少先队德育工作

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1、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》。

要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设。

要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。

4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。

九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。

在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。

政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。

但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。

下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽

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忙忙碌碌又过了一年，这一年，我校少先队工作在上级领导和校领导的关心支持和全体辅导员的共同努力下，以学生思想道德教育和养成教育为重点，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，坚持做好少先队的常规工作，使少先队组织充满活力，现将工作总结如下：

一、加强思想道德建设,抓良好行为习惯的养成。

1、从班级文化建设入手，制定班规、班训、班级奋斗目标，形成班级的灵魂，不断强化思想教育，提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动，大力加强了学生的行为习惯养成。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。

3、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周的升旗手都由四、五、六年级各班推荐的优秀学生担任，为全校学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样。精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了一次又一次良好的道德和行为习惯教育。

4、加强班级常规管理的检查与评比，提高班级管理水平。本学年大队部照样采用班级文化考核的方法，加大检查学生日常行为规范情况力度，并和流动红旗挂钩，表现好的班级颁发流动红旗。使班级管理更有针对性。

5、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

二、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识

为了锻炼自己的工作能力，我们是时候撰写下一阶段的工作计划了。在职业生涯中，制定工作计划绝对是一件很重要的事情。什么才是好的工作计划？励志的句子特别整理来自网络的少先队中队工作计划，希望你能从中找到有用的内容！

1.重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2.和家庭相结合

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

3.培养班级干部

***推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4.重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等***的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5.重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，

要使工作计划更加符合逻辑，首先需要明确目标和步骤。在制定计划时，应该清楚地定义工作的目标，并列出实现这些目标的具体步骤和时间安排。

其次，需要考虑资源和限制条件。在编写工作计划时，要充分考虑可用资源（如时间、资金、人力等）以及可能存在的限制条件（如预算、人力资源限制等），并在计划中合理分配和利用这些资源。

此外，逻辑上的连贯性也非常重要。工作计划的步骤和顺序要有逻辑性，使各项工作能够有序进行，并确保前一项工作的完成为后续工作的顺利进行提供条件。

最后，要定期评估和更新工作计划。及时反馈和调整计划中存在的问题和不符合实际情况的地方，确保工作计划的有效性和可行性。

总之，编写一份好的工作计划需要明确目标、考虑资源和限制条件、保持逻辑连贯性，并进行及时的评估和更新。有了好的工作计划，我们的工作才能更加安心和高效。我们认为“小学少先队工作计划”是一篇值得一读的好文章，如果本文能对您有所帮助，那将是我的荣幸！

小学少先队是学校中一个非常重要的组织，这个组织负责引导小学生树立正确的价值观和人生观，也是培养学生公德心、集体意识和团队协作能力的最佳途径。因此，在小学少先队工作中，每一步的设计和实施都至关重要，必须经过精心策划，并且在实践过程中不断改进。

在实践中，小学少先队工作计划应该具备清晰的目标和明确的分工。这意味着，我们必须要明确小学少先队的工作方向和目标，并且制订出科学合理的实施计划。同时，在实施计划的过程中，要根据不同工作的特点和要求，分配不同的工作任务。

首先，在小学少先队工作计划中，要明确工作方向。小学生是一个需要关注多方面的群体，少先队工作应当全面、有针对性。我们要关注学生的学习、生活和心理健康等各个方面，从而引导孩子们对生命、知识、美德、文化等方面进行一系列的探索和学习，让他们成为有理想、有信仰、有道德、有纪律的人。此外，小学少先队工作还应注重学生的养成教育，包括身体、品德、习惯、思维等多方面，这样才能使小学生全面发展，做到健康成长。

其次，在小学少先队工作计划中，要设定具体的目标。为了使工作计划执行得更加科学、规范、具体，我们要明确工作目标。这些目标可以是关于培养小学生的公德心、集体意识和团队协作能力的目标，也可以是关于进行多元化、多形式的活动、教育和培训的目标，还可以是关于帮助小学生树立正确的人生观、价值观和人际关系处理