实验基地日记

周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。周记的写作可以激发我们的创造力开拓了解世界的视野，周记要怎么写才好呢？接下来编辑为大家介绍有关“实验基地日记”的一些内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！

大家都知道，四年级都是要去军训的那就去实验基地这部我们就去军训了。

第一天早上我们去学校集合星期一早上，7:00我就出发了，到了学校，我们在教室里呆坐着，不一会，集合了，我们站成好几队，家长们目送我们上车，上车以后不久，便到了实践基地，我们把行李放下，听完了领导讲的一大堆话，我们便入住了宿舍，我的宿舍是301内14号床。

我们到了对面的职业中专，学习生命科学三角巾包扎先学帽式包扎，结果包好了像个阿拉伯人，大家都笑了，又学了各式各样的包扎方法，我开玩笑道：怎么一下子来这么多伤员？不一会，下课了，大家都出去站队，离开了职业中专。

我们早上要学烹饪，我们便去了食堂，包馄饨我们包的好开心，我估计我们包了一千多个呢！不过有的奇形怪状，哈哈，在中午，我们吃上了自己的劳动成果，大家都吃得津津有味，晚上，我们举行了联欢晚会，各式各样的节目让人不禁喝彩，尤其是最后一个，是王主席演唱的《亲密爱人》更赢得了学生的鼓掌。

第五天。

早上我们去学剪纸，我可喜欢这个了，我剪了好多张好多张，最后下课了，我们等到了下午，发完了证书，我们恋恋不舍地离开了实践基地，还有东哥。

我希望能通过这次活动能让我变得更加坚强！更加独立！

又到了该去实验基地参加扩展训练的时候了，我兴奋不已。

就我们班小道消息这质量，说六月份去果然就是六月份去。从五月底就开始收拾行李了，我妈妈开完笑说有不是出国，少带一样东西就少带吧，那么小心干嘛。

其实比起训练，令我期待的还是住宿。

你想想，几个好朋友晚上睡一个屋子多好，可以等到集体熄灯后再把提前准备好的夜灯打开聊一晚上的天。

虽然到那不让带手机，也不让带任何电子产品，是一个封闭式的扩展训练基地，但还是令人心动的。

明天早上就要去了??

昨天，老师告诉我们一个好消息：明天，也就是5月4日要去实验基地游玩，我们听了高兴的手舞足蹈，心中不停地想象着实验基地的样子：是不是与我们玩过的游乐场一样呢？

放学后回到家，我迅速地完成了老师布置的家庭作业，便开始准备，我灌了两瓶白开水，洗好

每一本周记都是一座宝库，里面珍藏着生活的馈赠。写周记可以帮助我们在面对挑战和压力时保持积极的心态，怎样才能在周记中完整地展现自己呢？请您一定要阅读以下标题为"去实践基地的日记"的精品文章，它将为您带来宝贵的经验！

我们班里的同学，包括我，都盼星星盼月亮的终于盼来了我们最最喜欢的日子：去基地的日子。

极为兴奋的第一天

早上，我们开心地背着包包来到了学校。八点，我们踏上大巴车出发了。在车上，我们一直在叽叽喳喳叽叽喳喳，观察车外流动的景色都在互相分享各自的喜悦……

九点半，我们到了基地。下了车，我们个个精神抖擞，看这看那，嘴里不停地嘀咕着什么，就像打了鸡血似的。我也不例外，看看这里，看看那里，蹦蹦跳跳，像一只小鸡在寻找美味的虫子一样。

下午，我们参观了粱丰奶牛场，看到那么多可爱的奶牛，我心想：这些奶牛多可爱呀，不过它们太辛苦了，一天要挤好多奶呢。之后，我们又去看了巧克力的制作过程，还有12名同学亲自做了巧克力呢，我虽然不是其中的一员，但我还是很开心，因为我们都吃到了美味的巧克力呢!

好玩有趣的第二天

第二天最好玩的活动就数“定向追踪”了。老师先介绍“测向仪”，再介绍“信号源”，然后就让我们分头去找“信号源”。我兴奋地拿着测向仪乱跑，希望能从耳机里听到一点声音，可一点都没有，眼看六个信号源都陆续被找到了，看着同学们手里的信号源，心里很不是滋味。不过也是很好的，我们班六个中找到了四个呢!

恋恋不舍的第三天

第三天上午是手工课，老师教我们做“迷你黄包车”，我们认真地听老师讲解各种材料，免得等会不会做。

开始动工了，我和周季洋互相帮助。他先帮我按住木板，我用枪粘住木板，然后再反过来我帮助他。我们依照这个方法完成了车身、车顶、车干……我们严格按照老师的方法，终于做好了两个“完美”的黄包车。(虽然做的不大好，可也是辛苦的结果啊!)

中饭过后，我们要离开基地返校了。我们多么想再坐一会儿，再听老师讲课，让老师带我们体验生活啊!好希望下一次的基地之旅快快到来!

忙碌而充实的一天结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的实践基地初中生日记，希望对大家有所帮助。

今天的天气很好，阳光明媚，微风徐徐，小鸟在枝头歌唱，颇有一番“阳春三月”的气息。在这样一个春光灿烂的日子，我们踏

平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“实验日记分享”，供你参考，希望能帮到你。

今天，我写完家庭作业，发现时间还早，就看了一会儿书，在书上看到了一个小女孩在吹泡泡，于是我也想做一个吹泡泡的实验。

我倒来半杯清水，往里滴上一滴洗衣液、一滴洗手液和少许甘油，并用吸管搅拌均匀泡泡水就做好啦!接着我用吸管一头沾点泡泡水，在另一头轻轻的吹，咦，一个又一个小泡泡从细细地吸管飞了出来，在阳光的照耀下五颜六色多美呀!只是这些泡泡一会就破灭了。

我想是不是泡泡的浓度不够?我又放了一点点洗手液和洗衣液 ，后来吹出的泡泡很大停留时间也长，小游戏大智慧，科学的世界真奇妙。

今天下午，我们有一节科学课。

上课了。老师拿着一支毛笔，一大块冰块，还有一瓶墨汁。同学们看到老师手里的工具，便叽叽喳喳的讨论起来：

“李老师什么时候学毛笔字了?”

“他难道要做才艺展示么?”

老师让我们安静。只见他从塑料袋里拿出冰块，又将墨汁倒入一个小瓷盘中，用毛笔蘸了一点墨汁，请我们学毛笔字的同学写“科学”两个字。

写完后，老师又将我叫到台、讲台上去，等待两分钟，让我摸摸冰块上的字。哇，好神奇，冰块上的字竟然凹下去了!虽然凹的不深，但是仍然可以感觉到字比周围的冰低下去一部分。

老师又让每个同学试了一下，每个同学都说有明显的凹感。

老师让我回到座位上，说：“同学们，颜色深的部分可以吸收空气中的热，所以黑色的字会吸收热，使黑色部分加速融化，就会有凹感。”

这次科学课告诉我：我们的生活中处处都有科学。只要我们留心观察，敢于实验，就一定能发现更多的奥秘。

哦，桥塌了。啊！什么桥塌了？是彩虹桥吗？我怎么没有听说呀？不，是我的“实验桥”塌了。这是我的科学小实验之一——桥的承受力，试验成功

们都见过桥吧！石桥、木桥、铁索桥、吊桥、、长江大桥等等，我们中国的桥真是形形色色，千姿百态。其中桥的形状也很多，有浮桥、拱形桥，斜拉桥等，可是同学们知道那种的桥的承受力最大吗？下面我们就来做一个小实验：桥的承受力。

首先准备实验的材料：几本比较厚的书，4根筷子，胶带，1张白纸

我将四张白纸裁成宽10厘米，长30厘米的长方形。用几大本厚书堆起两大堆作为桥墩，两书之间的距离大约15厘米。在两书中间放上一张白纸作为桥

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今天，我和妈妈在家里做了一个小实验：植物的叶子会呼吸，下面，就让我们一起做这个实验吧！首先，准备材料：半杯水、油、带枝叶的芹菜。

第一步：把油倒进半杯水，将水面完全覆盖；

第二步：把芹菜插入水中；

第三步：移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩

起来。

一段时间之后：

一段时间之后，玻璃杯上布满了水蒸汽，就像我们平常用嘴对着玻璃呼气，玻璃上会出现水蒸汽一样，这样就说明：植物的叶子会呼吸！

可是，为什么要在水的表面盖上一层油呢？这是因为油比水轻，会浮在水的上面，这样就能起到隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸发而来的，而是植物的叶子呼吸产生的。

现在，大家知道了吧？植物的叶子会呼吸！你们觉得，这个实验有趣吗？

今天下午第一节课，邱老师给我们上了一节精彩的“实验课”，邱老师虽然是教语文的，但是，邱老师做的实验也非常的精彩！首先，老师准备的道具有一个量杯、一个生鸡蛋、一包盐和一些水。道具准备好了我们就开始了。首先把水倒进量杯里，大约需要五百毫升，再把生鸡蛋放进水里。这时老师说要让水中的蛋浮起来，大家便议论纷纷，有些同学说只要放一点点盐搅拌一下就可以让鸡蛋浮起来了。有些同学说不是不是，要放很多的盐搅拌才能让鸡蛋浮起来！

正在这时，老师便说试一试不就知道了吗？同学们便马上专心致志的盯着量杯。老师先是方了一点点盐后搅拌了一会儿，可鸡蛋仍然沉在水底，纹丝不动。可见前面一种说法是错的。老师便又放了很多盐。这时，奇迹发生了！鸡蛋居然浮起来了！我们惊讶极了，恨不得马上跑过去看一看。

我觉得这次实验十分有趣！我喜欢做实验！

周日，我坐在家里十分无聊就突发奇想，做一个实验。可是做什么呢？忽然想起学校门前有一个老伯伯用一种象蜂蜜，但又不是蜂蜜的粘稠液体做出各种各样的糖给我们吃，那个液体是什么呢？我问了妈妈，妈妈说是白糖。

我十分惊讶，到底是不是白糖呢？我心里一直盘旋着这个问题。唉，心动不如行动，还是试一试吧。

需要的材料很简单：一个金属类的勺子、蜡烛、打火机、一些白糖。

我先把一根蜡烛，固定在桌子上（因为妈妈说要先把白糖加热），再把