神往之境作文

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我心安处即吾往

这个世界，像个大海，有的人穷其一生都在追逐名利，却被深海中的海草缠住了手脚，被深深的海水紧扼住了咽喉，死在了一生的不甘之中，有的人向往纸醉金迷的生活，却又沉醉于安逸，只能悬浮在海水中，终日不见阳光，死在了一生的挣扎与权衡利弊之中，而只有一小部分的人，选择了心安于自己归宿，听从自己内心的声音，心安即可，反而凌驾于大海之上，享受着天赐的阳光。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

年少时意气风发，誓效命于国，但中年时期却只能用绝望的眼神静观着自己的国家，他在污浊的官场中，一遍又一遍地叩问着自己的心灵，幸他就是他，他不束缚于尔虞我诈的官场，不挣扎于世俗礼教的规矩，终于，他终是明白令他神往的地方——心安，一壶酒，一枝菊，一生便足矣。沛然自肺腑中流出，殊不见有凿痕，他终究洒脱了，活成了那个他向往的他，他心安了，不戚于贫，不汲于贵。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

他极富才华却屡遭贬谪，他桀骜不驯又自命清高，他用世之心很强，但隐逸之道，只会与他的理想背道而驰。他苦苦寻找着他的神往之地，却又在俗世间苦苦挣扎了二十三年，未了，他终于在最后放弃了官场，辞官回家，他早已不是那个朝阳中的少年，这二十三年，磨去了他身上所有的棱角，他成为夕阳的老人，可他也找到了自己的归处——心安，他释然了，同时他依然有希望，国家命运的接力棒，已从他手中，交接到了下一代。

天生我才必有用，千金散尽还复来

他骄傲一生却被皇帝放还，但他洒脱，不寄于高唐的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，他也寻到了自己“众人皆醉唯我独醒，举世浑浊唯我独清”。

神往之境，不过是极乐净土罢了，而只要心安，便冲洗了内心的愁苦，洗涤了凡人的污浊，到达了那极乐之处，又使自己身心俱净。神往之境，不过是心安罢了。

世人熙熙攘攘，大多是为了争名，争利，贪图着世间几两碎银，匆匆来，匆匆去，在这快节奏的生活里，人们没有了那种只图安乐，平静的心态。

整日里只有勾心斗角，人们常说人情冷暖，世态炎凉，人嘴两张皮，反正

写作可以检验一个人对特定内容的把握和理解程度，通过写作，我们可以更好地传达和发扬自身的文化和价值观。优秀的文章能够打动人心，引起共鸣。欢迎来阅读励志的句子的编辑为您准备的“神秘之旅作文”文章，希望下面的内容可以为您提供帮助！

一、奇怪的旅途开端

事情要从放学说起。这一天，我整天的心情都不好，或许老天看到了我的心情，给了我一次奇妙的旅途。

深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，也暗的特别的早。凉风吹来格外的冷。大街上的行人也寥寥无几。我紧了紧外衣，匆匆往家赶。可是，一不留神，我撞在一幢老式的房子上，这幢房子已有些年头了，由于最近准备拆迁，所以也早已人去镂空了。我出于好奇，忍不住的推开房门走了进去。出现在我眼前的是布满灰尘的客厅，客厅中央有一张老式的桌子同样也布满了灰尘。唯一不同处是桌子上放了一台古怪的机器，上面还贴了一张纸条。纸条上写着；小荷作文网

朋友，你好！

你能进这扇门，说明我们有缘。桌子上摆放着的是我新发明的时空机器，它记载着我一生的辛劳和研究成果，你可以把它送到研究院也可以自己继续研究，操纵的方法很简单，只要把手柄往下拉就可以了。

你的朋友留字

这一下马上勾引起了我的兴趣，我连忙将手柄抓住，用力往下拉，只听“轰”的一声，我顿时觉得身旁闪耀着无数的彩条，同时身体也由不得自己控制，软绵绵的像是在空中漂浮没有一点反抗的力度，我有些支架不住了，眼皮顺着眼珠慢慢地合上......

有一天，一个名叫高聪的小孩，他和父母一起去野外游玩。他走着走着忽然发现有一个洞，里面有亮光，高聪非常好奇，就进去了。意外突然发生了，没有想到高聪忽然消失了，亮光也随着消失，他的爸爸妈妈心急如焚也跟过去，可是已经来不及了，高聪已经消失的无影无踪，高聪的父母如同热锅上的蚂蚁，急得哭了起来，随后又打通了110，警察如闪电一样到了他们的面前，后面还跟着不少科学家，都想调查出是怎么回事。可是他们研究了半天，一点线索也没有，他们只好说高聪已经离开人世。接着他们又要去堵住那个洞，以免又有小孩进去，可是还有许多科学家要继续研究下去，最后还是没有堵住，但是那里被称为危险地区。

可是高聪没有死，而是来到了另一颗星球，高聪一看见那就昏了过去，因为里面是成千上万的外星人，只有小部分还同情他，其他的都很瞧不起他，让他当苦工……仿佛他变成了一个软弱无力机器人，最可怜的就是那些外星人

文字流淌而出作文成为表达情感的火车站，写作可以让我们更加清晰地表达自己的想法和感受。探索“精神境界作文”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们。保存本文方便随时参考！

读完《春雨》这篇作品，觉得梁春雨的形象颇具感人的力量，给人留下较深的印象。这里边原因是多方面的，其中一点是作者比较注意写人物的气质。一个国家，一个民族，都有自己的精神;而一个人，也有自己的精神境界，自己的性格特点，也就是具有独特的气质。在作品中写人物，就应该把握住人物的精神境界，写出人物的气质来。人物的气质并不是抽象的，而是非常具体的，是具有社会内容和时代特点的。

《春雨》中只有十几岁的初三学生梁春雨，从小就立下了当农业专家的志向，好好为农民服务，永远不忘农民。这在当前的青少年，包括农村青少年中，是一种非常可贵的精神。作者紧紧抓住这一点，生动地揭示了人物的内心世界。同时，作者还注意写梁春雨的具体行动，选择了梁春雨课外钻研农业科学知识，关键时刻解决实际问题的情节，以表现人物的性格特点，把梁春雨的精神和气质展示出来，让人感到真实、自然。有时，我们从一个人的气质，可以看到一代人的精神面貌。

我们从梁春雨身上，不是可以窥见许多先进青年闪光的心灵吗了由此可以看出，我们要写好人物形象，就要善于表现人的气质。写了气质，人物就有了灵魂，有了个性，就会产生感人的力量。

中国人的生活，中国人的情感，中国人的精神境界都与诗歌内容紧密相关。

我们追求怎样的爱情？“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”

我们倾听怎样的音乐？“大弦嘈嘈如急鱼，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”

我们懂得怎样的忧愁？“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”

我们欣赏怎样的风景？“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

我们享受怎样的悠闲？“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”

我们感受怎样的离别？“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”

我们回味怎样的孤独？“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

我们体会怎样的苍凉？“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”

我们了解怎样的豪杰？“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”

议论文重在说理，把纷乱繁杂的道理讲得深入浅出，这是一种境界，就像花木深处的“禅房”,只有穿过通幽的“曲径”,才能体悟其真正的“禅意”.清代袁枚在《随园诗

写作是提高学生语文能力的重要环节，它可以促进学生在语文方面的全面素质。此外，写作还能帮助我们构建对自己和他人的认知。随着时间的推移，积累越来越多的写作经验，将会给我们带来财富的价值。那么，如何才能写出优秀的作品呢？经过深思熟虑，我们为您精选了一篇出色的文章作为参考，题为“秋之神韵小学作文”。我们建议您将此页面收藏起来，这样就不会错过任何有用的信息！

秋之神韵

秋天是一个美丽而神奇的季节，在这个季节里，大自然变得多姿多彩，到处都弥漫着丰收的喜悦。现在，就让我和你一起走进秋天的世界，领略秋之神韵吧！

早晨，一缕温暖的阳光照射在窗台上，透过玻璃洒在了我的床上。迷迷糊糊中，我缓缓地睁开了眼睛。只见窗外，一片金黄的景色展现在我的面前，仿佛是秋天为我准备的第一道美味，让我在梦中也能感受到秋天的神奇。

走出家门，沿路走着，枝头的树叶纷纷坠落，像金黄色的雨，飘飘洒洒地飘到了地上，形成了一片金色的地毯。我不禁在地上划了一道弧线，顿时间，一条美丽的弧线浮现在地上，仿佛是秋天为我画的，告诉我秋天是多么美妙。

郊外的田野里，一片金灿灿的稻谷摇曳着身姿，仿佛在对我说：“孩子，我丰收了，让我们一起欢庆吧！”我高兴地奔跑着，投入到丰收的队伍中，享受着丰收的喜悦。每一棵稻穗都像一簇簇金灿灿的火苗，熊熊燃烧着对丰收的渴望。我靠近稻田，放眼望去，田野变成了一个色彩斑斓的宝藏，散发着丰收的香味。

小溪边，一片片绿叶舞动着秋风的节奏，像是一个婀娜多姿的舞者，翩翩起舞。小鱼在水中跳跃，欢快地游戏。这时，一只小蝴蝶飞舞着，落在了我的指尖上，仿佛告诉我秋天是动人的。

在城市的角落，人们繁忙地忙碌着，仿佛是忍受夏天的炎热之后，迫不及待迎接秋天的丰收。街上，摊贩们兴高采烈地摆起了农产品，人们满载而归，笑语盈盈。这时，一阵香气扑鼻而来，我走近一看，原来是一串串烤红薯被炉火烤熟了。我拿起一颗红薯，轻轻敲开它的外壳，蒸腾而出的香气让我胃口大开。

走进公园里，树木扶疏，叶子片片飘落，一片美丽而宁静的景象展现在眼前。我找了一块干净的地方坐下，拿出画纸和颜料，开始画画。我画起了一棵树，树干笔直而有力，而树叶则是五彩斑斓，仿佛给树梢戴上了华丽的帽子。我用画笔捕捉一片片片飘落的叶子，在画纸上留下它们独特的痕迹，画作变得越来越美。

夜晚降临，明豔的月光洒满大地，星星一颗一颗地闪耀着璀璨的