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学雷锋活动主持词【篇1】 学雷锋活动主持词 第一篇男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好
女：三月，小草吐绿、花蕾含苞、春光明媚
男：我们与春风共舞，与春雨共和
女：我们与三月相约，与时代携手;
男：重温一段历史，铭记一个曾经响彻神州大地的名字，
合：那就是——雷锋
男：说起雷锋，我们是那么熟悉，因为从小这个名字就在我们耳边萦绕
女：说起雷锋，我们又是那么陌生，因为我们对他几乎一无所知，他是哪里人?长什么样?做过哪些事?为什么被我们的父辈、祖辈、辈辈传颂?
男：今天，在这个特殊的日子里，让我们以特殊的方式去回眸雷锋的艰苦岁月 ，重温雷锋的感人事迹。
女：让我们紧贴时代的脉搏，踏着时代的旋律，为祖国唱响一曲新时代赞歌。
合：我宣布：20**-20**学年度第二学期英华学校“学雷锋，颂祖国”朗诵比赛现在开始。
男：此次朗诵比赛以抽签形式决定选手出场顺序。
女：首先有请1号选手为我们朗诵，掌声欢迎。
男：打头阵的1号选手果然不同凡响，让我们再次把热烈的掌声送给他们(掌声过后)下面有请2号选手上台朗诵，掌声有请。
男：谢谢2号选手，谢谢!现在我公布1号选手最后得分 分，精彩继续，下面有请3号选手。
女：现在我公布2号选手最后得分 分，祝贺2号选手，4号选手会给我们带来怎样的惊喜呢?有请4号选手。
男：多么振奋人心的朗诵啊，3号选手最后得分 分，5号已经摩拳擦掌了，看来胜券在握啊，掌声欢迎5号选手。
女：感谢5号选手的精彩朗诵，下面我公布4号选手最后得分 分，接下来6号选手给我们带来的作品是《你，浪花里的一滴水》，掌声欢迎。
男：6号的朗诵真是声情并茂啊，让我们把最热烈的掌声再次送给我们6号选手，好不好!5号选手最后得分 分，7号选手，你准备好了吗?有请7号选手。
女：又到了激动人心的时刻了，下面我公布6号选手最后得分 分，祝贺6号选手，掌声欢迎8号选手。
男：谢谢，谢谢8号选手向我们发出向雷锋叔叔学习的号召，现在我公布7号选手最后得分 分，9号选手在哪里?有请9号。
女：我相信，雷锋精神将永远驻进我们的
我在微博上看到一篇关于“活动主持词”的文章觉得写得很不错。恰如其分地规划和准备，避免盲目行动，主持词的目的是为了让观众认识活动对社会的贡献和影响。主持词为活动增添了独特的时尚感，主持词的结尾需要运用各种技巧和手段，或者制造高潮，给人们带来鼓舞和欢笑。请点击进入获取最新的行业动态！
活动主持词 篇1开场词：
尊敬的各位来宾，女士们，先生们
大家下午好！这里是“xx”的活动现场，我是本次活动的主持人xx，在此我谨代表“”对大家的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
很高兴我们相约在这里，一起来探索生活美学、领略设计的魅力，把对软装设计的独特理解分享和传播给更多的人。
串词1：
感谢你精彩的分享，富有感染力的描述和独特的见解。你有没有提神的感觉？以家为界，还原生活本质，xx传达给我们的是一种生活态度和对家居生活品味的追求。下面请香奈宜居xx带来2015秋季美国高端家具展新品鉴赏。
串词2：
在过去的一年里，我们衷心感谢您的信任、理解和支持。各位的每一次付出、包容都是今后我们不断创新、锐意进取的基石和力量的源泉，为了答谢各位优秀的合作伙伴，我们香奈宜居在今天特此献上薄礼一份，以表达我们的谢意！未来，我们期待与您进一步合作，携手共创未来！
颁奖词：
软装赋予空间以生命，给予家居以灵魂，优秀的设计师对于美有着独特的感受，对软装家饰有着独特的视角，一件饰品、一种色彩、一个场景便能让人怦然心动，营造出别样的意境，这就是优秀软装设计师的魅力所在。
结束语：
好，我们今天的活动到这里已经基本接近尾声未来，未来，香奈宜居将为大家带来更多高品质的家居产品，更多时尚潮流的家居设计，并且还将举办多场类似的活动，希望我们再次相约，最后我再次代表香奈宜居国际家具对现场的各位来宾表示感谢！感谢大家的参与！
活动主持词 篇2【女】老师们，同学们，大家好，我是主持人______。
【男】我是主持人_________。
【女】常周小学红领巾广播又和大家见面了。今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。
【男】这次的红领巾广播的主题是——《爱耳护耳，健康听力》。
【女】每年的3月3日是全国“爱耳日”。今年3月3日是第十五次全国“爱耳日”。今年的活动主题是“爱耳护耳，健康听力”
【男】早在1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、
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残活动主持词 篇1开场白：
甲：莺歌燕舞喜盈大地
乙：书香墨香飘满校园。
甲：尊敬的各位领导、家长们
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。
乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。
甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，
乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。
甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。
乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。
甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。
合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!
甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。
乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。
甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。
卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。
甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，
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教研活动主持词(篇1)尊敬的各位领导、老师：
下午好！今天是个高兴的日子，我们相聚在大井小学开展南沙区片教研活动，在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的领导有今天，我们片教研的主题是“语言文字运用如何在课堂上落实”。语言文字运用是我们语文教学的重点，我们的带领下，一直致力于这方面的教学研究，今天就借此机会，让我们进行更深入的探讨，希望我们能共同进步、共同提高。
这次的教研活动，分五个环节进行：
一、由陈老师进行课前说课。
二、教师授课。
请各听课的老师带着以下问题观课，课后我们进行讨论。
教研活动主持词(篇2)教研活动主持词
开场：尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！
今天，参加会议的有，研训中心教研员：***；xxx老师
下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解
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***谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了***这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课 首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
各个老师分别谈谈自己对这节课的看法
教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？
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下面请xxx校长，点评
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xxx校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少！
