管吸；走路轻飘飘的，必需穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上；洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中这一切都是因为远离了地球，脱离了地球引力失重了。

本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成奇特的原因巧妙地安插在第三段：因为在宇宙飞船里，水失去了重量。这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此，老师们可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

二、学习目标

1.认识14个生字。会写8个字。

2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

三、教学重点认识14个生字会写8个生字。

四、教学难点激发学生了解新科技的兴趣

五、教学课时：2课时

六、教学过程

[第一课时]

（一）出示课件，质疑导入

1.播放宇宙飞船遨游太空的景象。

2.好奇而勇敢的我们为了探索宇宙的奥秘，坐上了宇宙飞船飞向了太空。小朋友们想知道宇航员在太空中是怎样生活的吗？

3.板书课题。引导学生提问：太空生活有哪些趣事呢？为什么会这么有趣呢？

4.把自己收集的资料向大家汇报。

（二）初读课文，整体感知。

1.自读课文。画出不认识的字，先自己试着读读，看看和上下文能不能连起来，再看看树叶中的拼音，检查自己读得对不对。

2.分段检查读书。指名朗读，同桌互读。

3.学生读得有困难的句子进行指导。

4.读通全文。

5.课文讲了哪些趣事？

（三）小组合作，自读自学。

1.自学。你对哪件事情最感兴趣，读好这个自然段，读后向小朋友介绍你喜欢这件事的原因。

2.汇报交流

（四）指导朗读感悟

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发生在我家的事许许多多，它们如同海边的贝壳，如同天上的星星又如地上的小花那样五彩缤纷，在我记忆的海洋里，为了上网全家闹翻了天，给我留下深刻的印象。

在暑假的一天，我们全家早早地起床，我伸了伸懒腰，吃完早餐，我便走到电脑前，坐下来，玩起了“qq西游”。

妈妈直想着我的学习和养八哥，她洗完了婉，跺了跺脚，说：“作业写完了

吗？”“早写完了”我得意洋洋地说。“那去看书，整天玩游戏，成绩从99降到87。妈妈生气地说。我便嘟着嘴走进房。家庭趣事作文400字优。

爸爸见我的军队被妈妈打败了，便走上前说：“要喂八哥了，它饿了。”妈妈一听，跑到了阳台开始喂八哥。

我不甘落后，故意地跑大到厨房，大声喊：“有老鼠！”爸爸一听，拿起木棍冲进厨房。我便占了电脑。又开始了“qq西游”。爸爸出来后，说：“根本没有老鼠！”我笑着说“你上当了，姜还是‘老’的辣。”

正在我们争得不可开交的时候，爷爷来了。他一本正经地说：“玩电脑对眼睛无益，少玩点。”我们惭愧地低下头。

其实，家庭趣事还有很多，等我们去发现。只要你认真去发现，你会觉得家庭趣事无处不在。

您想认识我的一家，了解发生在我们这个家庭中的趣事吗？那么，先请您看看这张“全家福”吧。瞧，那位坐在右边沙发上的戴着黑边眼镜的笑眯眯的中年人，就是我的爸爸；坐在他旁边的那脸上带着恬静笑容的中年妇女便是我亲爱的妈妈；我那个小妹妹呀，就是紧偎着我妈的那个白净净的小女孩，瞧她，眯着一只眼。至于我就不用说了。您从这张“全家福”上看出了点什么？一个字——乐。

是啊，发生在我们家的趣事太多了，我们怎么能不乐呢？比如说“喂，真香啊！妈，做什么吃的了？”妹妹一进门，就冲着正在厨房里忙碌的妈妈叫。妈妈没有顾得上答话，爸爸却笑呵呵地接过了话茬：“你的鼻子可真灵啊？”“那当然！人家的鼻子是世界第一流，领导鼻子新潮流！”我一边放下羽毛球拍，一边学着播音员做着“广告”。“哈哈！”爸爸大笑起来。妹妹狠狠瞪了我一眼，便钻进了厨房，不一会儿又乐颠颠地跑出来，对我说：“姐，据统计，今晚的菜十分丰盛，有糖醋排骨、红烧?狮子头?、蒸鸡蛋、鲜鱼汤……”我的妈呀，这么多好吃的！光听听我都要流口水了，肚子也觉得“咕咕”地唱起了“空城计”。好容易听见妈妈说了一声∶“开饭了！”我们立刻跑了过去，嗬！我的口水真的流出来了！只见桌子中间放着一大碗鲫

1、老婆比较胖，今天在那儿说：哎，要是我能穿越到唐朝就好了，我到了那儿肯定能当个贵妃啥的，然后就锦衣玉食，一大群人伺候。

说完我就瞟了他一眼：想得美，就你这吨位，也不想想那穿越机能载得动吗?!

2、老婆较胖，昨天她特别兴奋的跑过来给我说，她瘦了4斤。

我看了看她臃肿的身材，拍了拍她安慰道：别担心，看不出来的!

3、做了一夜梦，身边人都变成了僵尸，一早上发消息给老公求安慰。

木讷的他回了句：就算我变成了僵尸也不会吃你的，别怕。

好感动有木有!激动的回复：你可以控制住不吃我吗?

然后幸福的等待下一句甜蜜，十秒钟收到回话：太油了，吃不下。

4、老婆在超市排队结账，后面有个人盯着她的手推车说：你这么胖，还买这么多吃的呀。

她：是啊，每天忍不住吃，心情好复杂。

那人说：你不能这么吃，再胖下去你就娶不到老婆了。

老婆：我就是个女的。

5、和老婆看完电影回家，碰到仇家找我寻仇，老婆英勇的挡在我面前，对仇家说：想要杀我老公?除非从我的尸体上跨过去!

仇家一愣，对我老婆说：这不是存心为难我吗? 你这身形，刘翔都跨不过去。

写作可表达我们内心深刻思考和真实情感的好方法，长期的实践有助于提高逻辑推理能力。论文都需要反复修改才能变得更佳，那么如何快速写出一篇好文呢？本文希望能对你有所启示，不妨收藏起来。

校园里有许多趣事，就如天上的星星那么多，数也数不清。其中有一件事情像天上最亮的那一颗星一样，每每想起就令我忍俊不禁。

记得有一次：一个三年（5）班的男同学拿着班牌，走进了我们班。走进班后，把班牌放在讲台桌上。然后向我走来，走到我旁边瞪大眼睛吃惊地望着我说：你是谁？怎么还坐在我的位子上？我一脸无辜地对她说：这里是三年（6）班，你走错班了！那男同学说：怎么可能，这个位子我都坐了好久了！这时有许多同学起哄！有的说要告诉班长，有的说要告老师，还有的说要告校长。班上乱成了一锅粥！这时，那男同学狼狈不堪，拿着班牌就跑了。原来是把我们班前门当成他们班后门了。全班同学哈哈大笑！

这就是我的校园趣事。好笑吧！

在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着