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诗歌朗诵比赛活动总结7篇

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诗歌朗诵比赛活动总结(篇1)

11月25日,期待已久的英语诗歌朗诵比赛在综合楼成功举行。比赛由外国语学院主办,英语协会承办。参赛作品题材不限,柔美诗歌亦或温情故事均可,因为这是一个提供给英语爱好者的尽情展现自己的舞台。

此次活动旨在让同学们在感受英语语言艺术魅力的同时,激发自己的学习兴趣,帮助同学们满怀激情投入到今后的英语学习中。

下午六点左右,承办此次大赛的工作人员在紧张有序的布置赛场,安排比赛的各项工作,在协会人员的共同努力下,本次大赛在六点半顺利拉开帷幕。

这次活动亮点多多。我们荣幸邀请到英,美两国的外教老师以及多名不同领域的中国外文老师,公平全面地对选手们进行现场评分及专业指导,并担任颁奖嘉宾。身着红色典雅旗袍的礼仪小姐,中英结合的主持风格,现场制序的井井有条以及多元化的组织协调能力无一不体现我们外国语学院积极向上的精神风貌。

比赛中最大的亮点当然是选手们的精彩表演。唯美的诗歌被选手们真情演绎;生活片段的剪辑被选手用英文诠释;经典歌词的韵味同样通过朗诵表现得淋漓尽致。种种精彩赢得全场观众的鼓掌热潮。

这种掌声,不仅是对选手们的肯定,更是对他们敢于走上讲台,展示自己的异域文化的鼓励和赞赏。

最后,选手们与评委们密切沟通,并合影留念。只要一个多小时的比赛在师生微笑定格的瞬间,完美落幕。

虽然这次活动并不是一场视觉盛宴,但在各部门工作人员的精心策划下,活动非常成功。让我们真正体会到英语不仅是简单的字母和僵硬的语法的结合,而且是一门独特的艺术。比赛的成功也提高了我们的工作热情和集体自豪感。

今后,我们将更加积极地开展工作,充分展示外国语学院的特色,向大家展示更好的一面。

外国语学院

英语协会

诗歌朗诵比赛活动总结(篇2)

安徽审计职业学院社团联合大会

求实理论学习研究会朗诵

比赛总结

院求实会

2012年4月8日

“弘扬中华文化诵唱红色经典”朗诵比赛总结

以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨,“弘扬中华文化诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛,让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化,展示风采,交流学习,提升素质,自觉成为传承和弘扬中华优秀文化,打造中华民族

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诗歌朗诵活动总结系列7篇

在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,范文可以帮助我们自身的写作,在哪里可以找到相关的范文呢?经过搜索整理,小编为你呈现“诗歌朗诵活动总结系列7篇”,仅供参考,欢迎阅读。

诗歌朗诵活动总结【篇1】

为提高学生语文素养,培养学生审美情趣,提升学生文化品位,同时给学生一个展现自我、提升自我的机会和舞台,也为了丰富校园文化生活,提升校园文化氛围,构建文明和谐校园,我校高一年级语文组于9月27日下午四五节举办了高一年级诗歌朗诵比赛。本次活动得到了高中一年级领导、师生的大力支持,以及综合评价部薛志华老师的大力协助。,此次比赛,参赛的节目有24个,朗诵的内容有对环境、地球的爱;有对祖国的爱;有对生命的爱;有对生活的渴望;歌颂青春和歌颂美好生活等。

参赛选手们个个精神抖擞,精彩的朗诵赢得阵阵热烈掌声。此次活动充分展现了我校高一学生的风采,丰富了学生的课余生活,同时也提高了同学们的朗诵水平,使学生受到了一次诗的熏陶,获得了美的享受。从比赛的整体来看,达到了预期的效果

一、领导重视。

这项活动安排在学期开始时制定的学期计划中。年级部领导提前两周询问相关事宜,督促活动计划尽快完善。上周,在教研期间,年级部领导与语文组就竞赛具体事宜进行了详细沟通。赛前,几位领导又对比赛时间、场地、赛场布置、学生管理等工作做了详细安排,甚至连音响的使用、舞台的设计等细节问题都做了充分的考虑,给此次活动做了最有力的全方位的保障。

2、准备充分。

为确保活动效果,活动分为初赛和决赛两个阶段。提前一周,高一系各班将按班进行初赛。预赛要求全员参与,选出参加决赛的同学。

为了保证更多的学生参与,每个项目都是不受限制的。决赛前,参赛者有足够的时间准备和改进。

在预赛前,要制定背诵比赛的评分规则,让师生充分熟悉评分规则。选手有方向,评委和老师有标准。

比赛当天中午,场馆布局、学生管理、比赛用品等都已提前安排到位,确保比赛正点。

正是因为准备充分,才使整个24个节目的朗诵比赛在不到两节课的时间里精彩纷呈,圆满落幕。

3、团结协作。

背诵比赛的圆满结束,也得益于一年级全体教师的团结协作。

预赛开始,全体语文组教师精心指导,只要学生有要求,不是自己班级的学生,也悉心指导。其他学科的老师,特别是英语组的老师,多次参与选手的选拔和指导。各班主任更是发挥了自身优势,多方面全方位给朗诵活动提供强有力的支持,有的班主任甚至在服装

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诗歌朗诵会活动总结

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诗歌朗诵会活动总结 篇1

为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,激发大一新生对新生活的热爱和加强各高校之间的文化交流与学习。引导大学生树立和谐发展观,展现当代大学生积极进取、构建和谐校园的精神风貌。

特举行“新乡五大高校大学生诗歌朗诵比赛”。*活动目的和意义:

激发新生对新生活的热爱和对生活的热情。在与各院校的联谊比赛中使自身技能得到提高,建立与各校的友好联系,从中认识到自身的不足与优势之处,继而取长补短。

*活动的宗旨:

建设友好校园,弘扬校园文化;

放飞青春梦想,成就美丽人生。

*活动特点:

1、重点突出社团本身的特色,精中取精,讲求活动的精致;

2突出活动的人性化和互动性;

3、强强联合,加强社团间的合作,其他高校加盟增强挑战性,友好共进;

以各个社团为主体,遵循诗歌朗诵、演讲比赛的有关要求,结合各个院校各个社团实际情况,开展形式多样、内容丰富,且符合本比赛活动宗旨的特色活动,并通过以点带面的方式,来带动全校的气氛。

诗歌朗诵比赛简讯

截止2011年11月20日,五所高校诗歌朗诵大赛终于结束。本读书社自己在内部举办了包括初赛和复赛,最终颁发了一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖三名,共9名同学获得奖项。奖品有杂志,笔记本和笔。

第一、二届学生代表读书会参加了五所高校的诗歌朗诵比赛,并获得优秀奖。通过本次活动,社员们的积极性大增,并且提高了同学们的朗诵水平,使同学们拓宽了视野,提高了学习热情。至此,五所高校诗歌朗诵比赛已圆满结束。

诗歌朗诵会活动总结 篇2

一【活动背景】

大背景;建党90周年之际

时间;9月19号

地点;模拟法庭

承办部门;学生会学习部

二【活动目的】

1;弘扬中华民族的优良传统,培养学生

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最新诗歌朗诵比赛活动总结(合集12篇)

这篇文章中的“诗歌朗诵比赛活动总结”是作者对社会现状的一种批判,如何让自己的范文在众多人中脱颖而出呢?在文档处理方面具备一定的技能能够提高我们的合作效率,范文更多地应到我们的写作中。

诗歌朗诵比赛活动总结 篇1

活动主题:我爱祖国诗歌朗诵比赛

活动时间:xx年5月30日晚

参加成员:g203班全体同学

活动内容:5月30日晚,语教g203班的同学以“我爱祖国”为题举办行了一次主题班会活动。活动由诗歌朗诵比赛的形式展开,同学们积极踊跃,展现了当代大学生的爱国热情!

首先在一阵气势磅礴的音乐声中,张迎利带领着第七组的同学慷慨激昂的朗诵了《祖国,我爱你》深深表达了对祖国母亲的热爱之情,紧接着陈大曼,郑鸿日两位同学声情并茂的朗诵了《心中的祖国》,其他同学又分别朗诵了《我和我的祖国》、《我的祖国》等诗歌,在比赛的最后班长带领大家,朗诵了自己的原创诗歌《铭记》,整厂比赛,同学们都以十分严肃认真的态度对待,即是表演又是比赛!

活动总结:通过这次主题班会,让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性!提升了我们的人生观,价值观!增强了我们的社会责任感与使命感,宏扬爱国主义精神!通过爱国主义朗诵,表达了我们对祖国的热爱,达到加强爱国主义教育的目的,增强了我们对祖国的自豪感!

最后祝福祖国母亲越来越繁荣、昌盛!

语教g203班李安然

更多信息请查看活动总结网

诗歌朗诵比赛活动总结 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。

首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。

其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。

同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书的时期,记忆力

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诗歌朗诵活动总结
诗歌朗诵活动总结专题给大家精心整理提供有关诗歌朗诵活动总结、精选诗歌朗诵活动总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/06/01